閱讀《君子不器》，完成小題。（共9分）

君子不器

①孔子說(shuō)：“君子不器?！逼?，即指有特定用途的工具或用具?！安黄鳌笔蔷討?yīng)該具備的道德人格。

②人，如果只能在特定的技術(shù)領(lǐng)域有用處，便只是“器”了。如一個(gè)修鞋匠或電腦工程師，假如他們的知識(shí)和興趣只局限于修鞋或電腦，只在這兩項(xiàng)事務(wù)中有見(jiàn)解，他們就是“器”。

③君子不是只有一種用途的工具，君子的能力不局限于一個(gè)行業(yè)，君子的視野更不局限于一個(gè)特定的領(lǐng)域。他關(guān)注人類(lèi)的事務(wù)，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)與未來(lái)。

④君子保持自己的良心，他在一切人類(lèi)事務(wù)上，都能立足于人類(lèi)整體的利益，基于正義，作出是非善惡的價(jià)值判斷。

⑤人若是器，比如是一把刀，讓他去切菜也行，讓他去砍殺無(wú)辜也行；而君子，如果他是一把刀，他可以幫人砍柴，幫人切菜，但決不會(huì)被別人脅迫而去殺害無(wú)辜。這樣的刀，是有精神的刀，就不再是器。君子不僅有能力根據(jù)正義判斷是非善惡，更有勇氣去堅(jiān)持正義并付之于行動(dòng)。

⑥法國(guó)上尉巴特勒，隨英法聯(lián)軍侵略中國(guó)并參與了劫掠圓明園。隨后他寫(xiě)信給法國(guó)文豪雨果，征詢(xún)他的“意見(jiàn)”。雨果回信如下：“在地球上某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它的名字叫圓明園……有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園，一個(gè)搶掠，一個(gè)放火……將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利?！?/p>

⑦這就是著名的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》。巴特勒本想得到大文豪的贊譽(yù)，沒(méi)想到得到的卻是憤怒的譴責(zé)。雨果為什么如此憤怒？因?yàn)樗遣黄鞯木印?/p>

⑧愛(ài)因斯坦是享譽(yù)世界的科學(xué)家。日軍侵華時(shí)，他與英國(guó)哲學(xué)家羅素等人于1938年1月5日在英國(guó)發(fā)表聯(lián)合聲明，斥責(zé)日本侵華，呼吁世界援助中國(guó)。主張抗日的沈鈞儒、章乃器等“七君子”被捕入獄后，他又聯(lián)合杜威、孟祿等著名知識(shí)分子通電援救，向國(guó)民黨當(dāng)局施加道義的壓力。

⑨這些發(fā)生在遠(yuǎn)東的事件，離他的生活，離他從事的專(zhuān)業(yè)，實(shí)在是太遠(yuǎn)了，他為什么甚至不惜“干涉他國(guó)內(nèi)政”，指手畫(huà)腳？因?yàn)樗遣黄鞯木印?/p>

⑩【甲】 ，【乙】 ，【丙】 。正因?yàn)槿绱?，君子才贏得了我們的崇高敬意，不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上，更在人格精神上。

1.第②段列舉修鞋匠和電腦工程師的事例有什么作用？（2分）

2.閱讀文章，簡(jiǎn)要分析作者為什么說(shuō)雨果和愛(ài)因斯坦都是“不器的君子”。（4分）

3.根據(jù)文意，將下面三個(gè)語(yǔ)句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（3分)

①基于正義的判斷      ②基于人類(lèi)的視野      ③基于勇氣的行動(dòng)

【甲】處應(yīng)填：      【乙】處應(yīng)填：      【丙】處應(yīng)填：     

 

下列表述有誤的一項(xiàng)是（2分）

A．想迅速了解新聞的主要內(nèi)容，要看標(biāo)題?！度嗣窠夥跑姲偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，從渡江兵力就可以感知戰(zhàn)役的壯闊。

B．從《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》中可以看出，雨果是一位正直、沒(méi)有狹隘的民族主義情緒的作家，他代表了人類(lèi)的良知，是非分明，愛(ài)憎分明。

C．《臺(tái)階》一文描寫(xiě)的父親的形象有些虛榮，他總覺(jué)得自己家的臺(tái)階低，因?yàn)榕_(tái)階的高低象征家庭地位的高低。為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，父親勞累了半輩子，盡管臺(tái)階高了起來(lái)，可是父親卻真的老了。

D．信客，作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了，而作為一輩子默默奉獻(xiàn)的一類(lèi)人，卻沒(méi)有絕跡。不只在過(guò)去需要像信客那樣品質(zhì)的人，就是在當(dāng)今社會(huì)也非常需要以誠(chéng)信為本的人。

 

根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（3分）
（1）豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿(mǎn)腰包，這是看的見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱
（qiè）（  ）?！毒陀⒎?lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》
（2）多年來(lái)，風(fēng)吹雨淋，人踩牛踏，終于光滑了些，但磨不平那一 顆顆硬幣大的凹（danɡ）（  ）. 《臺(tái)階》（3）或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘（hè）（  ），才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間?！短K州園林》（4）1979年春，中國(guó)科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家，用鯽魚(yú)（náng）（  ）胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！犊寺■a魚(yú)出世前后》

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》的作者法國(guó)作家雨果，文中飽含著深厚的人道主義精神，忿怒第譴責(zé)了侵略者掠奪圓明園的行徑。

B．《桃花源記》一文中虛構(gòu)了“世外桃源”這個(gè)故事，鮮明地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者是我國(guó)東晉時(shí)期的著名詩(shī)人陶淵明。

C．魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》《風(fēng)箏》《社戲》和《背影》都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復(fù)閱讀。

D．《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是一篇新聞，它的主體部分著重報(bào)道了人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況

 

閱讀《君子不器》，完成小題。（共9分）

君子不器

①孔子說(shuō)：“君子不器。”器，即指有特定用途的工具或用具。“不器”是君子應(yīng)該具備的道德人格。

②人，如果只能在特定的技術(shù)領(lǐng)域有用處，便只是“器”了。如一個(gè)修鞋匠或電腦工程師，假如他們的知識(shí)和興趣只局限于修鞋或電腦，只在這兩項(xiàng)事務(wù)中有見(jiàn)解，他們就是“器”。

③君子不是只有一種用途的工具，君子的能力不局限于一個(gè)行業(yè)，君子的視野更不局限于一個(gè)特定的領(lǐng)域。他關(guān)注人類(lèi)的事務(wù)，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)與未來(lái)。

④君子保持自己的良心，他在一切人類(lèi)事務(wù)上，都能立足于人類(lèi)整體的利益，基于正義，作出是非善惡的價(jià)值判斷。

⑤人若是器，比如是一把刀，讓他去切菜也行，讓他去砍殺無(wú)辜也行；而君子，如果他是一把刀，他可以幫人砍柴，幫人切菜，但決不會(huì)被別人脅迫而去殺害無(wú)辜。這樣的刀，是有精神的刀，就不再是器。君子不僅有能力根據(jù)正義判斷是非善惡，更有勇氣去堅(jiān)持正義并付之于行動(dòng)。

⑥法國(guó)上尉巴特勒，隨英法聯(lián)軍侵略中國(guó)并參與了劫掠圓明園。隨后他寫(xiě)信給法國(guó)文豪雨果，征詢(xún)他的“意見(jiàn)”。雨果回信如下：“在地球上某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它的名字叫圓明園……有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園，一個(gè)搶掠，一個(gè)放火……將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利?！?/p>

⑦這就是著名的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》。巴特勒本想得到大文豪的贊譽(yù)，沒(méi)想到得到的卻是憤怒的譴責(zé)。雨果為什么如此憤怒？因?yàn)樗遣黄鞯木印?/p>

⑧愛(ài)因斯坦是享譽(yù)世界的科學(xué)家。日軍侵華時(shí)，他與英國(guó)哲學(xué)家羅素等人于1938年1月5日在英國(guó)發(fā)表聯(lián)合聲明，斥責(zé)日本侵華，呼吁世界援助中國(guó)。主張抗日的沈鈞儒、章乃器等“七君子”被捕入獄后，他又聯(lián)合杜威、孟祿等著名知識(shí)分子通電援救，向國(guó)民黨當(dāng)局施加道義的壓力。

⑨這些發(fā)生在遠(yuǎn)東的事件，離他的生活，離他從事的專(zhuān)業(yè)，實(shí)在是太遠(yuǎn)了，他為什么甚至不惜“干涉他國(guó)內(nèi)政”，指手畫(huà)腳？因?yàn)樗遣黄鞯木印?/p>

⑩【甲】 ，【乙】 ，【丙】 。正因?yàn)槿绱?，君子才贏得了我們的崇高敬意，不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上，更在人格精神上。

1.第②段列舉修鞋匠和電腦工程師的事例有什么作用？（2分）

2.閱讀文章，簡(jiǎn)要分析作者為什么說(shuō)雨果和愛(ài)因斯坦都是“不器的君子”。（4分）

3.根據(jù)文意，將下面三個(gè)語(yǔ)句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（3分)

①基于正義的判斷      ②基于人類(lèi)的視野      ③基于勇氣的行動(dòng)

【甲】處應(yīng)填：      【乙】處應(yīng)填：      【丙】處應(yīng)填：     

 

閱讀下文，完成下面題目。（4小題，24分）

為自己減刑

①一位朋友幾年前進(jìn)了監(jiān)獄。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒(méi)有見(jiàn)到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫(xiě)了一句話(huà)：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)。”

②幾年后我接到一個(gè)興高采烈的電話(huà)：“嘿，我出來(lái)了！”我一聽(tīng)是他，便問(wèn)：“外語(yǔ)學(xué)好了嗎?”他說(shuō)：“我?guī)С鰜?lái)一部六十萬(wàn)字的譯稿，準(zhǔn)備出版?！?/p>

③他是刑滿(mǎn)釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫(xiě)一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過(guò)得飛快。外語(yǔ)就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免。

④真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但我卻由此想到，很多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免。

⑤我見(jiàn)到過(guò)一位年輕的公共汽車(chē)售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛(ài)理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿(mǎn)目無(wú)聊地看著窗外。我想這輛公共汽車(chē)就是他的監(jiān)獄，他卻不知刑期是多久。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語(yǔ)呢，滿(mǎn)心歡喜地把自己釋放出來(lái)。

⑥對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)仇人也是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔(dān)驚受怕。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄。人家的每項(xiàng)成果都成了自己無(wú)法忍受的刑罰，白天黑夜獨(dú)自煎熬。

⑦聽(tīng)說(shuō)過(guò)去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫(huà)一個(gè)圈讓他呆在里邊，抓夠了數(shù)便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來(lái)排隊(duì)押走。這真對(duì)得上“畫(huà)地為牢”這個(gè)中國(guó)成語(yǔ)了，而我確實(shí)相信，世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒(méi)有鐵窗和圍墻。

⑧人類(lèi)的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤(pán)旋。

⑨舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰(shuí)能讓你恢復(fù)自由?

選自余秋雨的散文集《文化苦旅》

1.文中那位公共汽車(chē)售票員在作者看來(lái)是什么樣的人？文中還例舉了哪些這樣的人？(6分)

2.“他是刑滿(mǎn)釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑”這句話(huà)矛盾嗎？為什么？(4分)

3.“減刑”在本文中既有實(shí)指又有虛指，其實(shí)指、虛指的意義各是什么?(4分)

4. 這篇文章的結(jié)尾在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)，這樣結(jié)尾有什么好處？（4分）

5.“為自己減刑”對(duì)你的生活有什么啟示？（4分）

6.從下列課文中選出作家茨威格的作品（2分）

A．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》	B．《變色龍》
C．《列夫·托爾斯泰》	D．《熱愛(ài)生命》

 

以下文學(xué)常識(shí)選項(xiàng)不正確的是（   ）（3分）

A.《老王》作者楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、文學(xué)翻譯家。

B.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇。我們還學(xué)過(guò)他的散文《從百草園到三味書(shū)屋》、《風(fēng)箏》以及小說(shuō)《社戲》。

C．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》的作者雨果，英國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表。代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》等。

D.《背影》作者朱自清，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、教授。

 

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A．新聞的結(jié)構(gòu)分五個(gè)部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。主體是新聞的主要部分，即用事實(shí)表現(xiàn)主題，又對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作擴(kuò)展和闡釋。

B．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》作者是英國(guó)作家雨果，代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。

C．《蘆花蕩》作者孫犁，選自《孫犁文集》，本文和《荷花淀》稱(chēng)為“白洋淀紀(jì)事”的姐妹篇。

D．蘇聯(lián)作家西蒙諾夫?qū)懙牧钊烁袆?dòng)的《蠟燭》，讓我們穿越時(shí)空，再次目睹那悲壯而崇高的一幕，感受反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝結(jié)成的情誼。

 

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》的作者法國(guó)作家雨果，文中飽含著深厚的人道主義精神，忿怒第譴責(zé)了侵略者掠奪圓明園的行徑。

B．《桃花源記》一文中虛構(gòu)了“世外桃源”這個(gè)故事，鮮明地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者是我國(guó)東晉時(shí)期的著名詩(shī)人陶淵明。

C．魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》《風(fēng)箏》《社戲》和《背影》都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復(fù)閱讀。

D．《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是一篇新聞，它的主體部分著重報(bào)道了人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況

閱讀下文，完成下面題目。（4小題，24分）
為自己減刑
①一位朋友幾年前進(jìn)了監(jiān)獄。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒(méi)有見(jiàn)到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫(xiě)了一句話(huà)：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)?！?br />②幾年后我接到一個(gè)興高采烈的電話(huà)：“嘿，我出來(lái)了！”我一聽(tīng)是他，便問(wèn)：“外語(yǔ)學(xué)好了嗎?”他說(shuō)：“我?guī)С鰜?lái)一部六十萬(wàn)字的譯稿，準(zhǔn)備出版。”
③他是刑滿(mǎn)釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫(xiě)一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過(guò)得飛快。外語(yǔ)就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免。
④真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但我卻由此想到，很多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免。
⑤我見(jiàn)到過(guò)一位年輕的公共汽車(chē)售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛(ài)理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿(mǎn)目無(wú)聊地看著窗外。我想這輛公共汽車(chē)就是他的監(jiān)獄，他卻不知刑期是多久。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語(yǔ)呢，滿(mǎn)心歡喜地把自己釋放出來(lái)。
⑥對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)仇人也是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔(dān)驚受怕。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄。人家的每項(xiàng)成果都成了自己無(wú)法忍受的刑罰，白天黑夜獨(dú)自煎熬。
⑦聽(tīng)說(shuō)過(guò)去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫(huà)一個(gè)圈讓他呆在里邊，抓夠了數(shù)便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來(lái)排隊(duì)押走。這真對(duì)得上“畫(huà)地為牢”這個(gè)中國(guó)成語(yǔ)了，而我確實(shí)相信，世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒(méi)有鐵窗和圍墻。
⑧人類(lèi)的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤(pán)旋。
⑨舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰(shuí)能讓你恢復(fù)自由?
選自余秋雨的散文集《文化苦旅》
【小題1】文中那位公共汽車(chē)售票員在作者看來(lái)是什么樣的人？文中還例舉了哪些這樣的人？(6分)
【小題2】“他是刑滿(mǎn)釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑”這句話(huà)矛盾嗎？為什么？(4分)
【小題3】“減刑”在本文中既有實(shí)指又有虛指，其實(shí)指、虛指的意義各是什么?(4分)
【小題4】 這篇文章的結(jié)尾在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)，這樣結(jié)尾有什么好處？（4分）
【小題5】“為自己減刑”對(duì)你的生活有什么啟示？（4分）
【小題6】從下列課文中選出作家茨威格的作品（2分）

A．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》	B．《變色龍》
C．《列夫·托爾斯泰》	D．《熱愛(ài)生命》

閱讀下文，完成下面題目。（4小題，24分）

為自己減刑

①一位朋友幾年前進(jìn)了監(jiān)獄。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒(méi)有見(jiàn)到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫(xiě)了一句話(huà)：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)?！?/p>

②幾年后我接到一個(gè)興高采烈的電話(huà)：“嘿，我出來(lái)了！”我一聽(tīng)是他，便問(wèn)：“外語(yǔ)學(xué)好了嗎?”他說(shuō)：“我?guī)С鰜?lái)一部六十萬(wàn)字的譯稿，準(zhǔn)備出版?！?/p>

③他是刑滿(mǎn)釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫(xiě)一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過(guò)得飛快。外語(yǔ)就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免。

④真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但我卻由此想到，很多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免。

⑤我見(jiàn)到過(guò)一位年輕的公共汽車(chē)售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛(ài)理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿(mǎn)目無(wú)聊地看著窗外。我想這輛公共汽車(chē)就是他的監(jiān)獄，他卻不知刑期是多久。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語(yǔ)呢，滿(mǎn)心歡喜地把自己釋放出來(lái)。

⑥對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)仇人也是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔(dān)驚受怕。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄。人家的每項(xiàng)成果都成了自己無(wú)法忍受的刑罰，白天黑夜獨(dú)自煎熬。

⑦聽(tīng)說(shuō)過(guò)去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫(huà)一個(gè)圈讓他呆在里邊，抓夠了數(shù)便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來(lái)排隊(duì)押走。這真對(duì)得上“畫(huà)地為牢”這個(gè)中國(guó)成語(yǔ)了，而我確實(shí)相信，世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒(méi)有鐵窗和圍墻。

⑧人類(lèi)的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤(pán)旋。

⑨舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰(shuí)能讓你恢復(fù)自由?

選自余秋雨的散文集《文化苦旅》

1.文中那位公共汽車(chē)售票員在作者看來(lái)是什么樣的人？文中還例舉了哪些這樣的人？(6分)

2.“他是刑滿(mǎn)釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑”這句話(huà)矛盾嗎？為什么？(4分)

3.“減刑”在本文中既有實(shí)指又有虛指，其實(shí)指、虛指的意義各是什么?(4分)

4. 這篇文章的結(jié)尾在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)，這樣結(jié)尾有什么好處？（4分）

5.“為自己減刑”對(duì)你的生活有什么啟示？（4分）

6.從下列課文中選出作家茨威格的作品（2分）

A．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》	B．《變色龍》
C．《列夫·托爾斯泰》	D．《熱愛(ài)生命》

 

根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（3分）

（1）豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿(mǎn)腰包，這是看的見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱

（qiè）（   ）?！毒陀⒎?lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》

（2）多年來(lái)，風(fēng)吹雨淋，人踩牛踏，終于光滑了些，但磨不平那一 顆顆硬幣大的凹（dan

ɡ）（   ）. 《臺(tái)階》

（3）或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多

閱歷，胸中有丘（hè）（   ），才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。《蘇州園林》

（4）1979年春，中國(guó)科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家，用鯽魚(yú)（náng）（   ）胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！犊寺■a魚(yú)出世前后》

 

根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（3分）

（1）豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿(mǎn)腰包，這是看的見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱

（qiè）（   ）?！毒陀⒎?lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》

（2）多年來(lái)，風(fēng)吹雨淋，人踩牛踏，終于光滑了些，但磨不平那一 顆顆硬幣大的凹（danɡ）（   ）.《臺(tái)階》（3）或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘（hè）（   ），才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間?！短K州園林》（4）1979年春，中國(guó)科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家，用鯽魚(yú)（náng）（   ）胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！犊寺■a魚(yú)出世前后》

 

下列作家、作品和朝代或國(guó)籍對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（      ）（2分）

A.《愛(ài)蓮說(shuō)》——?jiǎng)⒂礤a——唐

B《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》——魯迅——現(xiàn)代

C.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》——雨果——法國(guó)

D.《石壕吏》——杜甫——唐代

 

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》的作者法國(guó)作家雨果，文中飽含著深厚的人道主義精神，忿怒第譴責(zé)了侵略者掠奪圓明園的行徑。

B．《桃花源記》一文中虛構(gòu)了“世外桃源”這個(gè)故事，鮮明地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者是我國(guó)東晉時(shí)期的著名詩(shī)人陶淵明。

C．魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》《風(fēng)箏》《社戲》和《背影》都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復(fù)閱讀。

D．《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是一篇新聞，它的主體部分著重報(bào)道了人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況

 

下列作家、作品和朝代或國(guó)籍對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（     ）（2分）
A.《愛(ài)蓮說(shuō)》——?jiǎng)⒂礤a——唐
B《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》——魯迅——現(xiàn)代
C.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》——雨果——法國(guó)
D.《石壕吏》——杜甫——唐代

閱讀《君子不器》，完成小題。（共9分）
君子不器
①孔子說(shuō)：“君子不器。”器，即指有特定用途的工具或用具。“不器”是君子應(yīng)該具備的道德人格。
②人，如果只能在特定的技術(shù)領(lǐng)域有用處，便只是“器”了。如一個(gè)修鞋匠或電腦工程師，假如他們的知識(shí)和興趣只局限于修鞋或電腦，只在這兩項(xiàng)事務(wù)中有見(jiàn)解，他們就是“器”。
③君子不是只有一種用途的工具，君子的能力不局限于一個(gè)行業(yè)，君子的視野更不局限于一個(gè)特定的領(lǐng)域。他關(guān)注人類(lèi)的事務(wù)，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)與未來(lái)。
④君子保持自己的良心，他在一切人類(lèi)事務(wù)上，都能立足于人類(lèi)整體的利益，基于正義，作出是非善惡的價(jià)值判斷。
⑤人若是器，比如是一把刀，讓他去切菜也行，讓他去砍殺無(wú)辜也行；而君子，如果他是一把刀，他可以幫人砍柴，幫人切菜，但決不會(huì)被別人脅迫而去殺害無(wú)辜。這樣的刀，是有精神的刀，就不再是器。君子不僅有能力根據(jù)正義判斷是非善惡，更有勇氣去堅(jiān)持正義并付之于行動(dòng)。
⑥法國(guó)上尉巴特勒，隨英法聯(lián)軍侵略中國(guó)并參與了劫掠圓明園。隨后他寫(xiě)信給法國(guó)文豪雨果，征詢(xún)他的“意見(jiàn)”。雨果回信如下：“在地球上某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它的名字叫圓明園……有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園，一個(gè)搶掠，一個(gè)放火……將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利?！?br />⑦這就是著名的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》。巴特勒本想得到大文豪的贊譽(yù)，沒(méi)想到得到的卻是憤怒的譴責(zé)。雨果為什么如此憤怒？因?yàn)樗遣黄鞯木印?br />⑧愛(ài)因斯坦是享譽(yù)世界的科學(xué)家。日軍侵華時(shí)，他與英國(guó)哲學(xué)家羅素等人于1938年1月5日在英國(guó)發(fā)表聯(lián)合聲明，斥責(zé)日本侵華，呼吁世界援助中國(guó)。主張抗日的沈鈞儒、章乃器等“七君子”被捕入獄后，他又聯(lián)合杜威、孟祿等著名知識(shí)分子通電援救，向國(guó)民黨當(dāng)局施加道義的壓力。
⑨這些發(fā)生在遠(yuǎn)東的事件，離他的生活，離他從事的專(zhuān)業(yè)，實(shí)在是太遠(yuǎn)了，他為什么甚至不惜“干涉他國(guó)內(nèi)政”，指手畫(huà)腳？因?yàn)樗遣黄鞯木印?br />⑩【甲】 ，【乙】 ，【丙】 。正因?yàn)槿绱耍硬炮A得了我們的崇高敬意，不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上，更在人格精神上。
【小題1】第②段列舉修鞋匠和電腦工程師的事例有什么作用？（2分）
【小題2】閱讀文章，簡(jiǎn)要分析作者為什么說(shuō)雨果和愛(ài)因斯坦都是“不器的君子”。（4分）
【小題3】根據(jù)文意，將下面三個(gè)語(yǔ)句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（3分)
①基于正義的判斷      ②基于人類(lèi)的視野      ③基于勇氣的行動(dòng)
【甲】處應(yīng)填：      【乙】處應(yīng)填：      【丙】處應(yīng)填：     

下列關(guān)于作家、作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）。（2分）

A.《濟(jì)南的冬天》以“溫晴”為主線(xiàn)，描繪了濟(jì)南冬天的山水，文章情景交融。

B.川劇《變臉》為我們塑造了一位身懷絕技、孤身闖蕩江湖的抗日老英雄的形象。

C.在《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信中》，雨果譴責(zé)了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為。

D.劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中引用“聞笛賦”的典故，表達(dá)對(duì)友人的懷念之情。