科目:gzyw 來源:2015屆廣西賀州高級中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞,完成后面小題。
踏 莎 行
歐陽修
候館①梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪近處是青山,行人更在青山外。
【注釋】①候館:接待賓客的館舍。
1.俞陛云在《唐五代兩宋詞選釋》中評價此詞說:“唐宋人詩詞中,送別懷人者,或從居者著想,或從行者著想,能言情婉縶,便稱佳構(gòu)。此詞則兩面兼寫?!?請結(jié)合內(nèi)容分析此詞如何兩面兼寫。(5分)
2.古人寫詩講求“煉字煉意”:文字以少勝多,用一字而神態(tài)畢現(xiàn),境界全出,叫煉字;使思想出眾,句意警人,叫煉意。請?jiān)谠~中分別選出一個煉字和煉意的例子,并簡要分析其煉字與煉意的妙處。(6分)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
依據(jù)下列句子的語境和要求填寫橫線上的名句
11、“柳”“留”二字諧音,古代詩詞中常常用“折柳”來暗喻離別之情。樂府詩中的“上馬不捉鞭,_______,蝶座吹長笛,愁殺行客兒”。如鄭谷的“好是春風(fēng)湖上亭,______”。柳永《雨霖鈴》中的“_____,_____,____?!背酥?,“柳枝”還表達(dá)了詩人復(fù)雜的思緒:如王昌齡的“_______,悔教夫婿覓封候”,蘇軾《蝶戀花》中的“枝上柳絮吹又少,______。”賀鑄《青玉案》中的“試問閑愁都幾許?____,_____,______?!?/p>
12、梧桐樹高大雄偉,而在古代詩詞中,梧桐卻是凄涼悲傷的象征。如李清照《聲聲慢》中的“_____,____、____?!睖赝ン蕖陡┳印分小埃撸撸撸?,____,空階滴到明?!毙煸偎肌峨p調(diào)子?夜雨》中“_______,_______,三更歸夢三更后?!边@些詩句中詩人借梧桐寫盡了人間和愁苦與相思。
13、“愁怨”原本是一個十分抽象的概念,在詩人筆下借助多種意象卻使之變得有形可感,有味可嗅,有色可觀。如李煜的“問君能有幾愁?______?!迸c之有異曲同工之妙的還有歐陽修《踏莎行》中的“______,_____”句;李白的“______,______。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”句。賀鑄《青玉案》的“試問閑愁都幾許?____,_____,_____。李清照《武陵春》中的“______,_____”和《醉花陰》中的“莫道不消魂,______,______”兩聯(lián)繪形繪色地寫出了愁緒的千姿百態(tài)。柳永《蝶戀花》中的“_______,_______”兩句寫愁的句子更是千古絕唱。
14、大雁和飛燕雖屬兩個不同季節(jié)的精靈,但它們也能“心有靈犀一點(diǎn)通”,都能傳達(dá)出詩人感時傷逝的情懷。如歐陽修《戲答元稹》中的“夜聞歸雁生相思,______”和杜甫《天末懷李白》中“______,_____”兩句就是以大雁寄相思的典范。在劉禹錫《烏衣巷》中,我們看到了“______,______”的滄桑變遷;在晏殊《浣溪沙》中,我們看到了“______,_______,小園香徑獨(dú)徘徊”的物是人非的景象;在文天祥《金陵驛》中,我們還感受到了“山河風(fēng)景元無異,城郭人民半已非。________,______?”的“黍離”之悲。
15、諸葛亮一代名相,足智多謀,助漢興室,卻壯志未酬,常引起后人無窮感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中對他一生作了精辟的概括:“_______,_______”兩句是他平生功績的真實(shí)寫照;“_________,________”兩句又表達(dá)了作者對諸葛亮壯志未酬的惋惜之情。溫庭筠也出于這種惋惜的心情,寫下了《經(jīng)五丈原》。唐代杜甫在《八陣圖》中也對諸葛亮一生功過作了總評:“______,______。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳。”諸葛亮對后世忠臣和愛國者影響也很大,南宋詩人陸游在《書憤》中寫到“__________,________?!辈粌H贊頌了諸葛亮一生的功績,作者還以之自況,表達(dá)了自己矢志收復(fù)中原的志向。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首詞,完成下面試題。
踏莎行 雪中看梅花
(元)王 旭
兩種風(fēng)流,一家制作。雪花全似梅花萼①。細(xì)看不是雪無香,天風(fēng)吹得香零落。
雖是一般,惟高一著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花隨意穿簾幕。
【注】①萼:花萼。這里指花瓣。
詞中的“兩種”指的是 ,“一家”指的是 。
第二空:要分析作者為何說雪花和梅花是“一家制作”的,顯然是要求歸納二者的共同點(diǎn)。
指出這首詞的寫作手法并簡析作者的情感。
科目:gzyw 來源:2013屆上海市高二下期期末考試語文卷(解析版) 題型:名句名篇
名句默寫(6分) 【任選6空,超過6空,按前6空評分】(6分)
1.師者, 。 (《師說》)
2. ,官盛則近諛。(《師說》
3. ,孤城遙望玉門關(guān)。(《從軍行》)
4. ,杜鵑聲里斜陽暮。(《踏莎行》)
5.分野中峰變, 。(《終南山》)
6. ,日月照耀金銀臺。(《夢游天姥吟留別》)
7. ,萬方多難此登臨。《登樓》)
8.君子博學(xué)而日參省乎己, 。(《勸學(xué)》)
9.順風(fēng)而呼, , 。(《勸學(xué)》)
科目:gzyw 來源: 題型:
寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)春江潮水連海平, _______________________。 (張若虛《春江花月夜》)
(2)星垂平野闊, _____________________________。 (杜甫《旅夜書懷》)
(3)明月松間照, 。 (王維《山居秋暝》)
(4)簾外雨潺潺,______________。羅衾不耐五更寒。 (李煜《浪淘沙令》)
(5)___________________,月迷津渡。桃源望斷無尋處。 (秦觀《踏莎行》)
(6)駕長車踏破,賀蘭山缺。 ,笑談渴飲匈奴血。 (岳飛《滿江紅》)
(7)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。 ,則不復(fù)也?!?nbsp; (《論語》)
(8)獨(dú)學(xué)而無友, 。 (《禮記??雜記》)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)
踏莎行
周之琦①
勸客清尊,催詩畫鼓,酒痕不管衣襟污。玉笙誰與唱消魂?醉中只想瞢騰去?!?
綺席頻邀,高軒慣駐,悶來卻覓棲鴉語②。城頭一角晉陽山,怪他青到無人處。
【注】①嘉慶十八年,周之琦曾奉差赴山西。這首詞寫于此番山西之行。
②棲鴉語:謙辭,比喻稚嫩拙劣的文字。
(1)上片描繪了怎樣的場景?其作用是什么?(4分)
_________________________________________________________________
(2)結(jié)合全詞,談?wù)劇皭瀬韰s覓棲鴉語”表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。(4分)
__________________________________________________________________
科目:gzyw 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高三上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面一首宋詞,完成后面題目。(共7分)
踏莎行
秦觀
霧失樓臺,月迷津渡。桃源望斷無尋處??煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。 驛寄梅花,魚傳尺素。砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
【小題1】“此恨無重?cái)?shù)”,此乃少游心中之語。請結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。(4分)
【小題2】下片中“砌”字用得精巧,歷來為人稱道,請從煉字的角度加以賞析。(3分)
科目:gzyw 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選三小題)
(1)臣生當(dāng)隕首, 。 (李密《陳情表》)
(2) ,往往取酒還獨(dú)傾。 (白居易《琵琶行》)
(3)思厥先祖父, , ,以有尺寸之地。 (蘇洵《六國論》)
(4) ,不知我者謂我何求。 (《詩經(jīng)??黍離》)
(5)霧失樓臺,月迷津渡, 。 (秦觀《踏莎行》)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。(6分)
踏莎行·春暮
寇 準(zhǔn)①
春色將闌,鶯聲漸老,紅英落盡青梅小。畫堂人靜雨蒙蒙,屏山半掩余香裊。
密約沉沉,離情杳杳,菱花塵滿慵將照。倚樓無語欲銷魂,長空暗淡連芳草。
[注]①寇準(zhǔn):曾任宰相,也曾"罷知青州"。公元1004年,遼軍大舉南征,逼近京城。寇準(zhǔn)堅(jiān)決主張抵抗,并在澶淵大挫遼軍銳氣。遼方有所懼怕,主動求和。第二年,雙方訂立和議,史稱"澶淵之盟"。
(1)結(jié)合詞句簡要鑒賞本詞上闋的寫作手法。(2分)
__________________________________________________________________。
(2)這首詞題為"春暮",通篇都寫女主人公的傷感。今人或認(rèn)為"寇準(zhǔn)是個決'澶淵之盟'的大政治家,觀其一生,似無緣為思婦抒情"。你對此是怎么看的?為什么?(4分)
______________________________________________________________________
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一首宋詞,完成第各題。(8分)
踏莎行
歐陽修
候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。
(1)歐陽修,字永叔,謚號 。我們在高中教材中學(xué)過他的文章《 》(2分)
(2)下面對于本詞的分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A作者以對句開篇,通過候館、溪橋點(diǎn)明旅途,通過梅殘、柳細(xì)點(diǎn)明時令,在讀者眼前展現(xiàn)了一幅初春的景色。
B接著,作者寫草薰、風(fēng)暖、水綠,通過對美好春光的描寫,來反襯行人的離愁別緒,使抽象的情感變成具體的形象。
C下闕變換角度,行人由自己感到離愁的無窮無盡,推想到居家的愛人也一定相同,進(jìn)而將離愁別緒抒發(fā)的淋漓盡致。
D這首詞通過對行人旅途中所見所感和居家愛人登樓遠(yuǎn)眺的心情的描寫,細(xì)膩地表現(xiàn)了一個女子的離愁別緒。
(3)本詞藝術(shù)手法運(yùn)用很有特色,請從虛實(shí)結(jié)合的角度寫一段賞析文字。(3分)
科目:gzyw 來源:2012屆重慶市高三第一次月考語文試卷 題型:名句默寫
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(任選3個小題)(6分)
(1) 只有香如故。 (陸游《卜算子詠梅》)
月涌大江流。 (杜甫 《旅夜書懷》)
(2)春蠶到死絲方盡, (李商隱《無題》)
迢迢不斷如春水。(歐陽修《踏莎行》)
(3)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? (蘇軾《定風(fēng)波》)
千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》)
(4)落花人獨(dú)立 (晏幾道《臨江仙》)
笑談渴飲匈奴血。(岳飛《滿江紅》)
科目:gzyw 來源:2011屆重慶市南開中學(xué)高三10月月考語文卷 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首清詞,然后回答問題。(6分)
踏莎行
呂碧城
水繞孤村,樹明殘照,荒涼古道秋風(fēng)早。今宵何處駐征鞍?一鞭遙指青山小。
漠漠長空。離離衰草。欲黃重綠情難了。韶華有限恨無窮。人生暗向愁中老。
注:呂碧城,晚清四大女詞人之一,一生坎坷波折,先后投身于報紙編輯、女子教育等社會活動,充滿強(qiáng)烈的愛國熱忱。此詞作于1902年,詞人時年20歲。
【小題1】“今宵何處駐征鞍?一鞭遙指青山小”刻畫了一個怎樣的人物形象?(2分)
【小題2】這是一首人生應(yīng)時感懷之作,結(jié)合全詞分析詞人是怎樣來表現(xiàn)“愁恨”之重的?(4分)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回答問題。
詩詞例話一則(周振甫)
王國維在《 人間詞話》里講“ 有我之境”和“無我之境”,其中的“無我之境”和“以物觀物”是根據(jù)叔本華的說法。叔本華認(rèn)為人在直觀(直覺)中與萬物無異,所以說“無我”,說“以物觀物”,即指寫直覺中的境界。直覺中的境界用觸景生情來解釋,是比較合適的。
從“無我之境”看,實(shí)際上就是觸景生情。作者當(dāng)時的心里比較平靜,沒有什么激情,王國維稱這種心境為“物”,這時憑直覺去觀察外物,他稱為“以物觀物”。這時受到外界景物的刺激,激起感情,由于這種感情是由外物引起的,好像是從外物那里傳過來的 ,所以說“ 不知何者為我 ,何者為物”。究竟是我的,還是物的,有些分不清楚了。實(shí)際上,觸景生情的情還是我的,只是這種感情事過境遷已經(jīng)平靜,這時受到外物的刺激,又被喚起來罷了。比如說,陶淵明《 飲酒 》之五:“ 采菊東籬下,悠然見南山 。山氣日夕佳 ,飛鳥 相與還?!闭f“采菊”,說“悠然”,“見南山”,顯然有個“我”在,可見“無我之境”還是有“我”的。只是當(dāng)時詩人的心情是平靜的,在東籬下采菊時,偶然抬頭看到南山的氣象很好,看到飛鳥互相回去。飛鳥回去有什么好呢?詩人在《歸去來兮辭》里把自己的辭官歸隱比做“鳥倦飛而知還”,所以看到“飛鳥相與還”,引起自己的感觸,覺得氣象很好,是觸景生情。觸景生情的情還是作者本身所具有的,所以一接觸到某種景物,又被喚起了。
“有我之境”指的是詩人當(dāng)時的心情比較激動,把這種激動的心情加到景物上去,高興時看到一切景物也都在高興,悲哀時看到一切景物也都在悲哀,所謂“物皆著我之色彩”,構(gòu)成緣情造景。像歐陽修《蝶戀花》:“門掩黃昏,無計(jì)留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去?!边@位女子因?yàn)樗肽畹娜嗽谕庥问幉粴w,無法留住,所以在“無計(jì)留春住”中感慨很深,非常悲苦。她把這種感情加到景物上去,把花人格化而去問它,又寫花的飄零,來顯示自己的感觸。秦觀《踏莎行》:“霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。”作者遭到貶謫,把自己悲苦的心情移到景物上去,所以看到的是孤館春寒,再加上個“閉”字,顯得孤獨(dú)寂寞而凄冷,聽到的是杜鵑哀鳴,又在斜陽暮的時候,更顯得悲苦。
1、本文討論了“有我之境”和“無我之境”的異同,下列解釋不符合文意的一項(xiàng)是:(?。?/p>
A、“有我之境”和“無我之境”有相同處,即不論“有我”“無我”,實(shí)際上都有作者的感情在。
B、“有我之境”和“無我之境”有相同處,即不論“有我”“無我”,景物所涵的感情都是客觀存在的,不以創(chuàng)作的心境而轉(zhuǎn)移。
C、“有我之境”和“無我之境”有不同處,前者是“緣情寫景”,后者是“觸景生情”。
D、“有我之境”和“無我之境”有不同處,前者的情不因外物的觸發(fā)而產(chǎn)生,后者的情則由外物的刺激而喚起。
2、本文摘引并準(zhǔn)確闡釋了王國維先生的有關(guān)論述,下列各項(xiàng)分別集中了一些論述,不符合王國維先生本意的一項(xiàng)是:(?。?/p>
A、有“有我之境”,有“無我之境”。
B、有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。
C、無我之境,以物觀物,不知何者為我,何者為物。
D、“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”,有我之境也;“采菊東籬下,悠然見南山”,“可憐孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮”,無我之境也。
3、上文所引秦觀的《踏莎行》表現(xiàn)了他遭到貶謫后的悲苦心情,下列各項(xiàng)的理解和分析不屬于“緣情寫景”的一項(xiàng)是:(?。?/p>
A、明麗的樓臺在濃濃的迷霧中再也看不見。
B、過河的渡口在朦朧的月色中再也找不到。
C、隱居的桃源沒有歸去的道路。
D、夕陽暮靄中聽到杜鵑凄苦的叫聲。
4、根據(jù)上文的分析,下列杜甫的詩句屬于“有我之境”的一項(xiàng)是:(?。?/p>
A、星垂平野闊,月涌大江流。
B、感時花濺淚,恨別鳥驚心。
C、吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
D、歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵。
科目:gzyw 來源: 題型:
踏莎行①
秦觀
霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處??煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自②繞郴山,為誰流下瀟湘去?
[注]①紹圣三年,詞人被貶徙郴州。本詞大約作于紹圣四年春三月,作者當(dāng)時寓居郴州旅舍。②幸自:本自,本來是。
21.這首詞上片寫景,運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。請簡要分析。(5分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
22.“此恨無重?cái)?shù)”是作者心中之語。請結(jié)合全詞簡要分析“恨”有哪幾重。(6分)
___________________________________________________________________________
科目:gzyw 來源:2014屆廣西桂林十八中高一上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:名句名篇
名句默寫
12、(每句1分,共10分,錯、漏字該句不得分。)
(1)看萬山紅遍,層林盡染,----------,---------------。(《沁園春·長沙》)
(2)那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;--------------,------------------。(《再別康橋》)
(3)層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,-----------------------,有羞澀地打著朵兒的;(《荷塘月色》)
(4)群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人之過者,受中賞;-----------------,-----------------,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(5)位尊而無功,----------------,而挾重器多也。(《觸龍說趙太后》)
(6)霧失樓臺,月迷津渡,---------------------。(秦觀《踏莎行》)
(7)江山如此多嬌, 。(《沁園春·雪》)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首宋詞,完成后面小題。
踏 莎 行
歐陽修
候館①梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪近處是青山,行人更在青山外。
【注釋】①候館:接待賓客的館舍。
25.俞陛云在《唐五代兩宋詞選釋》中評價此詞說:“唐宋人詩詞中,送別懷人者,或從居者著想,或從行者著想,能言情婉縶,便稱佳構(gòu)。此詞則兩面兼寫?!?請結(jié)合內(nèi)容分析此詞如何兩面兼寫。(5分)
26.古人寫詩講求“煉字煉意”:文字以少勝多,用一字而神態(tài)畢現(xiàn),境界全出,叫煉字;使思想出眾,句意警人,叫煉意。請?jiān)谠~中分別選出一個煉字和煉意的例子,并簡要分析其煉字與煉意的妙處。(6分)
科目:gzyw 來源:2013屆江西省高二第二次月考語文試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.秦少游《踏莎行》曰:“霧失樓臺,月迷津渡。”一個迷字便攝住了月光的精髓。
B.很懷疑人類對這個物質(zhì)世界的認(rèn)識真有窮盡的一天?按照事物的相對性推導(dǎo),是否還存在一種與物質(zhì)相對的反物質(zhì)?
C.我們班有個“班媽媽”,說話霸道而幽默?!鞍鄫寢尅边@個外號是她自封的,理由實(shí)在讓人無語:“我的地盤我作主,你們以后就是我的孩子了?!?/p>
D.不用說別的,就是光聽聽這些課程的名稱:《公正》《幸?!贰恶雎犚魳贰?,你就有聽下去的沖動。
科目:gzyw 來源: 題型:
默寫(任選6空填寫,超過6空,按前6空評分。
(1) ,長安不見使人愁。 (李白《登金陵鳳凰臺》)
(2) ,杜鵑聲里斜陽暮。(秦觀《踏莎行·郴州旅舍》)
(3)北極朝廷終不改, 。(杜甫《登樓》)
(4)吾嘗跛而望矣, 。(《荀子·勸學(xué)》)
(5)斯是陋室, 。(劉禹錫《陋室銘》)
(6)號呼而轉(zhuǎn)徙, 。(柳宗元《捕蛇者說》)
(7)青青子衿, 。(《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》)
(8)今夜偏知春氣暖, 。(劉方平《月夜》)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首詞,回答題后問題。
踏莎行
歐陽修
候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。
寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。
(1)試分析上片“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”的表達(dá)效果。
(2)你認(rèn)為這首詞的情韻怎樣?請結(jié)合詞作談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
科目:gzyw 來源:2013-2014學(xué)年上海市六校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
默寫(任選六空)(6分)【注:考生答題超過6空,按前6空順序評分】
13.(1) ,青眼聊因美酒橫。 (黃庭堅(jiān)《登快閣》)
(2)__________ ______,杜鵑聲里斜陽暮。 (秦觀《踏莎行》)
(3)_________________, 卻話巴山夜雨時。 (李商隱《夜雨寄北》)
(4)___________________,人皆有之,賢者能勿喪耳。 (《孟子二章》)
(5)至若春和景明, ,上下天光,一碧萬頃。(范仲淹《岳陽樓記》)
(6) ,潭影空人心。 (常建《題破山寺后禪院》)
(7)歲寒, 。 (《論語•子罕》)
(8) ,決勝千里之外。 (《史記•高祖本紀(jì)》)
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