科目:czsx
來源:
題型:
如圖,是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚”…,分別用去火柴棒8根、14根、20根、…,則搭n條“金魚”需要火柴棒
(6n+2)
(6n+2)
根.

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來源:2012年廣東省佛山市大瀝中學中考數(shù)學二模試卷(解析版)
題型:填空題
如圖,是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚”…,分別用去火柴棒8根、14根、20根、…,則搭n條“金魚”需要火柴棒
根.
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來源:
題型:填空題
如圖,是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚”…,分別用去火柴棒8根、14根、20根、…,則搭n條“金魚”需要火柴棒________根.

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題型:
如圖1是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚”
,則搭
條“金魚”需要火柴 根.
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來源:
題型:
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:
;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)
.
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來源:2010-2011學年云南省昭通市(中專)高中招生統(tǒng)一模擬考試數(shù)學試卷(3)(解析版)
題型:解答題
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來源:2011屆云南省昭通市高中(中專)招生統(tǒng)一模擬考試數(shù)學試卷(3)(帶解析)
題型:解答題
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來源:第7章《銳角三角函數(shù)》中考題集(40):7.6 銳角三角函數(shù)的簡單應用(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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來源:第31章《銳角三角函數(shù)》中考題集(36):31.3 銳角三角函數(shù)的應用(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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來源:第4章《銳角三角形》中考題集(33):4.3 解直角三角形及其應用(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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來源:第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》中考題集(38):1.5 測量物體的高度(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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來源:2013年山東省濟寧市中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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來源:2009年全國中考數(shù)學試題匯編《銳角三角函數(shù)》(08)(解析版)
題型:解答題
(2009•濟寧)坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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來源:第1章《解直角三角形》中考題集(37):1.3 解直角三角形(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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科目:czsx
來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2010年解答題練習(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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科目:czsx
來源:同步題
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,
請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是: _________??;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù) _________?。?
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科目:czsx
來源:第25章《解直角三角形》中考題集(33):25.3 解直角三角形(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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科目:czsx
來源:2009年山東省濟寧市中考數(shù)學試卷(解析版)
題型:解答題
(2009•濟寧)坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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科目:czsx
來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應用舉例(解析版)
題型:解答題
坐落在山東省汶上縣寶相寺內(nèi)的太子靈蹤塔始建于北宋(公元1112年),為磚徹八角形十三層樓閣式建筑.數(shù)學活動小組開展課外實踐活動,在一個陽光明媚的上午,他們?nèi)y量太子靈蹤塔的高度,攜帶的測量工具有:測角儀、皮尺、小鏡子.
(1)小華利用測角儀和皮尺測量塔高.圖1為小華測量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點A,用測角儀測出看塔頂(M)的仰角α=35°,在A點和塔之間選擇一點B,測出看塔頂(M)的仰角β=45°,然后用皮尺量出A、B兩點的距離為18.6m,自身的高度為1.6m.請你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計算出塔的高度;(tan35°≈0.7,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果你是活動小組的一員,正準備測量塔高,而此時塔影NP的長為am(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設計一個測量方案如果能,請回答下列問題:
①在你設計的測量方案中,選用的測量工具是:______;
②要計算出塔的高,你還需要測量哪些數(shù)據(jù)______.
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