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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >用簡(jiǎn)潔的語言描述: 八百里分麾下,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 的壯觀場(chǎng)面

用簡(jiǎn)潔的語言描述: 八百里分麾下,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 的壯觀場(chǎng)面答案解析

科目:czyw 來源:2013屆四川省鹽邊縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:默寫

用課文原句填空。(5分)
【小題1】                            ,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
【小題2】                            ,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
【小題3】更深月色半人家,                        。
【小題4】池上碧苔三四點(diǎn),                        ,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。
【小題5】過盡千帆皆不是,                         。

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科目:czyw 來源: 題型:048

(2006·內(nèi)蒙古巴彥淖爾)閱讀下面的作品,完成問題。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

  醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

  馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

(1)用簡(jiǎn)潔的語言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯觀場(chǎng)面。

(2)詞人為什么要寫“醉里”和“夢(mèng)回”的情景?

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的古詩文。分別回答問題。

破陣子   為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

1.用簡(jiǎn)潔的語言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯觀場(chǎng)面。

                                                                            

2.詞人為什么要寫“醉里”和“夢(mèng)回”的情景?

                                                                                

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科目:czyw 來源: 題型:

詩歌賞析,完成 下面題目(5分)
破陣子
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!
【小題1】用自己的語言描繪“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所表現(xiàn)的畫面。(2分)
【小題2】這首詞表達(dá)了作者抗敵報(bào)國、建功立業(yè)的宏大抱負(fù),但最后卻發(fā)出了“可憐白發(fā)生”的慨嘆,這是為什么?(3分)

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科目:czyw 來源:2012屆江蘇省鹽城市解放路學(xué)校中考仿真考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面兩首古詩,完成小題。(6分)
【甲】破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!
【乙】謝池春
陸游
壯歲從戎,曾是氣吞殘?zhí)?。陣云高、狼煙夜舉。朱顏青鬢,擁雕弋西戍。笑儒冠自來多誤。
功名夢(mèng)斷,卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷吊古。煙波無際,望秦關(guān)何處?嘆流年又成虛度。
【小題1】甲詞“天下事”和乙詞中“夢(mèng)”的具體內(nèi)容是什么?(2分)
【小題2】請(qǐng)發(fā)揮想像,用生動(dòng)形象的語言描寫“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”所展現(xiàn)的畫面。(2分)
【小題3】甲詞中“可憐白發(fā)生”和乙詞中“嘆流年又成虛度”兩句話都表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:

詩歌賞析,完成 下面題目(5分)

破陣子

辛棄疾

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!

1.用自己的語言描繪“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所表現(xiàn)的畫面。(2分)

2.這首詞表達(dá)了作者抗敵報(bào)國、建功立業(yè)的宏大抱負(fù),但最后卻發(fā)出了“可憐白發(fā)生”的慨嘆,這是為什么?(3分)

 

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科目:czyw 來源:2012年人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《詞五首》練習(xí)卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞,回答問題。

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生。

1.上闋一、二句寫了“我”的哪些活動(dòng)?夢(mèng)見了什么?(用自己的語言表達(dá)出來)

2.第三、四句用了什么修辭手法?表現(xiàn)了什么?

3.“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中哪個(gè)詞用得好?為什么?

4.下闋中哪些句子寫戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面?哪些句子寫了作者統(tǒng)一祖國的愿望?

5.作者為什么會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆?

 

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科目:czyw 來源:2014屆江蘇省鹽城市七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語文試卷 題型:詩歌鑒賞

詩歌賞析,完成 下面題目(5分)

破陣子

辛棄疾

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

1.用自己的語言描繪“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所表現(xiàn)的畫面。(2分)

2.這首詞表達(dá)了作者抗敵報(bào)國、建功立業(yè)的宏大抱負(fù),但最后卻發(fā)出了“可憐白發(fā)生”的慨嘆,這是為什么?(3分)

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣明達(dá)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語文試卷 題型:詩歌鑒賞

詩歌賞析,完成 下面題目(5分)
破陣子
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!
【小題1】用自己的語言描繪“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所表現(xiàn)的畫面。(2分)
【小題2】這首詞表達(dá)了作者抗敵報(bào)國、建功立業(yè)的宏大抱負(fù),但最后卻發(fā)出了“可憐白發(fā)生”的慨嘆,這是為什么?(3分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成19—21題。

                 把欄桿拍遍

                      梁衡

  中國歷史上由行伍出身,以武起事,而最終以文為業(yè),成為大詩詞作家的只有一人,這就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個(gè)人在文人中的唯一性和在歷史上的獨(dú)特地位。

  應(yīng)該說,辛棄疾的詞不是用筆寫成,而是用刀和劍刻成的。他是以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。時(shí)隔千年,當(dāng)今天我們重讀他的作品時(shí),仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。比如這首著名的《破陣子》:

  醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生。

  我敢大膽說一句,這首詞除了武圣岳飛的《滿江紅》可與之媲美外,在中國上下五千年的文人堆里,再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。雖然杜甫也寫過“射人先射馬,擒賊先擒王”,軍旅詩人王昌齡也寫過“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”,但這些都是旁觀式的想象、抒發(fā)和描述,哪一個(gè)詩人曾有他這樣親身在刀刃劍尖上滾過來的經(jīng)歷?

  他本來是以身許國,準(zhǔn)備血灑大漠,馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng),再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天,像共工那樣怒撞不周,他臨江水,望長安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流。

  楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子,把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì)、登臨意。(《水龍吟》)

  誰能懂得他這個(gè)游子,實(shí)際上是亡國浪子的悲憤之心呢?這是他登臨建康城賞心亭時(shí)所作。他痛拍欄桿時(shí)一定想起過當(dāng)年的拍刀催馬,馳騁沙場(chǎng),但今天空有一身力,一腔志,又能向何處使呢?

  辛詞比其它文人更深一層的不同,是他的詞不是用墨來寫,而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞,總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國臣子,一遍一遍地哭訴,一次一次地表白;總忘不了他那在夕陽中扶欄遠(yuǎn)眺、望眼欲穿的形象。

  說到辛棄疾的筆力多深,是刀刻也罷,血寫也罷,其實(shí)他的追求從來不是要作一個(gè)詞人。作為封建知識(shí)分子,對(duì)待政治,他不像陶淵明那樣淺嘗輒止,再不染政;也不像白居易那樣長期在任,亦政亦文。對(duì)國家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心;他有一身早煉就、憋不住、使不完的勁。

  有人說辛詞其實(shí)也是婉約派,多情細(xì)膩處不亞柳永、李清照。但柳李的多情多愁僅止于“執(zhí)手相看淚眼”、“梧桐更兼細(xì)雨”,而辛詞中的婉約言愁之筆,于淡淡的藝術(shù)美感中,卻含有深沉的政治與生活哲理。真正的詩人,最善以常人之心言大情大理,能于無聲處炸響驚雷。

  我常想,要是為辛棄疾造像,最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。他一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當(dāng)權(quán)者不使為官,卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境。他被九蒸九曬,水煮油炸,千錘百煉。歷史的風(fēng)云,民族的仇恨,正與邪的搏擊,愛與恨的糾纏,知識(shí)的積累,感情的澆鑄,藝術(shù)的升華,文字的錘打,這一切都在他的胸中、他的腦海,翻騰、激蕩,如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓脹,沖擊積聚。既然這股能量一不能化作刀槍之力,二不能化作施政之策,便只有一股腦地注入詩詞,化作詩詞。他并不想當(dāng)詞人,但武途政路不通,歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣,也是一首好詞了。

19.作品以“把欄桿拍遍”為題有什么表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。


20.辛棄疾的詞有何特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分點(diǎn)回答。


21.本文的介紹足以使你認(rèn)可“他(辛棄疾)的詞及他這個(gè)人在文人中的唯一性”嗎?請(qǐng)作簡(jiǎn)述。


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科目:czyw 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《破陣子》,回答下面問題。
破陣子
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。
(1)用你自己的話,描述“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面。
 ____________________________________________________                                                                                ?。?)詞中劃線的句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
 ____________________________________________________                                       

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞,回答問題。
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。
(1)上闋一、二句寫了“我”的哪些活動(dòng)?夢(mèng)見了什么?(用自己的語言表達(dá)出來)
______________________________________
(2)第三、四句用了什么修辭手法?表現(xiàn)了什么?
______________________________________
(3)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中哪個(gè)詞用得好?為什么?
______________________________________
(4)下闋中哪些句子寫戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面?哪些句子寫了作者統(tǒng)一祖國的愿望?
______________________________________
(5)作者為什么會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆?
______________________________________
(6)假如你是詞人的好友陳亮,該怎樣勸慰一下“可憐白發(fā)生”的辛棄疾?
______________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:048

課內(nèi)閱讀

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

  醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

  馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

(1)“破陣子”是詞的________,“為陳同甫賦壯詞以寄之”是詞的________。陳同甫,名________,也是主張北伐的________志士。

(2)用簡(jiǎn)練的語言概括上下兩片的意思。

(3)找出詞中表現(xiàn)作者人生理想的句子,并說明表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

(4)你怎樣理解“可憐白發(fā)生”一句中的“可憐”一詞?

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科目:czyw 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  九年級(jí)語文(上冊(cè))  人教版 題型:048

閱讀《破陣子  為陳同甫賦壯詞以寄之》回答問題。

  醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

  馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

(1)用簡(jiǎn)練的語言概括上下闋的意思。

答:________________________________________________________________

(2)找出詞中表現(xiàn)作者人生理想的句子,并說明表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

答:________________________________________________________________

(3)你怎樣理解“可憐白發(fā)生”一句中的“可憐”一詞?

答:________________________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀的辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞,完成下列兩題。

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生。

(1)

用自己的語言描繪“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所表現(xiàn)的畫面。

(2)

試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀辛棄疾的《破陣子》一詞,完成(1)-(2)小題。(5分)   

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

(1)這首詞通過對(duì)軍旅生活場(chǎng)景的描寫,表達(dá)了詩人壯志未酬的憤慨。上闕(劃波浪線處)描繪了軍中生活的情景,除了看劍,還有什么?請(qǐng)找出。(2分)

                                                                                 

(2)請(qǐng)用自己的話描述"馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚"所展現(xiàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。(3分)

                                                                                 

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科目:czyw 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀古詩,回答問題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!
1.用“/”畫出下列詩句的朗讀停頓。
了卻君王天下事,贏得生前身后名。
_______________________________________
2.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲?!闭?qǐng)用形象的語言描繪出詩句呈現(xiàn)的畫面。
_______________________________________
3.“可憐白發(fā)生!”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
_______________________________________

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科目:czyw 來源:江蘇省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《破陣子》,完成下列各題。
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生
(1)用你自己的話,描述“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面。
                                                                                                                           
(2)詞中劃線的句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
                                                                                                                           

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科目:czyw 來源: 題型:

選出對(duì)辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項(xiàng)。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

南宋 辛棄疾

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

A.“壯”是這首詞的風(fēng)格特色,即在情感、形象、語言諸方面都豪放、壯美。

  B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵?!边@三句生動(dòng)地描述了作者想象中的軍營生活,形象地表達(dá)了作者對(duì)從軍殺敵、建功立業(yè)的向往。

  C.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚?!边@兩句描寫了戰(zhàn)斗場(chǎng)面,馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和順利。

D.最后一句充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨,滿含悲壯之情。

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年河南省駐馬店市二中九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:詩歌鑒賞

《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》(4分)
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生
【小題1】、“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中哪個(gè)詞用得最好?為什么?(2分)
【小題2】、作者為什么會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆?(2分)

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