科目：czyw 來源：同步練習(xí) 語文 九年級 上冊 題型：048
閱讀下列文段，問答問題。
周進(jìn)與范進(jìn) 那年周進(jìn)卻失了館，在家日食艱難。一日，他姊丈金有余來看他，勸道：“老舅，莫怪我說你，這讀書求功名的事，料想也是難了。人生世上，難得的是這碗現(xiàn)成飯，只管‘稂不稂莠不莠’的到幾時(shí)？我如今同了幾個大本錢的人到省城去買貨，差一個記賬的人，你不如同我們?nèi)プ咦?；你又孤身一人，在客伙?nèi)，還是少了你吃的、穿的？”周進(jìn)聽了這話，自己想：“‘癱子掉在井里
撈起來也是坐?！猩跆澵?fù)我？”隨即應(yīng)允了。
金有余擇個吉日，同一伙客人起身，來到省城雜貨行里住下。周進(jìn)無事，閑著街上走走?？匆娂娂姷墓そ?，都說是修理貢院。周進(jìn)跟到貢院門口，想挨進(jìn)去看，被看門的大鞭子打了出來。晚間向姊夫說，要去看看。金有余只得用了幾個小錢，……到了龍門下行主人指導(dǎo)：“周客人，這是相公們進(jìn)來的門了?！边M(jìn)去兩邊號房門，行主人指到：“這是天字號了，你自進(jìn)去看看。”周進(jìn)一進(jìn)了號，見兩塊號板擺的整整齊齊，不覺眼睛里一陣酸酶的，長嘆一聲，一頭就撞在號板上。眾人都慌了，只道一時(shí)中了邪。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了。故此周客人中了邪?！苯鹩杏嗟溃骸百t東！我扶著他，你且到做工的那里借口開水灌他一灌。”行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?。周進(jìn)看看號板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號淘痛哭？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號子板哭個不?。灰惶柨捱^，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。
眾人七手八腳，將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。內(nèi)中一個客人道：“周客人有甚心事，為甚到了這里這等大哭起來？”金有余道：“列位老客有所不知，我這舍舅，本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個，今日看見貢院，就不覺傷心起來?！敝灰蜻@一句話道著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。又一個客人道：“論這事，只該怪我們金老客；周相公既是斯文人，為甚么帶他出來做這樣的事？”金有余道：“也只為赤貧之士，又無館做，沒奈何上了這一條路。”又一個客人道：“看令舅這個光景，畢竟胸中才學(xué)是好的；因沒有人識得他，所以受屈到此田地?！苯鹩杏嗟溃骸八艑W(xué)是有的，怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)！”那客人道：“監(jiān)生也可以進(jìn)場。周相公既有才學(xué)，何不捐他一個監(jiān)？進(jìn)場中了，也不枉了今日這番心事?！苯鹩杏嗟溃骸拔乙彩沁@般想，只是那里有一筆銀子？”此時(shí)周進(jìn)哭的住了。那客人道：“這也不難，現(xiàn)放著我這幾個兄弟在此，每人拿出幾十兩銀子，借與周相公納監(jiān)進(jìn)場；若中了官，那在我們這幾兩銀子？就是周相公不還，我們走江湖的人，那里不破掉了幾兩銀子？何況這是好事，你眾位意下如何？”……
次日，四位客人果然備了二百兩銀子，交與金有余；一切多的使費(fèi)，都是金有余包辦。周進(jìn)又謝了眾人和金有余，……正值宗師來省錄遺，周進(jìn)就錄了個貢監(jiān)首卷。到了八月初八日進(jìn)頭場，見了自己哭的所在，不覺喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽?！蹦瞧咂淖?，做的花團(tuán)錦簇一般；出了場，仍舊住在行里。直到放榜那日，巍然中了。眾人個個喜歡，一齊回到汶上縣。拜縣父母、學(xué)師，典史拿晚生帖子上門來賀。汶上縣的人，不是親的，也來認(rèn)親；不認(rèn)識的，也來相認(rèn)?！骄?，又中了進(jìn)士，殿試三甲，授了部屬。茬苒三年，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道。
1．周進(jìn)在貢院撞號板，死去活來的哭號，反映了他怎樣的心情？試進(jìn)行分析。
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2．周進(jìn)與范進(jìn)均是大半生窮途潦倒，受盡冷遇和歧視，最終爬了上去。而且一個哭死，一個喜瘋，有異曲同工之妙。請分析作者寫他們的目的是什么？
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3．《儒林外史》有極其豐富的語言，既用民間俗語，也引用先哲圣賢的話，從文段中摘錄出來仔細(xì)體會它們的表達(dá)效果。
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科目：czyw 來源：新教材新學(xué)案 語文九年級上冊 題型：048
閱讀下面的文章，回答文后的問題。
周進(jìn)登第?、僖蝗眨⒄山鹩杏鄟砜此?，勸道：“老舅，莫怪我說你，這讀書求功名的事，料想也是難了。人生世上，難得的是這碗現(xiàn)成飯，只管‘稂不稂莠不莠’的到幾時(shí)？我如今同了幾個大本錢的人到省城去買賣，差一個記賬的人，你不如同我們?nèi)プ咦?；你又孤身一人，在客伙?nèi)，還是少了你吃的、穿的？”周進(jìn)聽了這話，自己想：“‘癱子掉在井里，撈起來也是坐?！猩跆澵?fù)我？”隨即應(yīng)允了。
?、诮鹩杏鄵駛€吉日，同一伙客人起身，來到省城雜貨行里住下。周進(jìn)無事，閑著街上走走，看見紛紛的工匠，都說是修理貢院。周進(jìn)跟到貢院門口，想挨進(jìn)去看，被看門的大鞭子打了出來。晚間向姊夫說，要去看看。金有余只得用了幾個小錢，一伙客人，都也同了去看；又請求行主人領(lǐng)著。行主人走進(jìn)頭門，用了錢的并無攔阻。到了龍門下，行主人指道：“周客人，這是相公們進(jìn)來的門了。”進(jìn)去兩邊號房門，行主人指道：“這是‘天’字號了，你自進(jìn)去看看！”
?、壑苓M(jìn)一進(jìn)了號，見兩塊號板擺得齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵的不醒人事。眾人都慌了，只道一時(shí)中了邪。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了邪?！苯鹩杏嗟溃骸百t東！我扶著他，你且到做工的那里借口開水灌他一灌。”行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋怼Ｖ苓M(jìn)看看號板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號啕痛哭？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號板哭個不住；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。
?、鼙娙似呤职四_，將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。內(nèi)中一個客人道：“周客人有甚心事，為甚到了這里這等大哭起來？”金有余道：“列位老客有所不知，我這舍舅，本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個，今日看見貢院，就不覺傷心起來?！敝灰蜻@一句話道著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。又一個客人道：“論這事，只該怪我們金老客；周相父既是斯文人，為甚么帶他出來做這樣的事？”金有余道：“也只為赤貧之士，又無館做，沒奈何上了這一條路。”又一個客人道：“看令舅這個光景，畢竟胸中才學(xué)是好的；因沒有人識得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才學(xué)是有的，怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)！”那客人道：“監(jiān)生也可以進(jìn)場。周相公既有才學(xué)，何不捐他一個監(jiān)進(jìn)場？中了，也不枉了今日這番心事。”金有余道：“我也是這般想，只是那里有一筆錢子？”此時(shí)周進(jìn)哭的住了。那客人道：“這也不難，現(xiàn)放著我這幾個兄弟在此，每人拿出幾十兩銀子，借與周相公納監(jiān)進(jìn)場；若中了官，那在我們這幾兩銀子！就是周相公不還，我們走江湖的人，那里不破掉了幾兩銀子？何況這是好事，你眾位意下如何？”眾人一齊道：“‘君子成人之美’?！庇值溃骸啊娏x不為，是為無勇。’俺們有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周進(jìn)道：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變驢變馬，也要報(bào)效！”爬到地下，就磕了幾個頭；眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人，又吃了幾碗茶。周進(jìn)不再哭了，同眾人說說笑笑，回到行里。
?、荽稳?，四位客人果然備了二百兩銀子，交與金有余；一切多的使費(fèi)，都是金有余包辦。周進(jìn)又謝了眾人和金有余，行主人替周進(jìn)準(zhǔn)備一席酒，請了眾位。金有余將著銀子，上了藩庫，討出庫收來。正值宗師來省錄遺，周進(jìn)就錄了個貢監(jiān)首卷。到了八月初八日進(jìn)頭場，見了自己哭的所在，不覺喜出望外。自古道：‘人逢喜事精神爽?！瞧咂淖郑龅幕▓F(tuán)錦簇一般。出了場，仍舊住在行里。金有余同那幾個客人，還不曾買完了貨。直到放榜那日，巍然中了。
?、薇娙藗€個歡喜，一齊回到汶上縣，拜縣父母、學(xué)師。那典史拿晚生帖子上門來賀。汶上縣的人，不是親的也來認(rèn)親，不認(rèn)識的也來相認(rèn)，忙了個把月。
（節(jié)選自《儒林外史》）
1．選文詳寫周進(jìn)________，略寫周進(jìn)________。
2．周進(jìn)為何“一進(jìn)了號”，便“長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵的不醒人事”？
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3．“眾人都慌了”，從全文來看屬于什么描寫？起到什么作用？
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4．周進(jìn)想進(jìn)貢院看看，先是“被看門的大鞭子打了出來”，后來，“用了錢的并無攔阻”，這個細(xì)節(jié)反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？
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5．文段②中，“周進(jìn)跟到貢院門口，想挨進(jìn)去看”中的“挨進(jìn)去”改為“走進(jìn)去”好不好？為什么？
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科目：czyw 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長春卷）語文（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，回答問題。
憶蕭乾先生
舒 乙
每次走進(jìn)蕭乾先生的書房，都能留下深刻的印象，覺得蕭乾先生活得很瀟灑。
一般的知識分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦，主要是精神壓力比較大，繃得緊，生活也比較單調(diào)，沒什么樂趣。
但是，走進(jìn)蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠(yuǎn)是西裝革履，整整齊齊，一副紳士派頭，但是在家里，愛趿拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，趿拉著走，舒服。衣著也隨便，以寬松為好。并且強(qiáng)調(diào)，這是在自己家里，要著便裝，怎么舒適怎么來。他可以最洋，也可以最土。
蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠，到處是書，是東西，沒有下腳的地兒。但是，蕭乾先生心中有數(shù)，要找什么書或者東西，手到擒來，一點(diǎn)都不費(fèi)勁兒，準(zhǔn)知道藏在哪兒。政府一再勸他搬家，換一套大點(diǎn)的寬敞的公寓，建議了三次，都被蕭乾先生拒絕。不搬，堅(jiān)決不搬。搬一次家，少說一年之內(nèi)，絕對找不著要用的東西，故而，到死也不搬。
地方小，不光不礙事，逢年過節(jié)，反而要張揚(yáng)一下，拉幾根繩子在頭上，把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來，五顏六色，像萬國旗，客人一進(jìn)門，先嚇一跳，這就是蕭乾先生的瀟灑！
蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如：書桌上有傾斜的板子，頗像制圖版，省得老低頭，防止頸椎??；把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上，左右兩行，放眼鏡，放別針，放小工具；頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿，一抬頭就能找著。這么一來，蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴(kuò)大了許多，張牙舞爪，處處都是機(jī)關(guān)，可是真實(shí)用啊。
客人坐下之后，談得興奮了，蕭乾先生會出其不意地問：喝什么酒？是威士忌？白蘭地？還是黃酒？他要邊喝邊談，而且不就東西，白嘴喝酒。拿出兩個小杯子，各倒半杯，邊喝邊聊。
冬天，在室內(nèi)，蕭乾先生穿得很多，把羽絨大衣披在肩上，難道暖氣不夠嗎？非也，通向陽臺的門，是半開的，是要通風(fēng)嗎？非也，說小烏龜呆在陽臺上，怕它凍著，開著門給小烏龜一點(diǎn)溫暖。
其實(shí)，烏龜是冷血的，根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了。
蕭乾先生有才華，而且勤勞，這樣的寫家寫的東西注定又好又多。
冰心先生曾當(dāng)面對蕭乾先生說：“你真能寫，哪都有你的文章，我篇篇都看。你真是快手！”蕭乾先生的確很勤快，他的散文常呈系列，有居京散記系列，有留英系列，有二戰(zhàn)回憶系列等等，都可以自成體系，單獨(dú)出書。
蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》，因?yàn)樗铍y譯。有蕭乾先生合作，使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。
他們給自己定了“紀(jì)律”，在家里開辦了“家庭翻譯作坊”，是標(biāo)準(zhǔn)的夫妻店，規(guī)定每天翻一頁原文，翻不完不睡覺，外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了，全是譯者自訂自擬的，有六千多條。有一幸正文是三萬字，注解也是三萬字，了不得！為此，兩個人都廢寢忘食地干，早上五點(diǎn)就起床，醒不來就上鬧鐘。二人接力，文先生先草譯，蕭先生接棒，做文學(xué)潤色，宛如二度創(chuàng)作，一干就是一天，整整四年，此時(shí)蕭先生已是八十歲老翁，而且只有一個腎。
蕭乾先生文思敏捷，寫東西極快，有時(shí)一天能得一萬多字。就這樣，蕭先生成了二十世紀(jì)七八十年代、九十年代上半葉最有影響、最有活力的中國當(dāng)代作家之一。我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。
蕭乾先生創(chuàng)作豐富，思維敏捷，觀點(diǎn)犀利，智慧過人，是有原因的。
他出身寒苦，少年當(dāng)過學(xué)徒，織過毛毯，這個出身對他一生影響很大，有一種悲天憫人的胸懷。他有豐厚的學(xué)歷，上完中學(xué)，就讀燕京大學(xué)，是楊振聲和斯諾的學(xué)生，后到英國教書，并是劍橋的研究生。他經(jīng)歷復(fù)雜，當(dāng)過派往歐洲的戰(zhàn)地新聞記者，見證過聯(lián)合國成立大會，當(dāng)過《人民中國》和《文藝報(bào)》副總編。他一生坎坷，大起大落，受過多重磨難，甚至面臨九死一生，奇跡般重生。
這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認(rèn)識深邃，客觀公正，實(shí)事求是。
二十年前，出版家協(xié)金決定給老編輯家常君實(shí)先生和趙家壁先生頒獎。這二位在中國現(xiàn)代出版事業(yè)上有著杰出貢獻(xiàn)，可是偏偏被人漸漸淡忘。此消息一出，蕭乾先生立刻在《人民日報(bào)》上著文。他說，這次授勛有著非同小可的意義，為全民族做了一件大好事，因?yàn)樗碚昧艘惠呑幽瑹o聞專替別人做嫁衣的無名英雄，樹立了最可敬佩的榜樣。此評論一出，立刻引來一片叫好聲，只因?yàn)樗莱隽巳藗冃闹邢胝f的話，代表了大眾，特別是知識分子的心聲，伸張了正氣。
蕭乾先生一次在巴金先生的創(chuàng)作成就展上即席講話，他說：“我也要努力講真理”，他不無幽默地笑著補(bǔ)充道：“不敢保證我一定不講假話，但我要盡量不說假話”。表現(xiàn)了一位長者的大膽、機(jī)智和實(shí)事求是。
讓我們永遠(yuǎn)記住這位二十世紀(jì)末中國文壇上最活躍人物之——蕭乾先生吧，記住他的微笑，還有他的慈悲和博愛。
（選自2011年第1期《中國散文家》有刪改）
1.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）
①瀟灑( ) ②犀利( ) ③深邃( ) ④頒獎( )
2.文章開篇簡潔明了，突最了蕭乾先生瀟灑的特點(diǎn)。品讀3-7段，用精煉的語言概括出瀟灑的特點(diǎn)還體現(xiàn)在他生活的哪些方面？(答出兩點(diǎn)即可)（4分）
答：
3.散文的藝術(shù)魅力在于它反映了生活的真實(shí)，本文第三段就如實(shí)地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的一個側(cè)面。閱讀本段，分析作者運(yùn)用了哪種寫法？對塑造蕭乾先生的形象起到了什么作用？（4分）
答：
4.點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)彰顯著人物鮮明的個性，平實(shí)質(zhì)樸的語言包含著作者對蕭乾先生的無限深情。你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了”這句話的含義。(3分)
5.恰當(dāng)?shù)氖褂眯揶o能增強(qiáng)文章語言的表現(xiàn)力、感染力。舒乙先生善于運(yùn)用修辭技巧來塑造人物。本文語言豐富鮮活，溫暖而有味道。請你從修辭的角度對下面的句子加以簡要分析。(4分)
我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。
答：
6.“這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認(rèn)識深邃，客觀公正，實(shí)事求是?！贝司洫?dú)立成段，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說這段話在結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)
答：
7.余秋雨曾說：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛才能永恒?！笔捛壬x開了我們，但他卻留給了我們恒久的記憶?？v觀全文，請結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勈捛壬艚o你怎樣的印象。(答出兩點(diǎn)即可)(4分)
答
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀選文，回答1—6題。
發(fā)現(xiàn)詩意
劉心武
鄰居小焦曾跟我抱怨：“我簡直像住在‘女生宿舍’??！一個進(jìn)入了更年期，一個進(jìn)入了青春反叛期!”聽他細(xì)說，發(fā)現(xiàn)他妻子的更年期綜合癥并不嚴(yán)重，倒是女兒焦姝的青春反叛如雷似電。
前一陣，他女兒放學(xué)剛進(jìn)家門，還沒跟父母照面，就大聲嚷嚷：“什么也別問我!”然后進(jìn)了自己房間，“嘭”的一摔門。做好飯，隔門喚她吃飯，要么根本不理睬，要么忽然破門，而出，氣沖沖地說：“就知道吃飯、吃飯!除了吃飯，你們還懂得什么?”開始他們還試圖教誨她，后來知道那只會使其反叛加劇，就干脆沉默。我曾安慰過小焦：“對此不要過分焦慮，估計(jì)焦妹多半只是在家里反叛，在學(xué)校里大概要收斂得多。隨著年齡的增長，生理發(fā)育和心理成長會漸趨平衡?！?/p>
前些時(shí)候小焦報(bào)告我好消息：焦妹不僅不那么反叛了，還能主動跟父母交流。她那間屋的門也不再關(guān)死，有時(shí)虛掩，有時(shí)敞開。以前她在屋里鼓搗電腦，絕對不許父母“偷看”，現(xiàn)在她會高興地招呼他們過去，同看她從網(wǎng)上鏈接來的信息或博客文章，還樂于跟他們進(jìn)行討論。小焦問：“難道青春反叛期的癥候能不治而愈嗎?”
昨天焦姝來我家還書，她向我道出個中緣由。原來，她班上跟她最合得來的果果的母親因病去世了。果果跟她說：“真的很后悔，到遺體告別的時(shí)候，我才意識到，其實(shí)我一直沒有怎么認(rèn)真地注視過媽媽……”果果這話，以及果果眼里罕見的淚光，讓她心里咯噔一下，仿佛不小心觸了電。那天晚上，她睡不著，起來上衛(wèi)生間，路過爸媽臥室，臥室里有燈光，她朝里面望，望見媽媽坐在梳妝臺前。方便完出了衛(wèi)生間，她發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在梳妝臺前。爸爸出差不在家，媽媽為什么不好好睡覺?再細(xì)看，媽媽是在那里翻弄一些小東西。
她以前也沒有長時(shí)間地、認(rèn)真地注視過媽媽。她此刻細(xì)觀，驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽原來那么中看，卻已有了衰老的跡象。從側(cè)面望去，媽媽像一個半明半暗的剪影。媽媽所擺弄的，她終于看清楚了，是爸爸歷次出差給媽媽帶回來的小首飾，那些項(xiàng)鏈呀、手鏈呀、戒指呀、耳環(huán)呀、領(lǐng)飾胸針呀，沒有一樣是貴重的。最貴的一個，大概是爸爸在回國的飛機(jī)上買來的免稅的施華洛世奇水晶手鐲。媽媽每次得到禮物，總是歡喜一陣，戴上幾天，然后就收起來再不見蹤影。
那晚，焦妹在爸媽臥室門外偷覷了許久，媽媽一直沒有發(fā)現(xiàn)她，她也因此許久以來第一次仔細(xì)地觀察了媽媽。媽媽將那小首飾一一從小匣子里取出，端詳，撫摸，嘴角漾出滿足的、幸福的笑意。有一個玉石吊墜，媽媽戴著招待客人時(shí)，一位阿姨不留情面地跟她說：“便宜貨!假的!絕非和田玉，連俄羅斯菜玉也不是!”媽媽當(dāng)時(shí)很不自在，想說什么，但語塞。當(dāng)時(shí)，焦妹卻覺得那阿姨很為自己“解恨”，心里想：臭美什么?以后少教訓(xùn)我吧!但那晚在臥室門外細(xì)觀媽媽的動作表情，焦妹忽然看到了媽媽的內(nèi)心深處。她親切地?fù)崦莻€“假玉吊墜”，回味著生命里那個最親近的人給予她的愛意……焦妹說那是她人生中第一個不眠之夜，但又是一個甜蜜之夜。她忽然覺悟，這個原來讓她處處不屑和憤慨的世界上，確有彌足珍貴和讓人心儀的因素——可以稱為詩意的東西……
我聽了后祝福她：“好啊，從身邊最平凡瑣屑的場景里，發(fā)現(xiàn)了詩意，這說明你脫離了青春反叛期，進(jìn)入了詩意享受期！”
人們常問：為什么青春產(chǎn)生詩歌？焦姝的個案給了我們一個明晰的回答，是的，正如你想到的，焦妹告別后，留下一個小本本給我，那是她的第一本短詩集。
（選自《讀者》2009年04期）
1．閱讀全文后，請你回答第一段在文中有什么作用?
2．聽了果果的話，焦姝為什么會“心里咯噔一下，仿佛不小心觸了電”?
3．文中劃線句運(yùn)用了哪些描寫方法?有什么作用?
4．焦姝青春反叛期的癥候“不治而愈”的原因是什么?
5．有多少少男少女像焦姝一樣，有青春反叛期的癥候，在家的表現(xiàn)也是“如雷似電”。閱讀本文后，請你以焦姝為例幫他們找出原因，提出建議。
6．青春是產(chǎn)生詩歌的時(shí)期。那么怎樣才能發(fā)現(xiàn)詩意呢?請閱讀下面詩歌，回答（1）～（2）題。
詩意地生活{節(jié)選）
馬萬輝
我一直相信
境由心生
我們的生活很平凡
少有大事件
卻有小樂趣
我們需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼
去捕捉
去感知”
那讓我們快樂的瞬間
我們應(yīng)該努力
把本來平凡的生活
盡量過得生機(jī)盎然
充滿樂趣和美感
（1）閱讀詩歌后，請你談?wù)剬善x文中“詩意”的理解。
（2）這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
現(xiàn)代文閱讀（25分）
閱讀下文，回答問題。
憶蕭乾先生
舒 乙
每次走進(jìn)蕭乾先生的書房，都能留下深刻的印象，覺得蕭乾先生活得很瀟灑。
一般的知識分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦，主要是精神壓力比較大，繃得緊，生活也比較單調(diào)，漫什么樂趣。
但是，走進(jìn)蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠(yuǎn)是西裝革履，整整齊齊，一副紳士派頭，但是在家里，愛趿拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，趿拉著走，舒服。衣著也隨便，以寬松為好。并且強(qiáng)調(diào)，這是在自己家里，要著便裝，怎么舒適怎么來。他可以最洋，也可以最土。
蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠，到處是書，是東西，沒有下腳的地兒。但是，蕭乾先生心中有數(shù)，要找什么書或者東西，手到擒來，一點(diǎn)都不費(fèi)勁兒，準(zhǔn)知道藏在哪兒。政府一再勸他搬家，換一套大點(diǎn)的寬敞的公寓，建議了三次，都被蕭乾先生拒絕。不搬，堅(jiān)決不搬。搬一次家，少說一年之內(nèi)，絕對找不著要用的東西，故而，到死也不搬。
地方小，不光不礙事，逢年過節(jié)，反而要張揚(yáng)一下，拉幾根繩子在頭上，把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來，五顏六色，像萬國旗，客人一進(jìn)門，先嚇一跳，這就是蕭乾先生的瀟灑！
蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如：書桌上有傾斜的板子，頗像制圖版，省得老低頭，防止頸椎病；把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上，左右兩行，放眼鏡，放別針，放小工具；頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿，一抬頭就能找著。這么一來，蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴(kuò)大了許多，張牙舞爪，處處都是機(jī)關(guān)，可是真實(shí)用啊。
客人坐下之后，談得興奮了，蕭乾先生會出其不意地問：喝什么酒？是威士忌？白蘭地？還是黃酒？他要邊喝邊談，而且不就東西，白嘴喝酒。拿出兩個小杯子，各倒半杯，邊喝邊聊。
冬天，在室內(nèi)，蕭乾先生穿得很多，把羽絨大衣披在肩上，難道暖氣不夠嗎？非也，通向陽臺的門，是半開的，是要通風(fēng)嗎？非也，說小烏龜呆在陽臺上，怕它凍著，開著門給小烏龜一點(diǎn)溫暖。
其實(shí)，烏龜是冷血的，根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了。
蕭乾先生有才華，而且勤勞，這樣的寫家寫的東西注定又好又多。
冰心先生曾當(dāng)面對蕭乾先生說：“你真能寫，哪都有你的文章，我篇篇都看。你真是快手！”蕭乾先生的確很勤快，他的散文常呈系列，有居京散記系列，有留英系列，有二戰(zhàn)回憶系列等等，都可以自成體系，單獨(dú)出書。
蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》，因?yàn)樗铍y譯。有蕭乾先生合作，使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。
他們給自己定了“紀(jì)律”，在家里開辦了“家庭翻譯作坊”，是標(biāo)準(zhǔn)的夫妻店，規(guī)定每天翻一頁原文，翻不完不睡覺，外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了，全是譯者自訂自擬的，有六千多條。有一幸正文是三萬字，注解也是三萬字，了不得！為此，兩個人都廢寢忘食地干，早上五點(diǎn)就起床，醒不來就上鬧鐘。二人接力，文先生先草譯，蕭先生接棒，做文學(xué)潤色，宛如二度創(chuàng)作，一干就是一天，整整四年，此時(shí)蕭先生已是八十歲老翁，而且只有一個腎。
蕭乾先生文思敏捷，寫東西極快，有時(shí)一天能得一萬多字。就這樣，蕭先生成了二十世紀(jì)七八十年代、九十年代上半葉最有影響、最有活力的中國當(dāng)代作家之一。我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。
蕭乾先生創(chuàng)作豐富，思維敏捷，觀點(diǎn)犀利，智慧過人，是
有原因的。
他出身寒苦，少年當(dāng)過學(xué)徒，織過毛毯，這個出身對他一生影響很大，有一種悲天憫人的胸懷。他有豐厚的學(xué)歷，上完中學(xué)，就讀燕京大學(xué)，是楊振聲和斯諾的學(xué)生，后到英國教書，并是劍橋的研究生。他經(jīng)歷復(fù)雜，當(dāng)過派往歐洲的戰(zhàn)地新聞記者，見證過聯(lián)合國成立大會，當(dāng)過《人民中國》和《文藝報(bào)》副總編。他一生坎坷，大起大落，受過多重磨難，甚至面臨九死一生，奇跡般重生。
這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認(rèn)識深邃，客觀公正，實(shí)事求是。
二十年前，出版家協(xié)金決定給老編輯家常君實(shí)先生和趙家壁先生頒獎。這二位在中國現(xiàn)代出版事業(yè)上有著杰出貢獻(xiàn)，可是偏偏被人漸漸淡忘。此消息一出，蕭乾先生立刻在《人民日報(bào)》上著文。他說，這次授勛有著非同小可的意義，為全民族做了一件大好事，因?yàn)樗碚昧艘惠呑幽瑹o聞專替別人做嫁衣的無名英雄，樹立了最可敬
佩的榜樣。此評論一出，立刻引來一片叫好聲，只因?yàn)樗莱隽巳藗冃闹邢胝f的話，代表了大眾，特別是知識分子的心聲，伸張了正氣。
蕭乾先生一次在巴金先生的創(chuàng)作成就展上即席講話，他說：“我也要努力講真理”，他不無幽默地笑著補(bǔ)充道：“不敢保證我一定不講假話，但我要盡量不說假話”。表現(xiàn)了一位長者的大膽、機(jī)智和實(shí)事求是。
讓我們永遠(yuǎn)記住這位二十世紀(jì)末中國文壇上最活躍人物之——蕭乾先生吧，記住他的微笑，還有他的慈悲和博愛。
（選自2011年第1期《中國散文家》有刪改）
17.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）
①瀟灑( ) ②犀利( ) ③深邃( ) ④頒獎( )
18.文章開篇簡潔明了，突最了蕭乾先生瀟灑的特點(diǎn)。品讀3-7段，用精煉的語言概括出瀟灑的特點(diǎn)還體現(xiàn)在他生活的哪些方面？(答出兩點(diǎn)即可)（4分）
答：
19.散文的藝術(shù)魅力在于它反映了生活的真實(shí)，本文第三段就如實(shí)地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的一個側(cè)面。閱讀本段，分析作者運(yùn)用了哪種寫法？對塑造蕭乾先生的形象起到了什么作用？（4分）
答： 
20.點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)彰顯著人物鮮明的個性，平實(shí)質(zhì)樸的語言包含著作者對蕭乾先生的無限深情。你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了”這句話的含義。(3分)
21.恰當(dāng)?shù)氖褂眯揶o能增強(qiáng)文章語言的表現(xiàn)力、感染力。舒乙先生善于運(yùn)用修辭技巧來塑造人物。本文語言豐富鮮活，溫暖而有味道。請你從修辭的角度對下面的句子加以簡要分析。(4分)
我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。
答：
22．“這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認(rèn)識深邃，客觀公正，實(shí)事求是。”此句獨(dú)立成段，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說這段話在結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)
答：
23.余秋雨曾說：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛才能永恒?！笔捛壬x開了我們，但他卻留給了我們恒久的記憶?？v觀全文，請結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勈捛壬艚o你怎樣的印象。(答出兩點(diǎn)即可)(4分)
答：
科目：czyw 來源：同步練習(xí) 語文 九年級 上冊 題型：048
梁中書看階下那人時(shí)，卻是青面獸楊志。梁中書大喜，隨即喚楊志上廳，說道：“我正忘了你。你若與我送生辰綱去，我自有抬舉你處?！睏钪静媸窒蚯埃A道：“恩相差遣，不敢不依。只不知怎地打點(diǎn)？幾時(shí)起身？”梁中書道：“著落大名府差十輛太平車子；帳前十個廂禁軍，監(jiān)押著車；每輛上各插一把黃旗，上寫著“獻(xiàn)賀太師生辰綱”每輛車子，再使個軍健跟著。三日內(nèi)便要起身去?！睏钪镜溃骸胺鞘切∪送仆小Ｆ鋵?shí)去不得。乞鈞旨別差英雄精細(xì)的人去?！绷褐袝溃骸拔矣行囊e你，這獻(xiàn)生辰綱的札子內(nèi)另修一封書在中間，太師跟前重重保你，受道敕命回來。如何倒生支詞，推辭不去？”楊志道：“恩相在上，小人也曾聽得上年已被賊人劫去了，至今未獲。今歲途中盜賊又多；此去東京又無水路，都是旱路。經(jīng)過的是紫金山，二龍山，桃花山，傘蓋山，黃泥岡，白沙塢，野云渡，赤松林，這幾處都是強(qiáng)人出沒的去處。使兼單身客人，亦不敢獨(dú)自經(jīng)過。他知道是金銀寶物，如何不來搶劫！枉結(jié)果了性命！以此去不得。”梁中書道：“恁地時(shí)多著軍校防護(hù)送去便了?！睏钪镜溃骸岸飨啾悴钜蝗f人去也不濟(jì)事；這廝們一聲聽得強(qiáng)人來時(shí)，都是先走了的。”梁中書道：“你這般地說時(shí)，生辰綱不要送去了？”楊志又稟道：“若依小人一件事，便敢送去?！?/P>
梁中書道：“我既委在你身上，如何不依，你說?！睏钪镜溃骸叭粢佬∪苏f時(shí)，并不要車子，把禮物都裝做十余條擔(dān)子，只做客人的打扮；行貨也點(diǎn)十個壯健的廂禁軍，卻裝做腳夫挑著；只消一個人和小人去，卻打扮做客人，悄悄連夜上東京交付，恁地時(shí)方好?！绷褐袝溃骸澳闵跽f得是。我寫書呈，重重保你，受道誥命回來?！睏钪镜溃骸吧钪x恩相抬舉?！碑?dāng)日便叫楊志一面打拴擔(dān)腳，一面選揀軍人。
次日，叫楊志來廳前伺候，梁中書出廳來問道：“楊志，你幾時(shí)起身？”楊志稟道：“告覆恩相，只在明早準(zhǔn)行，就委領(lǐng)狀?！绷褐袝溃骸胺蛉艘灿幸粨?dān)禮物，另送與府中家眷，也要你領(lǐng)。怕你不知頭路，特地再教老謝都管并兩個虞候和你一同去?！睏钪靖娴溃骸岸飨?，楊志去不得了?！绷褐袝溃骸岸Y物都已拴縛完備，如何又去不得？”楊志稟道：“此十擔(dān)禮物都在小人身上，和他眾人都由楊志，要早行便早行，要晚行便晚行，要住便住，要歇便歇，亦依楊志提調(diào)；如今又叫老都管并虞候和小人去，他是夫人行的人，又是太師府門下奶公，倘或路上與小人鱉拗起來，楊志如何敢和他爭執(zhí)得？若誤了大事時(shí)，楊志那其間如何分說？”
梁中書道：“這個也容易，我叫他三個都聽你提調(diào)便了?！睏钪敬鸬溃骸叭羰侨绱朔A過，小人情愿便委領(lǐng)狀。倘有疏失，甘當(dāng)重罪?！绷褐袝笙驳溃骸拔乙膊煌髁颂e你！真有見識！”隨即喚老謝都管并兩個虞候出來，當(dāng)廳分付，道：“楊志提轄情愿委了一紙領(lǐng)狀監(jiān)押生辰綱
十一擔(dān)金珠寶貝赴京太師府交割。這干系都在他身上，你三人和他做伴去，一路上，早起，晚行，住，歇，都要聽他言語，不可和他鱉拗。夫人處吩咐的勾當(dāng)，你三人自理會。小心在意，早去早回，休教有失?！崩隙脊芤灰欢紤?yīng)了。
1 明知押送生辰綱是個危險(xiǎn)差使，卻“不敢不依”，這表現(xiàn)了楊志什么性格？
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2 楊志兩次推托說“去不得”，原因分別是什么？
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3 楊志接受任命后做了哪些安排，表現(xiàn)了他什么性格？
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4 梁中書讓老都管等隨行，有否其他“勾當(dāng)”？
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科目：czyw 來源：2013屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
①“你休息一兩天，去拜望親戚本家一回，我們便可以走了?！蹦赣H說。
②“是的?！?br />③“還有閏土，他每到我家來時(shí)，總問起你，很想見你一回面。我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他，他也許就要來了?！?br />④這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
……
⑤一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進(jìn)來了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常吃驚，慌忙站起身，迎著走去。
⑥這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
⑦我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
⑧“阿!閏土哥，——你來了?……”
⑨我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
⑩他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
11A“老爺!……”
12我似乎打了一個寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
13他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”
14母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。
15“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。
16“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
17“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
18“他就是水生?第五個?都是生人，怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。
19宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：
20“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”
21我問問他的景況。他只是搖頭。
22B“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本;不去賣，又只能爛掉……”
23他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來默默的吸煙了。
【小題1】當(dāng)閏土見到分別二十年的“我”時(shí)，他的神情經(jīng)歷了一個變化過程，這個過程反映了他心態(tài)的變化。請按要求填寫下表。（3分）
| 神情 | 心態(tài) |
| 歡喜、凄涼 | ① |
| 欲言又止 | 心中有很多想傾訴的東西，卻又不知從何說起 |
| ② | ③ |
科目：czyw 來源：20102011學(xué)年甘肅省九年級第二學(xué)期期末考試語文 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文選段，完成8-—11題。（14分）
備由是詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”亮曰：“今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土；劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政治，外觀時(shí)變，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?
1..下列劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
2.. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分） （1）而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。
（2）此殆天所以資將軍也。
3.. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)”，其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么？請用自己的話簡要分析。（4分）
4..上面這段文字節(jié)選自 主編的《 》一書。（2分） 【答案】 5.（3分）A 6.（5分）（1）可是（我）智短謀淺，因此失敗，直到今天這個地步。（譯出大意2分，關(guān)鍵字“猖蹶”1分。） （2）這大概是上天用來資助將軍的。（譯出大意1分，關(guān)鍵字“殆”1分。） 7.（4分）孫權(quán)的政權(quán)，已歷三世，政權(quán)鞏固；（2分）孫權(quán)占據(jù)的江東，地形險(xiǎn)要（地理?xiàng)l件優(yōu)越），人才眾多（人心歸附）。（2分） 8.（2分）司馬光 《資治通鑒》（出現(xiàn)錯別字不給分） 【解析】略 【題型】文言文閱讀 【適用】一般 【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文 【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文 【結(jié)束】 8【題文】閱讀下面兩段文字，完成12—14題。（8分） 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》） 9..下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
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科目：czyw 來源：2013-2014學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成后面的題目。（14分）
寧靜是有“地力”的土壤?? 張峪銘
土地是要休息的，它如人一樣。
當(dāng)季節(jié)將一床雪襖冰被覆蓋在大地上的時(shí)候，我知道，這是讓土地好好休眠——累了幾個季節(jié)，長了幾季莊稼，也該歇歇了。于是土地在冰封的河流下，在厚厚的雪被里，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。瘦了的土地，在夢中漸漸恢復(fù)了“地力”，一覺醒來，又以蓄足了的精力，去催生萬物。是啊，沒有“地力”的土壤，任何種子也找不到生命的方向。
人也是需要休息的，還需要寧靜。寧靜是一幅畫的底色，單一而純清，你可在上面演繹色彩的故事；寧靜是一塊土地，肥沃而平坦，你可以在里面播撒智慧的種子。寧靜可以致遠(yuǎn)。要想讓自己促狹的心胸變得寬闊，人必須在寧靜中拓展自己思維的疆土。
蘇東坡躊躇滿志時(shí)，雖也是才華橫溢，但在爾虞我詐的朝廷，寫就的文章也不過是應(yīng)景之作。當(dāng)其絢麗的生活墜入谷底，瞬間只剩下一片灰暗之色。無車馬之喧，也無恭維之言。寧靜，寧靜得沒有半聲問候，只聞自己的心跳；沉淀，沉淀得沒有一絲亮光，只有泥土的顏色。于是思維在漫長的寧靜中，發(fā)酵成“地力”旺盛的土壤，漸漸地有了“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的達(dá)觀豪放，也就有了《赤壁賦》與《赤壁懷古》的不朽華章。臺灣作家林清玄說：“我們?nèi)绻蓄w寧靜的心，即使是默默坐著，也可以感受到時(shí)間一步一步從心頭踩過?！蹦芨惺鼙粫r(shí)間的腳步踩過的心田，接通了地氣與天光，思想怎能不生出萬丈光芒？
諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言說，他小說中的奇妙想象，得益于當(dāng)年放羊的牧場。偌大的牧場只有他和十幾只羊。他躺在遼闊的草地上，是牧場上唯一的主宰。藍(lán)天下，寧靜中，風(fēng)在動，云在飄，他的思緒也在飛。是寧靜激活了他奇特的想象，是寧靜積蓄了他生命的能量。
可現(xiàn)代許多人，在物質(zhì)富足的時(shí)候，卻越來越難以讓自己寧靜下來。生活的快節(jié)奏，讓心疲于奔命；物質(zhì)的強(qiáng)烈欲望，讓心痛苦不堪。于是，人們將心靈寄托在熱鬧之中。在觥籌交錯中，喝著熱鬧的酒；在霓虹閃爍里，唱著嬉鬧的歌。沒有宏大的布置不算排場，沒有雷動的掌聲不會說話……不鬧點(diǎn)響動，人就不踏實(shí)，就如走夜路，故意吹著口哨給自己壯膽。可嘆的是，想在喧囂里求取，想在紛鬧中擴(kuò)充，只能得一時(shí)之滿足，最后，心靈反遭緊縮包圍。到頭來，生存的土壤日益變淺，“地力”漸漸消失，上面只能長些淺根雜草了。
星云大師說過，愿望太多就增加煩惱，煩惱多了心就無法寧靜，就更空虛。在名和利上，不要過分追求“擁有”，要用寧靜的心去感受“有”與“無”，“有”帶來的安樂是有限的，“無”帶來的安樂是無限的。騰出物欲空間，讓寧靜駐在心中，你就能修煉得內(nèi)心強(qiáng)大，修煉得百毒不侵。
心煩意亂，不能寧靜，你的思想像狂風(fēng)吹過的葦草，七零八落；熱衷喧鬧，拒絕寧靜，你的智慧如月迷津渡，樓臺霧鎖。正如王安石筆下的方仲永，沒有了寧靜，也就沒有了靈感，文思枯竭，智慧長不出新芽，也守不住曾經(jīng)。
大智者莫不是氣定神閑，如得道之高僧，在慌亂的小沙彌面前，依然鎮(zhèn)靜自若。心有寧靜，無故加之而不怒，驟然臨之而不驚。因?yàn)槊靼?，來的終究要來，去的終將要去。寧靜筑就了心里強(qiáng)大的基石，承載著大德、大智與大勇。所謂急中生智，也只不過將腦中一切無關(guān)的事，快速調(diào)為“靜音”狀態(tài)，頓時(shí)生出化解危難的智慧。
靜能修身，靜能生慧。因?yàn)閷庫o的心，是有“地力”的土壤。
《 人民文摘 》2013年第9期
1.人和土地一樣需要“寧靜”。細(xì)心閱讀一至五段，體會東坡和莫言的事例，為什么說寧靜是有“地力”的土壤？
2.作者認(rèn)為現(xiàn)代許多人難以寧靜下來的原因是什么？這類人的思想走進(jìn)了什么樣的誤區(qū)？
3.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓Φ谄叨沃小啊疅o’帶來的安樂是無限的”這句話的理解。
4.本文語言優(yōu)美，富有特色。試賞析文中劃線的語句。（2分）
心煩意亂，不能寧靜，你的思想像狂風(fēng)吹過的葦草，七零八落；熱衷喧鬧，拒絕寧靜，你的智慧如月迷津渡，樓臺霧鎖。
5.中學(xué)階段正是人生中活潑好動、朝氣蓬勃的花季，是不是也要去尋找或守住心中的那份寧靜呢？結(jié)合本文談?wù)勀愕睦斫狻?/span>
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
賞析自然人文之風(fēng)景。（15分）
材料一 中國最早的鐵索橋——霽虹橋
瀾滄江兩岸山大谷深，懸崖峭壁，河道礁石密布，險(xiǎn)灘眾多。幾千年來，居住在兩岸的各族人民，為征服這一天險(xiǎn)，在江上開辟了無數(shù)的渡口，架設(shè)了許多橋梁，其中，歷史最悠久的就是“蘭津古渡”了。
博南山與羅岷山絕壁對峙的瀾滄江邊就是蘭津古渡，這是走永昌道的必經(jīng)之路，渡口附近有兩座橋墩，建有一座中國已發(fā)現(xiàn)的最古老的鐵索橋—霽虹橋。相傳從前每天清早橋亭大門未開時(shí)，等候過橋的商旅、人馬已排成五、六里長的隊(duì)伍。
蘭津渡在南詔時(shí)就已建有竹索吊橋。元代曾換成木橋，明成化年間（公元1465-1487）改建鐵索吊橋，名“霽虹橋”。明崇禎十二年三月二十八日，徐霞客過霽虹橋，鐵索橋東“臨流設(shè)關(guān)，鞏石為門，內(nèi)倚東崖，建武侯祠及稅局；橋之西，鞏關(guān)亦如之，內(nèi)倚西崖，建樓臺并記創(chuàng)橋者”。此橋?yàn)椤板莆餮屎恚О佥d不能改也”（《徐霞客游記·滇游日記八》）。今天的鐵索橋?yàn)榍蹇滴醵辏ü?681年）建造，康熙為此橋親題“虹飛彼岸”，故在東岸增辟“御書樓”。后鐵纜常蝕，兵禍常生，屢壞屢修。
霽虹橋飛駕于永平縣巖洞鄉(xiāng)和保山市平坡鄉(xiāng)的瀾滄江上，滇緬公路修通之前霽虹橋一直是滇西交通的要沖，民國年間仍基本維持原狀。南北有關(guān)樓，兩端建柵門，立稅卡；西岸橋頭有碉堡，臨江扼險(xiǎn)，大有一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開之勢。霽虹橋長115米，寬3.8米，凈跨56.2米，霽虹橋由18根粗大的鐵鏈為骨骼，承重底鏈為16根，排列成２、４、４、４、２的形式，另有兩根為扶手，每邊約用30根高約1.5米的鐵條將扶手索和外邊底索之間連結(jié)起來，形成欄桿狀。底部約隔６米有一道鐵夾板，將16根底索鎖住，上鋪橫板，用鉛絲綁扎在鐵鏈上，各板之間，再用木條和抓釘和牢。
佇立霽虹橋頭，上流百米之外瀾滄江銀花雪浪，近前卻水流悠緩。當(dāng)年徐霞客曾以“渾然逝，淵然寂，其深莫測”描繪了這里的水流態(tài)勢。由于古道、摩崖、橋梁，與滇西地區(qū)的開發(fā)有密切的聯(lián)系，在歷史、文化、橋梁建筑等多方面有科學(xué)價(jià)值，政府已撥款整修，并列為省級文物保護(hù)單位。
材料 二
2008年5月12日，一場8.0級的強(qiáng)烈地震突然襲擊四川省汶川縣。在北川縣城，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體翼護(hù)下，與死神抗?fàn)幜怂氖鄠€小時(shí)后終于獲救。
父母的身體是一座橋——向宋欣宜的父母致敬
在突然降臨的災(zāi)難面前，中華民族萬眾一心、不畏艱難、百折不撓的偉大民族氣魄再一次得到了充分體現(xiàn)。萬眾一心、眾志成城、為國分憂、共赴國難，這是每個有良知的炎黃子孫的共同吶喊。這儼然是一座用愛心搭建通往希望和幸福的橋梁，災(zāi)難非但沒能壓垮強(qiáng)大的中國人，反而讓十三億中國人的心貼得更近。
認(rèn)真閱讀上面兩則材料，回答問題。
1.、材料一中作者詳細(xì)介紹了蘭津渡的橋經(jīng)過了哪幾次演變？是按什么順序介紹的？（3分）
2.、通讀材料一說說霽紅橋有哪些特點(diǎn)？（3分）
3.、“這是走永昌道的必經(jīng)之路，渡口附近有兩座橋墩，建有一座中國已發(fā)現(xiàn)的最古老的鐵索橋——霽虹橋”。請你說說加點(diǎn)的“已發(fā)現(xiàn)”能不能去掉？為什么？（2分）
4.、材料一中作者主要采用了那兩種說明方法？（2分）
5.、橋可理解為架在水上或空中以便通行的建筑物，也可以比喻成能起聯(lián)系溝通作用的人或事物，材料二中就將橋比喻為生命的橋、愛心的橋，請你想想橋還可以比喻成哪些內(nèi)容？（寫兩個）（2分）
6.、“儼然”有三種基本解釋：①形容整齊，②形容特別像、好像，③形容莊重、嚴(yán)肅。請你揣摩一下材料二中的“儼然”應(yīng)是上面哪個選項(xiàng)（ A ），《桃花源記》中“土地平曠，屋舍儼然”中的“儼然”應(yīng)是上面哪個選項(xiàng)（ B ）。（2分）
7.、請你調(diào)動積累寫出古詩或古文中有關(guān)山水的名句一聯(lián)或一句（只寫山或只寫水也行）。（1分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
| A．本文語言華麗，詞藻豐富，且大量地運(yùn)用了一些修辭手法，使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。 |
| B．本文行文曲折有致，從對松子食用的錯誤認(rèn)識到領(lǐng)略人生的真諦，作者的思想經(jīng)歷了一個復(fù)雜的變化過程。 |
| C．從作者的思路和文章的主旨來看，文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的，刪去并無大礙，反而更加精煉。 |
| D．“因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。 |
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
（二）淡 竹（15分）
蘇滄桑
初秋，我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。
他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴，相對于百草原其他植物，像一個混得不太好的中年人。
稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹；銀杏終于褪去一身濃艷，和藍(lán)天的高潔媲美；法國梧桐是老實(shí)人，沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里，并不知道，有一種鵝掌梧桐，要悄然代替它無敵的位置；蘭花三七，像極熏衣草，卻更美，所有的花都虔誠地朝往一個方向，像被一種崇高使命蠱惑；浮萍無根，卻有心肺，掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊嗜血，一邊甜言蜜語……
幾乎所有的植物，都攢足勁兒，在喊——我要生存！我要開花！我要結(jié)果！
甚至動物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睜開，拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。
甚至那口奇異的千年古井，都像藏著無窮的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高，水會怎樣？
他是竹，是植物中的另類。其實(shí)，名利、金錢、權(quán)勢，如同陽光雨露的垂愛，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)心機(jī)——要將每一條根都變成利爪，團(tuán)結(jié)土壤，虛偽地贊美越來越污濁的空氣；要與昆蟲講和，與風(fēng)霜妥協(xié)；要對蒼蠅漠視，對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命，才能有飛黃騰達(dá)的可能。
可是，他的節(jié)生來就是直的，他不能彎腰。他的心生來就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。
真是空的嗎？
不，那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持，有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛，與筍的親，與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲，有鳥兒偶爾駐足的呢喃，有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。
那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的滿盈。
更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。
他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠，淡泊。所以，他與世無爭到看淡生死。
他可以很入世。生可以防風(fēng)，成蔭，美化環(huán)境，死可以做篾，成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席，竹桌竹椅竹籃。
他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間，優(yōu)雅散淡而雋永。
當(dāng)然，這并不表示他逆來順受，他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?，他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他搖曳著枝竿向毒蛇示威，他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。
他是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。
他是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”。
他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”。
他是文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
他是蘇軾，“寧可食無肉，不可居無竹”。
他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公，“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”。
他是岳飛，辛棄疾，他是中國儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達(dá)” ……
他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈的豐衣足食。
于是，這些自由快樂的心靈，站在一個孤寂的陣營里，成為人世間越來越彌足珍貴的另類，風(fēng)雨過處，仰天長笑。
1..本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？（4分）
2..文章主要寫淡竹，為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井？又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人？（4分）
3..賞析下面的句子。（4分）
①稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿志。
②濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。
4..結(jié)合本文對“淡竹”的描寫，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓θ松睦斫?。?分）
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年浙江省紹興文理附中九年級第三次月考語文卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
（一）松 子 茶（16分） 林清玄
朋友從韓國來，送我一大包生松子，我還是第一次看到生的松子，晶瑩細(xì)白，頗能想起“空山松子落，幽人應(yīng)未眠”那樣的情懷。
松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠(yuǎn)的境界，但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的，怎么樣來吃這些松子呢？我想起飯館里面有一道炒松子，便征詢朋友的意見，要把那包松子下油鍋了。
朋友一聽，大驚失色：“松子怎么能用油炒呢？”
“在臺灣，我們都是這樣吃松子的?！蔽艺f。
“罪過，罪過，這包松子看起來雖然不多，你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢？用油一炒，不但松子味盡失，而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況，松子雖然淡雅，仍然是油性的，必須用淡雅的吃法才能品出它的真味?！薄澳敲矗勺討?yīng)該怎么吃呢？”我疑惑地問?！凹词乖谏a(chǎn)松子的韓國，松子仍然被看作珍貴的食品，松子最好的吃法是泡茶?！?br />“泡茶？”“你烹茶的時(shí)候，加幾粒松子在里面，松子會浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壺茶頓時(shí)津香潤滑，有高山流水之氣?！?br />當(dāng)夜，我們便就著月光，在屋內(nèi)喝松子茶，果如朋友所說的，極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花，并且聞到那花的香氣，我覺得，以松子烹茶，是最不辜負(fù)這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。
“松子是小得不能再小的東西，但是有時(shí)候，極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲，會想起遠(yuǎn)方未眠的朋友，我們對月喝松子茶也可以說是獨(dú)嘗異味，塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時(shí)候覺得日子太短，在憂煩的時(shí)候又覺得日子過得太長，完全是因?yàn)槲覀儾荒馨盐障袼勺右粯哟嬖谖覀兩钏闹艿男|西?！迸笥颜f。
朋友的話十分有理，使我想起人自命是世界的主宰，但是人并非這個世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說，太陽給萬物以生機(jī)和力量，并不單給人們照耀；而在月光溫柔的懷抱里，蟲鳥鳴唱，不讓人在月下獨(dú)享。即使是一粒小小松子，也是吸取了日月精華而生，我們雖然能將它烹茶，下鍋，但不表示我們比松子高貴。
佛眼和尚在禪宗的公案里，留下兩句名言：
水自竹邊流出冷，風(fēng)從花里過來香。
水和竹原是不相干的，可是因?yàn)樗畯闹褡舆吜鞒鰜砭惋@得格外清冷；花是香的，但花的香如果沒有風(fēng)從中穿過，就永遠(yuǎn)不能為人體知?？梢?，縱是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義，何況是人和松子？
我覺得，人一切的心靈活動都是抽象的，這種抽象宜于聯(lián)想；得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想，他還是覺得不足；倘若是一個貧苦的人有了抽象聯(lián)想，也可以過得幸福。這完全是境界的差別，禪宗五祖曾經(jīng)問過：“風(fēng)吹幡動，是風(fēng)動？還是幡動？”六祖慧能的答案可以作為一個例證：“不是風(fēng)動，不是幡動，是仁者心動?！?br />仁者，人也。在人心所動的一刻，看見的萬物都是動的，人若呆滯，風(fēng)動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會想起生活的悲境，大嘆：“只道那情愛之深無邊無際，未料這離別之苦苦比天高?！倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出“長亭涼夜月，多為客鋪舒”，感懷出“睡時(shí)用明霞作被，醒來以月兒點(diǎn)燈”等引人遐思的境界。
一些小小的泡在茶里的松子，一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲，一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光……它們?nèi)菬o言的，但隨著靈思的流轉(zhuǎn)，就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過：“凡是美的都沒有家，流星，落花，螢火，最會鳴叫的藍(lán)頭紅嘴綠翅膀的王母鳥，也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢？誰能束縛著月光呢？一顆流星自有它來去的方向，我有我的去處?！?br />靈魂是一面隨風(fēng)招展的旗子，人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物，因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗，即使是小如松子。
【小題1】、 文中說，看到松子“頗能想起‘空山松子落，幽人應(yīng)未眠’那樣的情懷”，結(jié)合下文，指出“情懷”的含義（摘取文中的語句回答）。（4分）
【小題2】、文中說， “我覺得，以松子烹茶，是最不辜負(fù)這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了”的原因是什么？（用原文語句回答）（4分）
【小題3】、下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ?。?分）
| A．本文語言華麗，詞藻豐富，且大量地運(yùn)用了一些修辭手法，使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。 |
| B．本文行文曲折有致，從對松子食用的錯誤認(rèn)識到領(lǐng)略人生的真諦，作者的思想經(jīng)歷了一個復(fù)雜的變化過程。 |
| C．從作者的思路和文章的主旨來看，文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的，刪去并無大礙，反而更加精煉。 |
| D．“因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。 |
科目：czyw 來源：2012年人教版初中語文八年級下冊《列夫·托爾斯泰》練習(xí)卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列文段，回答文后各題。
突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ耍栏衲蚝透郀柣壬习賯€人都作過無可置疑的描述。
這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！?/p>
虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個時(shí)代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。
具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財(cái)富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。
1.用簡潔的語言概括選文主要內(nèi)容。
2.選文第一段抓住托爾斯泰眼睛的什么特征去寫的？你如何理解“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”這兩個比喻。
3.眼睛是心靈的窗戶，托爾斯泰的豐富的內(nèi)心世界，通過眼睛充分表達(dá)出來。認(rèn)真品讀選文，試找出一些精彩語句加以賞析。
4.說說你對“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已”這句話的理解。
5.作者一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財(cái)富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸?！?，這是否矛盾？到圖書館或上網(wǎng)查詢，閱讀有關(guān)托爾斯泰的生平資料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
科目：czyw 來源：2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
漫話階梯劉心武
①最早的階梯，追求的完全是連接兩個以上不同平面的功能性。但是，隨著人類文明的發(fā)展，階梯逐漸具有了心理屬性，也就是說，人們建造階梯，不僅是A為了方便從一個平面上升或下降到另一個平面，而且，也是B為了達(dá)到心理上的一種滿足。
②比如北京紫禁城中軸線上的三大殿，本來那地面是平的，可以平地起殿堂，但為了體現(xiàn)出天子的威嚴(yán)，就先起五米高的基座，再建造大殿，而分為幾層的基座，再以階梯連接，階梯中段專供皇帝行走的部分叫御道，用最優(yōu)質(zhì)的漢白玉石，雕出祥云飛龍的圖案。過去都稱皇帝為“陛下”，“陛”是皇宮階梯的專稱?；实勖髅鞲吒咴谏?，臣民在他殿堂的階梯下，似乎稱他“陛上”才對，但皇帝至少在口吻上喜歡貶低自己，比如自稱“寡人”，這份虛偽很有意思。
③中國古典建筑，不僅是皇宮，像祭壇、寺院、道觀、王府等建筑群中的主體建筑，都一定要平地壘起高基座，建造有氣派的階梯，以體現(xiàn)出對神佛貴人的尊敬?，F(xiàn)存的河南開封龍亭，是將這種心理需求達(dá)于極致的典型。它是在平地拔起的十三米高臺上蓋出一個殿堂，里面供奉著“真龍?zhí)熳印钡呐莆?，專用于在彼處由欽差大臣宣諭“圣旨”。殿堂，也就是“龍亭”前面的臺階分三層，共72級，故意建造得相當(dāng)陡峭，那夸張的造型給人強(qiáng)烈的視覺刺激，從而引發(fā)出心理反應(yīng)。
④現(xiàn)代社會建筑中的階梯仍可起到主導(dǎo)人的心理意識的作用。由呂彥直設(shè)計(jì)的、完成于1929年的南京中山陵，由陵下到陵寢主體，落差為73米，設(shè)置了八個過渡性平臺，一共有392級臺階（當(dāng)時(shí)中國人口為三億九千二百萬）。當(dāng)謁陵者從頭幾個平臺的闊臺階往上行走時(shí)，望見的只是天宇，隨著一步步的攀登，那頂部的藍(lán)瓦祭堂才會慢慢地浮現(xiàn)眼前。這就是建筑師利用長距離、緩爬升的階梯，來調(diào)整謁陵者的心理，使其能夠“默默想音容”，將崇敬與緬懷的情緒達(dá)到濃烈。
⑤北京天安門廣場西側(cè)的人民大會堂，有意將其基座與紫禁城內(nèi)的三大殿取齊，但階梯的設(shè)計(jì)，則采取了廣闊通透的方式，尤其是東門階梯的設(shè)計(jì)，很有大國氣派，可以容許成百上千的人同時(shí)拾級而上，確有“讓人民當(dāng)家作主”的韻味。
⑥城市公眾共享空間的階梯設(shè)置，一定要突破狹隘的功能需求，營造出奇趣妙境。最成功的一個例子是羅馬的西班牙廣場上，由桑蒂斯和斯佩基設(shè)計(jì)的那一組面對噴泉的扇形階梯，它簡直是“視覺冰激凌”，已經(jīng)有太多的電影利用它作為背景去表現(xiàn)不同時(shí)代不同人物的命運(yùn)，那一組階階實(shí)際上已成為人們熟悉的具有生命的存在。
⑦至于室內(nèi)的階梯，我們習(xí)慣叫作樓梯的建筑部件，雖然設(shè)置了電梯，它們?nèi)允遣豢苫蛉钡?。階梯并非簡單事物，在現(xiàn)實(shí)生活中，除了實(shí)用性，“階趣”應(yīng)該是設(shè)計(jì)者考慮的重點(diǎn)。
1.本文是圍繞著階梯的什么特點(diǎn)來介紹不同時(shí)期階梯的？（2分）
答：
2.請說出第①段中畫線的A句、B句順序不能顛倒的兩條理由。（2分）
答：
3.簡析第⑥段中加點(diǎn)詞語“視覺冰激凌”的表達(dá)效果。（3分）
答：
4.結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，說說下面兩則材料說明了什么。（2分）
【材料一】
華僑大廈位于北京王府井大街北端，它大堂內(nèi)靠南側(cè)有一架彎轉(zhuǎn)落地的寬大階梯，
十分別致，雅趣橫生，是“以梯吟唱”的代表作。
【材料二】
民居內(nèi)設(shè)置的階梯，樣式非常豐富。法式的旋轉(zhuǎn)樓梯相當(dāng)流行，這種樓梯不僅節(jié)約
空間，而且富于情趣，能營造出浪漫氛圍。
答：
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