閱讀下列材料并回答問題：

材料一：歐美的歷史學(xué)家曾說過，如果不是林大人禁煙，英國也會(huì)找另一個(gè)借口來發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這是可以斷言的。英國資產(chǎn)階級(jí)政府發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，除了保護(hù)鴉片走私以外，其實(shí)還有著更深層次的意圖。   

材料二：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對(duì)于中國人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！?

——著名史學(xué)家陳旭麓《近代中國的新陳代謝》

（1）上述兩則材料中所說的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，指得是哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？

（2）材料一中“林大人禁煙”指得是哪一事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，“英國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)更深層次的意圖”是什么？

（3）閱讀材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劄槭裁础皩?duì)于中國人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”？

（4）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給你帶來了哪些歷史思考？

國家統(tǒng)一，民族融合是中國歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

材料一　騫始開通西域道也。

    　　　　　　　　　　　——引自《漢書·張騫傳》

材料二  高祖曰：“……今欲斷諸北語，一從正音……三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官，各宜深戒。”

    　　　　　　　　——引自《魏書·獻(xiàn)文六王傳·咸陽王禧傳》

材料三  各少數(shù)民族聚居的地方，……按照民族聚居的人口多少和區(qū)域的大小，分別建立各族民族自治機(jī)關(guān)。在各民族雜居的地方及民族自治區(qū)內(nèi)，各民族在當(dāng)?shù)卣?quán)機(jī)關(guān)中均應(yīng)有相當(dāng)名額的代表。

   　　　　　　　　 ――引自《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》

(1)材料一中的“西域”狹義上是指今天我國的什么地方?(1分)該地正式歸屬中央政權(quán)管轄的標(biāo)志是什么?(1分)

(2)材料二是中國古代哪次改革的內(nèi)容?(1分)這次改革對(duì)于中華民族的發(fā)展有何積極意    義?(2分)

(3)材料三表明新中國成立后我國在少數(shù)民族聚居地區(qū)主要實(shí)行的政治制度是什么?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明實(shí)行這一制度的意義。(2分)

閱讀材料，回答問題：（12分）

材料一 如圖

材料二  公孫鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？……各當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮。禮、法以時(shí)而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。”

――《商君書·更法》

材料三  (新法)“行五年，秦人富強(qiáng)”，“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。”

——《史記》

（1）材料一圖片中“立木取信”和“舌戰(zhàn)守舊群臣”的人是誰？（2分）他主持進(jìn)行了歷史上一次重要的變法，是在哪國進(jìn)行的？（2分）

（2）變法的主要內(nèi)容有哪些？（3分）

（3）從材料二商鞅的話語中，你明白了什么道理？（2分）從他身上我們可以學(xué)習(xí)到什么精神？（1分）

（4）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，說說這場(chǎng)變法有何意義。（2分）

閱讀下列材料，回答問題：

材料一    文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的

陳腐說教，發(fā)起的一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。

材料二    恩格斯在講到文藝復(fù)興成就時(shí)說：“他是中世紀(jì)最后一位詩人，同時(shí)也是新時(shí)代最初一位詩人。”

（1）材料一所指出的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于何時(shí)何地？

（2）材料二所提到的詩人是誰？他的代表作是什么？其作品弘揚(yáng)了怎樣的時(shí)代精神？

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，概括這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的重大歷史意義？

讀下列材料，回答問題：

材料一：

材料二：林則徐上道光帝折中指出：鴉片“流毒于天下，則為害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀?！?/P>

（1）材料一：反映了什么現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因？

（2）據(jù)材料二：歸納鴉片輸入對(duì)中國的危害。為此，清政府采取了什么對(duì)策？結(jié)果怎樣？

請(qǐng)回答下列有關(guān)商鞅變化的問題：（11分）

（1）商鞅變法的哪些措施有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？（3分）

（2）為了更好地推行變法法令，人們都在流傳著商鞅將任命一名能干的縣令并派他到遠(yuǎn)離國都的地區(qū)。這件事可信嗎？（1分）為什么？（2分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說這場(chǎng)變法有何意義。（2分）

（4）商鞅變法是成功了，還是失敗了？請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)和理由。（3分）

（2007青島）“北京的金山上，光芒照四方，毛主席就是金色的太陽，多么溫暖，多么慈祥，把翻身農(nóng)奴的心兒照亮。”這是一首被西藏人民廣為傳唱的歌曲。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，這首歌的出現(xiàn)應(yīng)不早于

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（2007青島）“北京的金山上，光芒照四方，毛主席就是金色的太陽，多么溫暖，多么慈祥，把翻身農(nóng)奴的心兒照亮。”這是一首被西藏人民廣為傳唱的歌曲。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，這首歌的出現(xiàn)應(yīng)不早于

1. A.
   1937年
2. B.
   1945年
3. C.
   1949年
4. D.
   1951年