科目:czyw 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 中考版(適用于人教課標(biāo)版) 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 題型:048
東風(fēng)夜放花千樹②,更吹落,星如雨。寶馬雕車③香滿路。鳳簫④聲動,玉壺⑤光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳⑥黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊⑦處。
[注釋]①青玉案:詞牌名。②花千樹:形容燈火之多,如千樹繁花齊開。③寶馬雕車:指觀燈的貴族豪門的華麗車馬。④鳳簫:《神仙傳》載,秦穆公之女弄玉,善吹簫作鳳鳴聲,引來了鳳。故稱簫為“鳳簫”。⑤玉壺:比喻月亮。⑥蛾兒雪柳:元宵節(jié)婦女頭上戴的裝飾物。⑦闌珊:零落。
1.“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨”這兩句用了什么修辭手法?有什么表達(dá)作用?
________________________
2.“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”已是我們久吟不衰的名句,王國維在《人間詞話》中把它列為“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者必經(jīng)過的第三種境界”。談?wù)勀銓@句詞的理解。
________________________
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
詩歌賞析。
青玉案 元夕辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
(1)上闋中的“花千樹”比喻__________,“玉壺”比喻__________。
(2)詞的上闋渲染了怎樣的景象?用簡潔的語言概括這種景象。
答:__________________________________________________________。
(3)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!边@是詞中名句,你是怎樣理解的?國學(xué)大師王國維曾將它比作成就大事業(yè)、大學(xué)問的第三種境界,你能說說這是一種怎樣的境界嗎?
答:__________________________________________________________。
(4)下面對這首詞的欣賞不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A.“東風(fēng)夜放花千樹”與“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”有異曲同工之妙,都是以花為喻,達(dá)到了美不勝收的藝術(shù)境界。
B.“更吹落,星如雨”一句,將天上的繁星比作密集的雨滴,紛紛飄落的星光與閃閃爍爍的燈光交相輝映,煞是好看。
C.“蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去”是說在這火樹銀花、熱鬧紛繁的時刻,美女如云,往來穿梭于街市人流之中,給街市更增添了美景。
D.詞的末句是說在燈火冷清處卻有一位冷靜平和、超凡脫俗的美女獨(dú)自站立著,表現(xiàn)了與眾不同的美態(tài)。
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星①如雨。寶馬雕車香滿路。風(fēng)簫②聲動,玉壺③光轉(zhuǎn),一夜魚龍④舞。
蛾兒雪柳黃金縷⑤,笑語盈盈暗香⑥去。眾里尋他⑦千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
注:①星:比喻燈。②風(fēng)簫:簫的美稱。③玉壺:比喻月亮。④魚龍:指魚形、龍形的燈。⑤蛾兒雪柳黃金縷:指女人的裝飾。⑥暗香:指美人。⑦他:即她。古時他她不分,通用。
1.這首詞的“青玉案”是_________;“元夕”是正月十五日,也是這首詞的_________。
2.“花千樹”描繪五光十色的彩燈綴滿街巷,好像一夜之間被春風(fēng)吹開的千樹繁花一樣。這是化用唐朝詩人岑參的“______________,______________”。
3.翻譯詞句。
驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
4.這首詞的作者辛棄疾,字__________,號__________,是__________代著名愛國詞人。我們在第一冊,還學(xué)過他另一首詞:《_________》。
5.這首詞的上闋寫_________________________,下闋寫_________________________。
6.這首詞的中心思想:______________________________________________________。
7.寫下這首詞的韻腳:_________________________。
8.用“/”來劃分下面詞句的節(jié)奏。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
科目:czyw 來源: 題型:048
| |||||||||||||||||
科目:czyw 來源: 題型:048
詩歌賞析。
青玉案 元夕辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
(
1)上闋中的“花千樹”比喻__________,“玉壺”比喻__________。(
2)詞的上闋渲染了怎樣的景象?用簡潔的語言概括這種景象。答:
__________________________________________________________。(
3)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!边@是詞中名句,你是怎樣理解的?國學(xué)大師王國維曾將它比作成就大事業(yè)、大學(xué)問的第三種境界,你能說說這是一種怎樣的境界嗎?答:
__________________________________________________________。(
4)下面對這首詞的欣賞不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>[
]A
.“東風(fēng)夜放花千樹”與“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”有異曲同工之妙,都是以花為喻,達(dá)到了美不勝收的藝術(shù)境界。B
.“更吹落,星如雨”一句,將天上的繁星比作密集的雨滴,紛紛飄落的星光與閃閃爍爍的燈光交相輝映,煞是好看。C
.“蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去”是說在這火樹銀花、熱鬧紛繁的時刻,美女如云,往來穿梭于街市人流之中,給街市更增添了美景。D
.詞的末句是說在燈火冷清處卻有一位冷靜平和、超凡脫俗的美女獨(dú)自站立著,表現(xiàn)了與眾不同的美態(tài)。科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
青玉案 元夕
辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。風(fēng)簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
注:①星:比喻燈。②風(fēng)簫:簫的美稱。③玉壺:比喻月亮。④魚龍:指魚形、龍形的燈。⑤蛾兒、雪柳、黃金縷:指女人的裝飾。⑥暗香:指美人。⑦他:即她。古時他她不分,通用。
1.這首詞的“青玉案”是_____________;“元夕”是正月十五日,也是這首詞的_____________。
2.“花千樹”描繪五光十色的彩燈綴滿街巷,好像一夜之間被春風(fēng)吹開的千樹繁花一樣。這是化用唐朝詩人岑參的詩句“____________________,____________________”。
3.翻譯詞句。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
4.這首詞的作者辛棄疾,字_________,號____________,是______代著名愛國詞人。
5.這首詞的上闋寫_________________________________________________________,下闋寫___________________________________________。
6.這首詞的中心思想是什么?
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2013屆度浙江省金華地區(qū)八年級下學(xué)期3月月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(二)像小鹿奔跑著回家 (12分)
臘月二十三,小年,我在舅舅家。
18歲的冬天,我待在舅舅家的小城,過著和以往不同的日子,新鮮而自由。家在一百公里之外的小縣城,與我18歲的整個冬天無關(guān)。
那一年的夏天,我是一個落榜的高中生,用一種決絕的姿態(tài)抗議復(fù)讀。我和父母發(fā)生了18年來最大的一次爭執(zhí),我倔強(qiáng)地對他們說,我可以自食其力,不需要你們養(yǎng)活……然后我在第二天早上離開了家。
舅舅在小城的電影院工作,舅媽就在影院門前擺了桌球,賣點(diǎn)雜志和小食品。我?guī)椭麄冏鍪?,不和父母?lián)系,用這樣的方式證明不讀大學(xué)照樣生活;而他們,也不聯(lián)系我。
時間就這樣進(jìn)入臘月,舅舅問我,過年回家嗎?不,我回答得簡單而堅決。
黃昏時分,舅舅說,收攤,咱也回家過小年。
是從什么時候開始有些慌亂的?聽到小城的某個方向忽然傳來鞭炮聲,我的眼前浮現(xiàn)出一幅畫面:落滿雪的院落,一屋暖色燈火,一桌豐盛飯菜。廚房里有紅蠟燭和香火,貼上灶王爺?shù)膶ψ?,爸鄭重地給畫上的神仙斟上酒,鞠躬,您老人家上天言好事,下地降吉祥。然后我們?nèi)サ皆鹤?,點(diǎn)起一串長長的紅鞭炮……
毫無防備,想家的感覺在一瞬間呼嘯而來,我從不曾在家以外的地方過年,我也不想在家以外的地方過年。但舅舅已經(jīng)和父母說好了吧?他們并沒有要求我回去吧?舅媽已經(jīng)買好了我新年的衣服……我有些怨了,怨父母不來帶我走。我委屈極了,隨著新年的一天天臨近,我的慌亂迫切而明顯。
臘月二十八中午,舅舅和舅媽去同事家串門,八歲的表弟也跑了出去。我左思右想,用最短的時間簡單收拾了衣服,奔往客運(yùn)站……
破舊的中巴車載著極少的乘客晃蕩在狹窄的公路上,我坐在靠窗的位置,不覺得冷,也不覺得孤單。
中巴車終于在熟悉的小縣城的舊車站停下來,我跳下車。那個黃昏,許多人都看到了一個懷里抱著小背包的女孩,小鹿一樣在街上奔跑,朝著一個方向。直到跑到轉(zhuǎn)向家門的小路口,我驟然停止了腳步——我看到了媽媽。她站在深冬的蒼涼暮色中,正努力張望。
那時候,舅舅還沒有回家,媽還不知道我已經(jīng)從舅舅家逃跑的消息,她站在那里,不是有備,不是偶然。原來,她從小年那天開始,每天都從午后一直站到夜晚。她說,萬一我忽然回來,不想我回家的這段路沒有人等待。
我還知道了那個冬天,我那倔強(qiáng)的爸爸,每個周末都會坐三個半小時的中巴車,來到我在的小城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看我。而我足夠慶幸的是,在那一年的春節(jié)前,我趕回到他們身邊。
從18歲開始,每一年,我都會按時踏上回家的路。我再也沒有讓那個日漸蒼老的身影在那個回家的路口無望地等待過。 (選自《意林》文/青玉案)
1.文中的我離開家到舅舅家的原因是什么?(2分)
2.第7段寫“我”想象的家中過小年的畫面有什么作用?(2分)
3.品味下列語句。(4分)
(1)我坐在靠窗的位置,不覺得冷,也不覺得孤單。(“我”為什么“不覺得冷,也不覺得孤單”?)
(2)中巴車終于在熟悉的小縣城的舊車站停下來,我跳下車。(句中的“終于”一詞能否去掉,為什么?)
4.文章第2段說“家在一百公里之外的小縣城,與我18歲的整個冬天無關(guān)”,請結(jié)合文章內(nèi)容說說家是否真的與“我的18歲的整個冬天”無關(guān)?并談?wù)勀銖闹械玫降母形?。?分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(二)像小鹿奔跑著回家 (12分)
臘月二十三,小年,我在舅舅家。
18歲的冬天,我待在舅舅家的小城,過著和以往不同的日子,新鮮而自由。家在一百公里之外的小縣城,與我18歲的整個冬天無關(guān)。
那一年的夏天,我是一個落榜的高中生,用一種決絕的姿態(tài)抗議復(fù)讀。我和父母發(fā)生了18年來最大的一次爭執(zhí),我倔強(qiáng)地對他們說,我可以自食其力,不需要你們養(yǎng)活……然后我在第二天早上離開了家。
舅舅在小城的電影院工作,舅媽就在影院門前擺了桌球,賣點(diǎn)雜志和小食品。我?guī)椭麄冏鍪?,不和父母?lián)系,用這樣的方式證明不讀大學(xué)照樣生活;而他們,也不聯(lián)系我。
時間就這樣進(jìn)入臘月,舅舅問我,過年回家嗎?不,我回答得簡單而堅決。
黃昏時分,舅舅說,收攤,咱也回家過小年。
是從什么時候開始有些慌亂的?聽到小城的某個方向忽然傳來鞭炮聲,我的眼前浮現(xiàn)出一幅畫面:落滿雪的院落,一屋暖色燈火,一桌豐盛飯菜。廚房里有紅蠟燭和香火,貼上灶王爺?shù)膶ψ樱粥嵵氐亟o畫上的神仙斟上酒,鞠躬,您老人家上天言好事,下地降吉祥。然后我們?nèi)サ皆鹤?,點(diǎn)起一串長長的紅鞭炮……
毫無防備,想家的感覺在一瞬間呼嘯而來,我從不曾在家以外的地方過年,我也不想在家以外的地方過年。但舅舅已經(jīng)和父母說好了吧?他們并沒有要求我回去吧?舅媽已經(jīng)買好了我新年的衣服……我有些怨了,怨父母不來帶我走。我委屈極了,隨著新年的一天天臨近,我的慌亂迫切而明顯。
臘月二十八中午,舅舅和舅媽去同事家串門,八歲的表弟也跑了出去。我左思右想,用最短的時間簡單收拾了衣服,奔往客運(yùn)站……
破舊的中巴車載著極少的乘客晃蕩在狹窄的公路上,我坐在靠窗的位置,不覺得冷,也不覺得孤單。
中巴車終于在熟悉的小縣城的舊車站停下來,我跳下車。那個黃昏,許多人都看到了一個懷里抱著小背包的女孩,小鹿一樣在街上奔跑,朝著一個方向。直到跑到轉(zhuǎn)向家門的小路口,我驟然停止了腳步——我看到了媽媽。她站在深冬的蒼涼暮色中,正努力張望。
那時候,舅舅還沒有回家,媽還不知道我已經(jīng)從舅舅家逃跑的消息,她站在那里,不是有備,不是偶然。原來,她從小年那天開始,每天都從午后一直站到夜晚。她說,萬一我忽然回來,不想我回家的這段路沒有人等待。
我還知道了那個冬天,我那倔強(qiáng)的爸爸,每個周末都會坐三個半小時的中巴車,來到我在的小城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看我。而我足夠慶幸的是,在那一年的春節(jié)前,我趕回到他們身邊。
從18歲開始,每一年,我都會按時踏上回家的路。我再也沒有讓那個日漸蒼老的身影在那個回家的路口無望地等待過。 (選自《意林》文/青玉案)
1.文中的我離開家到舅舅家的原因是什么?(2分)
2.第7段寫“我”想象的家中過小年的畫面有什么作用?(2分)
3.品味下列語句。(4分)
(1)我坐在靠窗的位置,不覺得冷,也不覺得孤單。(“我”為什么“不覺得冷,也不覺得孤單”?)
(2)中巴車終于在熟悉的小縣城的舊車站停下來,我跳下車。(句中的“終于”一詞能否去掉,為什么?)
4.文章第2段說“家在一百公里之外的小縣城,與我18歲的整個冬天無關(guān)”,請結(jié)合文章內(nèi)容說說家是否真的與“我的18歲的整個冬天”無關(guān)?并談?wù)勀銖闹械玫降母形颉#?分)
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年度浙江省金華地區(qū)八年級下學(xué)期3月月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(二)像小鹿奔跑著回家 (12分)
臘月二十三,小年,我在舅舅家。
18歲的冬天,我待在舅舅家的小城,過著和以往不同的日子,新鮮而自由。家在一百公里之外的小縣城,與我18歲的整個冬天無關(guān)。
那一年的夏天,我是一個落榜的高中生,用一種決絕的姿態(tài)抗議復(fù)讀。我和父母發(fā)生了18年來最大的一次爭執(zhí),我倔強(qiáng)地對他們說,我可以自食其力,不需要你們養(yǎng)活……然后我在第二天早上離開了家。
舅舅在小城的電影院工作,舅媽就在影院門前擺了桌球,賣點(diǎn)雜志和小食品。我?guī)椭麄冏鍪?,不和父母?lián)系,用這樣的方式證明不讀大學(xué)照樣生活;而他們,也不聯(lián)系我。
時間就這樣進(jìn)入臘月,舅舅問我,過年回家嗎?不,我回答得簡單而堅決。
黃昏時分,舅舅說,收攤,咱也回家過小年。
是從什么時候開始有些慌亂的?聽到小城的某個方向忽然傳來鞭炮聲,我的眼前浮現(xiàn)出一幅畫面:落滿雪的院落,一屋暖色燈火,一桌豐盛飯菜。廚房里有紅蠟燭和香火,貼上灶王爺?shù)膶ψ?,爸鄭重地給畫上的神仙斟上酒,鞠躬,您老人家上天言好事,下地降吉祥。然后我們?nèi)サ皆鹤?,點(diǎn)起一串長長的紅鞭炮……
毫無防備,想家的感覺在一瞬間呼嘯而來,我從不曾在家以外的地方過年,我也不想在家以外的地方過年。但舅舅已經(jīng)和父母說好了吧?他們并沒有要求我回去吧?舅媽已經(jīng)買好了我新年的衣服……我有些怨了,怨父母不來帶我走。我委屈極了,隨著新年的一天天臨近,我的慌亂迫切而明顯。
臘月二十八中午,舅舅和舅媽去同事家串門,八歲的表弟也跑了出去。我左思右想,用最短的時間簡單收拾了衣服,奔往客運(yùn)站……
破舊的中巴車載著極少的乘客晃蕩在狹窄的公路上,我坐在靠窗的位置,不覺得冷,也不覺得孤單。
中巴車終于在熟悉的小縣城的舊車站停下來,我跳下車。那個黃昏,許多人都看到了一個懷里抱著小背包的女孩,小鹿一樣在街上奔跑,朝著一個方向。直到跑到轉(zhuǎn)向家門的小路口,我驟然停止了腳步——我看到了媽媽。她站在深冬的蒼涼暮色中,正努力張望。
那時候,舅舅還沒有回家,媽還不知道我已經(jīng)從舅舅家逃跑的消息,她站在那里,不是有備,不是偶然。原來,她從小年那天開始,每天都從午后一直站到夜晚。她說,萬一我忽然回來,不想我回家的這段路沒有人等待。
我還知道了那個冬天,我那倔強(qiáng)的爸爸,每個周末都會坐三個半小時的中巴車,來到我在的小城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看我。而我足夠慶幸的是,在那一年的春節(jié)前,我趕回到他們身邊。
從18歲開始,每一年,我都會按時踏上回家的路。我再也沒有讓那個日漸蒼老的身影在那個回家的路口無望地等待過。 (選自《意林》文/青玉案)
【小題1】文中的我離開家到舅舅家的原因是什么?(2分)
【小題2】第7段寫“我”想象的家中過小年的畫面有什么作用?(2分)
【小題3】品味下列語句。(4分)
(1)我坐在靠窗的位置,不覺得冷,也不覺得孤單。(“我”為什么“不覺得冷,也不覺得孤單”?)
(2)中巴車終于在熟悉的小縣城的舊車站停下來,我跳下車。(句中的“終于”一詞能否去掉,為什么?)
【小題4】文章第2段說“家在一百公里之外的小縣城,與我18歲的整個冬天無關(guān)”,請結(jié)合文章內(nèi)容說說家是否真的與“我的18歲的整個冬天”無關(guān)?并談?wù)勀銖闹械玫降母形?。?分)
科目:czyw 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初二語文(下) 題型:048
閱讀理解
東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨①。寶馬雕車香滿路。鳳簫②聲動、玉壺③光轉(zhuǎn),一夜魚龍④舞。蛾兒雪柳黃金縷⑤,笑語盈盈暗香⑥去。眾里尋他⑦千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
?。圩⑨專茛傩牵罕扔鳠?。②鳳簫:簫的美稱。③玉壺:比喻月亮。④魚龍:指魚形、龍形的燈。⑤蛾兒、雪柳、黃金縷:指女人的裝飾。⑥暗香:指美人。⑦他:即她。古時他她不分,通用。
1.這首詞的“青玉案”,是________;“元夕”是正月十五,也是這首詞的________。
2.“花千樹”描繪五光十色的彩燈綴滿街巷,好像一夜之間被春風(fēng)吹開的千樹繁花一樣。這是化用唐代詩人岑參“________________,________________”的詩意。
3.翻譯詞句。
驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
__________________________________________________________________
4.這首詞的上闋寫________________,下闋寫________________。
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!
使人想起:千里的雷聲萬里的閃!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!
容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!
好一個安塞腰鼓!
百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。
百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……
好一個安塞腰鼓!
后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著豇豆角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?
(1)文中“晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟”中“大徹大悟”是指什么?
(2)辛棄疾在《青玉案·元夕》中有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”之語,文中也出現(xiàn)了兩次“驀然”,文中的“驀然”是什么意思?
(3)“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!”這句話是在歌頌什么?
(4)你認(rèn)為尾句作者是在贊美農(nóng)民還是嘲笑他們生活水平的低下,為什么?
(5)上文運(yùn)用得最出色的修辭手法就是排比,排比在表達(dá)上有什么作用?
科目:czyw 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 蘇教八年級版 2009-2010學(xué)年 第15期 總171期 蘇教八年級版 題型:048
研究學(xué)問的三個境界。王國維在他著的《人間詞話》里說了一段話:古今之成大事業(yè)大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此第一境也?!耙聨u寬終不悔,________?!贝说诙骋?。“眾里尋他千百度——驀然回首,那人卻在,________?!贝说谌骋病?/P>
說明第二個境界的那幾句詞引自歐陽修的《蝶戀花》,王國維只是借用那兩句話來說明:在工作進(jìn)行中,一定要努力奮斗,刻苦鉆研,日夜不停,堅持不懈,以致身體瘦削,連衣裳的帶子都顯得松了。但是,他(她)并不后悔,仍然是勇往直前,不顧自己的憔悴。在三個境界中,這可以說是關(guān)鍵。根據(jù)我自己的體會,立志做一件事情以后,必須有這樣的精神,才能成功。在工作中,會遇到層出不窮的意想不到的困難,我們一定要堅忍不拔,百折不回,決不容許有任何僥幸求成的想法,也不容許徘徊猶豫。只有這樣,才能得到最后的成功。
說明第三個境界的詞引自辛棄疾的《青玉案》,王國維引用這幾句詞來說明獲得成功的情形。一個人既然立下大志做一件事情,于是就苦干、實干、巧干。但是什么時候才能成功呢?對于這個問題大可以不必過分考慮。只要努力干下去,而方法又對頭,干得火候夠了,成功自然就會到你身邊來。
這三個境界,一般地說起來,是與實際情況相符的。到了今天,社會大大地進(jìn)步了,我們的學(xué)習(xí)條件大大地改善了,我們的學(xué)習(xí)動力也完全不一樣了,我們都應(yīng)該立下雄心大志,一定要艱苦奮斗,攀登科學(xué)的高峰。
(選自《教育交流》)
思考:
1.查閱資料,在文中橫線處補(bǔ)全古詩詞。
2.作者認(rèn)為在治學(xué)中哪個環(huán)節(jié)最重要?為什么?
________________
3.讀過這篇文章,你有哪些體會?把你感觸最深的一兩點(diǎn)寫下來。
________________
科目:czyw 來源:上海市徐匯區(qū)2011年中考二模語文試題 題型:048
| |||||||||||||||||||||
科目:czyw 來源: 題型:048
拓展閱讀題
青玉案辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹。更吹落,星①如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫②聲動,玉壺③光轉(zhuǎn),一夜魚龍④舞。蛾兒雪柳黃金縷⑤,笑語盈盈暗香⑥去。眾里尋他⑦千百度,——驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
注:①星:比喻燈。②鳳簫:簫的美稱。③玉壺:比喻月亮。④魚龍:指魚形、龍形的燈。⑤蛾兒、雪柳、黃金縷:均是女人的裝飾。⑥暗香:指美人。⑦他:即她。
(
1)“花千樹”描繪五光十色的彩燈綴滿街巷,好像一夜之間被春風(fēng)吹開的千樹繁花一樣。這是化用唐代詩人岑參的“_______________,________________”的詩句。(
2)翻譯下面句子。驀然回首,——那人卻在,燈火闌珊處。
(
3)用自己的話概括這首詞的大意。(
4)給下面詞句標(biāo)示停頓處。眾里尋他千百度,——驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
科目:czyw 來源:河北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
| 閱讀文段,回答問題。 |
|
江南,江南 |
| ?、龠@個春天,我總是想起江南。 ②想起江南暗香浮動的油菜田,高過人頭的油菜花,想起花間盈耳的蜂鳴蟲唱。我行走于花間,循著聲音尋找勞作的媽媽。青青田埂上,我忘情地追逐一只粉蝶追到最后盯上棲在花梢的另一只,我咯咯的笑聲驚落了流金的花雪,鋪在地上薄薄的一層。我仰起花一樣綻放的笑臉。粉嫩的花枝柔情地拂過我的頭發(fā)和面頰,風(fēng)中傳來了水聲,鳥鳴,以及媽媽吳儂軟語的低喚。 ③江南的春天有數(shù)不清的燕子,愛貼著地爭飛。那輕駿的燕子總是在綠草初萌,河水初漲時如期而至。燕兒們帶著江南的絢爛和溫暖,回到去年的檐下,輕輕地,呢喃著時光,往事和情語,翩然快拂花梢,翠尾分開紅影,燕子是江南窗格里流麗的文字和音符,每一次顧盼與流轉(zhuǎn)都是讓我怦然心動的記憶。 ?、芙嫌昕偸请S風(fēng)潛入夜,絲絲縷縷。鳳老鷹雛,雨肥梅子的暮春和初夏,蒙蒙煙雨把秧田懷里的翠墨泡開,釅釅的一汪,在水田素色的宣紙上蔓延……雨后黃昏,蛙聲便從新禾上浮起來,鮮活地敲打我興奮的耳鼓。 ?、荨敖峡刹缮?,蓮葉何田田”,是誰的妙語,涵蓋了江南一個夏天的風(fēng)景。六月,明朗火熱的六月,皓腕凝霜雪的江南女兒,蕩舟藕花深處,采蓮,嬉鬧,無休止地歌唱。婉轉(zhuǎn)的歌聲飄入哪個少年的耳中,定然會劃開層層的碧痕,像荷葉上一枝露珠輕輕墜落。就這樣的歌唱下去,唱至紅日西沉,再“小荷障面避斜琿,分得翠蔭歸”。 ?、奁鋵崳@些關(guān)于江南的情景,都是取自我信馬由韁的想象。 ?、呶也皇墙先?,但一生注定與江南結(jié)緣了。幼時的我常常沉浸在書海里,讀古詩十九首,讀唐詩,讀宋詞,讀元曲,而江南是詩詞中永恒的意象。一天早晨,我走近白居易,輕聲低吟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”、“吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉”,忽然覺得一朵花正與唇齒之間悄然開放,鮮潤明萌的光華,我的整個童年都明媚起來。 ⑧從此,童年的湖水波光瀲滟,童年的楊柳幕簾重重。飛紅柳綠的花蔭里,我和小妹齊聲朗誦賀鑄的《青玉案》,父親坐在竹椅里靜靜的聽著?!耙淮煵?,滿城風(fēng)雨,梅子黃時雨”,一闋終了,父親笑了,靠在椅背上,悠閑地看著空中來來往往的飛鳥流云,是因為聽到了我們成長的聲音,還是被童聲喚起的江南陶醉了?我一廂情愿地認(rèn)為是兩者兼而有之。 ⑨后來,我時常流連在老師的畫室里,審注著那些著色清淡的水彩畫,畫中的石橋,鸕鶿,無蓬船和臨水的樓宇。老師講江南的漁舟,江南的水行門,江南的吊角樓,江南的雕花窗格和青石小街。江南的女人臨河洗菜浣衣,江南的漁舟把沉睡的小鎮(zhèn)喚醒…… ⑩再后來,我真的走向江南。是一個晴朗而空氣潤濕的早晨,江南起伏柔美的田野上,平鋪著一層層的金黃的油菜花,村落和遠(yuǎn)樹都浮在花海里。輕柔的風(fēng)兒從車窗緩緩吹入,衣袖之間浸透了幽香。江南,江南。曾在思緒中翻涌不息的江南,終于潮水一樣的向我涌來。我睜大眼睛,敞開心扉,讓它注如入我的靈魂。置身于四月的暖陽里,我漫步在喧鬧溫情的街市,我品味精致無雙的園林。那個黃昏,我與寒山寺相逢,余音裊裊的鐘聲里,我涕淚如雨。它是我厚厚的書頁間短短的一行文字呀! 1.閱讀第2-5段,依照提示,在方框填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 田間花海圖→___________→___________→蕩舟采蓮圖 2.第7段劃線句中“一朵花指的是什么? ____________________________________________________________________ 3.閱讀全文,談?wù)勥x文以“江南 江南”為題有什么好處? ____________________________________________________________________ 4.批注,是精讀文章常用的一種方法,請從文中任選一個句子加以賞析。 ____________________________________________________________________ 5.閱讀下面一首詞,結(jié)合第5段描寫內(nèi)容,說說它們有什么異曲同工之妙。 ____________________________________________________________________ |
| 如夢令 |
|
李清照 |
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:
根據(jù)提示默寫?!?分,(1)--(5)題必做,(6)--(8)題任選一題,都做以第(6)題為準(zhǔn)?!?/p>
(1) ,還看今朝。(毛澤東《沁園春•雪》)
(2)古代詩文中有很多關(guān)于雪的精妙比喻。在《詠雪》一文中,謝道韞把雪花比作“ ”;在岑參筆下,雪后的邊塞呈現(xiàn)出“忽如一夜春風(fēng)來, ”的景象。
(3)王維《送元二使安西》一詩中,寫?zhàn)T別的兩句詩很有名,這兩句是“ ,西出陽關(guān)無故人”。
(4)龔自珍《己亥雜詩》中運(yùn)用比喻表明心志的句子是“ , ”。
(5)近年來,由于環(huán)境的惡化,洞庭湖水面越來越小,水產(chǎn)品產(chǎn)量也在銳減,這使我們不禁懷念起《岳陽樓記》中洞庭湖“銜遠(yuǎn)山, ,浩浩湯湯,橫無際涯”的壯闊,“ ,錦鱗游泳”的豐美。
(6)面對生活的挫折,俄國詩人普希金勸慰我們“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧, ”。
(7)庭下如積水空明, ,蓋竹柏影也。 (蘇軾《記承天寺夜游》)
(8)王國維在《人間詞話》中提到了治學(xué)的三種境界,其中第三境引用了辛棄疾《青玉案》中的句子: 驀然回首, 。
科目:czyw 來源:湖南省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com