閱讀下面的文字，完成下列各題(22分)

行走在岸上的魚(yú)

蔡  楠

    紅鯉逃離白洋淀，開(kāi)始了在岸上的行走。她的背鰭、腹鰭和臀鰭便化為了四足。在炙熱的陽(yáng)光和頻繁的風(fēng)雨中，紅鯉細(xì)嫩的身子逐漸粗糙，一身赤紅演變成青蒼，漂亮的鱗片開(kāi)始脫落，美麗的尾巴也被撕裂成碎片。然而紅鯉仍倔強(qiáng)而執(zhí)著地行走著，離水越來(lái)越遠(yuǎn)。

    其實(shí)紅鯉何嘗不眷戀那清純澄明的白洋淀水呢？那里曾是她的家園呀！那荷、那蓮、那葦、那菱，甚至那叫不上名來(lái)的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都讓她充滿了無(wú)盡的遐想。她和她的父輩母輩、兄弟姐妹在一方碧水里遨游、嬉戲、生存，實(shí)在是一種極大的快樂(lè)啊！更何況紅鯉是同類中最招喜愛(ài)最受羨慕最出類拔萃的寵兒呢！她有著與眾不同的赤紅的錦鱗，有著一條細(xì)長(zhǎng)而美麗的尾巴，有著一身潛游仰泳的本領(lǐng)。因此紅鯉承受著同類太多的呵護(hù)和太多的愛(ài)憐。

    如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鰱，如果不是漁人們不停息地追捕，紅鯉也許就平靜地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化為白洋淀里一朵小小的浪花。

    厄運(yùn)開(kāi)始于那個(gè)炎熱的夏天。天氣干燥久無(wú)雨霖，白洋淀水位驟降，紅鯉家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。紅鯉家族不得不在一天夜里開(kāi)始向深水里遷移。遷移途中，鯉魚(yú)們?cè)獾搅艘蝗汉隰~(yú)的襲擊。那是一場(chǎng)心驚肉跳的廝殺。黑濤翻騰，白浪迸濺，紅波激蕩。鯉魚(yú)們傷亡慘重。最后的結(jié)局是紅鯉被黑魚(yú)族頭領(lǐng)老黑獵獲，鯉魚(yú)們才得以通行。

    其實(shí)老黑早就風(fēng)聞著垂涎著紅鯉的美麗。因此老黑有預(yù)謀地安排了這次伏擊戰(zhàn)。老黑將紅鯉俘獲到他的洞穴。紅鯉身上滿布齒痕和傷口，晶瑩剔透的眼睛沒(méi)幾天就暗淡了下去。紅鯉忍受著、煎熬著，也暗暗地尋找著逃跑的機(jī)會(huì)。

    中午是老黑最為倦怠的時(shí)刻。為逃避漁人的捕殺，老黑不敢出洞，常常是吃完夜間覓來(lái)的食物后便沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。就是中午，紅鯉悄悄地掙開(kāi)老黑粗硬的尾巴和長(zhǎng)須的纏繞，輕甩尾鰭，打一個(gè)挺兒便鉆出了黑魚(yú)洞，浮上了水面。紅鯉望見(jiàn)了水一樣的天空，望見(jiàn)了魚(yú)一樣的鳥(niǎo)兒，望見(jiàn)了樹(shù)葉一樣漂浮的漁船。老黑率領(lǐng)一群黑魚(yú)一路嘯叫追逐而來(lái)。紅鯉急中生智，躲到了一只漁船的尾部。她看到漁船上那個(gè)頭戴雨笠的年輕漁人甩出了一面大大的旋網(wǎng)，旋網(wǎng)在空中生動(dòng)地畫(huà)一個(gè)圈，便準(zhǔn)準(zhǔn)地罩住了黑魚(yú)群。

    紅鯉扁扁嘴，一個(gè)猛子扎入深水，向遠(yuǎn)處游去。接下來(lái)的日子，紅鯉開(kāi)始了對(duì)紅鯉家族的尋找。尋找一度成為紅鯉生命主題。在尋找中，紅鯉的傷口發(fā)了炎，加之不易覓食，又餓又痛，終于昏倒在尋找的水道上。

    這時(shí)，白鰱出現(xiàn)在紅鯉的生死線上。白鰱將紅鯉拖進(jìn)了荷花淀。白鰱用嘴吮吸清洗紅鯉的傷口，一口一口地喂她食物。紅鯉便復(fù)蘇在白鰱的綿綿柔情里。

    荷花淀里多了一對(duì)親密的儷影。紅鯉紅，白鰱白，藕花映日，荷葉如蓋。紅鯉和白鰱在無(wú)數(shù)個(gè)白天和夜晚聽(tīng)漁歌互答，看鷗鳥(niǎo)飛旋，享魚(yú)水之歡。白鰱對(duì)紅鯉說(shuō)：“天空的鳥(niǎo)自由，也比不過(guò)我們呢，它們飛上天空，不知被多少獵槍瞄著呢!”紅鯉提醒說(shuō)：“我們也不自由呀，荷花淀外的漁船一只挨一只，人們各式各樣的漁具，都在威脅著我們，說(shuō)不定哪一天我們就會(huì)成為網(wǎng)中之魚(yú)呢!”

    果然，不幸被紅鯉言中。一個(gè)午后，白鰱和紅鯉出外覓食，興之所至，便遠(yuǎn)離了荷花淀。他們穿過(guò)了一道又一道葦箔，繞過(guò)一條又一條粘網(wǎng)，閃過(guò)一支又一支魚(yú)叉，快活地暢游、嬉戲。他們來(lái)到了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)而幽邃的港汊間。這時(shí)一只嗒嗒作響的漁船開(kāi)過(guò)來(lái)，白鰱看見(jiàn)一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的漁竿伸下，一個(gè)圓乎乎的鐵圈拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線沖他們伸來(lái)。白鰱用尾巴一掃紅鯉，喊了聲快跑，便覺(jué)一股電流劃過(guò)，一陣暈眩，就失去了知覺(jué)。

    紅鯉親眼目睹了白鰱被電船電翻打撈上去的經(jīng)過(guò)。紅鯉扎入青泥中緊貼葦根再不愿動(dòng)彈。她陷入了絕望和恐懼之中。一個(gè)越來(lái)越清晰的念頭強(qiáng)烈地震撼著她：離開(kāi)這里，離開(kāi)水，離開(kāi)離開(kāi)離開(kāi)——

    天黑了，一聲炸雷響起，暴風(fēng)雨來(lái)了。紅鯉緩慢地浮上水面。暴雨入注，水面一片蒼茫。紅鯉一個(gè)又一個(gè)地打著挺兒，一個(gè)又一個(gè)地翻著跟頭。突然又一陣更大的雷聲，又一道更亮的閃電，紅鯉抖尾振鰭昂首收腹，一頭沖進(jìn)了暴風(fēng)雨，然后逆流而上，鳥(niǎo)一樣跨過(guò)白洋淀，竟然飛落到了岸上。

    那場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)去，紅鯉便開(kāi)始了岸上的行走。

（選自蔡楠文集《行走在岸上的魚(yú)》）

1.下列對(duì)原文的分析和鑒賞，正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）

    A．這是一篇童話式的小說(shuō)。作者巧用比擬手法，賦予紅鯉人的思想和行為，讓魚(yú)在岸上行走，充滿了作者大膽而新奇的想象，為我們展示了一幅耐人尋味的生活圖景。

    B．小說(shuō)選取的背景是在白洋淀一片荷花綻放的環(huán)境中。作者以唯美的筆調(diào)描寫(xiě)紅鯉望見(jiàn)了水一樣的天空，魚(yú)一樣的鳥(niǎo)兒，樹(shù)葉一樣漂浮的漁船，使作品彌漫著詩(shī)一般的雅致韻味。

    C．作品描述了紅鯉坎坷的經(jīng)歷，并巧妙設(shè)置了紅鯉的愛(ài)情故事。文中紅鯉與愛(ài)人白鰱的對(duì)話，表現(xiàn)了他們的相親相愛(ài)，展示了荷花淀溫情美麗的一面。

    D．紅鯉為了生存毅然行走在岸上是社會(huì)的進(jìn)步，符合達(dá)爾文進(jìn)化論原則，既然水中無(wú)立足之地，行走岸上是明智之舉，作者對(duì)此予以了褒揚(yáng)。

2.紅鯉為什么會(huì)在岸上行走？請(qǐng)結(jié)合全文分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。（每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字）（4分）

3.試概括分析紅鯉的形象特點(diǎn)并探究其意義。（6分）

4.本文情節(jié)有張有弛，行文波瀾起伏。試結(jié)合全文加以分析。（5分）

閱讀下面的文字，完成下列各題(22分)
行走在岸上的魚(yú)
蔡 楠
紅鯉逃離白洋淀，開(kāi)始了在岸上的行走。她的背鰭、腹鰭和臀鰭便化為了四足。在炙熱的陽(yáng)光和頻繁的風(fēng)雨中，紅鯉細(xì)嫩的身子逐漸粗糙，一身赤紅演變成青蒼，漂亮的鱗片開(kāi)始脫落，美麗的尾巴也被撕裂成碎片。然而紅鯉仍倔強(qiáng)而執(zhí)著地行走著，離水越來(lái)越遠(yuǎn)。
其實(shí)紅鯉何嘗不眷戀那清純澄明的白洋淀水呢？那里曾是她的家園呀！那荷、那蓮、那葦、那菱，甚至那叫不上名來(lái)的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都讓她充滿了無(wú)盡的遐想。她和她的父輩母輩、兄弟姐妹在一方碧水里遨游、嬉戲、生存，實(shí)在是一種極大的快樂(lè)啊！更何況紅鯉是同類中最招喜愛(ài)最受羨慕最出類拔萃的寵兒呢！她有著與眾不同的赤紅的錦鱗，有著一條細(xì)長(zhǎng)而美麗的尾巴，有著一身潛游仰泳的本領(lǐng)。因此紅鯉承受著同類太多的呵護(hù)和太多的愛(ài)憐。
如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鰱，如果不是漁人們不停息地追捕，紅鯉也許就平靜地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化為白洋淀里一朵小小的浪花。
厄運(yùn)開(kāi)始于那個(gè)炎熱的夏天。天氣干燥久無(wú)雨霖，白洋淀水位驟降，紅鯉家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。紅鯉家族不得不在一天夜里開(kāi)始向深水里遷移。遷移途中，鯉魚(yú)們?cè)獾搅艘蝗汉隰~(yú)的襲擊。那是一場(chǎng)心驚肉跳的廝殺。黑濤翻騰，白浪迸濺，紅波激蕩。鯉魚(yú)們傷亡慘重。最后的結(jié)局是紅鯉被黑魚(yú)族頭領(lǐng)老黑獵獲，鯉魚(yú)們才得以通行。
其實(shí)老黑早就風(fēng)聞著垂涎著紅鯉的美麗。因此老黑有預(yù)謀地安排了這次伏擊戰(zhàn)。老黑將紅鯉俘獲到他的洞穴。紅鯉身上滿布齒痕和傷口，晶瑩剔透的眼睛沒(méi)幾天就暗淡了下去。紅鯉忍受著、煎熬著，也暗暗地尋找著逃跑的機(jī)會(huì)。
中午是老黑最為倦怠的時(shí)刻。為逃避漁人的捕殺，老黑不敢出洞，常常是吃完夜間覓來(lái)的食物后便沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。就是中午，紅鯉悄悄地掙開(kāi)老黑粗硬的尾巴和長(zhǎng)須的纏繞，輕甩尾鰭，打一個(gè)挺兒便鉆出了黑魚(yú)洞，浮上了水面。紅鯉望見(jiàn)了水一樣的天空，望見(jiàn)了魚(yú)一樣的鳥(niǎo)兒，望見(jiàn)了樹(shù)葉一樣漂浮的漁船。老黑率領(lǐng)一群黑魚(yú)一路嘯叫追逐而來(lái)。紅鯉急中生智，躲到了一只漁船的尾部。她看到漁船上那個(gè)頭戴雨笠的年輕漁人甩出了一面大大的旋網(wǎng)，旋網(wǎng)在空中生動(dòng)地畫(huà)一個(gè)圈，便準(zhǔn)準(zhǔn)地罩住了黑魚(yú)群。
紅鯉扁扁嘴，一個(gè)猛子扎入深水，向遠(yuǎn)處游去。接下來(lái)的日子，紅鯉開(kāi)始了對(duì)紅鯉家族的尋找。尋找一度成為紅鯉生命主題。在尋找中，紅鯉的傷口發(fā)了炎，加之不易覓食，又餓又痛，終于昏倒在尋找的水道上。
這時(shí)，白鰱出現(xiàn)在紅鯉的生死線上。白鰱將紅鯉拖進(jìn)了荷花淀。白鰱用嘴吮吸清洗紅鯉的傷口，一口一口地喂她食物。紅鯉便復(fù)蘇在白鰱的綿綿柔情里。
荷花淀里多了一對(duì)親密的儷影。紅鯉紅，白鰱白，藕花映日，荷葉如蓋。紅鯉和白鰱在無(wú)數(shù)個(gè)白天和夜晚聽(tīng)漁歌互答，看鷗鳥(niǎo)飛旋，享魚(yú)水之歡。白鰱對(duì)紅鯉說(shuō)：“天空的鳥(niǎo)自由，也比不過(guò)我們呢，它們飛上天空，不知被多少獵槍瞄著呢!”紅鯉提醒說(shuō)：“我們也不自由呀，荷花淀外的漁船一只挨一只，人們各式各樣的漁具，都在威脅著我們，說(shuō)不定哪一天我們就會(huì)成為網(wǎng)中之魚(yú)呢!”
果然，不幸被紅鯉言中。一個(gè)午后，白鰱和紅鯉出外覓食，興之所至，便遠(yuǎn)離了荷花淀。他們穿過(guò)了一道又一道葦箔，繞過(guò)一條又一條粘網(wǎng)，閃過(guò)一支又一支魚(yú)叉，快活地暢游、嬉戲。他們來(lái)到了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)而幽邃的港汊間。這時(shí)一只嗒嗒作響的漁船開(kāi)過(guò)來(lái)，白鰱看見(jiàn)一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的漁竿伸下，一個(gè)圓乎乎的鐵圈拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線沖他們伸來(lái)。白鰱用尾巴一掃紅鯉，喊了聲快跑，便覺(jué)一股電流劃過(guò)，一陣暈眩，就失去了知覺(jué)。
紅鯉親眼目睹了白鰱被電船電翻打撈上去的經(jīng)過(guò)。紅鯉扎入青泥中緊貼葦根再不愿動(dòng)彈。她陷入了絕望和恐懼之中。一個(gè)越來(lái)越清晰的念頭強(qiáng)烈地震撼著她：離開(kāi)這里，離開(kāi)水，離開(kāi)離開(kāi)離開(kāi)——
天黑了，一聲炸雷響起，暴風(fēng)雨來(lái)了。紅鯉緩慢地浮上水面。暴雨入注，水面一片蒼茫。紅鯉一個(gè)又一個(gè)地打著挺兒，一個(gè)又一個(gè)地翻著跟頭。突然又一陣更大的雷聲，又一道更亮的閃電，紅鯉抖尾振鰭昂首收腹，一頭沖進(jìn)了暴風(fēng)雨，然后逆流而上，鳥(niǎo)一樣跨過(guò)白洋淀，竟然飛落到了岸上。
那場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)去，紅鯉便開(kāi)始了岸上的行走。
（選自蔡楠文集《行走在岸上的魚(yú)》）
【小題1】下列對(duì)原文的分析和鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

關(guān)于《荷花淀》的說(shuō)法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．《荷花淀》是一曲農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的贊歌。

B．《荷花淀》是一篇描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫(xiě)尤為細(xì)致逼真。

C．《荷花淀》沒(méi)有復(fù)雜曲折的故事情節(jié)，它重點(diǎn)描寫(xiě)了幾個(gè)場(chǎng)景，整個(gè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出片斷連綴的特點(diǎn)。

D．《荷花淀》是“荷花淀”派小說(shuō)的典型代表作品。

關(guān)于《荷花淀》的說(shuō)法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    

A．《荷花淀》是一曲農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的贊歌。

B．《荷花淀》是一篇描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫(xiě)尤為細(xì)致逼真。

C．《荷花淀》沒(méi)有復(fù)雜曲折的故事情節(jié)，它重點(diǎn)描寫(xiě)了幾個(gè)場(chǎng)景，整個(gè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出片斷連綴的特點(diǎn)。

D．《荷花淀》是“荷花淀”派小說(shuō)的典型代表作品。

關(guān)于《荷花淀》的說(shuō)法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

1. A.
   《荷花淀》是一曲農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的贊歌。
2. B.
   《荷花淀》是一篇描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫(xiě)尤為細(xì)致逼真。
3. C.
   《荷花淀》沒(méi)有復(fù)雜曲折的故事情節(jié)，它重點(diǎn)描寫(xiě)了幾個(gè)場(chǎng)景，整個(gè)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出片斷連綴的特點(diǎn)。
4. D.
   《荷花淀》是“荷花淀”派小說(shuō)的典型代表作品。

閱讀下面的文段，完成文后問(wèn)題

月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

　　要問(wèn)白洋淀有多少葦?shù)?？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來(lái)，在白洋淀周?chē)膹V場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們，在場(chǎng)里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無(wú)數(shù)的船只，運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密、又精致的席子用了。大家爭(zhēng)著買(mǎi)：“好席子，白洋淀席！”

　　這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門(mén)還沒(méi)關(guān)，丈夫還沒(méi)回來(lái)。

　　很晚丈夫才回來(lái)了。這年輕人不過(guò)二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過(guò)了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開(kāi)會(huì)去來(lái)。女人抬頭笑著問(wèn)：

　　“今天怎么回來(lái)的這么晚？”站起來(lái)要去端飯。水生坐在臺(tái)階上說(shuō)：

“吃過(guò)飯了，你不要去拿?！?/p>

　 女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅脹，說(shuō)話也有些氣喘。她問(wèn)：

　　“他們幾個(gè)哩？”

　　水生說(shuō)：

　　“還在區(qū)上。爹哩？”

　　女人說(shuō)：

　　“睡了。”

　　“小華哩？”

　　“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)？”

　　水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。

　　“怎么了，你？”

　　水生小聲說(shuō)：

“明天我就到大部隊(duì)上去了。

　　女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說(shuō)：

　　“今天縣委召集我們開(kāi)會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的。”

　　女人低著頭說(shuō)：

“你總是很積極的。”

1.這幾段的景物寫(xiě)得很美，作用也是多方面的。比如，展示荷花淀的地域風(fēng)貌，勾畫(huà)恬靜的充滿詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)境界；為“話別”提供時(shí)間、地點(diǎn)和諧和的氛圍，為荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境作鋪墊。請(qǐng)你再?gòu)乃茉烊宋锏慕嵌日務(wù)勯_(kāi)頭幾節(jié)景物描寫(xiě)的作用。（8分）

2.通過(guò)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)人物的心理世界，是刻畫(huà)人物常用的手法之一，請(qǐng)?jiān)谝陨衔亩沃信e出一個(gè)典型的例來(lái)，并作簡(jiǎn)要分析。（8分）

3.“你總是很積極的”一句反映了水生嫂對(duì)丈夫報(bào)名參軍的復(fù)雜感情，請(qǐng)你試作具體分析。（8分）

閱讀下面的內(nèi)容，完成下面3題

荒漠中的葦

王劍冰

①汽車(chē)穿行于茫茫戈壁已經(jīng)很久了。人們初開(kāi)始的興趣早已變成了朦朧的睡意。公路像條細(xì)細(xì)的帶子在沙漠中甩來(lái)甩去，不知盡頭在何處。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石。在公路的兩邊鋪向無(wú)盡的遠(yuǎn)方。胡楊呢？紅柳呢？幾乎看不到什么植被，偶爾的幾株沙棘，一晃就過(guò)去了。有時(shí)出現(xiàn)的不高的丘陵，也僅夠讓視線有個(gè)起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。

②窄窄的戈壁公路上跑著的幾乎就是我們這一輛汽車(chē)，弱小的一葉扁舟樣的在大海的波濤中翻涌。

③中間在什么地方吃了一頓午飯，然后就昏昏沉沉睡著了。醒來(lái)已是半下午了。車(chē)子還是不急不躁地跑著。我又一次地把頭靠在窗戶上，無(wú)聊地看著已不成風(fēng)景的風(fēng)景。就在這時(shí)，我竟然看到了一種熟悉的植物，是的，是那種水鄉(xiāng)才能看到的植物——葦！起先我有點(diǎn)不相信我的眼睛，以為是看錯(cuò)了，當(dāng)這種植物又一次在我的視線中出現(xiàn)的時(shí)候，我真正地看清了，是葦。

④在我的感覺(jué)里，葦是屬于弱者的，弱者都是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓蕓眾生”。群居才能產(chǎn)生勇氣，才能產(chǎn)生平衡，才能產(chǎn)生力量，才會(huì)便于生存。葦便是一種群像的結(jié)合體，“蕩漾”是她的形容詞。我曾在雙臺(tái)河口濕地保護(hù)區(qū)，在我的家鄉(xiāng)渤海灣，在孫犁筆下的白洋淀，都看到過(guò)面積逾十萬(wàn)畝甚至百萬(wàn)畝的大蘆葦蕩。那一望無(wú)際的蘆葦，像纖腰裊娜的女子，一群群相擁相攜地在風(fēng)中悠悠起舞。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)一位玉人的思念也是以這美麗的植物為襯物。作為一種最為古老的植物，葦給人們帶來(lái)的總是美好的想望。很多的女孩借用了葦?shù)拿?。那是一種帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、柔韌的、溫馨的表達(dá)與體現(xiàn)。

⑤可這些葦卻顯得那般瘦削，不成氣勢(shì)。就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著生命的再生。或可像耄耋老者，以幾許羊胡迎風(fēng)，揚(yáng)看著不多的時(shí)日。我想象不到在這樣荒涼（不只是荒涼，簡(jiǎn)直是恐怖）的地方，怎么會(huì)有葦?shù)闹参锷L(zhǎng)。是鳥(niǎo)的羽翅？是風(fēng)的神力？她們真的不該誕生在這里。在白洋淀、沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著游人的贊嘆，在渤海灣、黃海灘，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌唱。

⑥這該是植物中的弱女子啊，給她一片（不，那怕是一點(diǎn)）水，她就敢生根、發(fā)芽、開(kāi)花，搖曳出一片星火，一片陽(yáng)光。那確實(shí)是一小片水，好像是修路開(kāi)挖出的低洼地，僅僅是存留的一點(diǎn)點(diǎn)雨水，而絕不會(huì)是人為的故意，她們就結(jié)伴地生長(zhǎng)起來(lái)，那是多么少的伴啊。但女子們還是愿意有伴的，這是她們的天性。孤芳自賞的葦似乎不稱為葦，況且在這樣的地方她們別說(shuō)孤芳，連群艷也無(wú)可奪目。

⑦那片水已經(jīng)剩了一點(diǎn)點(diǎn)，而她們的長(zhǎng)大，還不是借助那一點(diǎn)水嗎？看她們的樣子，也就是剛剛過(guò)了童年而進(jìn)入了青春期。那可是戈壁灘，是茫茫大漠，她們會(huì)搖曳、會(huì)掙扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌動(dòng)，她們都活不了。我已經(jīng)看到，離水稍遠(yuǎn)的幾株已經(jīng)干枯頹折。

⑧不過(guò)我想，既然作為一種生命，站立于這個(gè)世界上，就有她生命存在的意義和可能。這個(gè)生命就會(huì)不講方式，不圖后果地向上生長(zhǎng)，直至呼出最后一息。葦，或被風(fēng)收去，或被沙掩埋，都會(huì)以她最后的努力，度過(guò)她最美麗的時(shí)光。葦，你的意思不是萎，是偉！想起金克木《生命》一詩(shī)中有一句“生命是低氣壓的太息，是伴著蘆葦啜泣的哈欠。”暗自笑了，這不知寫(xiě)于何時(shí)何背景的詩(shī)句，有些明了又有些不明，我這時(shí)倒是想改一句：“生命是伴著啜泣與哈欠的蘆葦?！?/p>

⑨西部，戈壁，荒漠，葦，我把這樣的字眼在寂寞的旅途上相連，竟就連出了一種美妙的景象。

第①段連用兩個(gè)問(wèn)句“胡楊呢？紅柳呢？”其作用是                   。（3分）

第⑤段兩個(gè)比喻句不同的表達(dá)作用是                                   。（2分）

《荷花淀》的開(kāi)頭結(jié)尾也有對(duì)蘆葦?shù)拿鑼?xiě)，試從寫(xiě)作意圖的角度分析與本文的不同。

下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是

A．“東魯春風(fēng)吾與點(diǎn)，南華秋水我知魚(yú)”，這一副對(duì)聯(lián)巧妙地融合了儒家和道家的兩個(gè)典故，它們分別是“沂水舞雩”和“濠梁之辯”。

B．“韓如潮、柳如泉、歐如瀾、蘇如海”是后人用形象化的說(shuō)法，分別對(duì)唐宋八大家中韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修和蘇軾散文的評(píng)價(jià)。                                                                                                                                                        

C．《變形記》是奧地利作家卡夫卡最富特色的短篇小說(shuō)之一，作品以主人公格里高爾變成甲蟲(chóng)的荒誕形式，表現(xiàn)了人性異化的主題。

D．孫犁被譽(yù)為“荷花淀”派的創(chuàng)始人，代表作《荷塘月色》體現(xiàn)了淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息相結(jié)合的藝術(shù)風(fēng)格。

《荷花淀》的體裁是________，作者_(dá)_______是現(xiàn)代著名作家。他的小說(shuō)，細(xì)膩傳神而又清新脫俗，被譽(yù)為_(kāi)_______。

對(duì)《荷花淀》的主題思想概括正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．寫(xiě)白洋淀婦女克服拖后腿思想，組織游擊隊(duì)，做到愛(ài)丈夫和愛(ài)祖國(guó)的統(tǒng)一。

B．表現(xiàn)白洋淀農(nóng)民的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。

C．通過(guò)荷花淀伏擊戰(zhàn)和男女兩個(gè)游擊隊(duì)的組織過(guò)程，從一個(gè)側(cè)面形象地驗(yàn)證了毛主席關(guān)于人民戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大戰(zhàn)略思想的無(wú)比正確性。

D．作者以抒情的筆調(diào)細(xì)致地描述了白洋淀婦女逐步走上抗日戰(zhàn)場(chǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，生動(dòng)地表現(xiàn)了根據(jù)地軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗日的愛(ài)國(guó)主義和革命樂(lè)觀主義精神。

對(duì)下面一段景物描寫(xiě)的作用，分析表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

  她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉紅的荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！

[　　]

A．運(yùn)用生動(dòng)的比喻，表現(xiàn)荷花淀特有的秀麗迷人的風(fēng)光。

B．暗示這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)。

C．表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心。

D．洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。

《荷花淀》的體裁是________，作者_(dá)_______是現(xiàn)代著名作家。他的小說(shuō)，細(xì)膩傳神而又清新脫俗，被譽(yù)為_(kāi)_______。

對(duì)下面一段景物描寫(xiě)的作用，分析表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。    

A．運(yùn)用生動(dòng)的比喻，表現(xiàn)荷花淀特有的秀麗迷人的風(fēng)光。

B．暗示在這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)。

C．表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心。

D．洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。

對(duì)下面一段景物描寫(xiě)的作用，分析表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：       

她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉紅的荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！    

A．運(yùn)用生動(dòng)的比喻，表現(xiàn)荷花淀特有的秀麗迷人的風(fēng)光。

B．暗示這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)。

C．表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心。

D．洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。

對(duì)下面一段景物描寫(xiě)的作用，分析表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

[　　]

A．運(yùn)用生動(dòng)的比喻，表現(xiàn)荷花淀特有的秀麗迷人的風(fēng)光。

B．暗示在這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)。

C．表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心。

D．洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。

閱讀下面的文字，完成11～14題。（15分）

行走在岸上的魚(yú)

蔡楠

紅鯉逃離白洋淀，開(kāi)始了在岸上的行走。她的背鰭、腹鰭、胸鰭和臀鰭變化為了四足。在炎熱的陽(yáng)光和頻繁的風(fēng)雨中，紅鯉細(xì)嫩的身子逐漸粗糙，一身赤紅演變成青蒼，漂亮的鱗片開(kāi)始脫落，美麗的尾巴也被撕裂成碎片。然而紅鯉仍倔強(qiáng)執(zhí)著地行走著，離水越來(lái)越遠(yuǎn)。

其實(shí)紅鯉何嘗不眷戀那清純澄明的白洋淀水呢？那里曾是她的家園呀！那荷、那蓮、那葦、那菱，甚至那叫不上名兒來(lái)的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都讓她充滿了無(wú)盡的遐想。她和她的父輩母輩、兄弟姐妹在這一方碧水里面遨游、嬉戲、生存，實(shí)在是一種極大的快樂(lè)啊！更何況紅鯉是同類中最招人喜愛(ài)最受羨慕最出類拔萃的寵兒呢！她有著與眾不同的赤紅的錦鱗，有著一條細(xì)長(zhǎng)而美麗的尾巴，有著一身潛游仰游的本領(lǐng)。因此紅鯉承受著同類太多的呵護(hù)和太多的愛(ài)憐。

如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鰱，如果不是漁人們不停息的追捕，紅鯉也許就平靜地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化為白洋淀的一朵小小的浪花。

厄運(yùn)開(kāi)始于那個(gè)炎熱的夏天。天氣干燥久無(wú)雨霖，白洋淀水位驟降，紅鯉家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。紅鯉家族不得不在一天夜里開(kāi)始向深水里遷移。遷移途中，鯉魚(yú)們?cè)獾搅艘蝗汉隰~(yú)的襲擊。那是一場(chǎng)心驚肉跳的廝殺。黑濤翻滾，白浪迸濺，紅波激蕩。鯉魚(yú)們傷亡慘重。最后的結(jié)局是紅鯉被黑魚(yú)族頭領(lǐng)老黑獵獲，鯉魚(yú)們才得以通行。

其實(shí)老黑早就風(fēng)聞著垂涎著紅鯉的美麗。因此老黑有預(yù)謀地安排了這次伏擊戰(zhàn)。老黑將紅鯉俘獲到他的洞穴，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)享受著紅鯉，折磨著紅鯉，糟蹋著紅鯉。紅鯉身上滿布著嚙痕和傷口，晶瑩剔透的眼睛不幾天就暗淡了下去。紅鯉忍受著、煎熬著，也暗暗地尋找著逃跑的機(jī)會(huì)。

中午是老黑最為倦怠的時(shí)刻。為逃避漁人們的捕殺老黑不敢出洞，常常是吃完夜間覓來(lái)的食物后便沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。就在中午，紅鯉悄悄地掙開(kāi)老黑粗硬的尾巴和長(zhǎng)須的纏繞，輕甩尾鰭，打一個(gè)挺兒便鉆出了黑魚(yú)洞，浮上了水面。紅鯉望見(jiàn)了水一樣的天空，望見(jiàn)了魚(yú)一樣的鳥(niǎo)兒，望見(jiàn)了樹(shù)葉一樣漂浮的漁船。老黑率領(lǐng)一群黑魚(yú)一路嘯叫追逐而來(lái)。紅鯉急中生智，躲到了一只漁船的尾部。她看到漁船那個(gè)頭戴雨笠的年輕漁人甩出了一面大大的旋網(wǎng)，旋網(wǎng)在空中生動(dòng)地劃了一個(gè)圓，便準(zhǔn)準(zhǔn)地罩住了黑魚(yú)群。

紅鯉扁扁嘴，一個(gè)猛子扎入深水，向遠(yuǎn)處游去。接下來(lái)的日子，紅鯉開(kāi)始了對(duì)紅鯉家族的尋找。尋找一度成為紅鯉生命的主題。在尋找中，紅鯉的傷口發(fā)了炎，加之不易覓食，又餓又痛，終于昏倒在尋找的水道上。

這時(shí)白鰱出現(xiàn)在紅鯉的生死線上。白鰱將紅鯉托進(jìn)了荷花淀。白鰱用嘴吮吸清洗著紅鯉的傷口，一口一口地喂她食物。紅鯉便復(fù)蘇在白鰱的綿綿柔情里。

荷花淀里便多了一對(duì)親密的儷影，紅鯉紅，白鰱白，藕花映日，荷葉如蓋。紅鯉和白鰱在無(wú)數(shù)個(gè)白天和黑夜聽(tīng)漁歌互答，看鷗鳥(niǎo)飛徊，享魚(yú)水之歡。一天，白鰱就對(duì)紅鯉說(shuō)，天空的鳥(niǎo)自由，也比不過(guò)我們呢，它們飛上天空，不知被多少獵槍瞄著呢！紅鯉就提醒說(shuō)，我們也不自由呀，荷花淀外的漁船一只挨一只，人們各式各樣的漁具，都在威脅著我們，說(shuō)不定哪一天我們就會(huì)成為網(wǎng)中之魚(yú)呢！

果然，不幸被紅鯉言中。一個(gè)午后，白鰱和紅鯉外出覓食，興之所至，便遠(yuǎn)離了荷花淀。他們穿過(guò)了一道又一道葦箔，繞過(guò)一條又一條粘網(wǎng)，閃過(guò)一只又一只魚(yú)叉，快活地暢游、嬉戲、交歡。他們來(lái)到了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)而幽邃的港汊間。這時(shí)一只噠噠作響的漁船開(kāi)過(guò)來(lái)，白鰱看見(jiàn)一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)桿伸下，一個(gè)圓乎乎的鐵圈拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線沖他們伸來(lái)。白鰱用尾巴一掃紅鯉，喊了聲快跑，便覺(jué)一股電流劃過(guò)，一陣暈眩，就失去了知覺(jué)。

紅鯉目睹了白鰱被電船電翻打撈上去的經(jīng)過(guò)。紅鯉扎入青泥中緊貼葦根再不愿動(dòng)彈。她陷入了絕望和恐懼之中。一個(gè)越來(lái)越清晰的念頭強(qiáng)烈地震撼著她：離開(kāi)這里，離開(kāi)水，離開(kāi)離開(kāi)離開(kāi)――

天黑了，一聲炸雷響起，暴風(fēng)雨來(lái)了。紅鯉緩慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片蒼茫。紅鯉一個(gè)又一個(gè)地打著挺兒，一個(gè)又一個(gè)翻著跟頭。突然又一陣更大的雷聲，又一道更亮的閃電，紅鯉抖尾振鰭昂首收腹，一頭沖進(jìn)了暴風(fēng)雨，然后逆流而上，鳥(niǎo)一樣跨過(guò)白洋淀，竟然飛落到了岸上。

那場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)去，紅鯉便開(kāi)始了岸上的行走。

此時(shí)紅鯉的腹內(nèi)已經(jīng)有了白鰱的種子，可悲的是白鰱還不知道，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了。就為了白鰱，她也要在岸上走下去。

紅鯉不相信魚(yú)兒離不開(kāi)水這句話。她要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)魚(yú)兒離開(kāi)水也能活的神話，她要尋找一塊能夠自由生活的陸地。

那個(gè)夏天過(guò)后，陸地上出現(xiàn)了一群行走著的魚(yú)。       

11．“行走在岸上的魚(yú)”這一小說(shuō)的題目給你帶來(lái)怎樣的閱讀感受？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明（2分）

    答：                                                                      

12．“紅鯉逃離白洋淀，開(kāi)始了在岸上的行走”這句話，作為小說(shuō)的首句有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

    答：                                                                      

13．“紅鯉”的生存面臨著哪些災(zāi)難？面對(duì)這些災(zāi)難，“紅鯉”從水里到岸上的過(guò)程中表現(xiàn)了哪些個(gè)性特點(diǎn)？（6分）

    答：                                                                      

14．縱觀全文，作者在創(chuàng)作構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？（4分）

    答：