閱讀下面一篇文章，完成1~5題。

災(zāi)難鑄就偉大的中國 本報(bào)評(píng)論員

?、?月19日至5月21日，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，時(shí)間見證一個(gè)民族的哀傷。 　?、谧浴?·12”災(zāi)難發(fā)生的那一刻起，汶川時(shí)間便以血淚生死來凝記，國人心情亦因大痛大悲而淤積。三天哀悼，讓悲痛得以表達(dá)，也讓堅(jiān)忍得以持續(xù)。雪域高原、邊陲海疆，繁華都市、偏僻縣鄉(xiāng)，汶川成為億萬中國人血脈同搏、淚水涌動(dòng)之所在。13億中國人以共同的悲傷共度刻骨銘心的瞬間，讓罹難者生命在國家記憶里永存。 　?、圻@三天里，人們看到的不只是舉國同悲的恣肆淚水，更是萬眾一心的民族精神。“汶川不哭”， “中國加油”，大地震中穿越生死的深情呼喚，哀悼日里高亢悲壯的激昂吶喊，當(dāng)是我們哀思過后凝聚力量的信心和源泉。而這一切，是進(jìn)步的中國對(duì)生命價(jià)值的尊重，是發(fā)展的中國在人文精神上的回歸，是歷經(jīng)磨難的中國在民族復(fù)興征途上前所未有的凝聚力。 　　④汶川作證，這一刻國家與人民同在?！叭嗣窭娓哂谝磺小?，“一線希望，百倍努力”，大震之后，黨和政府始終如一的堅(jiān)定信念，支撐著感天動(dòng)地的舉國大救援。第一時(shí)間公布信息，爭(zhēng)分奪秒搶救生命，開放國際救援隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū)，設(shè)立哀悼日降半旗祭奠平民……對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)生命敬畏、對(duì)世界開放，反映了我們黨執(zhí)政理念的進(jìn)步，讓世界看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、開放透明、以人為本的中國。 　?、葶氪ㄗ髯C，這一刻愛心與希望同在。日繼之夜，生繼之死。在這場(chǎng)新世紀(jì)以來死傷最為嚴(yán)重的地震災(zāi)難中，呈現(xiàn)于世界眼前的，不只是哀傷，更有生死瞬間的人性光輝。即使在死亡陰影籠罩的日子，那些愛與獻(xiàn)身的故事仍給人以溫暖的慰藉。父母張開雙臂把生的機(jī)會(huì)留給孩子，老師俯身低首支撐生命的港灣……廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。 　?、捭氪ㄗ髯C，這一刻公民精神與國民意識(shí)同在。當(dāng)家國受災(zāi)，同胞有難，億萬國人的集體道德感和現(xiàn)代公民意識(shí)被勃然喚醒。民間搶險(xiǎn)突擊隊(duì)日夜兼程馳援災(zāi)區(qū)，救災(zāi)志愿者不避艱險(xiǎn)奔赴一線，全國人民上下同心守望相助，10天10夜中華大地縱橫千里的愛的足跡，讓我們看到公民精神的成長(zhǎng)、國民意識(shí)的重塑。 　?、叨鞲袼拐f過，“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯o國家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，對(duì)于歷經(jīng)磨難的中華民族而言，汶川大地震是一個(gè)悲壯的過去，更是一個(gè)偉大的開始。 　?、嘞Ｍc中國同在！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（選自2008年5月22日《人民日?qǐng)?bào)》） 1．本文是作者針對(duì)2008年5月哪一件事發(fā)表的評(píng)論?作者所持的觀點(diǎn)是什么? 答：________________________________________ 2．文中哪一句話是對(duì)標(biāo)題“災(zāi)難鑄就偉大的中國”最好的闡釋？ 答：________________________________________ 3．結(jié)合你當(dāng)時(shí)的所聞所見，談?wù)勀銓?duì)第③段畫線句子的理解。 答： ________________________________________ 4．第⑤段說“廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。”請(qǐng)以父母、老師和學(xué)生為對(duì)象各舉一個(gè)事例證明。 父母：_______________________________________ 老師：_______________________________________ 學(xué)生：_______________________________________ 5．作者是從哪幾個(gè)方面來論證“災(zāi)難鑄就偉大的中國”的? 答：__________________________________________

災(zāi)難鑄就偉大的中國 本報(bào)評(píng)論員 　?、?月19日至5月21日，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，時(shí)間見證一個(gè)民族的哀傷。 　?、谧浴?·12”災(zāi)難發(fā)生的那一刻起，汶川時(shí)間便以血淚生死來凝記，國人心情亦因大痛大悲而淤積。三天哀悼，讓悲痛得以表達(dá)，也讓堅(jiān)忍得以持續(xù)。雪域高原、邊陲海疆，繁華都市、偏僻縣鄉(xiāng)，汶川成為億萬中國人血脈同搏、淚水涌動(dòng)之所在。13億中國人以共同的悲傷共度刻骨銘心的瞬間，讓罹難者的生命在國家記憶里永存。 　　③這三天里，人們看到的不只是舉國同悲的恣肆淚水，更是萬眾一心的民族精神。“汶川不哭”，“中國加油”，大地震中穿越生死的深情呼喚，哀悼日里高亢悲壯的激昂吶喊，當(dāng)是我們哀思過后凝聚力量的信心和源泉。而這一切，是進(jìn)步的中國對(duì)生命價(jià)值的尊重，是發(fā)展的中國在人文精神上的回歸，是歷經(jīng)磨難的中國在民族復(fù)興征途上前所未有的凝聚力。ndline 　　④汶川作證，這一刻國家與人民同在。“人民利益高于一切”，“一線希望，百倍努力”，大震之后，黨和政府始終如一的堅(jiān)定信念，支撐著感天動(dòng)地的舉國大救援。第一時(shí)間公布信息，爭(zhēng)分奪秒搶救生命，開放國際救援隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū)，設(shè)立哀悼日降半旗祭奠平民……對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)生命敬畏、對(duì)世界開放，反映了我們黨執(zhí)政理念的進(jìn)步，讓世界看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、開放透明、以人為本的中國。 　?、葶氪ㄗ髯C，這一刻愛心與希望同在。日繼之夜，生繼之死。在這場(chǎng)新世紀(jì)以來死傷最為嚴(yán)重的地震災(zāi)難中，呈現(xiàn)于世界眼前的，不只是哀傷，更有生死瞬間的人性光輝。即使在死亡陰影籠罩的日子，那些愛與獻(xiàn)身的故事仍給人以溫暖的慰藉。父母張開雙臂把生的機(jī)會(huì)留給孩子，老師俯身低首支撐生命的港灣……廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。 　?、捭氪ㄗ髯C，這一刻公民精神與國民意識(shí)同在。當(dāng)家國受災(zāi)，同胞有難，億萬國人的集體道德感和現(xiàn)代公民意識(shí)被勃然喚醒。民間搶險(xiǎn)突擊隊(duì)日夜兼程馳援災(zāi)區(qū)，救災(zāi)志愿者不避艱險(xiǎn)奔赴一線，全國人民上下同心守望相助，10天10夜中華大地縱橫千里的愛的足跡，讓我們看到公民精神的成長(zhǎng)、國民意識(shí)的重塑。 　?、叨鞲袼拐f過：“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯o國家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，對(duì)于歷經(jīng)磨難的中華民族而言，汶川大地震是一個(gè)悲壯的過去，更是一個(gè)偉大的開始。 　?、嘞Ｍc中國同在! (1) 本文是作者針對(duì)2008年5月哪一件事發(fā)表的評(píng)論?作者所持的觀點(diǎn)是什么? (2) 文中哪一句話是對(duì)標(biāo)題“災(zāi)難鑄就偉大的中國”最好的闡釋? (3) 結(jié)合你當(dāng)時(shí)的所聞所見，談?wù)勀銓?duì)第③段畫線句子的理解。 (4) 第⑤段說“廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。”請(qǐng)以父母、老師和學(xué)生為對(duì)象各舉一個(gè)事例證明。 　　父母：____________________________________ 　　老師：____________________________________ 　　學(xué)生：____________________________________ (5) 作者是從哪幾個(gè)方面來論證“災(zāi)難鑄就偉大的中國”的?

閱讀下文。（14分）

人生如潮汐

冰山雪峰-

①人生天地間，時(shí)光匆匆若白駒過隙。生活在這虛幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣，過去與現(xiàn)代的疆界，總會(huì)萌發(fā)出太多的感慨，深深的記憶鐫刻得潮起潮落，澎湃時(shí)更若摧古拉朽的大潮汐般蕩滌著一切塵垢和鉛華，使一切再度回歸于本真，在平靜中奮發(fā)，在奮發(fā)中平靜，最終落幕成為一段經(jīng)歷、一個(gè)過程、一章文字、一份答卷。

②當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙在歷史長(zhǎng)河中彌漫，演繹成悲壯激越的旋律。一個(gè)王朝覆蓋另一個(gè)王朝的斑斑遺跡，勝利的榮耀取代失敗的落魄。當(dāng)歷史發(fā)展，人類文明進(jìn)步，先進(jìn)科技文化取代了刀耕火種，所有這些都在告誡人們，只有放棄堆積如山的過去，跟著時(shí)代的脈搏，在無盡的奔走中，總結(jié)人生的真諦，才能寬慰那顆歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉而近乎疲憊崩潰的心。不再思忖過往風(fēng)塵，不再為昨日所累，收拾心情、裝點(diǎn)今朝、換身輕裝、從容邁步。亦如朝陽初升，不糾結(jié)黑夜的漫長(zhǎng)；亦如晨露晶瑩，不悲瞬間的精彩。

③人生之路如潮汐般起起落落。當(dāng)呼嘯的潮汐來侵時(shí)，便如奮斗中的艱辛過程，而此時(shí)的心靈海岸，卻經(jīng)受著濁浪的拍擊、考驗(yàn)，甚至被瘋狂的海水侵蝕的斑駁流離、失魂落魄，更時(shí)時(shí)潛藏著被巨浪吞噬到海底的悲催，成為永遠(yuǎn)寧靜的沉積。待一番驚心動(dòng)魄之后，潮汐也將漸漸地退去，海岸重新歸于平靜。此時(shí)的海岸，別有一番風(fēng)景呈現(xiàn)，那些鮮亮的貝殼，閃爍著洗禮后的晶瑩，傾述海水的無盡秘密，演化為最美最靚的風(fēng)景。

④打開史冊(cè)，我們尋覓。曾經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚震驚華夏的千古一帝秦始皇，蕩平六國，鏟除諸侯割據(jù)，統(tǒng)一華夏建立大秦，其業(yè)煌煌、其功灼灼，也難逃英年早逝的厄運(yùn)；叱咤風(fēng)云書寫青史的曹操，早已化為一縷清魂潛藏在人們的想象與記憶中；開曠古先河，書大唐盛世的唐太宗李世民，也未能擺脫晚年的昏庸和無奈；巾幗驕子女中丈夫的一代女皇武則天，識(shí)人才、建周業(yè)、重女官、創(chuàng)新意，在歷經(jīng)輝煌后，暮年依舊恢復(fù)大唐帝號(hào)；彎弓射大雕、馳騁亞歐大陸的成吉思汗，蕩平草原，直指歐洲，也未能目睹元朝的崛起與興衰；橫掃歐洲，志與阿爾卑斯山脈齊高的拿破侖，最終沉睡在巴黎榮軍院……秦皇漢武、凱撒、亞歷山大，所有的偉業(yè)都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風(fēng)驟雨后的平靜。暗淡的刀光劍影，遠(yuǎn)去的鼓角爭(zhēng)鳴，在風(fēng)云叱咤的那一刻，又何嘗不是驚天動(dòng)地的壯舉呢？不能因?yàn)榫阃?，不?zhēng)朝夕，也不因?yàn)榫阃?，放縱懶惰。其實(shí)不管故人的業(yè)績(jī)?nèi)绾屋x煌，此時(shí)此刻，后退一千步來講，人生的每一個(gè)階段，都該不在庸庸嘆息中浪費(fèi)年華，不在好高騖遠(yuǎn)中崩潰生命，不在鞭長(zhǎng)莫及中憔悴隕落，不在后悔嗟嘆中蹉跎歲月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我獨(dú)尊中目空一切……最終腳踏實(shí)地，感謝生命的每一個(gè)潮漲潮落，感謝生命中的真情自我，唯此足矣！

⑤牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系，成為工業(yè)革命的理論基石，麥克斯韋的電磁學(xué)理論為信息時(shí)代的到來構(gòu)建了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，畢達(dá)哥拉斯、笛卡爾、沈括、徐光啟……他們的成就歷經(jīng)歲月風(fēng)塵的剝蝕依舊歷久彌新。是人生潮汐的饋贈(zèng)，是對(duì)善對(duì)美的執(zhí)著追求，是在演繹的文字里對(duì)人生反復(fù)解讀，唯有在生命與生命之火撞擊的那一刻，才能完成生命的對(duì)接和延續(xù)。

⑥人生如潮汐，國家亦然，居安思危、高瞻遠(yuǎn)矚，方能百戰(zhàn)不殆。中國經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧視的痛徹骨髓的恥辱歷史，改變了一窮二白的面貌，以嶄新驕人的雄姿，矗立于世界民族之林。面對(duì)突發(fā)事件和飛天橫禍，已不再驚慌失措、束手無策。覺醒了的中國人，在汶川玉樹大災(zāi)難面前，彰顯大愛無邊，倍顯人間溫暖。惡性食品，安全隱患，轉(zhuǎn)基因的陰謀秘密……在潮汐的沖刷下逐漸隱退。未婚媽媽張菲三十年收養(yǎng)棄嬰，奉獻(xiàn)了青春奉獻(xiàn)了愛情，在潮汐澎湃后，奉獻(xiàn)人間真愛奇葩。此時(shí)的中國才真正直掛云帆在蒼茫浩瀚的世界蔚藍(lán)的大海中領(lǐng)航奮進(jìn)！

⑦人生的青春歲月，遙遠(yuǎn)成一道繾綣的背景，于似夢(mèng)非夢(mèng)的朦朧中依舊清晰可見，書寫不盡的詩篇在潮汐的風(fēng)靡里漸行漸遠(yuǎn)，留給歲月無盡的遐想和悠遠(yuǎn)的回憶。在逐漸蒼老的年輪里，漸漸沉淀為荒漠深處的一叢瑩綠，浩淼蒼穹的一抹蔚藍(lán)，峰巒疊嶂的一抹黛青，心靈深處的一抹緋紅。所有這些，都在我們不經(jīng)意間的翻來覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。從中挖掘出無盡溫婉纏綿。含英咀華，總有一絲絲層出不盡的借鑒和希望，猶如潮汐中美麗錚亮的貝殼，河蚌中含蘊(yùn)晶瑩的珍珠，滄海中劈波斬浪的云帆，藍(lán)天下振翅翱翔的蒼鷹。

⑧相信茶越沉越醇，便不會(huì)人走茶涼；相信酒越存越香，便不會(huì)酒醉人傷。唯有坦然面對(duì)潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會(huì)有豐富多彩的奇葩潤(rùn)澤生命，綻放絢麗多姿的風(fēng)采。人生如潮汐，潮汐如人生，就讓這亙古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演繹生命的芳華和精彩瞬間！

1.文章的中心論點(diǎn)是什么？作者是怎樣提出這一論點(diǎn)的？（4分）

2.第④⑤段的舉例是否重復(fù)，為什么？（4分）

3.作者是如何論述“人生”與“潮汐”兩者之間的關(guān)系的？（3分）

4.一篇《人生如潮汐》見證著人生的潮起潮落，激情與平實(shí)，浮華與簡(jiǎn)約。作者語句流暢樸實(shí)，揮毫鏗鏘有力。讀完全文，請(qǐng)談?wù)勀阕x后的內(nèi)心感受。（3分）

 

閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）

拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖                                 

①前不久，廣東佛山一個(gè)五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動(dòng)了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。

②18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來助紂為虐，是在撕裂社會(huì)的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

③拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動(dòng)的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個(gè)案里的懸殊比例，并不能成為社會(huì)道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個(gè)案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。

④冷漠會(huì)使個(gè)人失去生活的意義，使社會(huì)發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個(gè)無情的冷血?jiǎng)游?，遠(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時(shí)刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對(duì)他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會(huì)缺少了應(yīng)有的和諧。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會(huì)最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來。

⑤我們都是一個(gè)路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無力反抗，那時(shí)你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會(huì)感到那么孤單無助?？墒敲恳粋€(gè)人都對(duì)你冷漠無情，你是否會(huì)對(duì)社會(huì)感到絕望，會(huì)對(duì)身邊的人感到失望？你是否會(huì)埋怨輿論的無聲，會(huì)怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無能？

⑥有人說，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時(shí)候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個(gè)社會(huì)必須面對(duì)的考題。無論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，我們的國家才值得信賴。

⑦哲學(xué)家周國平也說過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對(duì)于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對(duì)于社會(huì)的一份責(zé)任?！弊屛覀兙芙^冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

1.第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）

2.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

3.第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

4.著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時(shí)說：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。”其實(shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請(qǐng)你從初中語文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的典型事例概括的寫在下面。（3分）

 

鳥兒為什么歌唱

①英國大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來，與他的琴聲合奏，接下來，越來越多的夜鶯加入其中。1924年，BBC錄下這些人與鳥的二重奏，在廣播里播放，80多年過去了，這段錄音成為珍貴的歷史研究資料。如今，人們把自然界的鳥兒組成一個(gè)交響樂團(tuán)——鍵盤手烏鵲、背景音樂紅尾雀、鼓手啄木鳥、電吉他蒼頭燕雀、歌手夜鶯……

②鳥兒為什么歌唱？它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂。讓我們進(jìn)入奇妙的探索之旅。

③一只澳大利亞琴鳥歌唱前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)——一個(gè)直徑約一米的土堆。園丁雄鳥要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而且一定要用藍(lán)色的物品來裝飾愛巢，如果找不到藍(lán)色花瓣，它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙的音樂來臨。按照達(dá)爾文的物競(jìng)天擇理論，“鳥男們”如此特殊的歌舞只有一個(gè)解釋——取悅雌性。因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林里，是個(gè)“男多女少”的賣方市場(chǎng)，琴鳥姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。

④這一學(xué)說得到了科學(xué)的印證。科學(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)春天來臨時(shí)，鳥兒就開始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長(zhǎng)，在鳥類特殊的大腦細(xì)胞與陽光的共同作用下，其體內(nèi)便開始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來吸引異性。

⑤然而，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫“波蓋斯提假說”，這個(gè)名字出自著名的同名電影，它講述了一個(gè)法國士兵在只有一個(gè)人的情況下，通過模仿許多士兵說話聲，使得敵人相信堡壘里住滿了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘。鳥兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，它們通過模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。

⑥還有更多的研究者致力于“快樂說”：鳥兒歌唱就是為了快樂。盡管這一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù)——科學(xué)還沒有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂的地步。

⑦理論越來越陷入無序，五花八門。甚至有科學(xué)家用詩歌來解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩歌。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥類研究科學(xué)家最后真的成了詩人。

⑧當(dāng)然，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥兒熱情的歌唱開始之后，他的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片?！耙磺唇K”的鳥兒換來了最新的發(fā)現(xiàn)：只有鳥兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它的大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類18歲開始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。

⑨全世界有將近100個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥類的大腦。有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s2000只鳥兒。“它低頭唱歌，腦袋就掉下來了。”鳥類沒有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來描述鳥兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器。

⑩如今很多動(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理。或許正如有人所說：鳥兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥兒為何歌唱？與我們?nèi)祟惛璩睦碛墒且粯印驗(yàn)槲覀兡軌蚋璩?/p>

1.第①段在文中有什么表達(dá)效果？（2分）

2.對(duì)于“鳥兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋？（3分）

3.第④⑨兩段中的數(shù)據(jù)，有什么作用？（3分）

4.“科學(xué)家更喜歡用‘犧牲’而不是‘殺死’來描述鳥兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻”，如果是你，會(huì)用“犧牲”還是“殺死”來描述？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。（3分）

 

閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）

拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖                                 

①前不久，廣東佛山一個(gè)五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動(dòng)了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。

②18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來助紂為虐，是在撕裂社會(huì)的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

③拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動(dòng)的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個(gè)案里的懸殊比例，并不能成為社會(huì)道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個(gè)案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。

④冷漠會(huì)使個(gè)人失去生活的意義，使社會(huì)發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個(gè)無情的冷血?jiǎng)游铮h(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時(shí)刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對(duì)他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會(huì)缺少了應(yīng)有的和諧。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會(huì)最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來。

⑤我們都是一個(gè)路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無力反抗，那時(shí)你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會(huì)感到那么孤單無助。可是每一個(gè)人都對(duì)你冷漠無情，你是否會(huì)對(duì)社會(huì)感到絕望，會(huì)對(duì)身邊的人感到失望？你是否會(huì)埋怨輿論的無聲，會(huì)怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無能？

⑥有人說，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時(shí)候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個(gè)社會(huì)必須面對(duì)的考題。無論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，我們的國家才值得信賴。

⑦哲學(xué)家周國平也說過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對(duì)于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對(duì)于社會(huì)的一份責(zé)任。”讓我們拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

1.第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）

2.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

3.第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

4.著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時(shí)說：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的?！逼鋵?shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請(qǐng)你從初中語文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的典型事例概括的寫在下面。（3分）

 

閱讀《淚水中收獲力量》，完成下列各題。（19分）                     

金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，

這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。

當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收獲的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺采訪時(shí)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山里長(zhǎng)大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場(chǎng)地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。

地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。

此前，一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈?，直升機(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會(huì)把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。

被埋１００小時(shí)后獲救的鄧中群、１５０小時(shí)的虞錦華、１６４小時(shí)的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們?cè)趶U墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

我們收獲的，是人與人之間的溫情。

地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識(shí)的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇……

所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問，是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動(dòng)。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個(gè)并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時(shí)刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對(duì)。這，才是這個(gè)世界本來的面目。

我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。

在綿陽采訪時(shí)，我得到了這樣一個(gè)故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái)。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺(tái)上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古老而永恒的話題：責(zé)任。

離開汶川時(shí)，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。

今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……

郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？”

順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……

1.文章標(biāo)題為“淚水中收獲力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么？（3分）

2.品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么？（3分）

3. 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）

4.“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）

5.、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

6.、讀了選文你有何感想？請(qǐng)拿起筆寫出你對(duì)生命價(jià)值的深切感悟。（4分）

 

閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）
拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖                                 
①前不久，廣東佛山一個(gè)五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動(dòng)了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。
②18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來助紂為虐，是在撕裂社會(huì)的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
③拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動(dòng)的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個(gè)案里的懸殊比例，并不能成為社會(huì)道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個(gè)案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。
④冷漠會(huì)使個(gè)人失去生活的意義，使社會(huì)發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個(gè)無情的冷血?jiǎng)游?，遠(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時(shí)刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對(duì)他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會(huì)缺少了應(yīng)有的和諧。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會(huì)最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來。
⑤我們都是一個(gè)路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無力反抗，那時(shí)你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會(huì)感到那么孤單無助?？墒敲恳粋€(gè)人都對(duì)你冷漠無情，你是否會(huì)對(duì)社會(huì)感到絕望，會(huì)對(duì)身邊的人感到失望？你是否會(huì)埋怨輿論的無聲，會(huì)怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無能？
⑥有人說，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時(shí)候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個(gè)社會(huì)必須面對(duì)的考題。無論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，我們的國家才值得信賴。
⑦哲學(xué)家周國平也說過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對(duì)于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對(duì)于社會(huì)的一份責(zé)任?！弊屛覀兙芙^冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
【小題1】第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）
【小題2】這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
【小題3】第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
【小題4】著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時(shí)說：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的?！逼鋵?shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請(qǐng)你從初中語文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的典型事例概括的寫在下面。（3分）

閱讀《淚水中收獲力量》，完成下列各題。（19分）                     

金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，

這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。

當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收獲的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺采訪時(shí)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山里長(zhǎng)大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場(chǎng)地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。

地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。

此前，一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈?，直升機(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會(huì)把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。

被埋１００小時(shí)后獲救的鄧中群、１５０小時(shí)的虞錦華、１６４小時(shí)的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們?cè)趶U墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

我們收獲的，是人與人之間的溫情。

地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識(shí)的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇……

所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問，是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動(dòng)。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個(gè)并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時(shí)刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對(duì)。這，才是這個(gè)世界本來的面目。

我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。

在綿陽采訪時(shí)，我得到了這樣一個(gè)故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái)。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺(tái)上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古老而永恒的話題：責(zé)任。

離開汶川時(shí)，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。

今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……

郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？”

順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……

1.文章標(biāo)題為“淚水中收獲力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么？（3分）

2.品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么？（3分）

3. 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）

4.“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）

5.、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）

6.、讀了選文你有何感想？請(qǐng)拿起筆寫出你對(duì)生命價(jià)值的深切感悟。（4分）

 

①我們習(xí)慣于聽到這樣的話：再等等看。說這話的，多半是那些人生閱歷豐富的人。他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)來告訴你，很多事情必須等待機(jī)會(huì)。

②這樣的忠告當(dāng)然有道理。但是，我們?cè)趺床拍馨盐漳男┦虑閼?yīng)該等待，而哪些事情不能等待呢？

③機(jī)會(huì)是不能等待的。人的一生當(dāng)中，重要而關(guān)鍵的機(jī)會(huì)是不多的，當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)來臨，也許因?yàn)槟愕牡鹊瓤催@樣的瞬間猶豫而坐失良機(jī)。在一個(gè)單位很多年找不到施展才能的機(jī)會(huì)，另外一個(gè)適合你的單位正在招聘人才，你就應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷去應(yīng)試。你所處的城市正在招賢納士，你就應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備去展示自己的才能。勇敢地跨出一步，也許，你的人生之路就是海闊天空了。機(jī)會(huì)是不會(huì)等待你的，它只看重那些積極勇敢的人。

④天下最不能等待的是孝順。因?yàn)?，等到你認(rèn)為你有足夠的財(cái)力和能力來孝順的時(shí)候，老人已經(jīng)來日不多或者已經(jīng)不在了，你有了能力卻沒有機(jī)會(huì)了。我看到很多對(duì)成功人士的訪談，說到“遺憾”這個(gè)話題的時(shí)候，很多人都談到了孝順的問題。他們都在說，自己想著等奮斗到一定程度，自己有了足夠的能力，讓老人好好享幾年清福。但是，遺憾的是，等到自己成功了，老人已經(jīng)去世了。孝順不一定非是物質(zhì)上的不可，在你力所能及的范圍內(nèi)，時(shí)時(shí)想著，就足夠了。飯后端上一杯熱茶；陽光好的日子里，扶老人到外面走走；常給老人談?wù)勍饷娴氖?；去外地的時(shí)候，想著給老人帶來一包可口的點(diǎn)心。關(guān)鍵的是不要等待，就從今天開始。當(dāng)你這樣去做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孝順的意義已經(jīng)與你原來想象的截然不同了。

⑤時(shí)間更是不能等待的。我們從一來到這個(gè)世界的那一刻起，我們一生的時(shí)間就不可改變了。我們就這些可以支配的時(shí)間，多等待一分鐘，就少了一分鐘，所以，那些成功的人最大的秘訣是利用可以利用的一切時(shí)間，抓緊行動(dòng)。臺(tái)灣作家劉墉年齡并不大，但是其著作早已等身。他精致典雅的散文隨筆暢銷全球華人圈中，成為全世界華人中創(chuàng)作數(shù)量最大的作家。 劉墉常說，最大的罪過就是無端的浪費(fèi)時(shí)間，為了節(jié)約時(shí)間，得罪人也值得。無端的應(yīng)酬不僅僅浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間，還毀壞自己的身體和精神。他認(rèn)為自己是自己的時(shí)間的主人，別人沒有權(quán)力要求他。他常說的話是，人的一生沒有多少時(shí)間可以支用，自己有更重要的事情做，他的每一分鐘時(shí)間都要用到刀刃上。

⑥不能等待的事情很多，具體到每一個(gè)人身上更是千差萬別。但是有一點(diǎn)是肯定的：等待是一切成功的殺手，無數(shù)平庸一生的人，大多是因?yàn)槌洚?dāng)了等待的俘虜。

（選自《中華活頁文選》，2011年第1期，有刪改）

1.說說這篇文章作者主要的觀點(diǎn)是什么。（3分）

                                                                             

2.文章中劃線部分的語段有什么作用？（2分）

                                                                             

3.文章列舉了哪些不能等待的事情？你能再列舉兩件不能等待的事情嗎？（5分）

                                                                         

 

①我們習(xí)慣于聽到這樣的話：再等等看。說這話的，多半是那些人生閱歷豐富的人。他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)來告訴你，很多事情必須等待機(jī)會(huì)。
②這樣的忠告當(dāng)然有道理。但是，我們?cè)趺床拍馨盐漳男┦虑閼?yīng)該等待，而哪些事情不能等待呢？
③機(jī)會(huì)是不能等待的。人的一生當(dāng)中，重要而關(guān)鍵的機(jī)會(huì)是不多的，當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)來臨，也許因?yàn)槟愕牡鹊瓤催@樣的瞬間猶豫而坐失良機(jī)。在一個(gè)單位很多年找不到施展才能的機(jī)會(huì)，另外一個(gè)適合你的單位正在招聘人才，你就應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷去應(yīng)試。你所處的城市正在招賢納士，你就應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備去展示自己的才能。勇敢地跨出一步，也許，你的人生之路就是海闊天空了。機(jī)會(huì)是不會(huì)等待你的，它只看重那些積極勇敢的人。
④天下最不能等待的是孝順。因?yàn)椋鹊侥阏J(rèn)為你有足夠的財(cái)力和能力來孝順的時(shí)候，老人已經(jīng)來日不多或者已經(jīng)不在了，你有了能力卻沒有機(jī)會(huì)了。我看到很多對(duì)成功人士的訪談，說到“遺憾”這個(gè)話題的時(shí)候，很多人都談到了孝順的問題。他們都在說，自己想著等奮斗到一定程度，自己有了足夠的能力，讓老人好好享幾年清福。但是，遺憾的是，等到自己成功了，老人已經(jīng)去世了。孝順不一定非是物質(zhì)上的不可，在你力所能及的范圍內(nèi)，時(shí)時(shí)想著，就足夠了。飯后端上一杯熱茶；陽光好的日子里，扶老人到外面走走；常給老人談?wù)勍饷娴氖拢蝗ネ獾氐臅r(shí)候，想著給老人帶來一包可口的點(diǎn)心。關(guān)鍵的是不要等待，就從今天開始。當(dāng)你這樣去做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孝順的意義已經(jīng)與你原來想象的截然不同了。
⑤時(shí)間更是不能等待的。我們從一來到這個(gè)世界的那一刻起，我們一生的時(shí)間就不可改變了。我們就這些可以支配的時(shí)間，多等待一分鐘，就少了一分鐘，所以，那些成功的人最大的秘訣是利用可以利用的一切時(shí)間，抓緊行動(dòng)。臺(tái)灣作家劉墉年齡并不大，但是其著作早已等身。他精致典雅的散文隨筆暢銷全球華人圈中，成為全世界華人中創(chuàng)作數(shù)量最大的作家。 劉墉常說，最大的罪過就是無端的浪費(fèi)時(shí)間，為了節(jié)約時(shí)間，得罪人也值得。無端的應(yīng)酬不僅僅浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間，還毀壞自己的身體和精神。他認(rèn)為自己是自己的時(shí)間的主人，別人沒有權(quán)力要求他。他常說的話是，人的一生沒有多少時(shí)間可以支用，自己有更重要的事情做，他的每一分鐘時(shí)間都要用到刀刃上。
⑥不能等待的事情很多，具體到每一個(gè)人身上更是千差萬別。但是有一點(diǎn)是肯定的：等待是一切成功的殺手，無數(shù)平庸一生的人，大多是因?yàn)槌洚?dāng)了等待的俘虜。
（選自《中華活頁文選》，2011年第1期，有刪改）
【小題1】說說這篇文章作者主要的觀點(diǎn)是什么。（3分）
                                                                             
【小題2】文章中劃線部分的語段有什么作用？（2分）
                                                                             
【小題3】文章列舉了哪些不能等待的事情？你能再列舉兩件不能等待的事情嗎？（5分）
                                                                         

閱讀下文。（14分）
人生如潮汐
冰山雪峰-
①人生天地間，時(shí)光匆匆若白駒過隙。生活在這虛幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣，過去與現(xiàn)代的疆界，總會(huì)萌發(fā)出太多的感慨，深深的記憶鐫刻得潮起潮落，澎湃時(shí)更若摧古拉朽的大潮汐般蕩滌著一切塵垢和鉛華，使一切再度回歸于本真，在平靜中奮發(fā)，在奮發(fā)中平靜，最終落幕成為一段經(jīng)歷、一個(gè)過程、一章文字、一份答卷。
②當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙在歷史長(zhǎng)河中彌漫，演繹成悲壯激越的旋律。一個(gè)王朝覆蓋另一個(gè)王朝的斑斑遺跡，勝利的榮耀取代失敗的落魄。當(dāng)歷史發(fā)展，人類文明進(jìn)步，先進(jìn)科技文化取代了刀耕火種，所有這些都在告誡人們，只有放棄堆積如山的過去，跟著時(shí)代的脈搏，在無盡的奔走中，總結(jié)人生的真諦，才能寬慰那顆歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉而近乎疲憊崩潰的心。不再思忖過往風(fēng)塵，不再為昨日所累，收拾心情、裝點(diǎn)今朝、換身輕裝、從容邁步。亦如朝陽初升，不糾結(jié)黑夜的漫長(zhǎng)；亦如晨露晶瑩，不悲瞬間的精彩。
③人生之路如潮汐般起起落落。當(dāng)呼嘯的潮汐來侵時(shí)，便如奮斗中的艱辛過程，而此時(shí)的心靈海岸，卻經(jīng)受著濁浪的拍擊、考驗(yàn)，甚至被瘋狂的海水侵蝕的斑駁流離、失魂落魄，更時(shí)時(shí)潛藏著被巨浪吞噬到海底的悲催，成為永遠(yuǎn)寧靜的沉積。待一番驚心動(dòng)魄之后，潮汐也將漸漸地退去，海岸重新歸于平靜。此時(shí)的海岸，別有一番風(fēng)景呈現(xiàn)，那些鮮亮的貝殼，閃爍著洗禮后的晶瑩，傾述海水的無盡秘密，演化為最美最靚的風(fēng)景。
④打開史冊(cè)，我們尋覓。曾經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚震驚華夏的千古一帝秦始皇，蕩平六國，鏟除諸侯割據(jù)，統(tǒng)一華夏建立大秦，其業(yè)煌煌、其功灼灼，也難逃英年早逝的厄運(yùn)；叱咤風(fēng)云書寫青史的曹操，早已化為一縷清魂潛藏在人們的想象與記憶中；開曠古先河，書大唐盛世的唐太宗李世民，也未能擺脫晚年的昏庸和無奈；巾幗驕子女中丈夫的一代女皇武則天，識(shí)人才、建周業(yè)、重女官、創(chuàng)新意，在歷經(jīng)輝煌后，暮年依舊恢復(fù)大唐帝號(hào)；彎弓射大雕、馳騁亞歐大陸的成吉思汗，蕩平草原，直指歐洲，也未能目睹元朝的崛起與興衰；橫掃歐洲，志與阿爾卑斯山脈齊高的拿破侖，最終沉睡在巴黎榮軍院……秦皇漢武、凱撒、亞歷山大，所有的偉業(yè)都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風(fēng)驟雨后的平靜。暗淡的刀光劍影，遠(yuǎn)去的鼓角爭(zhēng)鳴，在風(fēng)云叱咤的那一刻，又何嘗不是驚天動(dòng)地的壯舉呢？不能因?yàn)榫阃?，不?zhēng)朝夕，也不因?yàn)榫阃?，放縱懶惰。其實(shí)不管故人的業(yè)績(jī)?nèi)绾屋x煌，此時(shí)此刻，后退一千步來講，人生的每一個(gè)階段，都該不在庸庸嘆息中浪費(fèi)年華，不在好高騖遠(yuǎn)中崩潰生命，不在鞭長(zhǎng)莫及中憔悴隕落，不在后悔嗟嘆中蹉跎歲月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我獨(dú)尊中目空一切……最終腳踏實(shí)地，感謝生命的每一個(gè)潮漲潮落，感謝生命中的真情自我，唯此足矣！
⑤牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系，成為工業(yè)革命的理論基石，麥克斯韋的電磁學(xué)理論為信息時(shí)代的到來構(gòu)建了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，畢達(dá)哥拉斯、笛卡爾、沈括、徐光啟……他們的成就歷經(jīng)歲月風(fēng)塵的剝蝕依舊歷久彌新。是人生潮汐的饋贈(zèng)，是對(duì)善對(duì)美的執(zhí)著追求，是在演繹的文字里對(duì)人生反復(fù)解讀，唯有在生命與生命之火撞擊的那一刻，才能完成生命的對(duì)接和延續(xù)。
⑥人生如潮汐，國家亦然，居安思危、高瞻遠(yuǎn)矚，方能百戰(zhàn)不殆。中國經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧視的痛徹骨髓的恥辱歷史，改變了一窮二白的面貌，以嶄新驕人的雄姿，矗立于世界民族之林。面對(duì)突發(fā)事件和飛天橫禍，已不再驚慌失措、束手無策。覺醒了的中國人，在汶川玉樹大災(zāi)難面前，彰顯大愛無邊，倍顯人間溫暖。惡性食品，安全隱患，轉(zhuǎn)基因的陰謀秘密……在潮汐的沖刷下逐漸隱退。未婚媽媽張菲三十年收養(yǎng)棄嬰，奉獻(xiàn)了青春奉獻(xiàn)了愛情，在潮汐澎湃后，奉獻(xiàn)人間真愛奇葩。此時(shí)的中國才真正直掛云帆在蒼茫浩瀚的世界蔚藍(lán)的大海中領(lǐng)航奮進(jìn)！
⑦人生的青春歲月，遙遠(yuǎn)成一道繾綣的背景，于似夢(mèng)非夢(mèng)的朦朧中依舊清晰可見，書寫不盡的詩篇在潮汐的風(fēng)靡里漸行漸遠(yuǎn)，留給歲月無盡的遐想和悠遠(yuǎn)的回憶。在逐漸蒼老的年輪里，漸漸沉淀為荒漠深處的一叢瑩綠，浩淼蒼穹的一抹蔚藍(lán)，峰巒疊嶂的一抹黛青，心靈深處的一抹緋紅。所有這些，都在我們不經(jīng)意間的翻來覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。從中挖掘出無盡溫婉纏綿。含英咀華，總有一絲絲層出不盡的借鑒和希望，猶如潮汐中美麗錚亮的貝殼，河蚌中含蘊(yùn)晶瑩的珍珠，滄海中劈波斬浪的云帆，藍(lán)天下振翅翱翔的蒼鷹。
⑧相信茶越沉越醇，便不會(huì)人走茶涼；相信酒越存越香，便不會(huì)酒醉人傷。唯有坦然面對(duì)潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會(huì)有豐富多彩的奇葩潤(rùn)澤生命，綻放絢麗多姿的風(fēng)采。人生如潮汐，潮汐如人生，就讓這亙古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演繹生命的芳華和精彩瞬間！
【小題1】文章的中心論點(diǎn)是什么？作者是怎樣提出這一論點(diǎn)的？（4分）
【小題2】第④⑤段的舉例是否重復(fù)，為什么？（4分）
【小題3】作者是如何論述“人生”與“潮汐”兩者之間的關(guān)系的？（3分）
【小題4】一篇《人生如潮汐》見證著人生的潮起潮落，激情與平實(shí)，浮華與簡(jiǎn)約。作者語句流暢樸實(shí)，揮毫鏗鏘有力。讀完全文，請(qǐng)談?wù)勀阕x后的內(nèi)心感受。（3分）

別踩疼了雪（13分） 朱成玉
（1）我和女兒在焦急地等待著一場(chǎng)雪的降臨。
（2）雪，只在女兒的童話和夢(mèng)境里飄過。我一直這樣認(rèn)為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠(yuǎn)做不了高貴的公主。我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。
（3）帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因?yàn)槲覠o法為她描述雪的樣子，而她又是那么地渴望看到它。
（4）雪開始零星地飄起來，我和女兒激動(dòng)得手舞足蹈!
（5）它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。
（6）女兒伸開手掌，發(fā)現(xiàn)，我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意而長(zhǎng)時(shí)間停留。它只亭亭玉立了那么—會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤了。
（7）但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執(zhí)著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把她帶回去，在媽媽的墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。
（8）女兒的話觸動(dòng)了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。
（9）我不忍提醒她，我們永遠(yuǎn)也無法將雪花運(yùn)到南方去。我總是提醒自己：孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心，小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。
（10）女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因?yàn)殡y產(chǎn)離開了我們。仿佛一切都有預(yù)感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天她就是早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會(huì)變成一朵朵云彩，冬天的時(shí)候她就會(huì)變成雪花……
（11）每當(dāng)女兒?jiǎn)栁宜膵寢屧谀睦锏臅r(shí)候，我就會(huì)對(duì)她說，你媽媽離開這個(gè)世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻都沒有離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床呢；夏天，她總是習(xí)慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業(yè)；在秋天，她總是趴在窗臺(tái)上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。
（12）可在冬天的時(shí)候，她找不到與母親的聯(lián)系了，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。
（13）這就是她要來北方看雪的原因啊!
（14）雪花在天空舞蹈!
（15）天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。
（16）夜晚再黑，也壓不過雪的白。
（17）第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印。她對(duì)我說：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪?！?br />（18）那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。
【小題1】閱讀全文，說說女兒為什么特別渴望看到雪？(2分)
【小題2】第（7）段加橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用? (2分)
【小題3】揣摩下面句中劃線的詞，說說它們不同的表達(dá)效果。（4分）
（1）孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心、小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。
（2）爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。
【小題4】聯(lián)系上下文，理解第（16）段“夜晚在黑，也壓不過雪的白”的深層含義。（2分）
【小題5】讀了文章第(10)段中媽媽寫給女兒的信，你有什么感受？結(jié)合實(shí)際談一談，“母親節(jié)”即將來臨，讓你給媽媽發(fā)一條短信，你打算說什么？（3分）

別踩疼了雪（13分） 朱成玉

（1）我和女兒在焦急地等待著一場(chǎng)雪的降臨。

（2）雪，只在女兒的童話和夢(mèng)境里飄過。我一直這樣認(rèn)為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠(yuǎn)做不了高貴的公主。我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。

（3）帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因?yàn)槲覠o法為她描述雪的樣子，而她又是那么地渴望看到它。

（4）雪開始零星地飄起來，我和女兒激動(dòng)得手舞足蹈!

（5）它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。

（6）女兒伸開手掌，發(fā)現(xiàn)，我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意而長(zhǎng)時(shí)間停留。它只亭亭玉立了那么—會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤了。

（7）但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執(zhí)著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把她帶回去，在媽媽的墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。

（8）女兒的話觸動(dòng)了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。

（9）我不忍提醒她，我們永遠(yuǎn)也無法將雪花運(yùn)到南方去。我總是提醒自己：孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心，小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。

（10）女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因?yàn)殡y產(chǎn)離開了我們。仿佛一切都有預(yù)感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天她就是早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會(huì)變成一朵朵云彩，冬天的時(shí)候她就會(huì)變成雪花……

（11）每當(dāng)女兒?jiǎn)栁宜膵寢屧谀睦锏臅r(shí)候，我就會(huì)對(duì)她說，你媽媽離開這個(gè)世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻都沒有離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床呢；夏天，她總是習(xí)慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業(yè)；在秋天，她總是趴在窗臺(tái)上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。

（12）可在冬天的時(shí)候，她找不到與母親的聯(lián)系了，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。

（13）這就是她要來北方看雪的原因啊!

（14）雪花在天空舞蹈!

（15）天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。

（16）夜晚再黑，也壓不過雪的白。

（17）第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印。她對(duì)我說：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。”

（18）那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。

1.閱讀全文，說說女兒為什么特別渴望看到雪？(2分)

2.第（7）段加橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用? (2分)

3.揣摩下面句中劃線的詞，說說它們不同的表達(dá)效果。（4分）

（1）孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心、小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。

（2）爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。

4.聯(lián)系上下文，理解第（16）段“夜晚在黑，也壓不過雪的白”的深層含義。（2分）

5.讀了文章第(10)段中媽媽寫給女兒的信，你有什么感受？結(jié)合實(shí)際談一談，“母親節(jié)”即將來臨，讓你給媽媽發(fā)一條短信，你打算說什么？（3分）

 

別踩疼了雪（13分） 朱成玉

（1）我和女兒在焦急地等待著一場(chǎng)雪的降臨。

（2）雪，只在女兒的童話和夢(mèng)境里飄過。我一直這樣認(rèn)為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠(yuǎn)做不了高貴的公主。我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。

（3）帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因?yàn)槲覠o法為她描述雪的樣子，而她又是那么地渴望看到它。

（4）雪開始零星地飄起來，我和女兒激動(dòng)得手舞足蹈!

（5）它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。

（6）女兒伸開手掌，發(fā)現(xiàn)，我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意而長(zhǎng)時(shí)間停留。它只亭亭玉立了那么—會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤了。

（7）但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執(zhí)著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把她帶回去，在媽媽的墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。

（8）女兒的話觸動(dòng)了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。

（9）我不忍提醒她，我們永遠(yuǎn)也無法將雪花運(yùn)到南方去。我總是提醒自己：孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心，小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。

（10）女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因?yàn)殡y產(chǎn)離開了我們。仿佛一切都有預(yù)感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天她就是早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會(huì)變成一朵朵云彩，冬天的時(shí)候她就會(huì)變成雪花……

（11）每當(dāng)女兒?jiǎn)栁宜膵寢屧谀睦锏臅r(shí)候，我就會(huì)對(duì)她說，你媽媽離開這個(gè)世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻都沒有離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床呢；夏天，她總是習(xí)慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業(yè)；在秋天，她總是趴在窗臺(tái)上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。

（12）可在冬天的時(shí)候，她找不到與母親的聯(lián)系了，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。

（13）這就是她要來北方看雪的原因啊!

（14）雪花在天空舞蹈!

（15）天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。

（16）夜晚再黑，也壓不過雪的白。

（17）第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印。她對(duì)我說：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪?！?/p>

（18）那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。

1.閱讀全文，說說女兒為什么特別渴望看到雪？(2分)

2.第（7）段加橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用? (2分)

3.揣摩下面句中劃線的詞，說說它們不同的表達(dá)效果。（4分）

（1）孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心、小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢(mèng)想。

（2）爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。

4.聯(lián)系上下文，理解第（16）段“夜晚在黑，也壓不過雪的白”的深層含義。（2分）

5.讀了文章第(10)段中媽媽寫給女兒的信，你有什么感受？結(jié)合實(shí)際談一談，“母親節(jié)”即將來臨，讓你給媽媽發(fā)一條短信，你打算說什么？（3分）

 

閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）
拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖                                 
①前不久，廣東佛山一個(gè)五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動(dòng)了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。
②18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來助紂為虐，是在撕裂社會(huì)的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
③拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動(dòng)的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個(gè)案里的懸殊比例，并不能成為社會(huì)道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個(gè)案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。
④冷漠會(huì)使個(gè)人失去生活的意義，使社會(huì)發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個(gè)無情的冷血?jiǎng)游?，遠(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時(shí)刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對(duì)他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會(huì)缺少了應(yīng)有的和諧。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會(huì)最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來。
⑤我們都是一個(gè)路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無力反抗，那時(shí)你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會(huì)感到那么孤單無助。可是每一個(gè)人都對(duì)你冷漠無情，你是否會(huì)對(duì)社會(huì)感到絕望，會(huì)對(duì)身邊的人感到失望？你是否會(huì)埋怨輿論的無聲，會(huì)怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無能？
⑥有人說，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時(shí)候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個(gè)社會(huì)必須面對(duì)的考題。無論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，我們的國家才值得信賴。
⑦哲學(xué)家周國平也說過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對(duì)于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對(duì)于社會(huì)的一份責(zé)任?！弊屛覀兙芙^冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
【小題1】第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）
【小題2】這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
【小題3】第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
【小題4】著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時(shí)說：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的?！逼鋵?shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請(qǐng)你從初中語文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的典型事例概括的寫在下面。（3分）

閱讀《淚水中收獲力量》，完成下列各題。（19分）                     
金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，
這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。
當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。
我們收獲的，是永不放棄的希望。
在綿竹漢旺采訪時(shí)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。
山里長(zhǎng)大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場(chǎng)地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。
地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。
此前，一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。
黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈?，直升機(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。
或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會(huì)把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。
被埋１００小時(shí)后獲救的鄧中群、１５０小時(shí)的虞錦華、１６４小時(shí)的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們?cè)趶U墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……
我們收獲的，是人與人之間的溫情。
地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識(shí)的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇……
所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問，是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動(dòng)。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。
即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個(gè)并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時(shí)刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對(duì)。這，才是這個(gè)世界本來的面目。
我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。
在綿陽采訪時(shí)，我得到了這樣一個(gè)故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái)。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺(tái)上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。
從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古老而永恒的話題：責(zé)任。
離開汶川時(shí)，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。
今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……
郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？”
順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……
【小題1】文章標(biāo)題為“淚水中收獲力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么？（3分）
【小題2】品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么？（3分）
【小題3】 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）
【小題4】“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）
【小題5】、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
【小題6】、讀了選文你有何感想？請(qǐng)拿起筆寫出你對(duì)生命價(jià)值的深切感悟。（4分）

閱讀《淚水中收獲力量》，完成下列各題。（19分）                     
金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，
這本應(yīng)該是一個(gè)豐收的季節(jié)。
當(dāng)哀悼逝者的警報(bào)聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。
我們收獲的，是永不放棄的希望。
在綿竹漢旺采訪時(shí)，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。
山里長(zhǎng)大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場(chǎng)地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。
地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個(gè)幸存的同伴們揮動(dòng)著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。
此前，一直鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。
黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因?yàn)樗嘈牛鄙龣C(jī)總會(huì)再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。
或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會(huì)把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。
被埋１００小時(shí)后獲救的鄧中群、１５０小時(shí)的虞錦華、１６４小時(shí)的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們?cè)趶U墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……
我們收獲的，是人與人之間的溫情。
地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識(shí)的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊(duì)奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊(duì)停下來歇一歇……
所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊(duì)引起了我的注意。一問，是車友會(huì)發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動(dòng)。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。
即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個(gè)并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時(shí)刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對(duì)。這，才是這個(gè)世界本來的面目。
我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。
在綿陽采訪時(shí)，我得到了這樣一個(gè)故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動(dòng)襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺(tái)。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺(tái)上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。
從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個(gè)古老而永恒的話題：責(zé)任。
離開汶川時(shí)，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。
今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……
郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？”
順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……
【小題1】文章標(biāo)題為“淚水中收獲力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么？（3分）
【小題2】品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么？（3分）
【小題3】選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）
【小題4】“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會(huì)結(jié)果，誰說明年不會(huì)是一個(gè)豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）
【小題5】、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）
【小題6】、讀了選文你有何感想？請(qǐng)拿起筆寫出你對(duì)生命價(jià)值的深切感悟。（4分）