名著閱讀（4分）

1.“丑小鴨”，一個(gè)激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象，源自于丹麥著名童話作家__________筆下的《丑小鴨》；世界著名短篇小說(shuō)《最后一課》的作者是法國(guó)小說(shuō)家__________。

2.讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書札記。

讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中兩年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少好書。在你讀過(guò)的名著中任選一部做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書札記。（2分）

讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書札記。（4分）

書名：                                 作者：             

印象最深的人物：                

該人物形象給你的人生啟示：                                   

走近名著。
讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。下面請(qǐng)你學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)要的“讀書札記”。（4分）

名著閱讀（4分）

1.“丑小鴨”，一個(gè)激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象，源自于丹麥著名童話作家__________筆下的《丑小鴨》；世界著名短篇小說(shuō)《最后一課》的作者是法國(guó)小說(shuō)家__________。

2.讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書札記。

名著閱讀。（10分）
【小題1】“豹頭環(huán)眼威猛漢，金盔銀甲丈八矛。槍挑山河驚關(guān)羽，名貫五洲震曹操。白虎堂前孤身困，滄州道上一命飄。看破世俗拂袖去，水泊梁山逞英豪！”
這首詩(shī)描寫的好漢是　　，請(qǐng)寫出一個(gè)有關(guān)他的故事的名稱。　　　　　　　。（3分）
【小題2】某茶室懸掛的一對(duì)意味深長(zhǎng)的茶聯(lián)：“看《水滸》想喝大碗酒，讀《紅樓》思品小盞茶。”看《水滸》為何會(huì)想喝大碗酒呢？請(qǐng)結(jié)合閱讀《水滸》的感受談?wù)勀愕睦斫?。（３分?br />【小題3】讀書除了積累知識(shí)外，最重要的是學(xué)會(huì)思考，與大師進(jìn)行精神對(duì)話。請(qǐng)你從以下名著中任選一部，談?wù)劽械哪骋蝗宋锘蚰骋磺楣?jié)（故事）給你的人生啟示。（4分）
推薦名著：《伊索寓言》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》

走近名著。

讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。下面請(qǐng)你學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)要的“讀書札記”。（4分）

讀書除了積累知識(shí)外，最重要的是學(xué)會(huì)思考，與大師進(jìn)行精神對(duì)話。請(qǐng)你談?wù)劯窳蟹疬@個(gè)人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。

名著閱讀。（6分）

（1）《格列佛游記》中描寫利立浦特小人國(guó)黨派之爭(zhēng)以           劃分陣營(yíng)，用          方法選拔官員。用                      影射英國(guó)嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶 。（3分）

（2）小說(shuō)第三卷通過(guò)對(duì)飛島國(guó)等五島的描述，表達(dá)了對(duì)                的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。（1分）

（3）讀書除了積累知識(shí)外，最重要的是學(xué)會(huì)思考，與大師進(jìn)行精神對(duì)話。請(qǐng)你談?wù)劯窳蟹疬@個(gè)人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。（2分）

答：                                                                                  。

閱讀下列精彩情節(jié)，完成文后題目：

他說(shuō)：“在外國(guó)人看來(lái)可能我們的國(guó)勢(shì)顯得很昌隆，實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦：一是國(guó)內(nèi)黨爭(zhēng)激烈，一是國(guó)外強(qiáng)敵入侵的危險(xiǎn)。至于第一個(gè)，你要知道，七十多個(gè)月以來(lái)，帝國(guó)內(nèi)有兩個(gè)黨派一直在勾心斗角。一個(gè)黨叫做特萊姆三，一個(gè)黨叫做斯萊姆克三，區(qū)別就在于一個(gè)黨的鞋跟高些，另一個(gè)黨的鞋跟低些。兩黨間積怨極深，從不在一塊兒吃喝或談話。我們算來(lái)，特萊姆三或高跟黨的人數(shù)要超過(guò)我們，可是權(quán)力卻完全掌握在我們手中。我們擔(dān)心的是，作為王位繼承人的子殿下有幾分傾向于高跟黨，至少我們清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路來(lái)一拐一拐。而正當(dāng)我們內(nèi)患方殷，卻又受到不來(lái)夫斯古國(guó)敵人入侵的威脅。那是天地間又一個(gè)大帝國(guó)，面積與實(shí)力和我皇陛下治下的這個(gè)帝國(guó)幾乎不相上下。至于我們聽(tīng)你說(shuō)到過(guò)世界上還有其他一些王國(guó)和國(guó)家，住著像你一般龐大的人類，我們的哲學(xué)家對(duì)此深表懷疑，他們寧可認(rèn)為你是從月球或者其他某個(gè)星球上掉下來(lái)的，因?yàn)樯碥|像你這么大的人只要有一百個(gè)，短期內(nèi)就肯定會(huì)將皇帝陛下領(lǐng)地上所有的果實(shí)與牲畜吃個(gè)精光。再說(shuō)，六千月的歷史除了利里浦特和不來(lái)夫斯古兩大帝國(guó)外，也從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)其他什么地方。我下面就要告訴你的是，這兩大強(qiáng)國(guó)過(guò)去三十六個(gè)月以來(lái)一直在苦戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始是由于以下的原因：我們大家都認(rèn)為，吃雞蛋前，原始的方法是打破雞蛋較大的一端?？墒钱?dāng)今皇帝的祖父小時(shí)候吃雞蛋，一次按古法打雞蛋時(shí)碰巧將一個(gè)手指弄破了，因此他的父親，當(dāng)時(shí)的皇帝，就下了一道敕令，命全體臣民吃雞蛋前打破雞蛋較小的一端，違者重罰。人民對(duì)此法極為反感。歷史告訴我們，由此曾發(fā)生過(guò)六次叛亂，其中一個(gè)皇帝送了命，另一個(gè)丟了王位。

21．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。（4分）       ▲              

22．作者描寫該國(guó)兩黨相互斗爭(zhēng)的真正用意是什么？（4分）       ▲       

23．本文段的主要寫作特點(diǎn)是什么？（4分）            ▲                

24．讀書除了積累知識(shí)外，最重要的是學(xué)會(huì)思考，與大師進(jìn)行精神對(duì)話。請(qǐng)你結(jié)合全書談?wù)劯窳蟹疬@個(gè)人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。（4分）

特點(diǎn)：             ▲            啟示：          ▲            

走近名著。讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。下面請(qǐng)你學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)要的“讀書札記”。（4分）