夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。

                     ——《戰(zhàn)國策·秦策》

  請回答：

  (1)材料中的“商君”是誰?(1分)

  (2)“平權衡、正度量、調輕重”和“決裂阡陌”各指什么?(2分)

  (3)“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些?(2分)其作用是什么?(1分)

閱讀下列材料：

    夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。

    ——《戰(zhàn)國策·秦策》

請回答：

（1）材料中的“商君”是誰？（1分）

（2）“平權衡、正度量、調輕重”和“決裂阡陌”各指什么？（2分）

（3）“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些？（2分）其作用是什么？（1分）

閱讀下列材料：

夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。

                     ——《戰(zhàn)國策·秦策》

請回答：

(1)材料中的“商君”是誰?(1分)

(2)“平權衡、正度量、調輕重”和“決裂阡陌”各指什么?(2分)

(3)“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些?(2分)其作用是什么?(1分)

夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。
               ——《戰(zhàn)國策·秦策》
請回答：

（1）材料中的“商君”是誰?

（2）“平權衡、正度量、調輕重”和“決裂阡陌”各指什么?

（3）“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些?其作用是什么?

閱讀下列材料：

夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。

                     ——《戰(zhàn)國策·秦策》

請回答：

(1)材料中的“商君”是誰?(1分)

(2)“平權衡、正度量、調輕重”和“決裂阡陌”各指什么?(2分)

(3)“教民耕戰(zhàn)”的具體措施有哪些?(2分)其作用是什么?(1分)

 閱讀下列材料：

材料一   夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下，立威諸侯。                                     

-----《戰(zhàn)國策·秦策三》

材料二   有軍功者，各以率受上爵?！玖Ρ緲I(yè)耕織，致粟帛多者，復其身（免除徭役）；事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為收孥（奴隸）。宗室非有軍功論，不得為屬籍（享有特權）?！《监l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。                                 

-----《史記·商君列傳》

請回答：

材料一、二中提到的“商君”，是我國戰(zhàn)國時期在秦國主持變法的著名改革家。歷史上稱他叫什么名字？（1分）

據材料一，他在秦孝公支持下實行的“平權衡、正度量、調輕重”，就是在秦國范圍內頒布度量衡的標準器，統(tǒng)一了度量衡；請你根據材料一中的其它材料和材料二，并結合課本所學有關歷史知識，歸納他在秦國采取的五項主要變法內容。（10分）

請你寫出“商君”的變法對秦國歷史發(fā)展變化帶來的重大作用和歷史意義。（1分）

材料一   夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下，立威諸侯。

 -----《戰(zhàn)國策·秦策三》

材料二    有軍功者，各以率受上爵。……戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者，復其身（免除徭役）；事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為收孥（奴隸）。宗室非有軍功論，不得為屬籍（享有特權）?！《监l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。

                                                       -----《史記·商君列傳》

 請回答：

（1）材料一、二中提到的“商君”，是我國戰(zhàn)國時期在秦國主持變法的著名改革家。歷史上

     稱他叫什么名字？

（2）據材料一，他在秦孝公支持下實行的“平權衡、正度量、調輕重”，就是在秦國范圍內

頒布度量衡的標準器，統(tǒng)一了度量衡；請你根據材料一中的其它材料和材料二，并結合

課本所學有關歷史知識，歸納他在秦國采取的五項主要變法內容。

（3）請你寫出“商君”的變法對秦國歷史發(fā)展變化帶來的重大作用和歷史意義。

（11分）閱讀下列材料：

材料一：夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。

——《戰(zhàn)國策·秦策》

材料二：為了便于學習和接受漢族的先進文化，……孝文帝要求南遷的鮮卑族一律改穿漢服，學習漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚?！饾u融入漢族人民的生活之中。

——北師大版《中國歷史》七年級上冊

請回答：

（1）材料一反映了什么歷史事件？材料中“商君”是誰？結合課本說出其主要措施，指出這個歷史事件的性質。（6分）

（2）據材料二中的孝文帝是哪個國家哪個民族的人？結合所學知識分析他實行這些改革的主要歷史作用？（3分）

（3）綜合上述兩次改革你能得到什么認識？（2分）

在使用托盤天平前調節(jié)天平橫梁平衡時，若觀察到指針如圖甲所示情況，可將調天平右側的平衡螺母向________移動(填“左”或“右”)，就能使用平橫梁平衡．利用調節(jié)平衡后的天平測量一個皮球的質量，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼以及游碼所示刻度如圖乙所示．則皮球質量的測量值是________．

在清政府與西方的一次較量中，有這樣一番描述：“1841年4月16日，……道光帝根據前方主帥奕經的請求，調廣西兵1000名增援浙江。6月29日，該部頭起、二起共550人到達，后兩起450名尚在途中。而英軍此時已放棄寧波，攻陷乍浦、吳淞，正浩浩蕩蕩駛進長江！”這次較量是指

古往今來，中外政治家根據本國的實際情況，不斷發(fā)展多樣性政治文明，推動社會進步。閱讀下列材料

材料一 

……制度（見上圖所示），是我國封建社會的基本政治制度。是指君主掌握國家最高權力，并通過軍政官僚機關管理、控制國家的政體。                                             ——百度百科

材料二 

“光榮革命”后……以前長期作為英國政治生活中一個主要因素的國王宮廷和議會的沖突，卻朝著一個固定的方向發(fā)展。這就是王權逐漸受到限制而衰落，而議會的權力卻節(jié)節(jié)上升，終于超過了王權，成為英國政治中掌握最高權力的機構。             ——王覺非《近代英國史》

材料三  法國啟蒙思想家孟德斯鳩提出著名的“三權分立”理論。他在《論法的精神》中，將國家權力分為三種：立法權、行政權和司法權。孟德斯鳩這一思想對美國的1787年憲法制定者影響很大，通過法律規(guī)定，將三種權力分別交給三個不同的國家機關管轄，既保持各自的權限，又要相互制約保持平衡。                                                          ——百度百科

請回答：

（1）材料一的制度是指什么制度？是誰創(chuàng)立的？這一制度是何時被終結的？（3分）

（2）材料二中英國逐漸確立是什么的政體？（1分）結合漫畫分析該政體的特點是什么？（1分）寫出這一政體開始確立的法律文件名稱。（1分）

（3）據材料三指出獨立后美國政體特點是什么？（1分）據此，2012年美國總統(tǒng)大選中獲得連任的奧巴馬行使權力時會受到哪些因素制約？（1分）

（4）綜合上述材料，指出影響這些國家確立新制度的主要因素。（1分）

在清政府與西方的一次較量中，有這樣一番描述：“1841年4月16日，……道光帝根據前方主帥奕經的請求，調廣西兵1000名增援浙江。6月29日，該部頭起、二起共550人到達，后兩起450名尚在途中。而英軍此時已放棄寧波，攻陷乍浦、吳淞，正浩浩蕩蕩駛進長江！”這次較量是指

A．鴉片戰(zhàn)爭                             B．第二次鴉片戰(zhàn)爭

C．甲午中日戰(zhàn)爭                          D．日本全面侵華戰(zhàn)爭

如圖所示，甲為商店里使用的臺秤，其工作原理與天平相同。使用時，先將游碼移至左端零刻線上，若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹，則調零螺絲應向________(填“左”或“右”)旋動才能使秤桿平衡；現(xiàn)用該臺秤稱某物體質量，通過在砝碼盤中添加槽碼和移動游碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則該物體的質量為________kg。

在一根長2m的杠桿的兩端分別掛=30N和=50N的物體，要使杠桿在平位置平衡，支點應在距為________m的位置．

一架托盤天平游碼標尺上的最小刻度值是0.2 g，標尺上的最大示數(shù)是5 g，把天平調好后，在天平左盤放入物體，右盤放入一個5 g的砝碼，指針指在分度盤的右邊；從右盤取出5 g砝碼后，放入兩個2 g砝碼，指針指在分度盤左邊，要測出物體質量應:

A.將平衡螺母旋出;

B.以5 g和4 g的平均值4.5 g作為被測物體質量;

C.將平衡螺母旋進;

D.移動游碼，使指針指在分度盤中線處.