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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >（1）給電爐通電，電爐絲變紅了（2）給手機(jī)電池充電

（1）給電爐通電，電爐絲變紅了（2）給手機(jī)電池充電答案解析

科目：czwl 來源： 題型：

3、電流做功的過程，實(shí)際上是
電
能轉(zhuǎn)化為
其它形式的
能的過程．電流通過電爐時，電能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
能；電流通過電風(fēng)扇時，電能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
能；給手機(jī)電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
能．

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科目：czwl 來源： 題型：

電爐、電熨斗、電熱水器等工作時，是把
電
電
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能的過程．給手機(jī)電池充電的過程，是將電能轉(zhuǎn)化成
化學(xué)
化學(xué)
能和
內(nèi)
內(nèi)
能的過程．

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科目：czwl 來源：教科版九年級上冊《第6章 電功率》2013年同步練習(xí)卷B（一）（解析版） 題型：填空題

電流做功的過程，實(shí)際上是    能轉(zhuǎn)化為    能的過程．電流通過電爐時，電能轉(zhuǎn)化為    能；電流通過電風(fēng)扇時，電能轉(zhuǎn)化為    能；給手機(jī)電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為    能．

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科目：czwl 來源：不詳 題型：填空題

電流做功的過程，實(shí)際上是______能轉(zhuǎn)化為______能的過程．電流通過電爐時，電能轉(zhuǎn)化為______能；電流通過電風(fēng)扇時，電能轉(zhuǎn)化為______能；給手機(jī)電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為______能．

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科目：czwl 來源：《15.1 電能表與電功》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

電流做功的過程，實(shí)際上是    能轉(zhuǎn)化為    能的過程．電流通過電爐時，電能轉(zhuǎn)化為    能；電流通過電風(fēng)扇時，電能轉(zhuǎn)化為    能；給手機(jī)電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為    能．

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科目：czwl 來源：《15.1 電流表與電功》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

電流做功的過程，實(shí)際上是    能轉(zhuǎn)化為    能的過程．電流通過電爐時，電能轉(zhuǎn)化為    能；電流通過電風(fēng)扇時，電能轉(zhuǎn)化為    能；給手機(jī)電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為    能．

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科目：czwl 來源： 題型：填空題

電流做功的過程，實(shí)際上是________能轉(zhuǎn)化為________能的過程．電流通過電爐時，電能轉(zhuǎn)化為________能；電流通過電風(fēng)扇時，電能轉(zhuǎn)化為________能；給手機(jī)電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：czwl 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我國照明電路的電壓為
 
伏，許多賓館都利用房卡取電，如圖所示只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的
 
，通電后用一個便攜式充電器給手機(jī)電池充電，在充電過程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的
 
（后兩空均選填“電源”、“用電器”或“開關(guān)”）．

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科目：czwl 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)許多賓館都利用房卡取電，如圖所示只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的
 
，房間里各用電器之間是
 
聯(lián)的．通電后用一個便攜式充電器給手機(jī)電池充電，在充電過程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的
 
（選填“電源”“用電器”“開關(guān)”）

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科目：czwl 來源： 題型：

能量的轉(zhuǎn)化具有方向性：說出下列什么能轉(zhuǎn)化為什么能
（1）電熱器能量轉(zhuǎn)化的方向是
電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

（2）給手機(jī)電池充電能量轉(zhuǎn)化的方向是
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
．

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科目：czwl 來源： 題型：閱讀理解

20、低碳排放，保護(hù)地球，是當(dāng)今世界的主題，2010年上海世博會企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目，太陽電池就是其中的一種，它能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化為電能，從而實(shí)現(xiàn)碳零排放．
（1）太陽能屬于
可再生能源
（選填“可再生”或“不可再生”）、
（2）有心的小強(qiáng)猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光照強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間有關(guān)，究竟有什么關(guān)系呢？為此他進(jìn)行了如下探究：
探究設(shè)計(jì)：用太陽電池給手機(jī)電池充電
所需器材：相同型號的太陽電池4個，相同型號的手機(jī)電池4塊（電池電量已耗完），硬紙板l張，手表1塊
實(shí)驗(yàn)步驟：
a、用太陽電池在陽光充足光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿，用時5h；
b、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個太陽電池給另一塊手機(jī)電池充電3h，未能充滿；
c、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個太陽電池接收面的一半，再給第三塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿；
d、用第四個太陽電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿．
根據(jù)小強(qiáng)的探究，請回答：
①比較步驟
a、c
 可以得出：光照強(qiáng)度及接收光照時問相同時，太陽電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大．
②比較步驟a和d，可以得出：
在接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間相同時，太陽電池發(fā)電量隨光照強(qiáng)度增大而增大
．

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科目：czwl 來源： 題型：

低碳排放，保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題，2010年上海世博會企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目，太陽電池就是其中的一種，它能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化為電能，從而實(shí)現(xiàn)碳零排放．

  (1)太陽能屬于      能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

  (2)有心的小強(qiáng)猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光照強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間有關(guān)，究竟有什么關(guān)系呢？為此他進(jìn)行了如下探究：

  探究設(shè)計(jì)：用太陽電池給手機(jī)電池充電．

  所需器材：相同型號的太陽電池4個，相同型號的手機(jī)電池4塊（電池電量已耗完），硬紙板1張，手表1塊。

  a．用太陽電池在陽光充足、光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿，用時5 h；

  b. 在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個太陽電池給另一塊手機(jī)電池充電3h，未能充滿；

  c. 在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個太陽電池接收面的一半；再給第三塊手機(jī)電池充電5 h，未能充滿；

  d. 用第四個太陽電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5 h，未能充滿。

  根據(jù)小強(qiáng)的探究，請回答：

  ①比較步驟____可以得出：光照強(qiáng)度及接收光照時間相同時，太陽電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大。

②比較步驟a和d可以得出：__                                                 __

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科目：czwl 來源：2010年山西省中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

低碳排放，保護(hù)地球，是當(dāng)今世界的主題，2010年上海世博會企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目，太陽電池就是其中的一種，它能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化為電能，從而實(shí)現(xiàn)碳零排放．
（1）太陽能屬于______（選填“可再生”或“不可再生”）、
（2）有心的小強(qiáng)猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光照強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間有關(guān)，究竟有什么關(guān)系呢？為此他進(jìn)行了如下探究：
探究設(shè)計(jì)：用太陽電池給手機(jī)電池充電
所需器材：相同型號的太陽電池4個，相同型號的手機(jī)電池4塊（電池電量已耗完），硬紙板l張，手表1塊
實(shí)驗(yàn)步驟：
a、用太陽電池在陽光充足光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿，用時5h；
b、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個太陽電池給另一塊手機(jī)電池充電3h，未能充滿；
c、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個太陽電池接收面的一半，再給第三塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿；
d、用第四個太陽電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿．
根據(jù)小強(qiáng)的探究，請回答：
①比較步驟______ 可以得出：光照強(qiáng)度及接收光照時問相同時，太陽電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大．
②比較步驟a和d，可以得出：______．

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科目：czwl 來源：山西 題型：問答題

低碳排放，保護(hù)地球，是當(dāng)今世界的主題，2010年上海世博會企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目，太陽電池就是其中的一種，它能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化為電能，從而實(shí)現(xiàn)碳零排放．
（1）太陽能屬于______（選填“可再生”或“不可再生”）、
（2）有心的小強(qiáng)猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光照強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間有關(guān)，究竟有什么關(guān)系呢？為此他進(jìn)行了如下探究：
探究設(shè)計(jì)：用太陽電池給手機(jī)電池充電
所需器材：相同型號的太陽電池4個，相同型號的手機(jī)電池4塊（電池電量已耗完），硬紙板l張，手表1塊
實(shí)驗(yàn)步驟：
a、用太陽電池在陽光充足光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿，用時5h；
b、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個太陽電池給另一塊手機(jī)電池充電3h，未能充滿；
c、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個太陽電池接收面的一半，再給第三塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿；
d、用第四個太陽電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿．
根據(jù)小強(qiáng)的探究，請回答：
①比較步驟______ 可以得出：光照強(qiáng)度及接收光照時問相同時，太陽電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大．
②比較步驟a和d，可以得出：______．

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科目：czwl 來源：2011年寧夏中衛(wèi)二中中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

能量的轉(zhuǎn)化具有方向性：說出下列什么能轉(zhuǎn)化為什么能
（1）電熱器能量轉(zhuǎn)化的方向是   
（2）給手機(jī)電池充電能量轉(zhuǎn)化的方向是    ．

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科目：czwl 來源：專項(xiàng)題 題型：探究題

低碳排放，保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題，2010上海世博會企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目，太陽能電池就是其中的一種，它能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化為電能，從而實(shí)現(xiàn)碳零排放．
(1)太陽能屬于____能源（填“可再生”或“不可再生”）．    
有心的小強(qiáng)猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光照強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間有關(guān)，究竟有什么關(guān)系呢？為此他進(jìn)行了如下探究：    
探究設(shè)計(jì)：用太陽電池給手機(jī)電池充電．    
所需器材：相同型號的太陽電池4個，相同型號的手機(jī)電池4塊（電池電量已耗完）硬紙板1張，手表1塊．    
實(shí)驗(yàn)步驟：    
a．用太陽電池在陽光充足光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿，用時5h；    
b．在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個太陽電池給另一塊手機(jī)電池充電3h，未能充滿；    
c．在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個太陽電池接收面的一半，再給第三塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿；    
d．用第四個太陽電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿；根據(jù)小強(qiáng)的探究，請回答：
（2）比較步驟________ 可以得出：光照強(qiáng)度及接收光照時間相同時，太陽電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大．   
（3）比較步驟a和d，可以得出：                                                    

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科目：czwl 來源： 題型：解答題

低碳排放，保護(hù)地球，是當(dāng)今世界的主題，2010年上海世博會企業(yè)館內(nèi)圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產(chǎn)品琳瑯滿目，太陽電池就是其中的一種，它能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化為電能，從而實(shí)現(xiàn)碳零排放．
（1）太陽能屬于________（選填“可再生”或“不可再生”）、
（2）有心的小強(qiáng)猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光照強(qiáng)度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間有關(guān)，究竟有什么關(guān)系呢？為此他進(jìn)行了如下探究：
探究設(shè)計(jì)：用太陽電池給手機(jī)電池充電
所需器材：相同型號的太陽電池4個，相同型號的手機(jī)電池4塊（電池電量已耗完），硬紙板l張，手表1塊
實(shí)驗(yàn)步驟：
a、用太陽電池在陽光充足光照強(qiáng)的地方給手機(jī)電池充電至滿，用時5h；
b、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用另一個太陽電池給另一塊手機(jī)電池充電3h，未能充滿；
c、在與a同一光照強(qiáng)度的地方用硬紙板蓋住第三個太陽電池接收面的一半，再給第三塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿；
d、用第四個太陽電池在背陰處給第四塊手機(jī)電池充電5h，未能充滿．
根據(jù)小強(qiáng)的探究，請回答：
①比較步驟________ 可以得出：光照強(qiáng)度及接收光照時問相同時，太陽電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大．
②比較步驟a和d，可以得出：________．

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科目：czwl 來源： 題型：

（2013?撫順一模）5月17日是世界電信日，如今3G手機(jī)已經(jīng)廣泛進(jìn)入人們的生活，它是由電磁波傳遞信息，這種波在真空中的傳播速度約為
3×108
3×108
m/s；給手機(jī)電池充電時，是將
電
電
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能．

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科目：czwl 來源： 題型：

電流做功的過程實(shí)質(zhì)是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程，電流通過電飯鍋?zhàn)龉?，是將電能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能；給手機(jī)電池充電時，是將電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能．

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科目：czwl 來源： 題型：

22、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及人民生活水平的提高，手機(jī)的使用相當(dāng)普及，手機(jī)電池是充電電池，在給手機(jī)電池充電時
電
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
能．

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