科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:013
根據(jù)對(duì)課文的理解,選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.《西江月》寫詩(shī)人走在鄉(xiāng)間小路上,感受著鄉(xiāng)間的溫馨,感受著豐收,心中無(wú)比喜悅。
B.《渡荊門送別》不僅生動(dòng)地描繪了長(zhǎng)江沿岸雄偉奇麗的自然景觀,而且反映出年輕詩(shī)人蓬勃的朝氣和博大的胸襟。
C.《春望》圍繞一個(gè)“望”字,前四句寫春望所見,后四句寫春望所感。
D.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”這一奇想把蕭索酷寒頓時(shí)轉(zhuǎn)化為絢麗爛漫,從一開始就給全詩(shī)定下了浪漫樂觀的基調(diào)。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的災(zāi)難,自古以來(lái)就沒有停歇過。唐代的“安史之亂”使詩(shī)人杜甫顛沛流離,深受其苦。
課內(nèi)詩(shī)歌鑒賞(4分)
春 望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
【小題1】本詩(shī)首聯(lián)寫春望所見。句中一個(gè)“____”字,使人觸目驚心;一個(gè)“____”字,讓人滿目凄然。(1分)
【小題2】“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”一句使用了什么修辭手法?其意思是什么?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞
戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的災(zāi)難,自古以來(lái)就沒有停歇過。唐代的“安史之亂”使詩(shī)人杜甫顛沛流離,深受其苦。
課內(nèi)詩(shī)歌鑒賞(4分)
春 望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.本詩(shī)首聯(lián)寫春望所見。句中一個(gè)“____”字,使人觸目驚心;一個(gè)“____”字,讓人滿目凄然。(1分)
2.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”一句使用了什么修辭手法?其意思是什么?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
科目:czyw 來(lái)源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源:快車道叢書雙解一試八年級(jí)·語(yǔ)文上冊(cè)(蘇教版) 題型:048
閱讀下面詩(shī)歌,回答問題。
春望 ?。ǘ鸥Γ?/P>國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,深欲不勝簪。
1.對(duì)首聯(lián)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.這兩句詩(shī)寫春望所見,詩(shī)人的感情由隱到顯,由弱到強(qiáng),步步推進(jìn)。
B.這兩句詩(shī)對(duì)仗工整,圓熟自然,詩(shī)意變化,“國(guó)破”與“城春”對(duì)照強(qiáng)烈。
C.“國(guó)破”與“山河在”詞意相反,突出了山河破敗的景象。
D.這兩句詩(shī)以寫景為主,詩(shī)句中的“國(guó)”“山河”“城”“草木”均為詩(shī)人親眼所見之景物,過于平凡。
2.第一二句詩(shī)中的“破”和“深”兩字應(yīng)如何理解?
答:________________________________________________
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
讀下面詩(shī)歌,做①—②題。
春 望 杜甫
國(guó)破山河地,城春草木深。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。
① 對(duì)“國(guó)破山河地,城春草木深。”兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、這兩句詩(shī)寫春望所見。一個(gè)“破”字,視野從城到山河,令人怵目驚心;一個(gè)“深”字,視野從滿城到花鳥,令人滿目凄然,詩(shī)人的感情由隱到顯,由弱到強(qiáng),步步推進(jìn)。
B、這兩句詩(shī)對(duì)仗工巧,圓熟自然,詩(shī)意變化?!皣?guó)破”對(duì)“城春”,兩意相反。“國(guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的“城春”對(duì)舉,對(duì)照強(qiáng)烈。
C、詩(shī)意變化的又一例為“國(guó)破”與“山河在”前寫國(guó)都淪陷,城池殘破,后寫山河依舊,意思相反;“城春”與“草木深”前寫明媚春景,后敘荒蕪之狀,前后相悖。這種詩(shī)意的變化,突出了山河破敗的景象。
D、這兩句詩(shī)以寫景為主。句中的“國(guó)”、“山河”、“城”、“草木”都是詩(shī)人親眼所寫的景物。
② 對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、詩(shī)的開篇即寫春望所見,突出寫山河破碎、滿城荒蕪,寫長(zhǎng)安淪陷后的殘敗景象。
B、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”有兩種解釋。一種是觸景生情:因感時(shí)恨別,見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心;一種是移情于物:以花鳥擬人,感時(shí)傷別,花也濺淚,鳥也驚心。兩種解釋都符合詩(shī)意。
C、“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”寫自安史叛亂以來(lái),戰(zhàn)火不斷,企盼親人消息,一封家信真是勝過“萬(wàn)金”!“家書抵萬(wàn)金”是說(shuō)一萬(wàn)兩金才能得到一封家信。
D、“白頭搔更短,渾欲不勝簪”句中,“白發(fā)”為愁所致,“搔”為想要解愁的動(dòng)作,“更短”可見愁的程度。這樣,在國(guó)破家亡、離亂之傷痛之外,詩(shī)人又嘆息衰老,更增了一層悲哀。
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省江縣初八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下面這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是
春 望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
A、詩(shī)的開篇即寫春望所見,“城春草木深”寫出了長(zhǎng)安淪陷后的殘敗景象。
B、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”一句是詩(shī)人移情于物:以花鳥擬人,感時(shí)傷別,花也濺淚,鳥也驚心。
C、“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”是說(shuō)自安史之亂以來(lái),戰(zhàn)火不斷,家人的平安讓人倍加惦念,以夸張手法來(lái)形容家書的珍貴,表達(dá)了他對(duì)家人的強(qiáng)烈思念。
D、“白頭搔更短,渾欲不勝簪”中的“白頭”是虛寫,其時(shí)詩(shī)人才45歲,以夸張手法抒寫了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省瀘江市分水學(xué)校八年級(jí)上期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!钡馁p析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
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A.詩(shī)的開篇即寫春望所見,突出寫山河破碎、滿城荒蕪,寫長(zhǎng)安淪陷后的殘敗景象。 |
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B.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!庇袃煞N解釋。一種是觸景生情:因感時(shí)恨別,見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心;一種是移情于物:以花鳥擬人,感時(shí)傷別,花也濺淚,鳥也驚心,兩種解釋都符合詩(shī)意。 |
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C.“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”寫自安史之亂以來(lái),戰(zhàn)火不斷,企盼親人消息,一封家信真是勝過“萬(wàn)金”!“家書抵萬(wàn)金”是說(shuō)一萬(wàn)兩黃金才能得到一封家信。 |
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D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!本渲?,“白發(fā)”為愁所致,“搔”為想要解愁的動(dòng)作,“更短”可見愁的程度。這樣,在國(guó)破家亡、離亂傷痛之外,詩(shī)人又嘆息衰老,更增了一層悲哀。 |
科目:czyw 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文上?。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀杜甫的《春望》,按要求答題。(4分)
春望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語(yǔ)文)
21.詩(shī)的前四句,都統(tǒng)在“ ”字中;“ , ”寫春望所見。(2分)
22.請(qǐng)對(duì)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”作一簡(jiǎn)要賞析。(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
春 望(9分)
國(guó)破山河在,城春草目深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火邊三月,家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1、頷聯(lián)中的“感時(shí)”和“恨別”分別與上下文的哪些內(nèi)容相照應(yīng)?從而可以看出它們?cè)谌?shī)中起什么作用?(3分)
2、尾聯(lián)表面寫白發(fā)寥落,實(shí)際上是寫了什么情感?(2分)
3、對(duì)“國(guó)破山河在,城春草木深”兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A、這兩句詩(shī)寫春望所見。一個(gè)“破”字,視野從城到山河,令人怵目驚心;一個(gè)“深”字,視野從滿城到花鳥,令人滿目凄然,詩(shī)人的感情由隱到顯,由弱到強(qiáng),步步推進(jìn)。
B、這兩名詩(shī)對(duì)仗工整,圓熟自然,詩(shī)意變化。“國(guó)破”對(duì)“城春”,兩意相反?!皣?guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的“城春”對(duì)舉,對(duì)照強(qiáng)烈。
C、詩(shī)意變化的又例為:“國(guó)破”與“山河在”前寫國(guó)都淪陷,城池殘破,后寫山河依舊,意思相反;“城春”與“草木深”前寫明媚春景,后敘荒蕪之狀,前后相悖。這種詩(shī)意的變化,突出了山河破敗的景象。
D、這兩句詩(shī)以寫景為主。句中的“ 國(guó)”“山河”“城”“草木”都是詩(shī)人親眼所見的景物。
4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)本詩(shī)中千古名句的意思。(2分)
科目:czyw 來(lái)源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀《春望》,回答問題。
春 望杜 甫
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,__________。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(1)對(duì)“國(guó)破山河在,城春草木深”兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.這兩句詩(shī)寫春望所見,詩(shī)人的感情由隱到顯、由弱到強(qiáng),步步推進(jìn)。
B.這兩句詩(shī)對(duì)仗工整,圓熟自然,詩(shī)意變化?!皣?guó)破”對(duì)“城春”,兩意相反,一個(gè)是殘?jiān)珨啾冢硪粋€(gè)是富有生機(jī)的“城春”,對(duì)照強(qiáng)烈。
C.“國(guó)破”與“山河在”,前一個(gè)詞寫國(guó)都淪陷,城池殘破,后一個(gè)詞寫山河依舊,兩個(gè)詞意相反。這種詩(shī)意的變化,突出了山河破敗的景象。
D.這兩句詩(shī)以寫景為主,句中的“國(guó)”“山河”“城”“草木”都是詩(shī)人親眼所見之景物。
(2)“國(guó)破山河在,城春草木深”中,“破”“深”各有什么作用?
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(3)補(bǔ)全詩(shī)的語(yǔ)句,并寫出所補(bǔ)出的句子的作用。
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:
春 望(9分)
國(guó)破山河在,城春草目深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火邊三月,家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1、頷聯(lián)中的“感時(shí)”和“恨別”分別與上下文的哪些內(nèi)容相照應(yīng)?從而可以看出它們?cè)谌?shī)中起什么作用?(3分)
2、尾聯(lián)表面寫白發(fā)寥落,實(shí)際上是寫了什么情感?(2分)
3、對(duì)“國(guó)破山河在,城春草木深”兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A、這兩句詩(shī)寫春望所見。一個(gè)“破”字,視野從城到山河,令人怵目驚心;一個(gè)“深”字,視野從滿城到花鳥,令人滿目凄然,詩(shī)人的感情由隱到顯,由弱到強(qiáng),步步推進(jìn)。
B、這兩名詩(shī)對(duì)仗工整,圓熟自然,詩(shī)意變化?!皣?guó)破”對(duì)“城春”,兩意相反?!皣?guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的“城春”對(duì)舉,對(duì)照強(qiáng)烈。
C、詩(shī)意變化的又例為:“國(guó)破”與“山河在”前寫國(guó)都淪陷,城池殘破,后寫山河依舊,意思相反;“城春”與“草木深”前寫明媚春景,后敘荒蕪之狀,前后相悖。這種詩(shī)意的變化,突出了山河破敗的景象。
D、這兩句詩(shī)以寫景為主。句中的“ 國(guó)”“山河”“城”“草木”都是詩(shī)人親眼所見的景物。
4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)本詩(shī)中千古名句的意思。(2分)
科目:czyw 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.這是一首五言________,作者是________。
2.詩(shī)開篇即寫春望所見:國(guó)都淪陷,城池殘破。雖然山河依舊,可是亂草遍地,林木蒼蒼。你認(rèn)為哪兩個(gè)字包含了作者的憂國(guó)情感?這兩個(gè)字用得如何?
3.這首詩(shī)所用的修辭手法有________、________、________。
4.最后兩句詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀古詩(shī)回答下面的問題。
春 望
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
①頸聯(lián)中的“感時(shí)”和“恨別”分別與上下文的哪些內(nèi)容相照應(yīng)?
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②對(duì)“國(guó)破山河在,城春草木深”兩句的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.這兩句詩(shī)寫春望所見。一個(gè)“破”字,視野從城到山河,令人怵目驚心;一個(gè)“深”字,視野從滿城到花鳥,令人滿目凄然,詩(shī)人的感情由隱到顯,由弱到強(qiáng),步步推進(jìn)。
B.這兩句詩(shī)對(duì)仗工整,圓熟自然,詩(shī)意變化?!皣?guó)破”對(duì)“城春”,兩意相反。“國(guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的“城春”對(duì)舉,對(duì)照強(qiáng)烈。
C.詩(shī)意變化的又可理解為:“國(guó)破”與“山河在”前寫國(guó)都淪陷,城池殘破,后寫山河依舊,意思相反;“城春”與“草木深”前寫明媚春景,后敘荒蕪之狀,前后相悖。這種詩(shī)意的變化,突出了山河破敗的景象。
D.這兩句詩(shī)以寫景為主。句中的“國(guó)”“山河”“城”“草木”都是詩(shī)人親眼所見的景物。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:czyw 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
對(duì)“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!钡馁p析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A、詩(shī)的開篇即寫春望所見,突出寫山河破碎、滿城荒蕪,寫長(zhǎng)安淪陷后的殘敗景象。
B、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!庇袃煞N解釋。一種是觸景生情:因感時(shí)恨別,見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心;一種是移情于物:以花鳥擬人,感時(shí)傷別,花也濺淚,鳥也驚心,兩種解釋都符合詩(shī)意。
C、“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”寫自安史之亂以來(lái),戰(zhàn)火不斷,企盼親人消息,一封家信真是勝過“萬(wàn)金”!“家書抵萬(wàn)金”是說(shuō)一萬(wàn)兩黃金才能得到一封家信。
D、“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!本渲?,“白發(fā)”為愁所致,“搔”為想要解愁的動(dòng)作,“更短”可見愁的程度。這樣,在國(guó)破家亡、離亂傷痛之外,詩(shī)人又嘆息衰老,更增了一層悲哀。
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