科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源：黃岡難點課課練七年級數學上冊(北師大版) 題型：022
10名同學參加數學競賽，以80分為準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，評分記錄如下：＋10、＋15、－10、－9、－8、－1、＋2、－3、－2、＋1，則這10名同學的平均成績?yōu)開_______．
科目：czsx 來源： 題型：解答題
科目：czsx 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學2.1有理數的加法 課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：044
10名同學參加數學競賽，以80分為準，超過的記為正數，不足的記為負數，評分記錄如下：＋10，＋15，－10，－9，－8，－1，＋2，－1，－2，＋1．
問：(1)10名同學的總分超過或不足標準多少分？
(2)總分是多少？
科目：czsx 來源： 題型：
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科目：czsx 來源：2011-2012年江蘇省GSJY七年級上學期第一次學情調研數學卷 題型：解答題
某班10名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：
－7，－10，＋9，＋2，－1，＋5，－8，＋10，＋4，＋9
求他們的平均成績.(6分)
科目：czsx 來源： 題型：解答題
科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題
科目：czsx 來源： 題型：解答題
科目：czsx 來源：2011-2012年江蘇省GSJY七年級上學期第一次學情調研數學卷 題型：解答題
某班10名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：
－7，－10，＋9，＋2，－1，＋5，－8，＋10，＋4，＋9
求他們的平均成績.(6分)
科目：czsx 來源： 題型：
某班10名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：
－7，－10，＋9，＋2，－1，＋5，－8，＋10，＋4，＋9
求他們的平均成績.
科目：czsx 來源： 題型：
某班10名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：
－7，－10，＋9，＋2，－1，＋5，－8，＋10，＋4，＋9
求他們的平均成績.(6分)
科目：czsx 來源： 題型：
某班10名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：－7，－10，＋9，＋2，－1，＋5，－8，＋10，＋4，＋9求他們的平均成績.
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源： 題型：
科目：czsx 來源：2011-2012年江蘇省張家港市七年級第一學期10月考試數學卷 題型：填空題
某班5名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：－4，＋9，0，－1，＋6，則他們的平均成績是 分
科目：czsx 來源：江蘇省張家港市2014屆七年級10月質量調研數學試卷 題型：填空題
某班5名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：－4，＋9，0，－1，＋6，則他們的平均成績是 分
科目：czsx 來源：江蘇省張家港市塘橋初級中學2011－2012學年七年級10月質量調研數學試題 題型：022
某班5名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：－4，＋9，0，－1，＋6，則他們的平均成績是________分．
科目：czsx 來源： 題型：044
某次數學考試成績，以85分為標準，多于85分記為正數，少于85分記為負數．老師將一組4名學生的成績簡記為：＋7，－3，0，－1，問這4名學生的實際成績分別是多少？
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