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諸葛亮之為相國也答案解析

科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣九年級上學(xué)期期末檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

 (9分)

  諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,A】開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;B】善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,【C】循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,D】蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!

                              (節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》傳末評語)

【注釋】①儀軌:禮法規(guī)矩    ②庶事:各種事務(wù)    ③物理:管理事務(wù)

1.文中“盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶”這些句子的內(nèi)容如果用一個四字短語概括,可概括為:       。(2分)

2.文中畫線句子翻譯不正確的一句是(      )。(3分)

A.坦誠待人,公正無私。

B.善行無論多么微小沒有不獎賞的,惡行無論多么細(xì)小沒有不抑制的。

C.依照官名(來)要求他盡到職守,對于造假的不屑于說他。

D.大概(是由于)臨機(jī)應(yīng)變、領(lǐng)兵的策略,不是他所擅長的吧。

3.結(jié)合文意,用你的話說說陳壽怎樣評價(jià)諸葛亮?(4分)

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省初三畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀兩段文言文,完成小題。(16分)

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。                     (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

【乙】諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”              (節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

1.解釋下列語句中劃線詞。(4分)

(1)性行淑均                      (2)陟罰臧否          

(3)犯法怠慢者雖必罰            (4)咸畏而之        

2.下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(    )(3分)

 A.諸葛亮為相國也,撫百姓             予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染

 B.服罪輸情者重必釋                   我之死,有子存焉

C.其用心平而勸戒明也                 昭陛下平明之理

D.刑政雖峻無怨者                     鳴之不能通其意

3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

(2)善無微而不賞,惡無纖而不貶。

4.【乙】稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(3分)

5.綜合這兩段文字,請談?wù)勀銓χT葛亮的評價(jià)。(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

仰古人之風(fēng)范:閱讀下列文言文答題(15分)
諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi)咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”
(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
【小題1】解釋下列語句中劃線詞。(4分)
(1)百姓,示儀軌                        
(2)盡忠時者雖仇必賞            
(3)犯法怠慢者雖必罰                        
(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而之              
【小題2】下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(   )(2分)
A.諸葛亮為相國也B.服罪輸情者重必釋
予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染我之死,有子存焉
C.其用心平而勸戒明也D.刑政雖峻無怨者
昭陛下平明之理                      鳴之不能通其意
【小題3】用“/”為下列句子斷句(2分)
終于邦域之內(nèi)咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也
【小題4】請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
善無微而不賞,惡無纖而不貶。
【小題5】作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(3分)
【小題6】積累鏈接:
陸游曾稱贊《出師表》道:            ,            。(2分)

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年浙江新昌縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

《出師表》節(jié)選(13分)

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

1.解釋文中加點(diǎn)的詞語。(3分)

⑴危急存亡之          ⑵俱一體          ⑶此先漢所以興隆也     

2.下列句中“之”的用法與例句用法相同的是(  )。(3分)

例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

A.忠志之士忘身于外者             B.欲報(bào)之于陛下也

C.愿陛下親之信之                 D.諸葛亮之為相國也

3.將文中劃線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。(3分)

每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

譯文:                                                                  

4.上文中很多詞語已成為現(xiàn)代漢語中常用的成語,請寫出兩個,并解釋相應(yīng)的意思。(4分)

答: 成語1             解釋:                                          成語2             解釋:                                         

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年湖北省九年級中考模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

仰古人之風(fēng)范:閱讀下列文言文答題(15分)

諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi)咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”

(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

1.解釋下列語句中劃線詞。(4分)

(1)百姓,示儀軌                        

(2)盡忠時者雖仇必賞            

(3)犯法怠慢者雖必罰                        

(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而之              

2.下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(    )(2分)

A.諸葛亮為相國也                     B.服罪輸情者重必釋

予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染                 我之死,有子存焉

C.其用心平而勸戒明也                 D.刑政雖峻無怨者

昭陛下平明之理                       鳴之不能通其意

3.用“/”為下列句子斷句(2分)

終于邦域之內(nèi)咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也

4.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

善無微而不賞,惡無纖而不貶。

5.作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(3分)

6.積累鏈接:

陸游曾稱贊《出師表》道:             ,             。(2分)

 

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科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)語文(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文選段,完成小題
[甲] 宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 
侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。 
將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。    親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
[乙]諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌①,約②官職,從權(quán)制③,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情④者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物⑤理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹⑥矣。
[注釋]①儀軌:禮儀制度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎適宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
【小題1】下面選項(xiàng)中劃線的詞語意思相同的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.先帝稱曰能諸葛亮為相國
B.未嘗不嘆息痛恨桓、靈也終邦域之內(nèi)
C.悉咨之徒有先生也
D.若有作奸犯科及為忠善盡忠益時者雖仇必賞
【小題2】解釋下列劃線詞語。(4分)
⑴以陛下平明之理(                   )
⑵未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(                   )
百姓(                )
⑷犯法怠慢者雖必罰(                )
【小題3】用∕給下面句子斷句,斷兩處。(2分)
咸 畏 而 愛 之 刑 政 雖 峻 而 無 怨 者 以 其 用 心 平 而 勸 戒 明 也
【小題4】將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
⑴悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
⑵善無微而不賞,惡無纖而不貶。
【小題5】[乙]文中稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合[甲]文加以說明。(2分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省初三畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀兩段文言文,完成小題。(16分)

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。                     (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

【乙】諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”              (節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

1.解釋下列語句中劃線詞。(4分)

(1)性行淑均                      (2)陟罰臧否          

(3)犯法怠慢者雖必罰            (4)咸畏而之        

2.下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(    )(3分)

 A.諸葛亮為相國也,撫百姓             予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染

 B.服罪輸情者重必釋                   我之死,有子存焉

C.其用心平而勸戒明也                 昭陛下平明之理

D.刑政雖峻無怨者                     鳴之不能通其意

3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

(2)善無微而不賞,惡無纖而不貶。

4.【乙】稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(3分)

5.綜合這兩段文字,請談?wù)勀銓χT葛亮的評價(jià)。(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

仰古人之風(fēng)范:閱讀下列文言文答題(15分)

諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi)咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”

(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

1.解釋下列語句中劃線詞。(4分)

(1)百姓,示儀軌                        

(2)盡忠時者雖仇必賞            

(3)犯法怠慢者雖必罰                        

(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而之              

2.下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(    )(2分)

A.諸葛亮為相國也                    B.服罪輸情者重必釋

予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染                我之死,有子存焉

C.其用心平而勸戒明也                D.刑政雖峻無怨者

昭陛下平明之理                      鳴之不能通其意

3.用“/”為下列句子斷句(2分)

終于邦域之內(nèi)咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也

4.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

善無微而不賞,惡無纖而不貶。

5.作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(3分)

6.積累鏈接:

陸游曾稱贊《出師表》道:            ,            。(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成17-20題。(12分)

諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”

(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

1..判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(4分)

(1)撫百姓,示儀軌                 撫:安撫,撫慰        (    )

(2)盡忠益時者雖仇必賞              益:利益             (    )

(3)犯法怠慢者雖親必罰             親:親人             (    )

(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而愛之        愛:愛戴,擁戴        (   )

2..下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法不同的一組是(   )(2分)

A.諸葛亮之為相國也                    B.服罪輸情者雖重必釋

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染                雖我之死,有子存焉

C.以其用心平而勸戒明也                D.刑政雖峻而無怨者

  以昭陛下平明之理                      鳴之而不能通其意

3..請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

善無微而不賞,惡無纖而不貶。

                          

4..作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(2分)

                          

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成17-20題。(12分)
諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”
(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
【小題1】.判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(4分)
(1)撫百姓,示儀軌                 撫:安撫,撫慰       (   )
(2)盡忠益時者雖仇必賞             益:利益             (   )
(3)犯法怠慢者雖親必罰             親:親人             (   )
(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而愛之       愛:愛戴,擁戴       (   )
【小題2】.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法不同的一組是(   )(2分)
A.諸葛亮之為相國也B.服罪輸情者雖重必釋
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染雖我之死,有子存焉
C.以其用心平而勸戒明也D.刑政雖峻而無怨者
以昭陛下平明之理                      鳴之而不能通其意
【小題3】.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
善無微而不賞,惡無纖而不貶。
                          
【小題4】.作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(2分)
                          

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科目:czyw 來源:2012屆江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)初三畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀兩段文言文,完成小題。(16分)
【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。                    (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”             (節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
【小題1】解釋下列語句中劃線詞。(4分)
(1)性行淑均                     (2)陟罰臧否         
(3)犯法怠慢者雖必罰           (4)咸畏而之       
【小題2】下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(   )(3分)

A.諸葛亮為相國也,撫百姓予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染
B.服罪輸情者重必釋我之死,有子存焉
C.其用心平而勸戒明也昭陛下平明之理
D.刑政雖峻無怨者鳴之不能通其意
【小題3】請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
(2)善無微而不賞,惡無纖而不貶。
【小題4】【乙】稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(3分)
【小題5】綜合這兩段文字,請談?wù)勀銓χT葛亮的評價(jià)。(2分)

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科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃岡卷)語文(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文選段,完成小題

[甲] 宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。 

將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。    親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

[乙]諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌①,約②官職,從權(quán)制③,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情④者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物⑤理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹⑥矣。

[注釋]①儀軌:禮儀制度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎適宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

1.下面選項(xiàng)中劃線的詞語意思相同的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.先帝稱曰能諸葛亮為相國

B.未嘗不嘆息痛恨桓、靈也終邦域之內(nèi)

C.悉咨之徒有先生也

D.若有作奸犯科及為忠善盡忠益時者雖仇必賞

2.解釋下列劃線詞語。(4分)

⑴以陛下平明之理(                   )

⑵未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(                   )

百姓(                )

⑷犯法怠慢者雖必罰(                )

3.用∕給下面句子斷句,斷兩處。(2分)

咸 畏 而 愛 之 刑 政 雖 峻 而 無 怨 者 以 其 用 心 平 而 勸 戒 明 也

4.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

⑵善無微而不賞,惡無纖而不貶。

5.[乙]文中稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合[甲]文加以說明。(2分)

 

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)語文 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文字,完成17-20題。(12分)

諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”

(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

1..判斷下列語句中加點(diǎn)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(4分)

(1)撫百姓,示儀軌                  撫:安撫,撫慰        (    )

(2)盡忠益時者雖仇必賞              益:利益              (    )

(3)犯法怠慢者雖親必罰              親:親人              (    )

(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而愛之        愛:愛戴,擁戴        (    )

2..下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法不同的一組是(    )(2分)

A.諸葛亮之為相國也                     B.服罪輸情者雖重必釋

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染                 雖我之死,有子存焉

C.以其用心平而勸戒明也                 D.刑政雖峻而無怨者

  以昭陛下平明之理                       鳴之而不能通其意

3..請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

善無微而不賞,惡無纖而不貶。

                          

4..作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(2分)

                          

 

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科目:czyw 來源:2012屆湖北省九年級中考模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

仰古人之風(fēng)范:閱讀下列文言文答題(15分)
諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi)咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”
(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
【小題1】解釋下列語句中劃線詞。(4分)
(1)百姓,示儀軌                        
(2)盡忠時者雖仇必賞            
(3)犯法怠慢者雖必罰                        
(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而之              
【小題2】下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(   )(2分)

A.諸葛亮為相國也B.服罪輸情者重必釋
予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染我之死,有子存焉
C.其用心平而勸戒明也D.刑政雖峻無怨者
昭陛下平明之理                      鳴之不能通其意
【小題3】用“/”為下列句子斷句(2分)
終于邦域之內(nèi)咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也
【小題4】請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
善無微而不賞,惡無纖而不貶。
【小題5】作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(3分)
【小題6】積累鏈接:
陸游曾稱贊《出師表》道:                        。(2分)

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
  諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
  [注釋]①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
1.判斷下列語句中加粗詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)百姓,示儀軌 撫:安撫,撫慰(     )
(2)盡忠時者雖仇必賞 益:利益(     )
(3)犯法怠慢者雖必罰 親:親人(     )
(4)終于邦域之內(nèi),咸畏而之 愛:愛戴,擁戴(     )
2.下列各組句子中,加粗詞語的意義和用法不同的一組是(     )
A.諸葛亮為相國也 予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染
B.服罪輸情者重必釋 我之死,有子存焉
C.其用心平而勸戒明也 昭陛下平明之理
D.刑政雖峻無怨者 鳴之不能通其意
3.翻譯句子。
善無微而不賞,惡無纖而不貶。
_____________________________________________ 

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科目:czyw 來源:陜西省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成問題。
  諸葛亮之為相國也,百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!
(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
1.判斷下列語句中加粗詞的解釋是否正確。(正確的打”√“,錯誤的打”ד)
(1)百姓,示儀軌      撫:安撫,撫慰(     )
(2)盡忠時者雖仇必賞    益:利益(     )
(3)犯法怠慢者雖必罰    親:親人(     )
(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而之 愛:愛戴,擁戴(     )
2.下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組是(     )
A.諸葛亮為相國也
   予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染
B.服罪輸情者重必釋
   我之死,有子存焉
C.其用心平而勸戒明也
   昭陛下平明之理
D.刑政雖峻無怨者
   鳴之不能通其意
3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
   善無微而不賞,惡無纖而不貶。
_______________________________________________
4.作者稱贊諸葛亮是”識治之良才“,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。
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科目:czyw 來源:2013年湖北省黃岡市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型:048

閱讀下面文言文選段,完成下題

 ?。奂祝輰m中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

  侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

  將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

  [乙]諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌①,約②官職,從權(quán)制③,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情④者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物⑤理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹⑥矣。

  [注釋]

 ?、賰x軌:禮儀制度。

 ?、诩s:省減,簡約。

 ?、蹤?quán)制:合乎適宜的制度。

 ?、芊镙斍椋赫J(rèn)罪并表示悔改。

 ?、菸铮褐溉耍傩?。

 ?、迊喥ィ和涣魅宋?。亞:同類。

(1)

下面選項(xiàng)中加粗的詞語意思相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

先帝稱曰能

諸葛亮為相國

B.

未嘗不嘆息痛恨桓、靈也

邦域之內(nèi)

C.

咨之

有先生也

D.

若有作奸犯科及為忠善

盡忠益時雖仇必賞

(2)

解釋下列加粗詞語。

(1)以陛下平明之理( ?。?/P>

(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ?。?/P>

(3)百姓( ?。?/P>

(4)犯法怠慢者雖必罰( ?。?/P>

(3)

用∕給下面句子斷句,斷兩處。

咸 畏 而 愛 之 刑 政 雖 峻 而 無 怨 者 以 其 用 心 平 而 勸 戒 明 也

(4)

將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

________________

(2)善無微而不賞,惡無纖而不貶。

________________

(5)

[乙]文中稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合[甲]文加以說明。________________

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

【2013年·湖北省黃岡市】

㈤閱讀下面文言文選段,完成25~29題

[甲] 宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。 

將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。    親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

                                         (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

[乙] 諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌①,約②官職,從權(quán)制③,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情④者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物⑤理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹⑥矣。

[注釋] ①儀軌:禮儀制度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎適宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。

25.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.先帝稱曰能                       諸葛亮為相國

B.未嘗不嘆息痛恨桓、靈也           終邦域之內(nèi)

C.悉咨之                           徒有先生也

D.若有作奸犯科及為忠善             盡忠益時雖仇必賞

26.解釋下列加點(diǎn)詞語。(4分)

⑴以陛下平明之理(                    )

⑵未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(                    )

百姓(                 )

⑷犯法怠慢者雖必罰(                 )

27.用∕給下面句子斷句,斷兩處。(2分)

咸 畏 而 愛 之 刑 政 雖 峻 而 無 怨 者 以 其 用 心 平 而 勸 戒 明 也

28.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

                                                                              

⑵善無微而不賞,惡無纖而不貶。

                                                                              

29. [乙]文中稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合[甲]文加以說明。(2分)

                                                                               

                                                                                

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科目:czyw 來源:江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)2012屆九年級畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研語文試題 題型:048

閱讀兩段文言文,完成下題。

 ?。奂祝菹鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

  宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

  侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

  將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

  親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

  [乙]諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌①,約②官職,從權(quán)制③,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情④者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物⑤理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹⑥矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!

(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

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 ?、賰x軌:禮儀法度。

  ②約:省減,簡約。

 ?、蹤?quán)制:合乎時宜的制度。

  ④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。

 ?、菸铮褐溉?,百姓。

 ?、迊喥ィ和涣魅宋?。亞:同類。

(1)

解釋下列語句中加粗詞。

(1)性行淑均________

(2)陟罰臧否________

(3)犯法怠慢者雖必罰________

(4)咸畏而之________

(2)

下列各組句子中,加粗詞語的意義和用法不同的一組是

[  ]

A.

諸葛亮為相國也,撫百姓

予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染

B.

服罪輸情者重必釋

我之死,有子存焉

C.

其用心平而勸戒明也

昭陛下平明之理

D.

刑政雖峻無怨者

鳴之不能通其意

(3)

請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

________________

(2)善無微而不賞,惡無纖而不貶。

________________

(4)

[乙]稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。

________________

(5)

綜合這兩段文字,請談?wù)勀銓χT葛亮的評價(jià)。

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科目:czyw 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文選段,完成25 ~29 題
         [甲] 宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 
         侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
         將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。    親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
                                                                                                            (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
        [乙] 諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物理其本,循名責(zé)實(shí),虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之刑政雖峻而無怨者以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。
[注釋]  ①儀軌:禮儀制度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎適宜的制度。④服罪輸情:認(rèn)罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
25.下面選項(xiàng)中加粗的詞語意思相同的一項(xiàng)是
[     ]
A.先帝稱曰能                                  諸葛亮為相國
B.未嘗不嘆息痛恨桓、靈也           終邦域之內(nèi)
C.悉咨之                                          徒有先生也
D.若有作奸犯科及為忠善              盡忠益時雖仇必賞
26.解釋下列加粗詞語。
⑴以陛下平明之理                 (                  )
⑵未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(                  )
百姓                                     (                 )
⑷犯法怠慢者雖必罰             (                 )
27.用∕給下面句子斷句,斷兩處。咸  畏  而  愛  之  刑  政  雖  峻  而  無  怨  者  以  其  用  心  平  而  勸  戒  明  也
28.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
                                                                              
⑵善無微而不賞,惡無纖而不貶。
                                                                              
29. [乙]文中稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合[甲]文加以說明。
                                                                                

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