科目:czyw 來(lái)源:2014屆福建省第二教研片七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。(14分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。 《陳太丘與友期》
1..用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方(劃兩處)。(1分)
元 方 入 門(mén) 不 顧
2..解釋下面句子中的加點(diǎn)詞(4分)
①陳太丘與友期行( ) ②相委而去 ( )
③下車(chē)引之 ( ) ④元方入門(mén)不顧 ( )
3.. 用原文句子填空(3分)
① 客人發(fā)怒的原因是:______________________________。
② 客人不守信的依據(jù)是:______________________________。
③ 表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_____________________。
4.. 翻譯下面的句子(2分)
日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。
5.. 結(jié)尾寫(xiě)元方“入門(mén)不顧”是否失禮,談?wù)勀愕目捶?。?分)
6..古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智少年兒童還有很多,你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎?(請(qǐng)?jiān)嚺e出兩個(gè)來(lái)。例如:王冕四歲作畫(huà)。)(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省虎林市八五零農(nóng)場(chǎng)學(xué)校七年級(jí)第一學(xué)期期末語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀
(一)閱讀《陳太丘與友期》,完成下列各題。(10分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
【小題1】解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)
①太丘舍去,去后乃至 ( )②尊君在不( )
③下車(chē)引之 ( ) ④元方入門(mén)不顧 ( )
【小題2】翻譯下面的句子。(4分)
①過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。
_______________________
②與人期行,相委而去。
【小題3】結(jié)尾寫(xiě)元方“入門(mén)不顧”是否失禮,談?wù)勀愕目捶?。?分)
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省仙游縣初中第二教研片七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。(14分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。 《陳太丘與友期》
【小題1】.用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方(劃兩處)。(1分)
元 方 入 門(mén) 不 顧
【小題2】.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞(4分)
①陳太丘與友期行( ) ②相委而去 ( )
③下車(chē)引之 ( ) ④元方入門(mén)不顧 ( )
【小題3】. 用原文句子填空(3分)
① 客人發(fā)怒的原因是:______________________________。
② 客人不守信的依據(jù)是:______________________________。
③ 表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_____________________。
【小題4】. 翻譯下面的句子(2分)
日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。
【小題5】. 結(jié)尾寫(xiě)元方“入門(mén)不顧”是否失禮,談?wù)勀愕目捶?。?分)
【小題6】.古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智少年兒童還有很多,你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎?(請(qǐng)?jiān)嚺e出兩個(gè)來(lái)。例如:王冕四歲作畫(huà)。)(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2015屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君要不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.解釋句中劃線的詞(2分)
①陳太丘與友期行。( ) ②元方入門(mén)不顧( )
2.翻譯句子(3分)
日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。
3.文章結(jié)尾“元方入門(mén)不顧”是否失禮?談?wù)勀愕目捶ā?3分)
科目:czyw 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市長(zhǎng)煉一中初一上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題 題型:文言文閱讀
(11分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
【小題1】解釋文中加點(diǎn)的字(4分)
期:________ 乃:________ 委:_________ 顧:_________
【小題2】翻譯句子:(2分)
非人哉!與人期行,相委而去。
____________________________________
【小題3】元方“入門(mén)不顧”是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。
___________________________________________________
【小題4】就某一方面,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勥@則短文給你的啟示(要求用上一句名言或一個(gè)成語(yǔ))(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 《寓言四則》練習(xí)卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。
(1)與友期行( ) (2)去后乃至( )
(3)相委而去( ) (4)下車(chē)引之( )
2.仿照例句,補(bǔ)出下列句子中缺省的部分。
例句:(陳太丘與友)期日中,(友)過(guò)中不至。
①太丘舍去,( )去后( )乃至。
②( )待君久不至,( )已去。
③( )日中不至,則是無(wú)信;( )對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
4.通過(guò)本文可知元方是怎能樣的一個(gè)孩子?元方“入門(mén)不顧”是否失禮?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)元方這一行為的看法。
科目:czyw 來(lái)源:20102011學(xué)年黑龍江省七年級(jí)第一學(xué)期期末語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀
(一)閱讀《陳太丘與友期》,完成下列各題。(10分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)
①太丘舍去,去后乃至 ( )②尊君在不( )
③下車(chē)引之 ( ) ④元方入門(mén)不顧 ( )
2.翻譯下面的句子。(4分)
①過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。
_______________________
②與人期行,相委而去。
3.結(jié)尾寫(xiě)元方“入門(mén)不顧”是否失禮,談?wù)勀愕目捶?。?分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。(14分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧?!蛾愄鹋c友期》
1..用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方(劃兩處)。(1分)
元 方 入 門(mén) 不 顧
2..解釋下面句子中的加點(diǎn)詞(4分)
①陳太丘與友期行( ) ②相委而去 ( )
③下車(chē)引之 ( ) ④元方入門(mén)不顧 ( )
3.. 用原文句子填空(3分)
① 客人發(fā)怒的原因是:______________________________。
② 客人不守信的依據(jù)是:______________________________。
③ 表明客人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的句子是_____________________。
4.. 翻譯下面的句子(2分)
日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。
5.. 結(jié)尾寫(xiě)元方“入門(mén)不顧”是否失禮,談?wù)勀愕目捶ā#?分)
6..古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智少年兒童還有很多,你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎?(請(qǐng)?jiān)嚺e出兩個(gè)來(lái)。例如:王冕四歲作畫(huà)。)(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(一)閱讀《陳太丘與友期》,完成下列各題。(10分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)
①太丘舍去,去后乃至 ( )②尊君在不( )
③下車(chē)引之 ( ) ④元方入門(mén)不顧 ( )
2.翻譯下面的句子。(4分)
①過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。
_______________________
②與人期行,相委而去。
3.結(jié)尾寫(xiě)元方“入門(mén)不顧”是否失禮,談?wù)勀愕目捶?。?分)
科目:czyw 來(lái)源:2013屆湖南省岳陽(yáng)市初一上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題 題型:文言文閱讀
(11分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.解釋文中加點(diǎn)的字(4分)
期:________ 乃:________ 委:_________ 顧:_________
2.翻譯句子:(2分)
非人哉!與人期行,相委而去。
____________________________________
3.元方“入門(mén)不顧”是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。
___________________________________________________
4.就某一方面,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勥@則短文給你的啟示(要求用上一句名言或一個(gè)成語(yǔ))(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東東營(yíng)市廣饒縣七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
古文閱讀
陳太丘與友期 (9分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸?u>君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
【小題1】解釋下列劃線的詞語(yǔ)。(2分)
(1)太丘與友期行( )
(2)去后乃至( )
(3)元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲( )
(4)尊君在不 ( )
【小題2】 翻譯文中畫(huà)橫線的句子(2分)
【小題3】學(xué)習(xí)這短文能讓我們明白為人的一些道理,這些道理可以用兩個(gè)字來(lái)概括,即 和 。(2分)
【小題4】 元方“入門(mén)不顧”是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君要不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
【小題1】解釋句中劃線的詞(2分)
①陳太丘與友期行。( ) ②元方入門(mén)不顧( ?。?br />【小題2】翻譯句子(3分)
日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。
【小題3】文章結(jié)尾“元方入門(mén)不顧”是否失禮?談?wù)勀愕目捶ā?3分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東東營(yíng)市廣饒縣七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
古文閱讀
陳太丘與友期 (9分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸?u>君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.解釋下列劃線的詞語(yǔ)。(2分)
(1)太丘與友期行( )
(2)去后乃至( )
(3)元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲( )
(4)尊君在不 ( )
2. 翻譯文中畫(huà)橫線的句子(2分)
3.學(xué)習(xí)這短文能讓我們明白為人的一些道理,這些道理可以用兩個(gè)字來(lái)概括,即 和 。(2分)
4. 元方“入門(mén)不顧”是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
(11分)
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.解釋文中加點(diǎn)的字(4分)
期:________ 乃:________ 委:_________ 顧:_________
2.翻譯句子:(2分)
非人哉!與人期行,相委而去。
____________________________________
3.元方“入門(mén)不顧”是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。
___________________________________________________
4.就某一方面,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勥@則短文給你的啟示(要求用上一句名言或一個(gè)成語(yǔ))(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
10.解釋加點(diǎn)的字。(2分)
(1)期日中 :__________ (2)太丘舍去:_________
(3待君久不至:___________ (4)元方入門(mén)不顧:________
11.翻譯下面的句子。(2分)
(1)客問(wèn)元方:“尊君在不?”___________________________
(2)友人慚,下車(chē)引之。________________________________
12.用課文的原句回答。(2分)
元方指出父親的朋友有兩點(diǎn)錯(cuò)誤,就是_____________________”和“________________________”
13.回答相關(guān)問(wèn)題。(4分)
(1)元方入門(mén)不顧是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)
——————————————————————————————————————————————————(2)請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)古代聰穎機(jī)智的兒童故事。(2分)
___________________________________________________
科目:czyw 來(lái)源:黃岡學(xué)霸七年級(jí)語(yǔ)文 上 題型:048
閱讀理解
陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.解釋下列詞語(yǔ)。
(1)期行________ ?。?)日中________
(3)去________ (4)乃________
2.辨析下列詞語(yǔ)含義。
君、尊君、家君
____________________________________________
3.小故事一共寫(xiě)了幾個(gè)人?分別歸納人物各自的性格特征。
________________________________________________
4.首句“陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至”在全文中占據(jù)什么地位?對(duì)下文情節(jié)發(fā)展起什么作用?
________________________________________________
5.元方“入門(mén)不顧”是否失禮?說(shuō)說(shuō)你的看法。
________________________________________________
6.從本文我們可以明白什么道理?
________________________________________________
科目:czyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
1.《陳太丘與友期》中陳紀(jì)七歲而指責(zé)父親的友人“無(wú)信”、“無(wú)禮”,你是怎樣認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題的?
_______________________________________________________________________________
2.你認(rèn)為客人下車(chē)引之的目的是什么?
_______________________________________________________________________________
3.文中“君”“尊君”“家君”的稱(chēng)謂有什么不同?
_______________________________________________________________________________
4.從文中的描述中可以看出陳太丘的朋友是個(gè)什么樣的人?
_______________________________________________________________________________
5.結(jié)尾處元方“入門(mén)不顧”是否失禮?如果你遇到這種情況會(huì)怎么辦?
_______________________________________________________________________________
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