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若1/a>a,求a的取值范圍答案解析

科目:czsx 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)期末題 題型:計(jì)算題

若方程組的解滿足x+y>0,求m的取值范圍。

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程kx2+2(k+4)x+(k-4)=0
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍
(2)若等腰三角形ABC的邊長(zhǎng)a=3,另兩邊b和c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(k-1)x2-6x+9=0
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(2)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(3)若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求k的值,并求此時(shí)方程的根.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

已知x1、x2是方程x2-(k-3)x+k+4=0的兩個(gè)實(shí)根,A、B為x軸上的兩點(diǎn),其橫坐標(biāo)分別為x1、x2(x1<x2).O為坐標(biāo)原點(diǎn),P點(diǎn)在y軸上(P點(diǎn)異于原點(diǎn)).設(shè)∠PAB=α,∠PBA=β.
(1)若α、β都是銳角,求k的取值范圍.
(2)當(dāng)α、β都是銳角,α和β能否相等?若能相等,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不能相等,請(qǐng)證明,并比較α、β的大?。?

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(k-1)x2-6x+9=0.
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(2)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(3)若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求k的值,并求此方程的根.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

(2013•武漢模擬)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+4x+m=O.
(1)當(dāng)m=1時(shí),請(qǐng)用配方法求方程的根;
(2)若方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

(2012•永州)在△ABC中,點(diǎn)P從B點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)線段AP的長(zhǎng)為y,線段BP的長(zhǎng)為x(如圖甲),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖乙所示.Q(1,
3
)是函數(shù)圖象上的最低點(diǎn).請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,解答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出AB邊的長(zhǎng)和BC邊上的高AH的長(zhǎng);
(2)求∠B的度數(shù);
(3)若△ABP為鈍角三角形,求x的取值范圍.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,8),點(diǎn)D坐標(biāo)為(9,0),過(guò)B作BA⊥x軸于點(diǎn)A,作BC⊥y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P沿OC自點(diǎn)O向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q沿OA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q與點(diǎn)P的速度之比為1:n,連接PB、PQ.
(1)求經(jīng)過(guò)C、B、D三點(diǎn)的拋物線;
(2)當(dāng)n=
3
3
3
3
時(shí),∠OPQ=30°;當(dāng)n=
1
1
時(shí),∠OPQ=45°;當(dāng)n=
3
3
時(shí),∠OPQ=60°;
(3)若存在PB⊥PQ,試求OQ的取值范圍;
(4)點(diǎn)M為四邊形OABC邊上的某點(diǎn),請(qǐng)求出能使△MBD為等腰三角形的點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:

已知x2-4mx+4m2+4m-5=0是關(guān)于x的一元二次方程.
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,若m為正整數(shù),判斷上述方程的根是否為整數(shù)根?

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科目:czsx 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,點(diǎn)P從B點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)線段AP的長(zhǎng)為y,線段BP的長(zhǎng)為x(如圖甲),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖乙所示   Q(1, )是函數(shù)圖象上的最低點(diǎn)  請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,解答下列問(wèn)題  

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出AB邊的長(zhǎng)和BC邊上的高AH的長(zhǎng);

(2)求∠B的度數(shù);

(3)若△ABP為鈍角三角形,求x的取值范圍  

 

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科目:czsx 來(lái)源:2013屆湖北省武漢市部分學(xué)校九年級(jí)1月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程
(1)當(dāng)時(shí),請(qǐng)用配方法求方程的根:
(2)若方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,8),點(diǎn)D坐標(biāo)為(9,0),過(guò)B作BA⊥x軸于點(diǎn)A,作BC⊥y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P沿OC自點(diǎn)O向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q沿OA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q與點(diǎn)P的速度之比為1:n,連接PB、PQ.
(1)求經(jīng)過(guò)C、B、D三點(diǎn)的拋物線;
(2)當(dāng)n=______時(shí),∠OPQ=30°;當(dāng)n=______時(shí),∠OPQ=45°;當(dāng)n=______時(shí),∠OPQ=60°;
(3)若存在PB⊥PQ,試求OQ的取值范圍;
(4)點(diǎn)M為四邊形OABC邊上的某點(diǎn),請(qǐng)求出能使△MBD為等腰三角形的點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:czsx 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省九年級(jí)1月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程

(1)當(dāng)時(shí),請(qǐng)用配方法求方程的根:

(2)若方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍.

 

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科目:czsx 來(lái)源:2013屆河北省石家莊市28中中考三模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在△ABC中,點(diǎn)P從B點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)線段AP的長(zhǎng)為y,線段BP的長(zhǎng)為x(如圖甲),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖乙所示   Q(1, )是函數(shù)圖象上的最低點(diǎn)  請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,解答下列問(wèn)題  

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出AB邊的長(zhǎng)和BC邊上的高AH的長(zhǎng);
(2)求∠B的度數(shù);
(3)若△ABP為鈍角三角形,求x的取值范圍  

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科目:czsx 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程x+4x+m=O

(1)當(dāng)m=l時(shí),請(qǐng)用配方法求方程的根:

(2)若方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍.

 

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科目:czsx 來(lái)源:貴州省中考真題 題型:解答題

若不等式組無(wú)解,求m的取值范圍。

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科目:czsx 來(lái)源:單科王牌  九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

已知:關(guān)于x的方程

(k+3)(k-1)x2+(k-1)x+5=0.

(1)若方程是一元二次方程,求k的取值范圍;

(2)若方程是一元一次方程,求k的值.

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科目:czsx 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知關(guān)于x的方程(k-1)x2-6x+9=0
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(2)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(3)若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求k的值,并求此時(shí)方程的根.

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科目:czsx 來(lái)源:2009年貴州黔東南州中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044

若不等式組無(wú)解,求m的取值范圍.

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科目:czsx 來(lái)源: 題型:解答題

在ABC中,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)線段AP的長(zhǎng)為x,線段BP的長(zhǎng)為y(如圖1),而y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,點(diǎn)Q是函數(shù)圖象上的最低點(diǎn),請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1和圖2,解答下列問(wèn)題.
(1)AC邊的長(zhǎng)為_(kāi)_____,BC邊的長(zhǎng)為_(kāi)_____;
(2)求∠C的度數(shù);
(3)若△BPC為鈍角三角形,求x的取值范圍.
作业宝

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