管仲青年時，積累了豐富的社會經(jīng)驗。管仲有位好朋友鮑叔牙，在長期交往中，他們兩人結(jié)下了深情厚誼。管仲多次對人講過：生我的是父母，知我的是鮑叔牙。后來管仲和鮑叔牙分別輔佐齊國公子糾和公子小白。一雙好友，給兩個公子當(dāng)師傅，實為美談。

　　公子小白即齊桓公，急須找到有才干的人來輔佐。鮑叔牙誠懇地對齊桓公說：“您要是治理齊國，用我為相就足夠了，您要是想稱霸天下，卻非用管仲不可?！饼R桓公驚訝地反問道：“你不知道他是我的仇人嗎？”鮑叔牙回答道：“客觀地說，管仲，天下奇才。他英明蓋世，才能超眾?！滨U叔牙又指出：“管仲有五點比我強。寬以從政，惠以愛民；治理江山，權(quán)術(shù)安穩(wěn)；取信于民，深得民心；制訂禮儀，風(fēng)化天下；整治軍隊，勇敢善戰(zhàn)?！滨U叔牙進一步諫請齊桓公釋掉舊怨，化仇為友。

（1）從材料中，你能知道什么成語典故？了解到管仲、鮑叔牙、齊桓公各有什么可貴的個人品質(zhì)？從中能得到什么啟示？

（2）管仲被譽為“中國古代第一相”，他采取了哪些措施來輔佐齊桓公完成霸業(yè)？

材料一:A輔佐齊桓公，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。使得齊國國富兵強。

材料二：“國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派人治理?！?/p>

材料三：“今欲斷北語，一從正音，其年三十以上，習(xí)性已久，容不可卒草，三十以下見在進行朝廷之人，語言不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！?/p>

——《資治通鑒》

請回答：（1）材料一中的A指的是誰？材料三中的“北語“指的是什么？（2分）

（2）三則材料指的分別是什么改革？各自產(chǎn)生了什么影響？（6分）

（3）你認為上述材料給今天社會主義建設(shè)能帶來哪些啟示?(2分)

材料——   “管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”。

請回答：

（1）這段話的意思是什么？

（2）管仲是如何輔助齊桓公治理齊國的？

（3）“管仲相桓公”的結(jié)果如何？

《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實

（10分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一   “平王立，東遷于洛邑，避戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊楚秦晉始大，政由方伯（霸）?！?nbsp;

———《史記》

材料二   管仲相桓公，霸諸侯，一筐天下。

———《論語》

材料三   春秋無義戰(zhàn)。

———孟子

請回答（1）結(jié)合材料一分析春秋爭霸局面出現(xiàn)的原因是什么？（2分）

（2）根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合材料二，分析齊桓公為什么能首先稱霸？（4分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識和材料三談?wù)勀闳绾慰创呵餇幇詰?zhàn)爭的影響。（4分）

管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。（原文大意：管仲輔佐桓公，稱霸諸侯，使天下一致歸正。）

——《論語·憲問篇第十四》

請回答：

（1）“管仲相桓公”的史實發(fā)生在什么時候？（1分）

（2）管仲采取哪些措施輔佐齊桓公？(寫出三點，每小點2分)

（3）“管仲相桓公”的結(jié)果是什么？（3分）

《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實（     ）

A．晉文公稱霸     B．齊桓公稱霸    C．勾踐稱霸    D．楚莊王稱霸

《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實（  ）。

A．晉文公稱霸       B．齊桓公稱霸        C．勾踐稱霸         D．楚莊王稱霸

讀材料，回答問題。（7分）

材料一：（周）王奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王（令）諸侯伐鄭，鄭伯擊之?！ㄖ埽┩踝浯髷?，祝聃（鄭莊公的臣下）射（周）王中肩。

材料二：子（孔子）曰：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。

材料三：子又曰：桓公九合諸侯（多次召集諸侯會盟），不以兵車，管仲之力也。

（1）材料一反映出周天子與諸侯之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化？導(dǎo)致這一變化的原因是什么？(2分)

（2）材料二中涉及到的春秋時的一位霸主是誰？齊桓公為什么能稱霸？（5分）

《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實（  ）

A．晉文公稱霸       B．齊桓公稱霸        C．勾踐稱霸         D．楚莊王稱霸

《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實

A. 齊桓公稱霸        B. 晉文公稱霸        C.勾踐稱霸        D.楚莊王稱霸

“群雄逐鹿，勝者為霸”，下列沒有在春秋時期稱過“霸”的人是（   ）

A、齊桓公          B、周平王        C、晉文公           D、楚莊王

材料一：春秋時期周天子權(quán)威一落千丈，一些較大的諸侯國，先后起來爭當(dāng)霸主，號稱“春秋五霸”

材料二：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”

材料三：春秋爭霸戰(zhàn)爭中“爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人盈城”，孟子說：“春秋無義戰(zhàn)?！薄?jīng)過爭霸戰(zhàn)爭，所謂周初八百國，到春秋中葉以后，就只存幾十個諸侯國了。

請回答：

（1）材料一中“周天子權(quán)威一落千丈”的直接后果是什么？（2分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識，分析材料二中齊桓公“霸諸侯，一匡天下”的原因。（3分）

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識，說說你是如何理解孟子說的“春秋無義戰(zhàn)”的。（2分）

判斷題（正確的請打 “√”，是錯誤的請打“×”，共10分 ）

16、在從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。(       )

17、距今約七十萬年至二十萬年的北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最早的遺址。(       )

18、山頂洞人的集體是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族，氏族內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了貧富貴賤的差別。(      )

19、距今約七千年的河姆渡原始居民的生活，生動地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的圖景。(      )

20、從黃帝開始，推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)是按“禪讓”的辦法進行。(      )

21、我國古代有許多抗擊自然災(zāi)害的英雄傳說。其中，一心治水，在外多年，三過家門而不入的“英雄”是禹。（     ）

22、商朝的建立標志著我國早期國家的產(chǎn)生（      ）

23、西周諸侯的產(chǎn)生方式是分封制（      ）

24、我國最大的“司母戊大方鼎”鑄造于夏朝（      ）

25、春秋五霸中最先稱霸的是齊桓公（      ）

《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實（  ）

管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。（原文大意：管仲輔佐桓公，稱霸諸侯，使天下一致歸正。）

——《論語·憲問篇第十四》

請回答：

（1）“管仲相桓公”的史實發(fā)生在什么時候？（1分）

（2）管仲采取哪些措施輔佐齊桓公？(寫出三點，每小點2分)

（3）“管仲相桓公”的結(jié)果是什么？（3分）

改革是社會發(fā)展的動力，每一個國家，每一個民族要發(fā)展進步，就必須與時俱進，敢于改革，根據(jù)所學(xué)回答問題：(6分)

（1）齊桓公是春秋時期的第一位霸主，請問他任用了誰進行改革？（1分）

（2）戰(zhàn)國時期，使秦國成為七國中實力最強的改革是什么？（1分）

（3）北魏孝文帝也進行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些？這場改革有何進步意義？（4分）

《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實