數(shù)列an的前n相和為Sn,已知a1=a答案解析
科目:gzsx
來(lái)源:
題型:
(2009•青浦區(qū)二模)設(shè)數(shù)列{a
n}的前n和為S
n,已知
S1=,
S2=,
S3=,
S4=,一般地,
Sn= | | +(2n-1-1),(當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)) | | +(2n-1).(當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)) |
| |
(n∈N*).
(1)求a
4;
(2)求a
2n;
(3)求和:a
1a
2+a
3a
4+a
5a
6+…+a
2n-1a
2n.
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科目:gzsx
來(lái)源:2009年上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版)
題型:解答題
設(shè)數(shù)列{a
n}的前n和為S
n,已知

,

,

,

,一般地,

(n∈N*).
(1)求a
4;
(2)求a
2n;
(3)求和:a
1a
2+a
3a
4+a
5a
6+…+a
2n-1a
2n.
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科目:gzsx
來(lái)源:
題型:
(2012•莆田模擬)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,已知a1=1,等式an+an+2=2an+1對(duì)任意n∈N*均成立.
(1)若a4=10,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若a2=1+t,且存在m≥3(m∈N*),使得am=Sm成立,求t的最小值.
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科目:gzsx
來(lái)源:
題型:解答題
設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,已知a1=1,等式an+an+2=2an+1對(duì)任意n∈N*均成立.
(1)若a4=10,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若a2=1+t,且存在m≥3(m∈N*),使得am=Sm成立,求t的最小值.
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來(lái)源:2012年福建省莆田市高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,已知a1=1,等式an+an+2=2an+1對(duì)任意n∈N*均成立.
(1)若a4=10,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若a2=1+t,且存在m≥3(m∈N*),使得am=Sm成立,求t的最小值.
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科目:gzsx
來(lái)源:
題型:
各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{a
n}的前n次和S
n,已知S
1=2,a
670=2009,2(a+b)S
n=(a
n+a)(a
n+b),n∈N
+,b>
>a.
(1)求a和b的值;
(2)
bn=,記數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T(mén)
n,求T
n.
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科目:gzsx
來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):數(shù)列(2)(解析版)
題型:解答題
各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{a
n}的前n次和S
n,已知S
1=2,a
670=2009,2(a+b)S
n=(a
n+a)(a
n+b),n∈N
+,b>

>a.
(1)求a和b的值;
(2)

,記數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T(mén)
n,求T
n.
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來(lái)源:2010年遼寧省鞍山一中高考數(shù)學(xué)六模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{a
n}的前n次和S
n,已知S
1=2,a
670=2009,2(a+b)S
n=(a
n+a)(a
n+b),n∈N
+,b>

>a.
(1)求a和b的值;
(2)

,記數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T(mén)
n,求T
n.
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來(lái)源:
題型:
數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和S
n,已知對(duì)任意的n∈N
*,點(diǎn)(n,S
n)均在函數(shù)y=ax
2+x(a∈N
*)的圖象上,則( ?。?/div>
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科目:gzsx
來(lái)源:
題型:
設(shè)等比數(shù)列{a
n}的前n和為S
n,已知
=3,則2a2-a4的值是
0
0
.
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科目:gzsx
來(lái)源:2011年四川省綿陽(yáng)中學(xué)高考適應(yīng)性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,已知對(duì)任意的n∈N*,點(diǎn)(n,Sn)均在函數(shù)y=ax2+x(a∈N*)的圖象上,則( )
A.a(chǎn)與an的奇偶性相同
B.n與an的奇偶性相同
C.a(chǎn)與an的奇偶性相異
D.n與an的奇偶性相異
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科目:gzsx
來(lái)源:浙江省富陽(yáng)市新登中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題
題型:013
設(shè)等比數(shù)列{an}的前n和為Sn,已知
=3,則2a2-a4的值是
[ ]
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科目:gzsx
來(lái)源:同步題
題型:填空題
設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,已知a1=2,若{an+1}也是等比數(shù)列,則Sn=( )。
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科目:gzsx
來(lái)源:
題型:
已知正項(xiàng)數(shù)列{a
n}的前n和為S
n,且
是
與(a
n+1)
2的等比中項(xiàng).
(1)求證:數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列;
(2)若
bn=,數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T(mén)
n,求T
n.
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科目:gzsx
來(lái)源:
題型:
已知正項(xiàng)數(shù)列{a
n}的前n和為S
n,且
是
與(a
n+1)
2的等比中項(xiàng).
(1)求證:數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列;
(2)若
bn=,數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T(mén)
n,求T
n;
(3)在(2)的條件下,是否存在常數(shù)λ,使得數(shù)列
{}為等比數(shù)列?若存在,試求出λ;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:gzsx
來(lái)源:
題型:
設(shè)數(shù)列{a
n}是公差不為0的等差數(shù)列,a
1=2且a
1,a
5,a
13成等比數(shù)列,則數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和S
n=( ?。?/div>
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來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知正項(xiàng)數(shù)列{a
n}的前n和為S
n,且
是
與(a
n+1)
2的等比中項(xiàng).
(1)求證:數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列;
(2)若
bn=,數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T(mén)
n,求T
n;
(3)在(2)的條件下,是否存在常數(shù)λ,使得數(shù)列
{}為等比數(shù)列?若存在,試求出λ;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:gzsx
來(lái)源:聊城一中數(shù)列測(cè)試題
題型:013
[ ]
A.
數(shù)列{an}是等差數(shù)列的充要條件是an=pn+q(p≠0)
B.
已知一個(gè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=an2+bn+a,如果此數(shù)列是等差數(shù)列,那么此數(shù)列也是等比數(shù)列
C.
數(shù)列{an}是等比數(shù)列的充要條件an=abn-1
D.
如果一個(gè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=abn+c(a≠0,b≠0,b≠1),則此數(shù)列是等比數(shù)列的充要條件是a+c=0
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科目:gzsx
來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省株洲市三校聯(lián)考高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:解答題
已知正項(xiàng)數(shù)列{a
n}的前n和為S
n,且

是

與(a
n+1)
2的等比中項(xiàng).
(1)求證:數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列;
(2)若

,數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和為T(mén)
n,求T
n;
(3)在(2)的條件下,是否存在常數(shù)λ,使得數(shù)列

為等比數(shù)列?若存在,試求出λ;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:gzsx
來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2008-2009學(xué)年高三上學(xué)期期中考試(數(shù)學(xué))
題型:044
已知數(shù)列{an}中,a1=1,且an+1=pan+2n.設(shè)數(shù)列{an}的前n和為Sn
(1)若p=2,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)(理)當(dāng)p=3時(shí),求
的值.
(文)當(dāng)p=3時(shí),求Sn.
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