科目：gzwl 來源：能力培養(yǎng)與測(cè)試·高二物理 題型：038
兩個(gè)帶等量異種電荷的小球，質(zhì)量均為2g，各用10cm長的細(xì)線懸掛，懸掛點(diǎn)
相距4cm，平衡時(shí)兩球各偏離豎直方向1cm，如下圖所示．試求小球的電荷量．如果外加一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩球重新回到懸線成豎直的位置，試確定外加電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向．
科目：gzwl 來源：2011屆高考物理第一輪專練試題4 題型：038
兩個(gè)帶等量異種電荷的小球，質(zhì)量均為2克，各用10厘米長的細(xì)線懸掛，懸掛點(diǎn)O
相距4厘米，平衡時(shí)兩球各偏離豎直方向1厘米，如圖所示，試求小球所帶電量：如果外加一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩球重新回到懸線呈豎直位置，試確定外加電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向．
科目：gzwl 來源： 題型：
科目：gzwl 來源： 題型：
科目：gzwl 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高二（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：gzwl 來源：不詳 題型：單選題
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，在絕緣光滑的水平面上固定兩個(gè)帶有等量同種電荷的小球P、Q，在PQ之間的M點(diǎn)由靜止釋放一帶電滑塊，則滑塊會(huì)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)到PQ之間的另一點(diǎn)N而速度減為零，在此過程中，以下說法正確的是（ ?。?/div>科目：gzwl 來源：2011-2012學(xué)年貴州省高三物理復(fù)習(xí)測(cè)試：31電場(chǎng)力的性質(zhì)的描述（解析版） 題型：計(jì)算題
如圖所示,有兩個(gè)帶有等量同種電荷的小球A和B,質(zhì)量都是m,分別懸于長度為l的懸線一端.現(xiàn)使B球固定不動(dòng),并使OB在豎直方向上,A可以在豎直平面里自由擺動(dòng),由于靜電斥力的作用,A球偏離B球的距離為x.如果其他條件不變,A球的質(zhì)量要增大到原來質(zhì)量的幾倍,才會(huì)使A,B兩球的距離縮短為
?
科目：gzwl 來源： 題型：
A．兩球的動(dòng)量相同
B．兩球的動(dòng)能相同
C．兩球的總機(jī)械能等于剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的總機(jī)械能
D．兩球的總機(jī)械能小于剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的總機(jī)械能
科目：gzwl 來源：2012屆貴州省高三物理復(fù)習(xí)測(cè)試：31電場(chǎng)力的性質(zhì)的描述（帶解析） 題型：計(jì)算題
如圖所示,有兩個(gè)帶有等量同種電荷的小球A和B,質(zhì)量都是m,分別懸于長度為l的懸線一端.現(xiàn)使B球固定不動(dòng),并使OB在豎直方向上,A可以在豎直平面里自由擺動(dòng),由于靜電斥力的作用,A球偏離B球的距離為x.如果其他條件不變,A球的質(zhì)量要增大到原來質(zhì)量的幾倍,才會(huì)使A,B兩球的距離縮短為
?
科目：gzwl 來源： 題型：013
如圖所示兩個(gè)帶有同種電荷的小球，質(zhì)量分別為 
，
帶電量分別為
，用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛于同一點(diǎn)，由于同種電荷相互排斥而使兩根懸線與豎直方向夾角為
，若兩根細(xì)線與豎直方向夾角
，則以下結(jié)論中正確的是
[
]
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示,兩個(gè)用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2．拉力F1和F2方向相反,與輕線沿同一水平直線,且F1 > F2,試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過程中輕線的拉力T．
科目：gzwl 來源：2010年內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型：計(jì)算題
如圖所示,兩個(gè)用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2．拉力F1和F2方向相反,與輕線沿同一水平直線,且F1 > F2,試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過程中輕線的拉力T．
科目：gzwl 來源：2014屆四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示,兩個(gè)用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2.拉力F1和F2方向相反,與輕線沿同一水平直線,且F1 > F2,試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過程中輕線的拉力T的大小為（ ）.
A.F1+F2 B. 
C. 
D. 
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示,兩個(gè)用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2．拉力F1和F2方向相反,與輕線沿同一水平直線,且F1 > F2,試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過程中輕線的拉力T．
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示,兩個(gè)用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2．拉力F1和F2方向相反,與輕線沿同一水平直線,且F1 > F2,試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過程中輕線的拉力T．
科目：gzwl 來源：2010-2011學(xué)年廣西武鳴高中高二上學(xué)期期末考試?yán)砭C物理部分 題型：計(jì)算題
如圖所示,兩個(gè)形狀、大小相同的鋼球A、B,A球質(zhì)量為1.5kg, B球質(zhì)量為0.5kg開始A球不帶電,靜止在高h(yuǎn)=0.88m的光滑平臺(tái)上,B球帶0.3C的正電荷,用長L=1m的細(xì)線懸掛在平臺(tái)上方,整個(gè)裝置放在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小E=10N/C.現(xiàn)將細(xì)線拉開角度α=600后,由靜止釋放B球,B球在最低點(diǎn)與A球發(fā)生對(duì)心碰撞,碰撞時(shí)無機(jī)械能損失,若碰后不考慮A、B球的相互作用,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)B球剛擺到最低點(diǎn)時(shí)的速率;
(2)A球從離開平臺(tái)到著地時(shí)的水平位移大小.
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示,兩個(gè)形狀、大小相同的鋼球A、B,A球質(zhì)量為1.5kg, B球質(zhì)量為0.5kg開始A球不帶電,靜止在高h(yuǎn)=0.88m的光滑平臺(tái)上,B球帶0.3C的正電荷,用長L=1m的細(xì)線懸掛在平臺(tái)上方,整個(gè)裝置放在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小E=10N/C.現(xiàn)將細(xì)線拉開角度α=600后,由靜止釋放B球,B球在最低點(diǎn)與A球發(fā)生對(duì)心碰撞,碰撞時(shí)無機(jī)械能損失,若碰后不考慮A、B球的相互作用,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)B球剛擺到最低點(diǎn)時(shí)的速率;
(2)A球從離開平臺(tái)到著地時(shí)的水平位移大小.
科目：gzwl 來源：2012屆廣西武鳴高中高二上學(xué)期期末考試?yán)砭C物理部分 題型：計(jì)算題
如圖所示,兩個(gè)形狀、大小相同的鋼球A、B,A球質(zhì)量為1.5kg, B球質(zhì)量為0.5kg開始A球不帶電,靜止在高h(yuǎn)=0.88m的光滑平臺(tái)上,B球帶0.3C的正電荷,用長L=1m的細(xì)線懸掛在平臺(tái)上方,整個(gè)裝置放在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小E=10N/C.現(xiàn)將細(xì)線拉開角度α=600后,由靜止釋放B球,B球在最低點(diǎn)與A球發(fā)生對(duì)心碰撞,碰撞時(shí)無機(jī)械能損失,若碰后不考慮A、B球的相互作用,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)B球剛擺到最低點(diǎn)時(shí)的速率;
(2)A球從離開平臺(tái)到著地時(shí)的水平位移大小.
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示,兩個(gè)形狀、大小相同的鋼球A、B,A球質(zhì)量為1.5kg, B球質(zhì)量為0.5kg開始A球不帶電,靜止在高h(yuǎn)=0.88m的光滑平臺(tái)上,B球帶0.3C的正電荷,用長L=1m的細(xì)線懸掛在平臺(tái)上方,整個(gè)裝置放在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小E=10N/C.現(xiàn)將細(xì)線拉開角度α=600后,由靜止釋放B球,B球在最低點(diǎn)與A球發(fā)生對(duì)心碰撞,碰撞時(shí)無機(jī)械能損失,若碰后不考慮A、B球的相互作用,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)B球剛擺到最低點(diǎn)時(shí)的速率;
(2)A球從離開平臺(tái)到著地時(shí)的水平位移大小.
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com