科目：czwl 來源： 題型：

32、調(diào)光臺燈上有一個相當于滑動變阻器的旋鈕，調(diào)節(jié)旋鈕可改變臺燈的明暗．為了研究電功率的變化規(guī)律，小文設(shè)計了如圖1所示的電路，用標有“3V”的小燈泡L接在電源電壓為4.5V的電路中進行實驗研究，實驗數(shù)據(jù)填入下表：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
接入電路的變阻器的阻值/Ω	1	3	5	7	9	11	13	15
電壓表的示數(shù)/V	0.45	1.14	1.60	1.96	2.25	2.48	2.66	2.81
電流表的示數(shù)/A	0.45	0.38	0.32	0.28	0.25	0.23	0.20	0.19
電路的總功率/W	2.03	1.71	1.44	1.26	1.13	1.01	0.92	0.84
變阻器的功率/W	0.20	0.43	0.51	0.55	0.57	0.55	0.53	0.52

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，實驗時變阻器滑片P的滑動方向是

向右

（向左、向右）．當加額定電壓時，通過燈泡L的電流如圖2所示，燈泡的額定功率是

0.9

W．

（2）研究發(fā)現(xiàn)當變阻器的電阻調(diào)大時整個電路消耗的電功率

減小

．（增大、減小）．
（3）小文將變阻器消耗的功率與變阻器阻值的變化畫成如圖曲線．據(jù)此可知

滑動變阻器阻值變大，消耗的電功率先變大后變小

．

科目：czwl 來源： 題型：閱讀理解

（2012?黑龍江）在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數(shù)也變小了．你認為該電路連接中存在的錯誤是

電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端

電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端

．
而小輝連接好電路，剛閉合開關(guān)時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表與電壓表都有示數(shù)，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表示數(shù)都不發(fā)生變化．這是因為

滑動變阻器同時接下面兩個接線柱

滑動變阻器同時接下面兩個接線柱

．
（2）如圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．
（3）小華將測量得到的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入下面的表格中：

實驗次數(shù) 物理量

1

2

3

4

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

電流I/A

0.30

0.26

0.22

0.20

電阻R/Ω

8.3 8.3

7.7

6.8

5.0

可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為

8.3

8.3

Ω（保留一位小數(shù)）．
（4）進一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈絲的阻值是變化的，其原因是

燈絲電阻隨溫度的升高而增大

燈絲電阻隨溫度的升高而增大

．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)．例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲

容易

容易

燒掉．（選填“容易”或“不容易”）
（5）在物理實驗中通過多次測量獲得數(shù)據(jù)，有的是通過多次測量獲得數(shù)據(jù)，求平均值來減小實驗誤差；有的是通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù)，來尋找一定的規(guī)律．下列哪個實驗在數(shù)據(jù)處理與分析上與其它三個實驗的不相同

C

C

A、探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系     B、探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系
C、伏安法測量定值電阻與阻值       D、研究電磁鐵磁性強弱與電流的關(guān)系．

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（2012?南開區(qū)一模）曉紅同學所在的學習小組商量決定測定一元硬幣的密度．曉紅同學說：“我找到一種方法，用10枚完全相同的一元硬幣，將它們疊起來，測定其總厚度；再將它們并排平方在同一條直線上，測出其總長度；然后將它們放在天平上測出其總質(zhì)量；算出每枚硬幣的厚度、半徑、從而算出每枚硬幣的體積，再算出每枚硬幣的質(zhì)量，由密度公式也就可算出硬幣的密度了．”
請你解答下列問題：
（1）如果曉紅算出每枚硬幣的厚度為d、半徑為r、質(zhì)量為m，則曉紅同學測得硬幣密度的表達式ρ=

m

πr2d

m

πr2d

．
（2）但有同學認為曉紅的方法有考慮不周之處，造成了誤差，必須采用另一種“完全不同于曉紅的方法”才能盡量減少這種誤差，使得測量結(jié)果更準確．
①你認為“曉紅考慮不周之處”是什么？（寫出一種既可）．
②若沒有量筒（以及其他帶刻度的容器）與刻度尺，但可以從以下提供的器材中選取實驗器材：
提供的器材有：天平、彈簧測力計、小燒杯、大燒杯、水、細線．
請你寫出所選用的器材，并設(shè)計一種“完全不同于曉紅的方法”來測定硬幣的密度．寫出實驗步驟和硬幣密度的表達式．

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北京天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡，如圖所示，回音壁應(yīng)用的聲學原理是下面的（　　）

A．聲音的反射

B．聲音在墻壁中的傳播

C．聲音在空氣中的傳播

D．利用回聲增強原聲的現(xiàn)象

科目：czwl 來源： 題型：閱讀理解

（2013?閔行區(qū)一模）小李做了測量未知電阻的實驗，所寫報告如下，請你仔細閱讀并回答問題．
實驗?zāi)康模簻y量電阻R_x的阻值．
實驗步驟：
（1）根據(jù)實驗?zāi)康漠嫵鰧嶒炿娐穲D（圖略）；
（2）依照電路圖連接電路，如圖所示；
（3）閉合電鍵，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，記錄在表格中；
（4）依據(jù)測得的電壓值和電流值，算出R的阻值．
（5）斷開電鍵，整理器材，處理數(shù)據(jù)．
實驗記錄：

電壓/V	電流/A	電阻/Ω
1.5	0.5

實驗結(jié)論：
（1）據(jù)小李所測量的數(shù)據(jù)，算出電阻阻值R_x=

3

3

歐．
（2）你認為這份報告是否完整？如不完整，應(yīng)該填上的項目是：①

實驗器材

實驗器材

；②

實驗原理

實驗原理

．
（3）從實驗步驟看，該實驗存在的主要缺陷是：①

步驟（2）中沒有將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處

步驟（2）中沒有將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處

；②

實驗中只測了一次數(shù)據(jù)，可能誤差比較大

實驗中只測了一次數(shù)據(jù)，可能誤差比較大

．

科目：czwl 來源： 題型：

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（1）如圖中的兩幅圖是課本中介紹的實驗裝置圖．圖甲演示的物理現(xiàn)象是說明了

壓縮體積

壓縮體積

可使氣體液化；圖乙是用來探究

平面鏡成像

平面鏡成像

的實驗裝置．
（2）為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系，丁丁將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢?，發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．根據(jù)這些實驗證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論．你認為他收集證據(jù)時的錯誤之處是

桌面被拍打得越響

桌面被拍打得越響

．
（3）測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，原因是

細銅絲的直徑很小，不在刻度尺的分度值范圍內(nèi)，不便于直接測量

細銅絲的直徑很小，不在刻度尺的分度值范圍內(nèi)，不便于直接測量

，如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，則測出的細銅絲的直徑將

偏小

偏小

（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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調(diào)光臺燈上有一個相當于滑動變阻器的旋鈕，調(diào)節(jié)旋鈕可改變臺燈的明暗．為了研究電功率的變化規(guī)律，小紅設(shè)計了如圖所示的電路，用標有“3V”的小燈泡L接在電源電壓為4.5V的電路中進行實驗研究，實驗數(shù)據(jù)填入下表：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
接入電路的變阻器阻值（Ω）	1	3	5	7	9	11	13	15
電壓表的示數(shù)  （V）	0.45	1.14	1.60	1.96	2.25	2.48	2.66	2.81
電流表的示數(shù)  （A）	0.45	0.38	0.32	0.28	0.25	0.23	0.20	0.19
電路的總功率  （W）	2.03	1.71	1.44	1.26	1.13	1.01	0.92	0.84
變阻器的功率  （W）	0.20	0.43	0.51	0.55	0.57	0.55	0.53	0.52

（1）請根據(jù)題意連接好電路圖1．
（2）根據(jù)圖2表中的數(shù)據(jù)可知，實驗時變阻器滑片P的滑動方向是

向右

向右

（向左、向右）．當L兩端的電壓為L的額定電壓時，通過燈泡L的電流如圖1所示，燈泡的額定功率是

0.9

0.9

W．
（3）研究發(fā)現(xiàn)當變阻器的電阻調(diào)大時整個電路消耗的電功率

減小

減小

．（增大、減?。?BR>（4）小紅將變阻器消耗的功率與變阻器阻值的變化畫成如圖2曲線．據(jù)此可知

當滑動變阻器消耗的功率隨著電阻的增大先增大后減小

當滑動變阻器消耗的功率隨著電阻的增大先增大后減小

．