科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2014屆四川省人教版九年級(jí)(上)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》,完成11-14題。(10分)
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。(2分)
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ()
2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。譯文:
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。 譯文:
3.理解并填空(3分)
唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”斷然拒絕秦王的“ ”要求。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。
4.請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。(3分)
安陵君: 秦王:唐雎:
科目:czyw 來(lái)源:2008年福建省南平市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》一文,完成文后問(wèn)題。
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?br />秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小題1】解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
【小題2】把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
【小題3】唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”,斷然拒絕秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了專諸刺王僚、 、 三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。
【小題4】閱讀全文,請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。
安陵君: 秦王: 唐雎:
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《唐雎不辱使命》一文,完成文后問(wèn)題。
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
3.唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”,斷然拒絕秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了專諸刺王僚、 、 三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。
4.閱讀全文,請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。
安陵君: 秦王: 唐雎:
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川景中人教版九年級(jí)上學(xué)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》,完成11-14題。(10分)
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。(2分)
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。譯文:
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。 譯文:
唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”斷然拒絕秦王的“ ”要求。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。
3.請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。(3分)
安陵君: 秦王: 唐雎:
科目:czyw 來(lái)源:2014屆貴州省貴陽(yáng)市九年級(jí)上月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
《唐雎不辱使命》
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公嘗聞天子之怒乎?” 唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又∈偃f(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐,何至于此!寡人諭矣,夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1.解釋下列加點(diǎn)詞。(2分)
(1)豈直五百里哉 ( ) (2)長(zhǎng)跪而謝之 ( )
(3)秦王色撓 ( ) (4)休祲降于天 ( )
2.翻譯下面文言語(yǔ)句。(2分)
秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
譯文:_______________________________________________________________
3. 秦王最后是長(zhǎng)跪而謝之,說(shuō)明了什么?這是從什么角度來(lái)表現(xiàn)唐雎的? (2分)
4. 請(qǐng)結(jié)合上下文仔細(xì)揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎?”這句話,寫(xiě)出該句話的“潛臺(tái)詞”。 (2分)
5.唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”,斷然拒絕秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ A ”,列舉了專諸刺王僚、 B 、 C 三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ D ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。(4分)
6.在我國(guó)歷史上有很多 “不辱使命”的外交人才,請(qǐng)列舉一位,并用一兩句話概述他的主要外交事跡。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2008年福建省南平市畢業(yè)、升學(xué)考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》一文,完成文后問(wèn)題。
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又偃f(wàn),流血千里。”唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
3.唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”,斷然拒絕秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了專諸刺王僚、 、 三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。
4.閱讀全文,請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。
安陵君: 秦王: 唐雎:
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秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
11.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。(2分)
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
12.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。譯文:
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。 譯文:
13.理解并填空(3分)
唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”斷然拒絕秦王的“ ”要求。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。
14.請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。(3分)
安陵君: 秦王: 唐雎:
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《唐雎不辱使命》一文,完成22—25題。(14分)
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
17、解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。(4分)
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
18、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。 ②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
19、下面各句中“之”字用法和意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A、布衣之怒 B、天子之怒 C、庸夫之怒 D、專諸之刺王僚
20、唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”,斷然拒絕秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ _____________”,列舉了專諸刺王僚、_________________ 、_________________ 三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ________________”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。(4分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《唐雎不辱使命》,完成10-13題。(14分)
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大
王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使
唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而
君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人
者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,
豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨?/p>
“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑玻鞘恐病7?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣
之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞
素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十
里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
10.解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。(4分)
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
11.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。譯文:
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。 譯文:
12.理解并填空(3分)
唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”斷然拒絕秦王的“ ”要求。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。(2分)
13.請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。(3分)
安陵君: 秦王: 唐雎:
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《唐雎不辱使命》一文,完成1—4題。
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
2、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
3、唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”,斷然拒絕秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了專諸刺王僚、 、 三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。
4、閱讀全文,請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。
安陵君: 秦王: 唐雎:
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,回答文后提出的問(wèn)題
唐雎不辱使命
①秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
③秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?
④秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.大王加惠(恩惠) 以大易?。ń粨Q)
B.秦王不悅(高興) 請(qǐng)廣于君(擴(kuò)充)
C.豈直五百里哉(只,僅僅) 休祲降于天(吉祥)
D.秦王色撓(屈服) 寡人諭矣(告誡,說(shuō))
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列文句,有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.安陵君其許寡人。(安陵君一定要答應(yīng)我啊。)
B.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。(我呆板安陵君當(dāng)作忠厚的長(zhǎng)者,你錯(cuò)誤地理解了我的意思。)
C.大王嘗聞布衣之怒乎?(大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒的嗎?)
D.安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(安陵國(guó)卻憑五十里的土地幸存下來(lái)的原因,只是因?yàn)橛邢壬?。?/p>
3.下列是對(duì)本文的理解與分析,有誤的一項(xiàng)是( )
A.本文記敘了唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王針?shù)h相對(duì),不辱使命的故事。這個(gè)故事告訴我們:只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),即使是弱國(guó),也是可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的。
B.本文②③④段集中描寫(xiě)了唐雎和秦王斗爭(zhēng)的場(chǎng)面,第③段中的“挺劍而起”,把這場(chǎng)斗爭(zhēng)的高潮推向了頂峰。
C.本文的人物對(duì)白用得巧妙:用對(duì)白交待事情的緣由,用對(duì)白推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展,用對(duì)白展現(xiàn)斗爭(zhēng)的情景,用對(duì)白刻畫(huà)人物的性格。
D.本文的成功之處在于多方面的進(jìn)行對(duì)比,比如:“易”與不“易”的對(duì)立態(tài)度,水火不容的對(duì)立人物,秦王暴厲唐雎謙恭的對(duì)立策略,成敗相易的對(duì)立結(jié)果。
4.唐雎如同晏子、張儀、藺相如一樣,極善外交辭令,試舉例分析唐雎的語(yǔ)言技巧(有理有據(jù)地說(shuō)出一點(diǎn)即可)。
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《唐雎不辱使命》
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公嘗聞天子之怒乎?” 唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,浮尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐,何至于此!寡人諭矣,夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
20.解釋下列加點(diǎn)詞。(2分)
(1)豈直五百里哉 ( ) (2)長(zhǎng)跪而謝之 ( )
(3)秦王色撓 ( ) (4)休祲降于天 ( )
21.翻譯下面文言語(yǔ)句。(2分)
秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
譯文:_______________________________________________________________
22. 秦王最后是長(zhǎng)跪而謝之,說(shuō)明了什么?這是從什么角度來(lái)表現(xiàn)唐雎的? (2分)
23. 請(qǐng)結(jié)合上下文仔細(xì)揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎?”這句話,寫(xiě)出該句話的“潛臺(tái)詞”。 (2分)
24.唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”,斷然拒絕秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ A ”,列舉了專諸刺王僚、 B 、 C 三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ D ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。(4分)
25.在我國(guó)歷史上有很多 “不辱使命”的外交人才,請(qǐng)列舉一位,并用一兩句話概述他的主要外交事跡。(3分)
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?
1.解釋劃線的詞。(4分)
⑴故不錯(cuò)意也( ▲ ) ⑵輕寡人與( ▲ )
⑶雖千里不敢易,豈直五百里哉( ▲ ) ⑷請(qǐng)廣于君( ▲ )
2.第二段中最能表現(xiàn)秦王驕橫無(wú)理、盛氣凌人的句子是: ▲ 。(3分)
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)
安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易,豈直五百里哉?
4.在我國(guó)歷史上,像唐雎那樣出使不辱使命的人還有很多,請(qǐng)用一句話試舉一例(人物,事情)。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省新昌縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?
【小題1】解釋劃線的詞。(4分)
⑴故不錯(cuò)意也( ▲ ) ⑵輕寡人與( ▲ )
⑶雖千里不敢易,豈直五百里哉( ▲ ) ⑷請(qǐng)廣于君( ▲ )
【小題2】第二段中最能表現(xiàn)秦王驕橫無(wú)理、盛氣凌人的句子是: ▲ 。(3分)
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)
安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易,豈直五百里哉?
【小題4】在我國(guó)歷史上,像唐雎那樣出使不辱使命的人還有很多,請(qǐng)用一句話試舉一例(人物,事情)。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2013屆湖北安陸德安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)12月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成題目:(12分)
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王佛然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?br /> 秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />【小題1】下列劃?rùn)M線的詞意思相同的一項(xiàng)是:( )(2分)
| A.安陵君不聽(tīng)寡人,何也此庸夫之怒也,非士之怒也 |
| B.大王嘗聞布衣之怒乎士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎 |
| C.與臣而將四矣泯然眾人矣 |
| D.非士之怒也士別三日,即更刮目相待 |
| A.本文是一篇記敘文,重點(diǎn)寫(xiě)了唐雎與秦王面對(duì)面斗爭(zhēng)的三個(gè)回合,唐雎如何到達(dá)秦國(guó),怎樣拜見(jiàn)秦王,與本文中心毫無(wú)關(guān)系,一概略去不寫(xiě),直接寫(xiě)會(huì)見(jiàn)時(shí)的對(duì)話。 |
| B.文章用對(duì)白表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌,安陵君的沉著干練,口風(fēng)銳利,唐雎的委婉堅(jiān)定,義正詞嚴(yán),秦王的驕橫無(wú)理,陰險(xiǎn)狡詐,無(wú)不躍然紙上。 |
| C.在文章中,唐雎和秦王的形象是互為襯托的,他們共同構(gòu)成了這正義與非正義間拼死較量的一幕。 |
| D.本文故事情節(jié)生動(dòng),緊張曲折,富于戲劇性,同時(shí),人物語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,富于個(gè)性等等方面,值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)很多。 |
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東珠海市唐家灣中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期模擬考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》選段,回答問(wèn)題(13分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />【小題1】解釋下面句子中劃線的詞。(4分)
(1)而君逆寡者 (2)以頭搶地耳
(3)休祲降于天 (4)長(zhǎng)跪而謝之
【小題2】下列句中劃線詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是( )。(3分)
例句:天下縞素,今日是也
| A.置人所罾魚(yú)腹中 | B.請(qǐng)廣于君 | C.優(yōu)劣得所 | D.夜篝火 |
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