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在一次比賽中,如圖紅隊(duì)隊(duì)員小明正在投籃,已知球出手時答案解析

科目:czsx 來源: 題型:

某校九年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高
209
m,與籃圈中心的水平距離7m.當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(l)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,求出此軌跡所在拋物線的解析式.
(2)問此球能否準(zhǔn)確投中?
(3)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面2m 處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.lm,那么他能否攔截成功?為什么?

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科目:czsx 來源: 題型:

在勵志中學(xué)九年級的一場籃球比賽中,如圖所示,隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時精英家教網(wǎng)離地面
209
m,與籃框中心的水平距離是7m,已知籃球的運(yùn)動軌跡是拋物線,籃框距地面3m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,問籃球能否準(zhǔn)確投中?
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲面前1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為2.9m,那么他能否蓋帽成功,并說明理由.

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高
209
m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中;
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源:2013年中考數(shù)學(xué)能力自測卷(一)(解析版) 題型:解答題

某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中;
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源:2010年甘肅省慶陽市西峰市上劉初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中;
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2004•臨沂)某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中;
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高數(shù)學(xué)公式m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中;
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶某校九年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高數(shù)學(xué)公式m,與籃圈中心的水平距離7m.當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(l)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,求出此軌跡所在拋物線的解析式.
(2)問此球能否準(zhǔn)確投中?
(3)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面2m 處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.lm,那么他能否攔截成功?為什么?

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科目:czsx 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中;
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源:2010年安徽省宣城市皖東南初中三校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•宣城二模)在勵志中學(xué)九年級的一場籃球比賽中,如圖所示,隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面m,與籃框中心的水平距離是7m,已知籃球的運(yùn)動軌跡是拋物線,籃框距地面3m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,問籃球能否準(zhǔn)確投中?
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲面前1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為2.9m,那么他能否蓋帽成功,并說明理由.

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科目:czsx 來源:2004年山東省臨沂市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•臨沂)某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中;
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源:同步題 題型:解答題

某學(xué)校九年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高米,與籃圈中心的水平距離為7米,當(dāng)球出手后水平距離為4米時到達(dá)最大高度4米,設(shè)籃球運(yùn)行軌跡為拋物線,籃圈距地面3米。
(1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中?
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前1米處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1米,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源:2009-2010學(xué)年安徽省合肥市三十八中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中;
(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源: 題型:044

某校初三年級的一場籃球比賽中,如圖,隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高 m,與籃圈中心的水平距離為7 m,當(dāng)球出手后水平距離為4 m時達(dá)到最大高度4 m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3 m.

(1)建立如圖26-1-5所示的平面直角坐標(biāo)系,求拋物線的解析式并判斷此球能否準(zhǔn)確投中?

(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲前面1 m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1 m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源:新課程 新理念 新思維·同步練習(xí)篇·數(shù)學(xué) 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:044

某校九年級的一場籃球比賽中,如圖所示,隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7 m,當(dāng)球出手后水平距離為4 m時到達(dá)最大高度4 m.設(shè)籃球的運(yùn)動軌跡為拋物線,籃圈距地面3 m.

(1)請你建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,并判定此球能否準(zhǔn)確投中?

(2)此時,若對方隊(duì)員乙在甲面前1 m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為2.9 m,那么他能否獲得成功?

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科目:czsx 來源: 題型:

某校九年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高
209
m,與籃圈中心的水平距離7m.當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(l)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,求出此軌跡所在拋物線的解析式.
(2)問此球能否準(zhǔn)確投中?

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)永嘉縣九年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高
209
m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)籃球出手后離地的水平距離為xm,高度為ym,則y關(guān)于x的函數(shù)解析式是
 

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科目:czsx 來源:2009-2010學(xué)年九年級(上)期末考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

永嘉縣九年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)籃球出手后離地的水平距離為xm,高度為ym,則y關(guān)于x的函數(shù)解析式是   

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

某校九年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高數(shù)學(xué)公式m,與籃圈中心的水平距離7m.當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(l)建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,求出此軌跡所在拋物線的解析式.
(2)問此球能否準(zhǔn)確投中?

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科目:czsx 來源: 題型:填空題

永嘉縣九年級的一場籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時離地面高數(shù)學(xué)公式m,當(dāng)球出手后水平距離為4m時到達(dá)最大高度4m,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)籃球出手后離地的水平距離為xm,高度為ym,則y關(guān)于x的函數(shù)解析式是________.

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