科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解
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閱讀材料題:
據(jù)悉,“嫦娥一號” 星體首次使用了我國自主研制的新型材料——鋁鋰合金板。
2007年10月24日傍晚 ,火箭進(jìn)入發(fā)射倒計時。第三級火箭使用的燃料液氫液氧。從發(fā)射前8s液氫液氧開始向貯箱內(nèi)加注的那一刻起,兩條專用的管路就要不停地把貯箱中氣態(tài)的氫導(dǎo)入燃燒池?zé)簟T诔叵?,液氫與液氧會發(fā)生汽化,從而使貯箱內(nèi)的氣壓增大 。
18時05分火箭點火發(fā)射(如右圖所示)。當(dāng)火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,為了防止火箭受損,因此用整流罩將衛(wèi)星包裹起來,對火箭起保護(hù)作用。
在繞月飛行的1年時間里,“嫦娥”可能會遭遇兩次月食。發(fā)生月食時,衛(wèi)星的供電系統(tǒng)和熱控系統(tǒng)將面臨嚴(yán)峻考驗。這是因為在發(fā)生“月食”時,衛(wèi)星上的太陽能帆板在長達(dá)幾個小時的黑暗期內(nèi)無法工作。另外,由于沒有太陽的照射,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,最低可達(dá)零下130℃左右,這對衛(wèi)星上的各種設(shè)備也是一個嚴(yán)峻的考驗?! ?
通過上述材料回答以下問題:
(1)三級火箭以氫為燃料是因為氫的 ,將其制成液態(tài)的優(yōu)點是 。
(2)當(dāng)火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,內(nèi)能會 ,這是通過 的方式改變物體的內(nèi)能。
(3)在沒有太陽照射時,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,這時衛(wèi)星的內(nèi)能會減小這種改變內(nèi)能的方式屬于
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科目:czwl 來源:2001年重慶市初二物理知識競賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題
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“嫦娥一號”衛(wèi)星于2007年10月24日18時05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運(yùn)載火箭成功送入太空,經(jīng)四次變軌,由繞地飛行軌道進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道;11月11日8時34分進(jìn)入周期為127min、高度為200km極月圓形環(huán)月工作軌道,如下圖所示,11月26日9時41分,中國國家航天局正式公布“嫦娥一號”衛(wèi)星傳回并制作完成的第一幅月面圖象,標(biāo)志著我國首次探月工程圓滿成功,實現(xiàn)了中華民族千年的奔月夢想.
請回答下列問題:
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(1)為了吸收因火箭高速飛行與大氣層摩擦產(chǎn)生的熱量,避免燒壞火箭,火箭頭部的外層涂有一種特殊的材料,目的是利用這種材料 和
(填兩種物態(tài)變化的名稱)過程中要吸收大量的熱量.
(2)第三級火箭中的燃料采用的是液氫、液氧,它是利用 、 方法液化后獲得的.
(3)衛(wèi)星上的太陽能帆板的作用是 .
(4)科學(xué)家已經(jīng)知道月球周圍沒有空氣.請你合理想象:未來有一天,我國2名宇航員登上月球時,相互之間 (選填“能”或“不能”)直接對話,原因是 .
(5)小慧同學(xué)看了“嫦娥一號”飛天的報道后非常激動,隨手畫了一幅“國旗飄揚(yáng)在月球上”的圖畫,如下圖所示,不料犯了一個科學(xué)性錯誤,請你指出來 .
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科目:czwl 來源:江蘇省期末題 題型:問答題
科目:czwl 來源:不詳 題型:單選題
| A.火箭頭與大氣摩擦升溫,液氧和液氫氣化能吸收大量的熱,給火箭頭降溫 |
| B.大氣層外溫度很低,液氧和液氫凝固能放出大量的熱,使衛(wèi)星保持溫度恒定 |
| C.氧和氫液化后體積縮小,便于貯存和運(yùn)輸 |
| D.氧和氫液化后質(zhì)量增大,能增大火箭的運(yùn)載能力 |
科目:czwl 來源: 題型:
“嫦娥一號”衛(wèi)星于2007年10月24日18時05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運(yùn)載火箭成功送入太空,經(jīng)四次變軌,由繞地飛行軌道進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道;11月11日8時34分進(jìn)入周期為127min、高度為200km極月圓形環(huán)月工作軌道,如圖16所示,11月26日9時41分,中國國家航天局正式公布“嫦娥一號”衛(wèi)星傳回并制作完成的第一幅月面圖象,標(biāo)志著我國首次探月工程圓滿成功,實現(xiàn)了中華民族千年的奔月夢想.
請回答下列問題:
(1)為了吸收因火箭高速飛行與大氣層摩擦產(chǎn)生的熱量,避免燒壞火箭,火箭頭部的外層涂有一種特殊的材料,目的是利用這種材料 和
(填兩種物態(tài)變化的名稱)過程中要吸收大量的熱量.
(2)第三級火箭中的燃料采用的是液氫、液氧,它是利用 、 方法液化后獲得的.
(3)衛(wèi)星上的太陽能帆板的作用是 .
(4)科學(xué)家已經(jīng)知道月球周圍沒有空氣.請你合理想象:未來有一天,我國2名宇航員登上月球時,相互之間 (選填“能”或“不能”)直接對話,原因是 .
(5)小慧同學(xué)看了“嫦娥一號”飛天的報道后非常激動,隨手畫了一幅“國旗飄揚(yáng)在月球上”的圖畫,如圖17所示,不料犯了一個科學(xué)性錯誤,請你指出來 .
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科目:czwl 來源: 題型:單選題
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