科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀【甲】【乙】兩段文言文,完成后面題目。(13分)
【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 孫權(quán)
曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(yé)?但當(dāng)涉獵,見往事耳。 卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。 及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
【乙】(沈約)孤貧,篤志好學(xué),晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之,及為郢州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:“沈記室人倫師表,宜善師之。”
1.解釋下列句中劃線詞。(2分)
(1)及魯肅過尋陽( ) (2)即更刮目相待( )
(3)及為郢州 ( ) (4)母恐其以勞生疾 ( )
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)但當(dāng)涉獵,見往事耳。
(2)晝之所讀,夜輒誦之。
3.甲文中孫權(quán)告訴了呂蒙哪兩種讀書方法?這兩種讀書方法各自的目的是什么?(3分)
4.乙文中沈約成才的自身原因是什么?(2分)
5.現(xiàn)在社會上有一種“讀書無用論”的論調(diào),他們認(rèn)為讀不讀書一個樣,反正都是出去打工,你同意這個觀點嗎?說說你的理由。(2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2014屆湖北省黃岡市巴河鎮(zhèn)三校初一下學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀【甲】【乙】兩段文言文,完成后面題目。(13分)
【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 孫權(quán)
曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(yé)?但當(dāng)涉獵,見往事耳。 卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。 及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
【乙】(沈約)孤貧,篤志好學(xué),晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之,及為郢州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:“沈記室人倫師表,宜善師之?!?/p>
1.解釋下列句中劃線詞。(2分)
(1)及魯肅過尋陽( ) (2)即更刮目相待( )
(3)及為郢州 ( ) (4)母恐其以勞生疾 ( )
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)但當(dāng)涉獵,見往事耳。
(2)晝之所讀,夜輒誦之。
3.甲文中孫權(quán)告訴了呂蒙哪兩種讀書方法?這兩種讀書方法各自的目的是什么?(3分)
4.乙文中沈約成才的自身原因是什么?(2分)
5.現(xiàn)在社會上有一種“讀書無用論”的論調(diào),他們認(rèn)為讀不讀書一個樣,反正都是出去打工,你同意這個觀點嗎?說說你的理由。(2分)
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市巴河鎮(zhèn)三校初一下學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀【甲】【乙】兩段文言文,完成后面題目。(13分)
【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 孫權(quán)
曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(yé)?但當(dāng)涉獵,見往事耳。 卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。 及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
【乙】(沈約)孤貧,篤志好學(xué),晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之,及為郢州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:“沈記室人倫師表,宜善師之?!?br />【小題1】解釋下列句中劃線詞。(2分)
(1)及魯肅過尋陽( ) (2)即更刮目相待( )
(3)及為郢州 ( ) (4)母恐其以勞生疾 ( )
【小題2】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)但當(dāng)涉獵,見往事耳。
(2)晝之所讀,夜輒誦之。
【小題3】甲文中孫權(quán)告訴了呂蒙哪兩種讀書方法?這兩種讀書方法各自的目的是什么?(3分)
【小題4】乙文中沈約成才的自身原因是什么?(2分)
【小題5】現(xiàn)在社會上有一種“讀書無用論”的論調(diào),他們認(rèn)為讀不讀書一個樣,反正都是出去打工,你同意這個觀點嗎?說說你的理由。(2分)
科目:czyw 來源:浙江省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:
(沈約)孤貧,篤志好學(xué),晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之,及為郢州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:“沈記室人倫師表,宜善師之。”
(節(jié)選自《南史·沈約傳》)
19. 解釋下列句子中加點的詞。(8分)
(1)母恐其以勞生疾( )
(2)聞其才而善之( )
(3)及為郢州( )
(4)宜善師之( )
20. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)
晝之所讀,夜輒誦之。
21.請根據(jù)選文概述沈約成才的自身原因。(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
請認(rèn)真閱讀下面的詩文,完成1~3題。
(沈約)孤貧,篤志好學(xué),晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之,及為郢州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:“沈記室人倫師表,宜善師之。”
(節(jié)選自《南史·沈約傳》)
1、解釋下列句子中加點的詞。
(1)母恐其以勞生疾 (2)聞其才而善之 (3)及為郢州 (4)宜善師之
2、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
晝之所讀,夜輒誦之
3、請根據(jù)選文概述沈約成才的自身原因。
科目:czyw 來源:江西省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
1.寫出下列加橫線字的含義。
A.母恐其以勞生疾 ( )
B.聞其才而善之( )
C.及為郢州 ( )
D.宜善師之 ( )
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
晝之所讀,夜輒誦之
3.請根據(jù)選文概述沈約成才的自身原因。
科目:czyw 來源:2008年浙江省嘉興市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
(沈約)孤貧,篤志好學(xué),晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之,及為郢州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:
“沈記室人倫師表,宜善師之。”(節(jié)選自《南史·沈約傳》)
1.解釋下列句子中加粗的詞。
(1)母恐其以勞生疾
(2)聞其才而善之
(3)及為郢州
(4)宜善師之
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
晝之所讀,夜輒誦之
3.請根據(jù)選文概述沈約成才的自身原因。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
【甲】成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國驕?zhǔn)?。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強,守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也??刹簧鳉e?”
【乙】太宗嘗謂皇屬曰:“朕即位十三年矣,外絕游觀之樂,內(nèi)卻聲色之娛。汝等生于富貴,長自深宮。夫帝子親王先須克己,每著一表,則憫蠶婦;每餐一食,則念耕夫。至于聽斷之間,勿先恣其喜怒。汝等勿鄙人短,勿恃己長,乃可永久富貴,以保終吉。先賢有言:逆吾者是吾師,順吾者是吾賊,不可不察也?!?/p>
(選自《戒皇族·國朝太宗類苑》)
【注】①卻:摒除。②念:想。③恣:任憑。④吉:吉祥。⑤賊:敵人。
5.解釋下面加點的詞。(4分)
(1)又相天子( ) (2)猶恐失天下之士( )
(3)每著一衣( ) (4)汝等勿鄙人短( )
6.下面加點詞意思相同的一項是( )(3分)
A.予謂菊 太宗嘗謂皇屬曰
B.長自深宮 自非亭午夜分
C.夫貴為天子 則念耕夫
D.皆謙德也 火伴皆驚忙
7.翻譯下面句子。(4分)
(1)往矣,子無以魯國驕?zhǔn)俊?/p>
(2)逆吾者是吾師,順吾者是吾賊,不可不察也。
8.請用原文的語句回答下面的問題。(4分)
甲乙兩文中周公和太宗都以自身經(jīng)所作為例子來告誡后代。甲文表現(xiàn)周公做法的句子是: , ;乙文表現(xiàn)太宗做法的句子是: , 。
9.讀完甲乙兩文,請聯(lián)系自身實際,淡談你從中獲得了怎樣的啟示。(3分)
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市六所名校九年級第三次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
馮立,同州馮翊人也。有武藝,略涉書記,隱太子建成引為翊衛(wèi)車騎將軍,托以心膂①。建成被誅,其左右多逃散,立嘆曰:“豈有生受其恩而死逃其難!”于是率兵犯玄武門,苦戰(zhàn)久之,殺屯營將軍敬君弘。謂其徒曰:“微以報太子矣!”遂解兵遁于野。俄而來請罪。太宗數(shù)之曰:“汝在東宮,潛為間構(gòu)②,阻我骨肉,汝罪一也。昨日復(fù)出兵來戰(zhàn),殺傷我將士,汝罪二也。何以逃死!”對曰:“出身事主期之效命當(dāng)職之日無所顧憚”因伏地歔欷,悲不自勝。太宗慰勉之。立歸,謂所親曰:“逢莫大之恩,幸而獲濟,終當(dāng)以死奉答。”
甚眾未幾,突厥至便橋。立率數(shù)百騎與虜戰(zhàn)于咸陽,殺獲甚眾。太宗聞而嘉嘆,拜廣州都督。前后作牧者,多以黷貨③為蠻夷所患,由是數(shù)怨叛。立到,不營產(chǎn)業(yè),衣食取給而已。嘗至貪泉,嘆曰:“此吳隱之所酌泉也。飲一杯水,何足道哉!吾當(dāng)汲而為食,豈止一杯耶,安能易吾性乎!”遂畢飲而去。在職數(shù)年,甚有惠政,卒于官。(《舊唐書忠義傳》)
【注釋】①膂lǚ脊梁,心膂,都是人體的重要組成部分。 ②潛為間構(gòu):挑撥離間 ③黷貨:貪圖錢財
1.解釋下列劃線的詞語(4分)
(1)謂其徒曰 ( ) (2)微以報太子矣 ( )
(3)遂解兵遁于野( ) (4)由是數(shù)怨叛 ( )
2.用“/”給下面的句子斷句?。〝?處)(3分)
出身事主期之效命當(dāng)職之日無所顧憚
3.翻譯句子(3分)
吾當(dāng)汲而為食,豈止一杯耶,安能易吾性乎!
4.請結(jié)合文中材料,用自己的話概括馮立是一個怎樣的人?(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2012屆浙江省紹興市六所名校九年級第三次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
馮立,同州馮翊人也。有武藝,略涉書記,隱太子建成引為翊衛(wèi)車騎將軍,托以心膂①。建成被誅,其左右多逃散,立嘆曰:“豈有生受其恩而死逃其難!”于是率兵犯玄武門,苦戰(zhàn)久之,殺屯營將軍敬君弘。謂其徒曰:“微以報太子矣!”遂解兵遁于野。俄而來請罪。太宗數(shù)之曰:“汝在東宮,潛為間構(gòu)②,阻我骨肉,汝罪一也。昨日復(fù)出兵來戰(zhàn),殺傷我將士,汝罪二也。何以逃死!”對曰:“出身事主期之效命當(dāng)職之日無所顧憚”因伏地歔欷,悲不自勝。太宗慰勉之。立歸,謂所親曰:“逢莫大之恩,幸而獲濟,終當(dāng)以死奉答?!?br />甚眾未幾,突厥至便橋。立率數(shù)百騎與虜戰(zhàn)于咸陽,殺獲甚眾。太宗聞而嘉嘆,拜廣州都督。前后作牧者,多以黷貨③為蠻夷所患,由是數(shù)怨叛。立到,不營產(chǎn)業(yè),衣食取給而已。嘗至貪泉,嘆曰:“此吳隱之所酌泉也。飲一杯水,何足道哉!吾當(dāng)汲而為食,豈止一杯耶,安能易吾性乎!”遂畢飲而去。在職數(shù)年,甚有惠政,卒于官。(《舊唐書忠義傳》)
【注釋】①膂lǚ脊梁,心膂,都是人體的重要組成部分。 ②潛為間構(gòu):挑撥離間 ③黷貨:貪圖錢財
【小題1】解釋下列劃線的詞語(4分)
(1)謂其徒曰 ( ) (2)微以報太子矣 ( )
(3)遂解兵遁于野( ) (4)由是數(shù)怨叛 ( )
【小題2】用“/”給下面的句子斷句?。〝?處)(3分)
出身事主期之效命當(dāng)職之日無所顧憚
【小題3】翻譯句子(3分)
吾當(dāng)汲而為食,豈止一杯耶,安能易吾性乎!
【小題4】請結(jié)合文中材料,用自己的話概括馮立是一個怎樣的人?(4分)
科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)語文 題型:文言文閱讀
課外文言文閱讀【本題滿分8分】
任賢
魏征,鉅鹿人也,近徙家相州之臨黃。武德末,為太子洗馬。見太宗與隱太子①陰相傾奪,每勸建成早為之謀。
太宗既誅隱太子,召征責(zé)之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對曰:“皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍?!碧跒橹?dāng)咳荩窦佣Y異,擢②拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅③有經(jīng)國之才,性又抗直,無所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞④之曰:“卿⑤所諫前后二百余事,皆稱朕意。非卿忠誠奉國,何能若是!”
貞觀三年,累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政。深謀遠算,多所弘益⑥。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鉤⑦,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我于卿者乎?”
【注】①【隱太子】唐高祖李淵長子李建成,玄武門之變后,李世民追封他為息王,謚“隱”,史稱“隱太子”。②【擢】提拔,提升。③【雅】一向,向來。④【勞】撫慰。⑤【卿】對人表示親熱的稱呼。⑥【多所弘益】意思是對治理國家有很多重大的幫助。⑦【中鉤】春秋時,齊公子小白與公子糾爭位,管仲輔佐公子糾。一次,管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝,即住,這就是齊桓公,他以管仲為相。
1..解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)太宗既誅隱太子。( )
(2)數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。( )
2..用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍。
(2)太宗每與之言,未嘗不悅。
3..閱讀文本,從太宗對魏征的態(tài)度來看,你認(rèn)為太宗具有怎樣的品質(zhì)?(2分)
科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)語文 題型:文言文閱讀
課外文言文閱讀【本題滿分8分】
任賢
魏征,鉅鹿人也,近徙家相州之臨黃。武德末,為太子洗馬。見太宗與隱太子①陰相傾奪,每勸建成早為之謀。
太宗既誅隱太子,召征責(zé)之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對曰:“皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍?!碧跒橹?dāng)咳荩窦佣Y異,擢②拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅③有經(jīng)國之才,性又抗直,無所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞④之曰:“卿⑤所諫前后二百余事,皆稱朕意。非卿忠誠奉國,何能若是!”
貞觀三年,累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政。深謀遠算,多所弘益⑥。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鉤⑦,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我于卿者乎?”
【注】①【隱太子】唐高祖李淵長子李建成,玄武門之變后,李世民追封他為息王,謚“隱”,史稱“隱太子”。②【擢】提拔,提升。③【雅】一向,向來。④【勞】撫慰。⑤【卿】對人表示親熱的稱呼。⑥【多所弘益】意思是對治理國家有很多重大的幫助。⑦【中鉤】春秋時,齊公子小白與公子糾爭位,管仲輔佐公子糾。一次,管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝,即住,這就是齊桓公,他以管仲為相。
【小題1】.解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)太宗既誅隱太子。( )
(2)數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。( )
【小題2】.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍。
(2)太宗每與之言,未嘗不悅。
【小題3】.閱讀文本,從太宗對魏征的態(tài)度來看,你認(rèn)為太宗具有怎樣的品質(zhì)?(2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
馮立,同州馮翊人也。有武藝,略涉書記,隱太子建成引為翊衛(wèi)車騎將軍,托以心膂①。建成被誅,其左右多逃散,立嘆曰:“豈有生受其恩而死逃其難!”于是率兵犯玄武門,苦戰(zhàn)久之,殺屯營將軍敬君弘。謂其徒曰:“微以報太子矣!”遂解兵遁于野。俄而來請罪。太宗數(shù)之曰:“汝在東宮,潛為間構(gòu)②,阻我骨肉,汝罪一也。昨日復(fù)出兵來戰(zhàn),殺傷我將士,汝罪二也。何以逃死!”對曰:“出身事主期之效命當(dāng)職之日無所顧憚”因伏地歔欷,悲不自勝。太宗慰勉之。立歸,謂所親曰:“逢莫大之恩,幸而獲濟,終當(dāng)以死奉答?!?/p>
甚眾未幾,突厥至便橋。立率數(shù)百騎與虜戰(zhàn)于咸陽,殺獲甚眾。太宗聞而嘉嘆,拜廣州都督。前后作牧者,多以黷貨③為蠻夷所患,由是數(shù)怨叛。立到,不營產(chǎn)業(yè),衣食取給而已。嘗至貪泉,嘆曰:“此吳隱之所酌泉也。飲一杯水,何足道哉!吾當(dāng)汲而為食,豈止一杯耶,安能易吾性乎!”遂畢飲而去。在職數(shù)年,甚有惠政,卒于官。(《舊唐書忠義傳》)
【注釋】①膂lǚ脊梁,心膂,都是人體的重要組成部分。 ②潛為間構(gòu):挑撥離間 ③黷貨:貪圖錢財
1.解釋下列劃線的詞語(4分)
(1)謂其徒曰 ( ) (2)微以報太子矣 ( )
(3)遂解兵遁于野( ) (4)由是數(shù)怨叛 ( )
2.用“/”給下面的句子斷句?。〝?處)(3分)
出身事主期之效命當(dāng)職之日無所顧憚
3.翻譯句子(3分)
吾當(dāng)汲而為食,豈止一杯耶,安能易吾性乎!
4.請結(jié)合文中材料,用自己的話概括馮立是一個怎樣的人?(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
課外文言文閱讀【本題滿分8分】
任賢
魏征,鉅鹿人也,近徙家相州之臨黃。武德末,為太子洗馬。見太宗與隱太子①陰相傾奪,每勸建成早為之謀。
太宗既誅隱太子,召征責(zé)之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對曰:“皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍?!碧跒橹?dāng)咳荩窦佣Y異,擢②拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅③有經(jīng)國之才,性又抗直,無所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞④之曰:“卿⑤所諫前后二百余事,皆稱朕意。非卿忠誠奉國,何能若是!”
貞觀三年,累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政。深謀遠算,多所弘益⑥。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鉤⑦,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我于卿者乎?”
【注】①【隱太子】唐高祖李淵長子李建成,玄武門之變后,李世民追封他為息王,謚“隱”,史稱“隱太子”。②【擢】提拔,提升。③【雅】一向,向來。④【勞】撫慰。⑤【卿】對人表示親熱的稱呼。⑥【多所弘益】意思是對治理國家有很多重大的幫助。⑦【中鉤】春秋時,齊公子小白與公子糾爭位,管仲輔佐公子糾。一次,管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝,即住,這就是齊桓公,他以管仲為相。
1..解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)太宗既誅隱太子。( )
(2)數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。( )
2..用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)皇太子若從臣言,必?zé)o今日之禍。
(2)太宗每與之言,未嘗不悅。
3..閱讀文本,從太宗對魏征的態(tài)度來看,你認(rèn)為太宗具有怎樣的品質(zhì)?(2分)
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com