科目:czls 來源:同步題 題型:單選題
科目:czls 來源:同步題 題型:單選題
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷青華中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析) 題型:單選題
某校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國最早的原始人類生活遺址,他們應(yīng)該去
| A.北京周口店 | B.云南元謀 | C.浙江余姚 | D.陜西西安 |
科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年廣東省墨江中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析) 題型:單選題
北京周口店遺址被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄,主要是因?yàn)?
| A.在這里發(fā)現(xiàn)了中國境內(nèi)已知最早的原始人類化石 |
| B.在這里發(fā)現(xiàn)了人類最早使用的石器 |
| C.北京人和山頂洞人曾生活在這里 |
| D.這一遺址在中華人民共和國首都 |
科目:czls 來源:11-12學(xué)年廣東九連中學(xué)七年級上冊第一單元?dú)v史試卷 題型:填空題
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請回答
⑴、請你猜猜“我”是誰(4★)
①我是祖國境內(nèi)已知最早的原始人類,我是( )
②我是黃河流域禪讓制下的最后一位部落聯(lián)盟首領(lǐng),我是( )
(2)、請你教“我”種莊稼(4★)
①我是一位河姆渡人,我要向你學(xué)習(xí)種植( )的技術(shù)。
②我是一位半坡人,我要向你學(xué)習(xí)種植( )的技術(shù)。
⑶、請你幫“我”找家(3★)
①我是一位河姆渡人,我的家是( )
②我是一位半坡人,我的家是( )
③造成圖A和圖B房屋結(jié)構(gòu)不同的主要因素是( )
| A.生產(chǎn)工具 | B.生產(chǎn)方式 | C.人文環(huán)境 | D.自然環(huán)境 |
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省七年級上學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
某校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國最早的原始人類生活遺址,他們應(yīng)該去
A.北京周口店 B.云南元謀 C.浙江余姚 D.陜西西安
科目:czls 來源:2016屆寧夏銀川市七年級上期期末歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
在我們寧夏靈武水洞溝,發(fā)現(xiàn)了距今3萬年前的原始人類遺跡,考古人員依據(jù)的是
①歷史教材????? ②考古發(fā)掘????? ③網(wǎng)絡(luò)視頻???? ④生物化石
A.①②????????? B.①③???????????????? C.②④????????? D.③④
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料并回答問題。
材料一: 第一次工業(yè)革命的主角——蒸汽機(jī),是經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物??茖W(xué)對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
材料二: ……在電力的運(yùn)用上,電報(bào)、電話、電燈、電梯、電影放映機(jī)等新興電器相
繼問世,電報(bào)電話公司.電影公司等企業(yè)紛紛建立。
(1)依據(jù)材料一,指出第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是什么。(2分)
(2)材料二中的電報(bào)、電話等新興電器是哪次科技革命的成就?(2分)
(3)兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源,促使資本主義世界生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,把人類帶入了兩個新時(shí)代,這兩個新時(shí)代分別是什么?(4分)
(4)學(xué)習(xí)了兩次工業(yè)革命的歷史以后,你有何感想?(2分)
科目:czls 來源: 題型:
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
某校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國最早的原始人類生活遺址,他們應(yīng)該去( )
A.北京周口店 B.云南元謀
C.浙江余姚 D.陜西西安
科目:czls 來源: 題型:
| A.生產(chǎn)工具 | B.生產(chǎn)方式 | C.人文環(huán)境 | D.自然環(huán) |
科目:czls 來源:2012屆福建省將樂縣九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試歷史試卷(帶解析) 題型:判斷題
學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后,小明整理了一下知識點(diǎn),并作出評價(jià):1914年爆發(fā)的第一次世界大戰(zhàn),是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,給各國人民帶來了深重的災(zāi)難。因此,它的性質(zhì)是世界人民反帝國主義的戰(zhàn)爭。
錯誤: 理由 :
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省酒泉市九年級上學(xué)期期末考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
材料一:有一首流行于英國十九世紀(jì)初期的歌曲:“當(dāng)你走進(jìn)一家破落的織布店,兩三部織布機(jī)映入眼簾,如同廢物一般被冷落在角落。你問這般光景是何原因?店里的老母親說得可憐:女兒們因?yàn)榭棽紮C(jī)不方便,離家到工廠去賺錢。”
材料二:過去以天為單位,現(xiàn)在以分鐘、秒計(jì)算;……火車還教會人們守時(shí),準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始要隨身帶上一塊表,時(shí)間概念是一個全新的概念。 ——錢乘旦、許潔明:《英國通史》
材料三:1870年以后,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,并迅速運(yùn)用于生產(chǎn)領(lǐng)域,形成了……革命浪潮。它也進(jìn)一步改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量。
請回答:
⑴、世界歷史上頭兩次工業(yè)革命中都出現(xiàn)了新能源,把人類帶入了兩個新時(shí)代。這兩個新時(shí)代分別指的是什么?(2分)
⑵、材料二的交通工具是誰發(fā)明的?(2分)
⑶、請舉出材料三反映的工業(yè)革命中做出重大貢獻(xiàn)的兩個科學(xué)家,(2分)哪些發(fā)明創(chuàng)造改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量?試舉出兩個例子來說明。(4分)
(4)學(xué)習(xí)了兩次工業(yè)革命的歷史以后,你有何感想?(2分)
科目:czls 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后,小明整理了一下知識點(diǎn),并作出評價(jià):1914年爆發(fā)的第一次世界大戰(zhàn),是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,給各國人民帶來了深重的災(zāi)難。因此,它的性質(zhì)是世界人民反帝國主義的戰(zhàn)爭。
錯誤: 理由 :
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析) 題型:單選題
某校歷史學(xué)習(xí)小組要考察我國最早的原始人類生活遺址,他們應(yīng)該去( )
| A.北京周口店 | B.云南元謀 |
| C.浙江余姚 | D.陜西西安 |
科目:czls 來源: 題型:
體驗(yàn)新情境,回答問題:(11★)
請回答
⑴、請你猜猜“我”是誰(4★)
①我是祖國境內(nèi)已知最早的原始人類,我是( )
②我是黃河流域禪讓制下的最后一位部落聯(lián)盟首領(lǐng),我是( )
(2)、請你教“我”種莊稼(4★)
①我是一位河姆渡人,我要向你學(xué)習(xí)種植( )的技術(shù)。
②我是一位半坡人,我要向你學(xué)習(xí)種植( )的技術(shù)。
⑶、請你幫“我”找家(3★)
①我是一位河姆渡人,我的家是( )
②我是一位半坡人,我的家是( )
③造成圖A和圖B房屋結(jié)構(gòu)不同的主要因素是( )
A.生產(chǎn)工具 B.生產(chǎn)方式 C.人文環(huán)境 D.自然環(huán)
科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年福建省將樂縣九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試歷史試卷(解析版) 題型:判斷題
學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后,小明整理了一下知識點(diǎn),并作出評價(jià):1914年爆發(fā)的第一次世界大戰(zhàn),是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,給各國人民帶來了深重的災(zāi)難。因此,它的性質(zhì)是世界人民反帝國主義的戰(zhàn)爭。
錯誤: 理由 :
科目:czls 來源:2014屆廣東省七年級上學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
北京周口店遺址被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄,主要是因?yàn)?
A.在這里發(fā)現(xiàn)了中國境內(nèi)已知最早的原始人類化石
B.在這里發(fā)現(xiàn)了人類最早使用的石器
C.北京人和山頂洞人曾生活在這里
D.這一遺址在中華人民共和國首都
科目:czls 來源:歷史教研室 題型:066
閱讀下列材料:
材料一:“摩擦生火第一次使人支配了一種自然力,從而最終把人同動物分開”。
——《馬克思恩格斯選集》第3卷第154頁
材料二:“昔者……未有火化,食草木之實(shí),鳥獸之肉,飲其血,茹其毛?!笫ビ凶鳎缓笮藁鹬耘冢?、烤)以燔(烤)以亨以炙,以為醴酪”。
——《禮記·禮運(yùn)》
材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火,以化腥臊,而民說之,使王天下,號之曰燧人氏?!?/P>
——《韓非子·五蠹》
(1)從材料一中,可以知道會不會使用火是人和動物一個重要的區(qū)別。那么,你能說出會使用火的原始人類嗎?請說明理由。
(2)根據(jù)材料二,描述沒有使用火之前的人類生活。
(3)你知道材料三中所說“民多疾病”的原因嗎?
(4)結(jié)合以上材料和本單元所學(xué)內(nèi)容,談?wù)劵饘τ谌祟愡M(jìn)化的作用。
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