科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年四川省畢業(yè)會考適應(yīng)性考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
最早使用右圖所示文字的是
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象形文字
A.古代印度人 B.古代中國人
C.古代埃及人 D.古代巴比倫人
科目:czls 來源:2012屆四川省夾江縣九年級下學(xué)期初中畢業(yè)會考適應(yīng)性考試歷史試卷(帶解析) 題型:單選題
最早使用右圖所示文字的是![]()
象形文字
| A.古代印度人 | B.古代中國人 |
| C.古代埃及人 | D.古代巴比倫人 |
科目:czls 來源:2007年福建省龍巖市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、歷史試題 題型:013
你認(rèn)為下列遠(yuǎn)古居民最有可能住在下圖所示房屋的是
A.元謀人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
科目:czls 來源:福建省模擬題 題型:單選題
A、元謀人
B、北京人
C、半坡人
D、河姆渡人
科目:czls 來源: 題型:066
(2007威海)閱讀下列材料:
材料一 “(日本明治維新時)改革的動力是西化?!J阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程,紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事;海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國。”
——《資本的年代》
材料二 2007年4月11日,中國國務(wù)院總理溫家寶在東京與日本首相安倍晉三舉行會談。在談到歷史問題時,溫家寶指出,中日兩國有著兩千多年的友好交往史,也有過50年不幸的歷史。日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭,給中國人民帶來深重災(zāi)難,也使日本人民深受其害。以史為鑒,面向未來,就是要汲取歷史的教訓(xùn),開辟中日友好合作的新道路。
——新華網(wǎng)
請回答:
(1)根據(jù)材料一,日本明治維新用“法國模式”改革法制,你認(rèn)為下列哪一部法律文件最有可能被日本借鑒?
[ ]
(2)明治維新的主要內(nèi)容是什么?
(3)材料二中指出“中日兩國有著兩千多年的友好交往史”,請列舉唐朝時中日友好交往的一項事例。
(4)日本明治維新后,逐步走上對外侵略擴(kuò)張的道路。列舉20世紀(jì)30年代日本侵略者制造的兩次侵華事變的名稱,并寫出這一時期日本侵略者給中國人民帶來深重災(zāi)難的一例慘案。
(5)今年是中國人民開始全國性抗戰(zhàn)多少周年?列舉中國人民在抗日戰(zhàn)爭中取得勝利的兩次著名戰(zhàn)役。
(6)你如何理解材料二中中日關(guān)系要“以史為鑒,面向未來”?
科目:czls 來源: 題型:
分析探究(10分。請還要求完成下列問題)
材料一:(見右圖)
(1)右圖所示歷史人物是誰?框中的這段話,放映了他怎樣的治國思想(2分)
材料二:據(jù)美國《財富》雜志報道,1932年美國有3400萬人沒有任何收入,占全國人口總數(shù)的28%。千百萬人只是因為像牲畜一樣生活,才免于死亡。
1933年,羅斯??偨y(tǒng)就職演說中指出:“我們最首要的任務(wù)是使人民有就業(yè)機(jī)會。假如我們明智地勇敢地去做,這不是一個不能解決的問題。由政府本身直接募工,任務(wù)就可以部分地完成。
(2)導(dǎo)致《財富》雜志報道的現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是什么?根據(jù)材料二指出,為解決這一問題,羅斯??偨y(tǒng)提出了什么辦法?(3分)
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材料三:見右圖
(3)材料三中彩車上牌子所示的“聯(lián)產(chǎn)承包”方式最早出現(xiàn)在我國哪個???這種方式”好“在哪里?(3分)
(4)綜上,你得到什么啟示?(2分)
科目:czls 來源:2007年山東省威海市初中結(jié)業(yè)考試歷史試卷 題型:066
閱讀下列材料:
材料一:“(日本明治維新時)改革的動力是西化?!J阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事;海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國?!?/P>
——《資本的年代》
材料二:2007年4月11日,中國國務(wù)院總理溫家寶在東京與日本首相安倍晉三舉行會談。在談到歷史問題時,溫家寶指出,中日兩國有著兩千多年的友好交往史,也有過50年不幸的歷史。日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭,給中國人民帶來深重災(zāi)難,也使日本人民深受其害。以史為鑒,面向未來,就是要汲取歷史的教訓(xùn),開辟中日友好合作的新道路。
——新華網(wǎng)
請回答:
(1)根據(jù)材料一,日本明治維新用“法國模式”改革法制,你認(rèn)為下列哪一部法律文件最有可能被日本借鑒?( ?。?/P>
A.《權(quán)利法案》
B.《法典》
C.《獨立宣言》
D.《解放黑人奴隸宣言》
(2)明治維新的主要內(nèi)容是什么?
(3)材料二中指出“中日兩國有著兩千多年的友好交往史”,請列舉唐朝時中日友好交往的一項事例。
(4)日本明治維新后,逐步走上對外侵略擴(kuò)張的道路。列舉20世紀(jì)30年代日本侵略者制造的兩次侵華事變的名稱,并寫出這一時期日本侵略者給中國人民帶來深重災(zāi)難的一例慘案。
(5)今年是中國人民開始全國性抗戰(zhàn)多少周年?列舉中國人民在抗日戰(zhàn)爭中取得勝利的兩次著名戰(zhàn)役。
(6)你如何理解材料二中中日關(guān)系要“以史為鑒,面向未來”?
科目:czls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
材料一:“(日本明治維新時)改革的動力是西化。……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事;海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國?!?
——《資本的年代》
材料二:2007年4月11日,中國國務(wù)院總理溫家寶在東京與日本首相安倍晉三舉行會談。在談到歷史問題時,溫家寶指出,中日兩國有著兩千多年的友好交往史,也有過50年不幸的歷史。日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭,給中國人民帶來深重災(zāi)難,也使日本人民深受其害。以史為鑒,面向未來,就是要汲取歷史的教訓(xùn),開辟中日友好合作的新道路。
——新華網(wǎng)
請回答:
(1)根據(jù)材料一,日本明治維新用“法國模式”改革法制,你認(rèn)為下列哪一部法律文件最有可能被日本借鑒? ( )
A.《權(quán)利法案》 B.《法典》 C.《獨立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》
(2)明治維新的主要內(nèi)容是什么?
(3)材料二中指出“中日兩國有著兩千多年的友好交往史”,請列舉唐朝時中日友好交往的一項事例。
(4)日本明治維新后,逐步走上對外侵略擴(kuò)張的道路。列舉20世紀(jì)30年代日本侵略者制造的兩次侵華事變的名稱,并寫出這一時期日本侵略者給中國人民帶來深重災(zāi)難的一例慘案。
(5)今年是中國人民開始全國性抗戰(zhàn)多少周年?列舉中國人民在抗日戰(zhàn)爭中取得勝利的兩次著名戰(zhàn)役。
(6)你如何理解材料二中中日關(guān)系要“以史為鑒,面向未來”?
科目:czls 來源: 題型:066
(2007威海)閱讀下列材料:
材料一 “(日本明治維新時)改革的動力是西化。……英國模式自然作為鐵路、電信、會共建筑和市政工程,紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事;海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國?!?/P>
——《資本的年代》
材料二 2007年4月11日,中國國務(wù)院總理溫家寶在東京與日本首相安倍晉三舉行會談。在談到歷史問題時,溫家寶指出,中日兩國有著兩千多年的友好交往史,也有過50年不幸的歷史。日本軍國主義者發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭,給中國人民帶來深重災(zāi)難,也使日本人民深受其害。以史為鑒,面向未來,就是要汲取歷史的教訓(xùn),開辟中日友好合作的新道路。
——新華網(wǎng)
請回答:
(1)根據(jù)材料一,日本明治維新用“法國模式”改革法制,你認(rèn)為下列哪一部法律文件最有可能被日本借鑒?
[ ]
(2)明治維新的主要內(nèi)容是什么?
(3)材料二中指出“中日兩國有著兩千多年的友好交往史”,請列舉唐朝時中日友好交往的一項事例。
(4)日本明治維新后,逐步走上對外侵略擴(kuò)張的道路。列舉20世紀(jì)30年代日本侵略者制造的兩次侵華事變的名稱,并寫出這一時期日本侵略者給中國人民帶來深重災(zāi)難的一例慘案。
(5)今年是中國人民開始全國性抗戰(zhàn)多少周年?列舉中國人民在抗日戰(zhàn)爭中取得勝利的兩次著名戰(zhàn)役。
(6)你如何理解材料二中中日關(guān)系要“以史為鑒,面向未來”?
科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年山東臨沂莒南縣九年級上學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
“日本改革的動力是西化?!J阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事;大學(xué)則歸功于美國。”日本用“法國模式”改革法制。你認(rèn)為下列哪一部法律文件最有可能被日本借鑒?
A.《權(quán)利法案》 B.《法典》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《人權(quán)宣言》
科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市初三中考模擬考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
“日本明治維新時,改革的動力是西化?!J阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事;海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國?!备鶕?jù)材料,日本明治維新用“法國模式”改革法制,你認(rèn)為下列哪一部法律文件最有可能被日本借鑒( )
A.《權(quán)利法案》 B.《民法典》
C.《獨立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》
科目:czdl 來源: 題型:069
讀下圖中的四幅圖,回答問題。
(1)選擇上述四幅圖的代號填入下面相應(yīng)詩句后。
①“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜?!薄 ? ________
②“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊?!薄 ? ________
③“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”
________
(2)回答與圖相關(guān)的地理問題:
①A圖所示房屋的屋頂是尖的,原因是______________。
②B圖所在區(qū)域的主要少數(shù)民族是________。
③C圖所示民居的名稱是________,該地區(qū)最主要的環(huán)境問題是______________________。
④D圖所示,該地區(qū)居民采用這種居住結(jié)構(gòu)的原因是________________________________________________。
科目:czls 來源:福建省連江縣文筆中學(xué)2012屆九年級上學(xué)期期中考試歷史試題 題型:013
下列法律文件中,最早明確倡導(dǎo)“自由、平等、民主”原則的是
《權(quán)利法案》
《獨立宣言》
《人權(quán)宣言》
《拿破侖法典》
科目:czls 來源:0115 同步題 題型:單選題
科目:czls 來源:山東省期中題 題型:單選題
科目:czls 來源:2012屆福建省莆田市擢英中學(xué)初三中考模擬考試歷史試卷(帶解析) 題型:單選題
“日本明治維新時,改革的動力是西化?!J阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事;海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國?!备鶕?jù)材料,日本明治維新用“法國模式”改革法制,你認(rèn)為下列哪一部法律文件最有可能被日本借鑒( )
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