用微觀眼光看世界是我們學習化學的重要思想方法根據(jù)以下答案解析
科目:czhx
來源:
題型:
化學就在我們身邊,我們應學好化學,改變環(huán)境.
(1)請從A~F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學式)
A.氧氣 B.水 C.干冰 D.石灰石 E.雙氧水 F.食鹽
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是
; 可用于人工降雨的物質(zhì)是
;實驗室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是
.
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖.已知

表示氧原子,

表示氫原子

寫出該反應的化學方程式:
;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是:
.
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題型:
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學過的知識,簡要回答問題:
材料一:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬年才能數(shù)完.
材料二:大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象.
材料三:濕衣服在夏天比冬天容易干.
(1)材料一說明:
分子很小,但真實存在
分子很小,但真實存在
;
(2)材料二說明:
分子之間有間隔(或溫度升高間隔增大,溫度降低間隔減?。?/div>
分子之間有間隔(或溫度升高間隔增大,溫度降低間隔減小)
;
(3)材料三說明:
溫度越高,分子運動地越快
溫度越高,分子運動地越快
.
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題型:
(1)化學用語可準確簡潔地記錄、表達化學信息.請從Fe、Na、C、O 四種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?BR>①2個鐵原子
2Fe
2Fe
;②鈉離子
Na+
Na+
;③+3價的金屬氧化物
;
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,請據(jù)圖回答:
①寫出該反應的化學方程式:
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
;
②在E、G、L、M四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是
E
E
;
③分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條規(guī)律是:
在化學反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
在化學反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
.

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題型:
(2012?樂山二模)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,已知

表示氧原 子,

表示氫原子寫出該反應的化學方程式:
;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是在化學反應中:
化學反應里分子可以可以分成原子,而原子不能再分
化學反應里分子可以可以分成原子,而原子不能再分
.

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科目:czhx
來源:
題型:
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,簡要回答下列問題:
(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是
水分子
水分子
.
(2)水通電分解過程中,不變的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
.
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是
水分子運動到空氣中
水分子運動到空氣中
.
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是
水分子之間的間隔變小
水分子之間的間隔變小
.
(5)一滴水里大約有15萬億個水分子.說明:
分子體積很小
分子體積很小
.
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科目:czhx
來源:
題型:
(2013?南沙區(qū)一模)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.回答下列問題:

(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖甲所示.從微觀角度分析該反應的實質(zhì)
H+與OH-反應生成H2O分子
H+與OH-反應生成H2O分子
;
(2)圖乙所示屬基本反應類型中的
置換
置換
反應;
(3)圖甲中為了準確控制反應的進度,可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,當二者恰好完全反應時,溶液的顏色變化是
由紅色變成無色
由紅色變成無色
,此時溶液中存在的粒子是
Na+、SO42-
Na+、SO42-
;
(4)40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與245克稀硫酸恰好完全反應,則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
20%
20%
.
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來源:2011-2012學年上海市青浦區(qū)九年級上學期期末化學試卷
題型:填空題
化學就在我們身邊,我們應學好化學,改變環(huán)境。
(1)請從A~F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學式)
A、氧氣 B、 水
C、干冰
D、石灰石 E、 雙氧水
F、 食鹽
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ①
; 可用于人工降雨的物質(zhì)是 ②
;
實驗室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是 ③
。
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,.已知
表示氧原子,
表示氫原子

寫出該反應的化學方程式:
④
;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是在化學反應中: ⑤
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科目:czhx
來源:
題型:
化學就在我們身邊,我們應學好化學,改變環(huán)境。
(1)請從A~F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學式)
A、氧氣 B、 水 C、干冰 D、石灰石 E、 雙氧水 F、 食鹽
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ① ; 可用于人工降雨的物質(zhì)是 ② ;
實驗室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是 ③ 。
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,.已知
表示氧原子,
表示氫原子

寫出該反應的化學方程式: ④ ;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是在化學反應中: ⑤
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科目:czhx
來源:2012-2013學年廣東省廣州市南沙區(qū)中考一模化學試卷(解析版)
題型:計算題
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,回答下列問題:

(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖甲所示.從微觀角度分析該反應的實質(zhì) ;
(2)圖乙所示屬基本反應類型中的 反應;
(3)圖甲中為了準確控制反應的進度,可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,當二者恰好完全反應時,溶液的顏色變化是
,此時溶液中存在的粒子是
;
(4)40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與245克稀硫酸恰好完全反應,則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
。
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科目:czhx
來源:2012屆上海市青浦區(qū)九年級上學期期末化學試卷
題型:填空題
化學就在我們身邊,我們應學好化學,改變環(huán)境。
(1)請從A~F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學式)
E、雙氧水 F、食鹽
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是
① ;可用于人工降雨的物質(zhì)是
② ;
實驗室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是
③ 。
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,.已知

表示氧原子,

表示氫原子

寫出該反應的化學方程式:
④ ;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是在化學反應中:
⑤
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科目:czhx
來源:
題型:
化學就在我們身邊,我們應學好化學,改變環(huán)境。
(1)請從A~F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學式)
E、雙氧水 F、食鹽
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是
① ;可用于人工降雨的物質(zhì)是
② ;
實驗室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是
③ 。
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,.已知

表示氧原子,

表示氫原子

寫出該反應的化學方程式:
④ ;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是在化學反應中:
⑤
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科目:czhx
來源:2013-2014學年四川省資陽市雁江區(qū)九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版)
題型:填空題
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學過的知識,簡要回答:
材料一:一滴水里大約有15萬億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬年才能數(shù)完。
材料二:大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮現(xiàn)象。
材料三:濕衣服在夏天比冬天容易干。
(1)材料一說明:______________________。
(2)材料二說明:____________________________________。
(3)材料三說明:________________________________________________。
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科目:czhx
來源:2008-2009學年北京市密云縣九年級(上)期末化學試卷(解析版)
題型:填空題
化學就在我們身邊,我們應學好化學,改變環(huán)境.
(1)請從A~F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學式)
A.氧氣 B.水 C.干冰 D.石灰石 E.雙氧水 F.食鹽
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是
; 可用于人工降雨的物質(zhì)是
;實驗室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是
.
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖.已知

表示氧原子,

表示氫原子

寫出該反應的化學方程式:
;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是:
.
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科目:czhx
來源:2009-2010學年山東省煙臺市招遠市八年級(上)期中化學試卷(解析版)
題型:填空題
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學過的知識,簡要回答問題:
材料一:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬年才能數(shù)完.
材料二:大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象.
材料三:濕衣服在夏天比冬天容易干.
(1)材料一說明: ;
(2)材料二說明: ;
(3)材料三說明: .
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科目:czhx
來源:
題型:解答題
化學就在我們身邊,我們應學好化學,改變環(huán)境.
(1)請從A~F中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填寫化學式)
A.氧氣 B.水 C.干冰 D.石灰石 E.雙氧水 F.食鹽
用于搶救危重病人常用的物質(zhì)是________; 可用于人工降雨的物質(zhì)是________;實驗室用于制取二氧化碳的物質(zhì)是________.
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖.已知
表示氧原子,
表示氫原子

寫出該反應的化學方程式:________;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是:________.
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科目:czhx
來源:濱州2006~2007學年第一學期九年級化學模擬考試試題
題型:022
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“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學過的知識,簡要回答問題:
材料一:一滴水里大約有15萬億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成.
材料二:大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象.
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(2) |
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科目:czhx
來源:不詳
題型:填空題
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學過的知識,簡要回答問題:
材料一:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬年才能數(shù)完.
材料二:大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象.
材料三:濕衣服在夏天比冬天容易干.
(1)材料一說明:______;
(2)材料二說明:______;
(3)材料三說明:______.
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科目:czhx
來源:2012年四川省樂山市中考化學二模試卷(解析版)
題型:填空題
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,已知

表示氧原 子,

表示氫原子寫出該反應的化學方程式:
;
分析微觀過程模擬圖,你能得出的結(jié)論是在化學反應中:
.
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科目:czhx
來源:
題型:解答題
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.回答下列問題:

(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖甲所示.從微觀角度分析該反應的實質(zhì)______;
(2)圖乙所示屬基本反應類型中的______ 反應;
(3)圖甲中為了準確控制反應的進度,可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,當二者恰好完全反應時,溶液的顏色變化是______,此時溶液中存在的粒子是______;
(4)40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與245克稀硫酸恰好完全反應,則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______.
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科目:czhx
來源:
題型:解答題
(1)化學用語可準確簡潔地記錄、表達化學信息.請從Fe、Na、C、O 四種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br/>①2個鐵原子________;②鈉離子________;③+3價的金屬氧化物________;
(2)“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,下面是某化學反應的微觀模擬示意圖,請據(jù)圖回答:
①寫出該反應的化學方程式:________;
②在E、G、L、M四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是________;
③分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條規(guī)律是:________.
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