閱讀下文，完成小題。（8分）

書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“今日存明日去，吾不得而見之矣?！比魳I(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟異日觀”云爾。

余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!　

今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類?然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。

1.、以上選文由　　　朝著名學(xué)者　　　　寫給其學(xué)生，用以勉勵。（2分）

2.、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（2分）

書非借不能讀也

3.、判斷下列理解是否正確。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（４分）

（1）文中天子、富貴人、其他人及作者本人的事例都證明了“書非借不能讀也”。（   ）

（2）作者寫這篇文章有兩個主要目的：勸勉黃生專心讀書；督促黃生盡快還書。（   ）

 

閱讀下面文言文，回答小題。（14分）
景公使?fàn)T鄒主鳥^①
景公好弋^②，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱伞！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?br />【注釋】①主鳥：主管養(yǎng)鳥。 ②弋：此處指射鳥。
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）
①景公好弋    （       ）         ②而亡之      （       ）
③使諸侯聞之 （       ）         ④以吾君重鳥而輕士 （        ）
【小題2】下列句中與“使吾君以鳥之故殺人”中“以”意義不同的一項是（   ）。（2分）

A．是以必得躬歷山川 （《治水必躬親》）	B．以其境過清（《小石潭記》）
C．全石以為底（《小石潭記》）	D．何以都不聞消息（《人琴俱亡》）

【小題3】用“/”標(biāo)出下面句子中的兩處朗讀停頓。（2分）
使吾君以鳥之故殺人
【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。
（2）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（《小石潭記》）
【小題5】你認(rèn)為選文中的晏子是一個什么樣的人？（2分）

閱讀下面文言文，完成后面題問。（14分）

【甲】公輸

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”

公輸盤不說。

子墨子曰：“吾義固不殺人?！?/p>

子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?/p>

公輸盤服。

【乙】晏子諫殺燭鄒

景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之^②，公怒，詔吏殺之。

晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱伞！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒汝為吾群主鳥而亡之是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也。”

數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣^③?！?/p>

（選自《晏子春秋》）

注釋：①好（hào）：喜歡。弋（yì）：用繩系在箭上射，是古代一種射鳥的方法。此處指捕鳥。②燭鄒：人名。亡：逃。

1.解釋下列劃線詞語的意思。（4分）

①不可謂知類（         ）②公輸盤不說（          ）

③召而數(shù)之公前（       ）④寡人聞命矣（          ）

2.用“/”給文中畫線句子斷句，斷兩處。（1分）

燭鄒汝為吾群主鳥而亡之是罪一也.

3.翻譯下列句子。（4分）

①公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

                                                                                

②使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也

                                                                               

4.墨子是怎樣折服公輸盤的？從中表現(xiàn)墨子的什么進(jìn)步思想？（3分）

                                                                              

5.下列對[甲][乙]兩文內(nèi)容的理解與分析，不符合的一項是（    ）（2分）

A、[甲]文寫墨子用道義說服公輸盤。

B、[乙]文晏子以燭鄒陷國君于不義為理由，委婉提出了國君的錯誤，從中可見晏子尖刻、潑辣性格特點。

C、[甲]文墨子見公輸盤后，不從正面說服公輸盤不要攻宋，而是采用迂回戰(zhàn)術(shù)，巧妙設(shè)喻，誘使公輸盤說出自相矛盾的話來

D、[甲][乙]的閱讀,可獲得“勸說”方面的啟示要堅持正義；要講究方法；要善于表達(dá)等。

 

（二）晏子諫因島殺人

景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫眨骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒已畢，請殺之。公日：“勿殺!寡人聞命矣?！?/p>

1.晏子的本意是     景公，說他       。但是晏子卻以      燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn)。這種以         的語言進(jìn)行諷諫的方式方法，易于被人接受。

2.景公聽了晏子列舉燭鄒“罪狀”的一番話后，說：“        ”從這可以看出景公是個               。

3.請簡單談?wù)劸肮犃岁套拥脑捄蟛粴T鄒的原因。

4.請解釋文中三個“使”的意思。

①燭鄒主鳥而亡之( ) ②使吾君以鳥之故而殺人( ) ③使諸侯聞之( )

5.解釋加點的詞語。

①使?fàn)T鄒主鳥而亡之( ) ②請數(shù)之以其罪( ) ③以鳥之故殺人( )

④景公好弋( ) ⑤寡人聞命( ) ⑥為吾君主鳥( )

6.指出句子翻譯正確的一句。

①吏殺之(　　)

A.招集差吏殺了燭鄒。

B．命令主管官吏殺他。

C.詔告天下人要殺燭鄒。

D．告訴手下官吏殺人。

②使?fàn)T鄒主鳥而亡之(　　)

A.派燭鄒管好主人的鳥，可是鳥死了。

B．叫燭鄒去喂養(yǎng)主人的鳥，可是鳥兒逃跑了。

C.讓燭鄒去管這些鳥，然而這些鳥都不見了。

D．叫燭鄒去主管禽鳥，可是這些禽鳥卻亡失了。

③于是召而數(shù)之公前(　　)

A．于是把燭鄒召到景公面前譴責(zé)。 

B．便把燭鄒的罪狀詔告天下。

C．就把燭鄒數(shù)落了一頓。

D．于是景公把燭鄒召來譴責(zé)了一番。

7.結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事，說說晏子在說理方面的技巧。

 

閱讀下面的文言文，完成下面題目 （10分）

【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！?/p>

(《鄒忌諷齊王納諫》)

【乙】齊景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥(主管養(yǎng)鳥之事)而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子日：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

(《晏子諫殺燭鄒》)

1.解釋下列句子中劃線詞語的意思。(2分)

(1)吾妻之美我者     美我：                           

(2)臣之妻私臣       私：                               

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)

(1)我孰與城北徐公美?

（2）由此觀之，王之蔽甚矣

3.【乙】文中晏子想救燭鄒，卻先列數(shù)其罪，并“請殺之”。他這么做的原因是什么?請用【甲】文第二段中的一句話來回答。這種現(xiàn)象說明了什么?(2分)

4.鄒忌、晏子進(jìn)諫說理時，在方法上各有特色，請簡要分析。(4分)

 

（一）景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣 ?！?br />（二）齊有得罪于景公者，景公大怒，縛置之殿下，召左右肢解之，敢諫者誅。晏子左手持頭，右手磨刀，仰而問曰：“古者明王圣主其肢解人，不審從何肢解始也？”景公離席曰：“縱之，罪在寡人。”
時景公繁于刑，有鬻踴^②者。踴，刖^③者所用。公問晏子曰：“子之居近市，知孰貴賤？”對曰：“踴貴履賤。”公悟，為之省刑。
【注】①弋：捕鳥。②踴：古代受過刖刑的人的鞋。③刖：古代的一種酷刑，把腳砍掉。
【小題1】.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(        )

A．使?fàn)T鄒主鳥而亡之（死亡）	B．于是召而數(shù)之公前（列舉）
C．縱之，罪在寡人(釋放)	D．公悟，為之省刑（減輕）

【小題2】.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是（       ）

A．請數(shù)之以其罪而殺之以君為長者

B．汝為吾君主鳥而亡之鳴之而不能通其意

C．景公大怒，縛置之殿下輟耕之壟上

D．公悟，為之省刑此人一一為具言所聞

【小題3】.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。
②子之居近市，知孰貴賤？
【小題4】.兩則故事中晏子都成功地組阻止了齊景公濫殺無辜的行為，從中可以看出晏子具有怎樣的說理特色和品性？

閱讀[甲][乙]兩段文言文，完成20－24題（16分）

[甲]                                 公    輸

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子殺之?！?/p>

公輸盤不悅。

子墨子曰：“請獻(xiàn)十金?！?/p>

公輸盤曰：“吾義固不殺人?！?/p>

子墨子起，再拜曰：“請說之。吾從北方，聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民。殺所不足，而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?/p>

公輸盤服。

（節(jié)選自九年級《語文》下冊第17課）

 [乙]                              晏子諫殺燭鄒

景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之^②，公怒，詔吏殺之。

晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可?！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾群主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！盵來源:Z#xx#k.Com]

數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣^③。”

                                                        （選自《晏子春秋》）

注釋：①好（hào）：喜歡。弋（yì）：用繩系在箭上射，是古代一種射鳥的方法。此處指捕鳥。②燭鄒：人名。亡：逃。       ③聞命：接受教導(dǎo)。

1.．解釋下列句中加點的詞。（2分）

（1）吾義固不殺人（     ）         （2）公輸盤不說（      ）

（3）使?fàn)T鄒主鳥而亡之（      ）    （4）于是召而數(shù)之公前（     ）

2.．根據(jù)上下文，把下邊的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）宋何罪之有？

（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。

3.．墨子是怎樣折服公輸盤的？從中發(fā)現(xiàn)墨子的什么進(jìn)步思想？（3分）

4.．晏子是如何諫殺燭鄒的？從中可見晏子具有怎樣的性格特點？（4分）

5.．請你總結(jié)閱讀[甲]、[乙]兩文獲得的“勸說”方面的啟示。（3分）

 

閱讀下文，完成小題（8分）

黃生借書說（節(jié)選）

①黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：

　　②書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“今日存明日去，吾不得而見之矣?！比魳I(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。

③余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!

1.本文的作者是________（朝代）的________（人名）。（2分）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意劃線詞的含義。（3分）

非夫人之物而強假焉

3.下列理解不正確的一項是（3分）

A．第②段中，連用了三個反問，為的是加強語氣，使論更有力。

B．第②段中，通過“惴惴焉摩玩之不已”寫出了“慮人逼取”的心理。

C．第②段主要是為了論證“非獨書為然，天下物皆然”的觀點。

D．第③段，“少時”和“通籍后”的經(jīng)歷對比，勉勵黃生珍惜年少時光，勤奮學(xué)習(xí)。

 

閱讀下面文言文，回答小題。（14分）
景公使?fàn)T鄒主鳥^①
景公好弋^②，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱?。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?br />【注釋】①主鳥：主管養(yǎng)鳥。 ②弋：此處指射鳥。
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）
①景公好弋    （       ）         ②而亡之      （       ）
③使諸侯聞之 （       ）         ④以吾君重鳥而輕士 （        ）
【小題2】下列句中與“使吾君以鳥之故殺人”中“以”意義不同的一項是（   ）。（2分）

A．是以必得躬歷山川 （《治水必躬親》）	B．以其境過清（《小石潭記》）
C．全石以為底（《小石潭記》）	D．何以都不聞消息（《人琴俱亡》）

【小題3】用“/”標(biāo)出下面句子中的兩處朗讀停頓。（2分）
使吾君以鳥之故殺人
【小題4】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。
（2）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（《小石潭記》）
【小題5】你認(rèn)為選文中的晏子是一個什么樣的人？（2分）

（一）景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?br />（二）齊有得罪于景公者，景公大怒，縛置之殿下，召左右肢解之，敢諫者誅。晏子左手持頭，右手磨刀，仰而問曰：“古者明王圣主其肢解人，不審從何肢解始也？”景公離席曰：“縱之，罪在寡人。”
時景公繁于刑，有鬻踴^②者。踴，刖^③者所用。公問晏子曰：“子之居近市，知孰貴賤？”對曰：“踴貴履賤?！惫?，為之省刑。
【注】①弋：捕鳥。②踴：古代受過刖刑的人的鞋。③刖：古代的一種酷刑，把腳砍掉。
【小題1】.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(        )

A．使?fàn)T鄒主鳥而亡之（死亡）	B．于是召而數(shù)之公前（列舉）
C．縱之，罪在寡人(釋放)	D．公悟，為之省刑（減輕）

【小題2】.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是（       ）

A．請數(shù)之以其罪而殺之以君為長者

B．汝為吾君主鳥而亡之鳴之而不能通其意

C．景公大怒，縛置之殿下輟耕之壟上

D．公悟，為之省刑此人一一為具言所聞

【小題3】.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。
②子之居近市，知孰貴賤？
【小題4】.兩則故事中晏子都成功地組阻止了齊景公濫殺無辜的行為，從中可以看出晏子具有怎樣的說理特色和品性？

閱讀下文，完成小題。（8分）
書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“今日存明日去，吾不得而見之矣。”若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟異日觀”云爾。
余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!　
今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類?然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。
【小題1】、以上選文由　　　朝著名學(xué)者　　　　寫給其學(xué)生，用以勉勵。（2分）
【小題2】、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（2分）
書非借不能讀也
【小題3】、判斷下列理解是否正確。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（４分）
（1）文中天子、富貴人、其他人及作者本人的事例都證明了“書非借不能讀也”。（   ）
（2）作者寫這篇文章有兩個主要目的：勸勉黃生專心讀書；督促黃生盡快還書。（   ）

閱讀下面的文言文，完成下面題目 （10分）
【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br />于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br />王曰：“善?！?br /> (《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】齊景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥(主管養(yǎng)鳥之事)而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子日：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?br /> (《晏子諫殺燭鄒》)
【小題1】解釋下列句子中劃線詞語的意思。(2分)
(1)吾妻之美我者     美我：                           
(2)臣之妻私臣       私：                               
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)
(1)我孰與城北徐公美?
（2）由此觀之，王之蔽甚矣
【小題3】【乙】文中晏子想救燭鄒，卻先列數(shù)其罪，并“請殺之”。他這么做的原因是什么?請用【甲】文第二段中的一句話來回答。這種現(xiàn)象說明了什么?(2分)
【小題4】鄒忌、晏子進(jìn)諫說理時，在方法上各有特色，請簡要分析。(4分)

文】（五）【閱讀經(jīng)典古文】閱讀下面【甲】、【乙】兩段文言文，完成后面的題目。（共14分）
【甲】子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”
王曰：“必為有竊疾矣?！?br />子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
（選自《墨子·公輸》）
【乙】景公^①好弋^②，使?fàn)T鄒^③主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?br />【注釋】①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時代齊國的國君。②弋（yì）：將繩子系在箭上射。③燭鄒，齊景公的臣仆。
A．鄰有敝輿而欲竊之（           ）   B．宋無長木（　　　　　　）
Ｃ．景公好弋（　　　　?。　?nbsp;      Ｄ．使吾君以鳥之故殺人（　　　　　　　）
【小題1】、下面句中劃線詞的意義相同的一組是（      ）（2分）

A．①詔吏殺之②江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?/td>

B．①汝為吾君主鳥而亡之②公輸盤為我為云梯

C．①鄰有短褐而欲竊之②以其罪而殺之

D．①臣以王吏之攻宋也②使吾君以鳥之故殺人

【小題2】、翻譯下面各句。（4分）
⑴臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
                                                                                            
⑵數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。
                                                                                         
【小題3】、理解填空。（4分）
同樣是為了達(dá)到勸諫的目的，【甲】文中墨子采用的是              的方法勸說楚王，而【乙】文中晏子則采用               的方法來勸說景公，雖然方式都很委婉，但結(jié)果不同，從中可以看出楚王是個                        的人，景公是個                        的人。
【小題4】、這兩段有關(guān)勸諫的選文，對我們今天的人際交往有何啟示？（2分）
                                                                                      

閱讀[甲][乙]兩段文言文，完成20－24題（16分）
[甲]                                公   輸
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為？”
子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子殺之?！?br />公輸盤不悅。
子墨子曰：“請獻(xiàn)十金?！?br />公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜曰：“請說之。吾從北方，聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民。殺所不足，而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
公輸盤服。
（節(jié)選自九年級《語文》下冊第17課）
[乙]                             晏子諫殺燭鄒
景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之^②，公怒，詔吏殺之。
晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可?！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾群主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！?br />數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣^③?！?br />（選自《晏子春秋》）
注釋：①好（hào）：喜歡。弋（yì）：用繩系在箭上射，是古代一種射鳥的方法。此處指捕鳥。②燭鄒：人名。亡：逃。      ③聞命：接受教導(dǎo)。
【小題1】．解釋下列句中加點的詞。（2分）
（1）吾義固不殺人（    ）        （2）公輸盤不說（     ）
（3）使?fàn)T鄒主鳥而亡之（     ）   （4）于是召而數(shù)之公前（    ）
【小題2】．根據(jù)上下文，把下邊的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）宋何罪之有？
（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。
【小題3】．墨子是怎樣折服公輸盤的？從中發(fā)現(xiàn)墨子的什么進(jìn)步思想？（3分）
【小題4】．晏子是如何諫殺燭鄒的？從中可見晏子具有怎樣的性格特點？（4分）
【小題5】．請你總結(jié)閱讀[甲]、[乙]兩文獲得的“勸說”方面的啟示。（3分）

閱讀下面文言文，完成后面題問。（14分）

【甲】公輸

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?/p>

公輸盤不說。

子墨子曰：“吾義固不殺人?！?/p>

子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?/p>

公輸盤服。

【乙】晏子諫殺燭鄒

景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之^②，公怒，詔吏殺之。

晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒汝為吾群主鳥而亡之是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也?！?/p>

數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣^③?！?/p>

（選自《晏子春秋》）

注釋：①好（hào）：喜歡。弋（yì）：用繩系在箭上射，是古代一種射鳥的方法。此處指捕鳥。②燭鄒：人名。亡：逃。

1.解釋下列劃線詞語的意思。（4分）

①不可謂知類（         ）②公輸盤不說（          ）

③召而數(shù)之公前（       ）④寡人聞命矣（          ）

2.用“/”給文中畫線句子斷句，斷兩處。（1分）

燭鄒汝為吾群主鳥而亡之是罪一也.

3.翻譯下列句子。（4分）

①公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

                                                                                

②使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也

                                                                               

4.墨子是怎樣折服公輸盤的？從中表現(xiàn)墨子的什么進(jìn)步思想？（3分）

                                                                              

5.下列對[甲][乙]兩文內(nèi)容的理解與分析，不符合的一項是（    ）（2分）

A、[甲]文寫墨子用道義說服公輸盤。

B、[乙]文晏子以燭鄒陷國君于不義為理由，委婉提出了國君的錯誤，從中可見晏子尖刻、潑辣性格特點。

C、[甲]文墨子見公輸盤后，不從正面說服公輸盤不要攻宋，而是采用迂回戰(zhàn)術(shù)，巧妙設(shè)喻，誘使公輸盤說出自相矛盾的話來

D、[甲][乙]的閱讀,可獲得“勸說”方面的啟示要堅持正義；要講究方法；要善于表達(dá)等。

 

（一）景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣 。”

（二）齊有得罪于景公者，景公大怒，縛置之殿下，召左右肢解之，敢諫者誅。晏子左手持頭，右手磨刀，仰而問曰：“古者明王圣主其肢解人，不審從何肢解始也？”景公離席曰：“縱之，罪在寡人?！?

時景公繁于刑，有鬻踴^②者。踴，刖^③者所用。公問晏子曰：“子之居近市，知孰貴賤？”對曰：“踴貴履賤?！惫?，為之省刑。

【注】①弋：捕鳥。②踴：古代受過刖刑的人的鞋。③刖：古代的一種酷刑，把腳砍掉。

1..下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(        )

A．使?fàn)T鄒主鳥而亡之（死亡）	B．于是召而數(shù)之公前（列舉）
C．縱之，罪在寡人(釋放)	D．公悟，為之省刑（減輕）

2..下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是（       ）

A．請數(shù)之以其罪而殺之以君為長者

B．汝為吾君主鳥而亡之鳴之而不能通其意

C．景公大怒，縛置之殿下輟耕之壟上

D．公悟，為之省刑此人一一為具言所聞

3..用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。

②子之居近市，知孰貴賤？

4..兩則故事中晏子都成功地組阻止了齊景公濫殺無辜的行為，從中可以看出晏子具有怎樣的說理特色和品性？

 

閱讀下面文言文，完成后面題問。（14分）
【甲】公輸
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?br />公輸盤不說。
子墨子曰：“吾義固不殺人?！?br />子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?br />公輸盤服。
【乙】晏子諫殺燭鄒
景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之^②，公怒，詔吏殺之。
晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒汝為吾群主鳥而亡之是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也。”
數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣^③?！?br />（選自《晏子春秋》）
注釋：①好（hào）：喜歡。弋（yì）：用繩系在箭上射，是古代一種射鳥的方法。此處指捕鳥。②燭鄒：人名。亡：逃。
【小題1】解釋下列劃線詞語的意思。（4分）
①不可謂知類（        ）②公輸盤不說（         ）
③召而數(shù)之公前（      ）④寡人聞命矣（         ）
【小題2】用“/”給文中畫線句子斷句，斷兩處。（1分）
燭鄒汝為吾群主鳥而亡之是罪一也.
【小題3】翻譯下列句子。（4分）
①公輸盤曰：“夫子何命焉為？”
                                                                                
②使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也
                                                                              
【小題4】墨子是怎樣折服公輸盤的？從中表現(xiàn)墨子的什么進(jìn)步思想？（3分）
                                                                              
【小題5】下列對[甲][乙]兩文內(nèi)容的理解與分析，不符合的一項是（   ）（2分）

A．[甲]文寫墨子用道義說服公輸盤。

B．[乙]文晏子以燭鄒陷國君于不義為理由，委婉提出了國君的錯誤，從中可見晏子尖刻、潑辣性格特點。

C．[甲]文墨子見公輸盤后，不從正面說服公輸盤不要攻宋，而是采用迂回戰(zhàn)術(shù)，巧妙設(shè)喻，誘使公輸盤說出自相矛盾的話來

D．[甲][乙]的閱讀,可獲得“勸說”方面的啟示要堅持正義；要講究方法；要善于表達(dá)等。

（五）【閱讀經(jīng)典古文】閱讀下面【甲】、【乙】兩段文言文，完成后面的題目。（共14分）

【甲】子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”

王曰：“必為有竊疾矣?！?/pre>

子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”

王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”

（選自《墨子·公輸》）

【乙】景公^①好弋^②，使?fàn)T鄒^③主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?/pre>

【注釋】①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時代齊國的國君。②弋（yì）：將繩子系在箭上射。③燭鄒，齊景公的臣仆。

1.、解釋下列劃線字（2分）

A．鄰有敝輿而欲竊之（            ）   B．宋無長木（　　　　　?。?/pre>

Ｃ．景公好弋（　　　　?。　?nbsp;       Ｄ．使吾君以鳥之故殺人（　　　　　　?。?/pre>

2.、下面句中劃線詞的意義相同的一組是（       ）（2分）

A．①詔吏殺之  ②江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?/pre>

B．①汝為吾君主鳥而亡之  ②公輸盤為我為云梯

C．①鄰有短褐而欲竊之  ②以其罪而殺之

D．①臣以王吏之攻宋也  ②使吾君以鳥之故殺人

3.、翻譯下面各句。（4分）

⑴臣以王吏之攻宋也，為與此同類。

                                                                                             

⑵數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。

                                                                                         

4.、理解填空。（4分）

同樣是為了達(dá)到勸諫的目的，【甲】文中墨子采用的是               的方法勸說楚王，而【乙】文中晏子則采用                的方法來勸說景公，雖然方式都很委婉，但結(jié)果不同，從中可以看出楚王是個                         的人，景公是個                         的人。

5.、這兩段有關(guān)勸諫的選文，對我們今天的人際交往有何啟示？（2分）

                                                                                      

 

（一）景公好弋^①，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱伞！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣 ?！?/p>

（二）齊有得罪于景公者，景公大怒，縛置之殿下，召左右肢解之，敢諫者誅。晏子左手持頭，右手磨刀，仰而問曰：“古者明王圣主其肢解人，不審從何肢解始也？”景公離席曰：“縱之，罪在寡人?！?

時景公繁于刑，有鬻踴^②者。踴，刖^③者所用。公問晏子曰：“子之居近市，知孰貴賤？”對曰：“踴貴履賤?！惫颍瑸橹⌒?。

【注】①弋：捕鳥。②踴：古代受過刖刑的人的鞋。③刖：古代的一種酷刑，把腳砍掉。

1..下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(        )

A．使?fàn)T鄒主鳥而亡之（死亡）	B．于是召而數(shù)之公前（列舉）
C．縱之，罪在寡人(釋放)	D．公悟，為之省刑（減輕）

2..下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是（       ）

A．請數(shù)之以其罪而殺之以君為長者

B．汝為吾君主鳥而亡之鳴之而不能通其意

C．景公大怒，縛置之殿下輟耕之壟上

D．公悟，為之省刑此人一一為具言所聞

3..用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。

②子之居近市，知孰貴賤？

4..兩則故事中晏子都成功地組阻止了齊景公濫殺無辜的行為，從中可以看出晏子具有怎樣的說理特色和品性？

 

閱讀文言，回答問題。（15分）

（甲）晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

（乙）景公好弋①，使?fàn)T鄒主②鳥而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱?。”于是召而數(shù)之公前。曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。數(shù)燭鄒已畢，請殺之?！惫唬骸拔饸?寡人聞命矣?！?nbsp;       （節(jié)選自《晏子春秋》）

［注］①弋：用帶有繩子的箭射。②主：掌管，主持。

1.解釋下列句子中劃線的詞。（4分）

（1）束二縛一人詣王                   （2）其實味不同                 

（3）使?fàn)T鄒主鳥而亡之                 （4）使吾君以鳥之故殺人                 

2.將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

譯文：                                                                            

（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。

譯文：                                                                            

3. 閱讀兩文，回答問題。（3分）

甲文通過“                     ”這句富有侮辱性的話，表現(xiàn)了楚王的傲慢無禮；乙文通過“勿殺！寡人聞命矣”這句話，表現(xiàn)了景公的                    ；甲乙兩文則共同表現(xiàn)了晏子的                            。

4.請結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，分別分析晏子的語言技巧及其效果。（4分）