可通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧殘渣提純得到，其中殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用，試回答下列問題：

（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次經(jīng)過________、________和烘干三步主要操作。

（2）進行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，必須用到的玻璃儀器的名稱是_________（選填：①試管②單孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶。）

（3）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是_____________________________

（4）若不能用木條復燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢查生成氧氣速率大小！

______________________________________________________

如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是什么？

現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：
（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過______、______和烘干三步主要操作．
（2）進行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是______．（選填：①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）
（3）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是______．
（4）若不用使木條復燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，______．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是______．

實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小．試回答下列問題：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大?。?u>    ；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？    ．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是    ．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過    、    和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后    不變

某同學設計如下實驗：證明氧化鐵對氯酸鉀分解有催化作用．
①單獨加熱氯酸鉀，至熔化沸騰時才能檢驗出少量氧氣逸出；
②將氯酸鉀與氧化鐵混合，加熱便有大量氧氣逸出．
他根據(jù)實驗得出結(jié)論：氧化鐵能加快氯酸鉀分解的速率，因此，氧化鐵是氯酸鉀的催化劑．
（1）你認為該學生的結(jié)論是否存在問題？    （填寫“是”或“不是”），為什么？    ．
（2）你用什么方法來比較生成氧氣速率的大?。?u>    ．

現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：

（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過________、________和烘干三步主要操作．

（2）進行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是____________________________________．（選填：①試管②單孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）

（3）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是______________________________________．

（4）若不用使木條復燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，____________________________．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是什么？

現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：
（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過、和烘干三步主要操作．
（2）進行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是．（選填：①試管②孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）
（3）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是．
（4）若不用使木條復燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是．

實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大?。嚮卮鹣铝袉栴}：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？______；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？______．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是 ______．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的 ______、______和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后 ______不變．

實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小．試回答下列問題：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大??？    ；根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象判斷的？    ．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是    ．為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過    、    和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后    不變

　　現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳（二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水）的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用．試回答下列問題：

　　（1）要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過________、________和烘干三步主要操作．

　?。?span lang=EN-US>2）進行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是____________________________________．（選填：①試管②單孔橡皮塞③酒精燈④鐵架臺⑤集氣瓶）

　?。?span lang=EN-US>3）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是______________________________________．

　?。?span lang=EN-US>4）若不用使木條復燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，____________________________．如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是什么？

 

現(xiàn)欲通過加熱氯酸鉀和加熱氯酸鉀與二氧化錳(二氧化錳由高錳酸鉀制氧氣的殘渣中提純得到，其殘渣中只有二氧化錳不溶于水)的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小來證明高錳酸鉀制氧氣殘渣中的二氧化錳是否具有催化作用。試回答下列問題：

(1)要從殘渣中得到純凈干燥的二氧化錳固體，需依次通過________、________和烘干三步主要操作。________。

(2)進行上述對比實驗，并限用帶火星的木條來檢驗生成的氧氣，必需的玻璃儀器的名稱是________。(選填：①試管、②單孔橡皮塞、③酒精燈、④鐵架臺、⑤集氣瓶)

(3)若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是________。

(4)若不用使木條復燃的方法，你還能使用哪種簡單的方法來檢驗生成氧氣的速率大小，________。如果二氧化錳具有催化作用，用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是________。