科目：czwl 來源： 題型：

圖1是“研究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）為了達(dá)到目的，實驗過程中必須保持定值電阻

R₂

R₂

不變（選填“R₁”或“R₂”）．
（2）當(dāng)某同學(xué)按照電路圖連接好實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表出現(xiàn)圖2的情況，這是因為：①

電流表的正負(fù)接線柱接反了

電流表的正負(fù)接線柱接反了

； ②

電壓表選的量程太小

電壓表選的量程太小

．
（3）如表是該同學(xué)排除了故障后進(jìn)行實驗記錄的數(shù)據(jù)：根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是

當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

．

試驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	3.2	4.8	6.4
電流I/A	0.5	0.75	1.00

科目：czwl 來源： 題型：

某同學(xué)用一個電源、兩個燈泡、一個開關(guān)、若干導(dǎo)線連接成如下圖5-9所示的電路，并且在電路中接入了電流表，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖所示，請問通過燈泡L₂的電流是多少？在方框內(nèi)畫出電路圖．

科目：czwl 來源： 題型：

11、實驗中常用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率，某同學(xué)按照如圖（a）所示的電路圖，將實物連接成如圖（b）所示的實驗電路．

（1）請指出圖（b）中的連線錯誤，并將錯誤之處寫在下面的橫線上．
①

電流表的正負(fù)接線柱接反了

；②

電壓表量程選大了

；③

滑動變阻器接線錯了

．
（2）排除了故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖（c）所示，此時通過小燈泡的電流為

0.36

A，小燈泡的實際功率為

0.72

W．

科目：czwl 來源： 題型：

某同學(xué)用一個小燈泡自制了一個可調(diào)節(jié)亮度的臺燈．他設(shè)計了如圖所示的甲乙兩個電路圖，則燈泡應(yīng)接在

a、b

a、b

（選填“a、b”或“c、d”）之間，才能實現(xiàn)上述功能；當(dāng)滑動變阻器的滑片向

左

左

（選填“左”或“右”）移動時臺燈變亮．

科目：czwl 來源： 題型：

（2009?郴州）在“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)按照如圖1所示的電路進(jìn)行實驗：
①請你根據(jù)圖1中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接如圖2所示的實物圖（連圖時，導(dǎo)線不得交叉，否則不計分）．
②檢查無誤后，該同學(xué)用電流表分別對圖1中甲、乙、丙三處的電流大小進(jìn)行測量，并將測出的一組詩句記錄在下表中：

電流表的位置	甲	乙	丙
電流I/A	0.3	0.3	0.3

分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路中電流處處相等．為了進(jìn)一步驗證該結(jié)論的正確性，他下一步的操作最合理的是

D

D

．
A．將電源兩級對調(diào)，再次測量甲、乙、丙三處的電流．
B．改變開關(guān)S的位置，再次測量甲、乙、丙三處的電流．
C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量甲、乙、丙三處的電流．
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量甲、乙、丙三處的電流
③在一次測量中，工作一段時間后，兩燈突然熄滅．為了找出故障原因，該同學(xué)用電壓表并聯(lián)在燈L₁兩端（圖中未畫出電壓表），發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零，說明故障原因可能是

B

B

A．燈L₁短路        B．L₁的燈絲燒斷       C．燈L₂短路        D．L₂的燈絲燒斷．

科目：czwl 來源： 題型：

某同學(xué)用一個電源、兩個燈泡、一個開關(guān)、若干導(dǎo)線連接成如圖所示的電路，并且在電路中接入了電流表，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖1所示，請問通過燈泡L₂的電流是

0.3A

0.3A

．在如圖2所示方框內(nèi)畫出電路圖．

科目：czwl 來源： 題型：

某同學(xué)按照電路右圖所示組裝了電路，進(jìn)行了下列實驗：保持電阻R₁不變，改變滑片P的位置，使電壓表V₁的示數(shù)分別為2V、4V、6V，得到右表數(shù)據(jù)：

電壓表V1示數(shù)/V	2	4	6
電壓表V2示數(shù)/V	6	4	2
電壓表V示數(shù)/V	8	8	8
電流表A示數(shù)/A	0.2	0.4	0.6

（1）結(jié)合表中數(shù)據(jù)和符號標(biāo)示，請在圖8中將遺漏了的電壓表和電流表符號補(bǔ)畫在適當(dāng)處，讓電路完整并正確可操作．
（2）從圖中可看出這位同學(xué)組裝的電路是

串

串

聯(lián)電路；電阻R₁的阻值是

10

10

Ω．
（3）分析數(shù)據(jù)，可判斷出從電壓2V到4V、6V，實驗中滑片P是在向

左

左

（填“左”或“右”）滑動的．
（4）從電路圖和表格中數(shù)據(jù)的分析可知，這個實驗電路可進(jìn)行的實驗有
①

探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律

探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律

其結(jié)論是：

在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和

在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和

；
②

探究電流與電壓的關(guān)系

探究電流與電壓的關(guān)系

其結(jié)論是：

在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓成正比

在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓成正比

（寫出兩點即可，有的實驗沒有結(jié)論的就在結(jié)論處寫出實驗原理）．

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江西省金太陽教育九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用一個小燈泡自制了一個可調(diào)節(jié)亮度的臺燈．他設(shè)計了如圖所示的甲乙兩個電路圖，則燈泡應(yīng)接在    （選填“a、b”或“c、d”）之間，才能實現(xiàn)上述功能；當(dāng)滑動變阻器的滑片向    （選填“左”或“右”）移動時臺燈變亮．

科目：czwl 來源：2007-2008學(xué)年北京市東城區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖1是“研究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）為了達(dá)到目的，實驗過程中必須保持定值電阻______不變（選填“R₁”或“R₂”）．
（2）當(dāng)某同學(xué)按照電路圖連接好實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表出現(xiàn)圖2的情況，這是因為：①______； ②______．
（3）如表是該同學(xué)排除了故障后進(jìn)行實驗記錄的數(shù)據(jù)：根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是______．

試驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	3.2	4.8	6.4
電流I/A	0.5	0.75	1.00

科目：czwl 來源：2008-2009學(xué)年青海省海東地區(qū)樂都縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖1是“研究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）為了達(dá)到目的，實驗過程中必須保持定值電阻______不變（選填“R₁”或“R₂”）．
（2）當(dāng)某同學(xué)按照電路圖連接好實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表出現(xiàn)圖2的情況，這是因為：①______； ②______．
（3）如表是該同學(xué)排除了故障后進(jìn)行實驗記錄的數(shù)據(jù)：根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是______．

試驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	3.2	4.8	6.4
電流I/A	0.5	0.75	1.00

科目：czwl 來源： 題型：解答題