欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >搜索試題

搜索試題答案解析

科目:gzsw 來源:2011~2012學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

當(dāng)你專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有

A.大腦皮層H區(qū)B.大腦皮層S區(qū)C.大腦皮層V區(qū)D.大腦皮層W區(qū)

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省、中恒學(xué)校高三第二次診斷聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(9分)圖表示洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水和原生質(zhì)體相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解。據(jù)圖回答問題(注:試題中涉及的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等。供選試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5 g/mL的蔗糖溶液。

(1)若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程,選用的試劑是           。其中B→A過程洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生            現(xiàn)象,A→B過程為           現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)操作:

第一步:將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,在顯微鏡下觀察,可看到           緊緊地貼住細(xì)胞壁。

第二步:將0.1g/ml KNO3溶液滴在蓋玻片一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,直到細(xì)胞完全浸入其中,然后在顯微鏡下觀察細(xì)胞的變化。選擇該試劑的原因是:                         

(2)若選擇一種試劑,在完成B→A過程后,無論采用哪種試劑,A→B過程都不會發(fā)生,則選擇的試劑是                  。原因是                                       。

(3)圖中所畫曲線錯誤之處是                       。

為什么?                                                               

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,需要大腦皮層參與的是

A.膝跳反射                         B.表演舞蹈

C.作答試題                         D.眨眼反射

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源: 題型:閱讀理解

(07上海卷)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后,產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物,然后隨著雨點(diǎn)降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響,設(shè)計(jì)了一個模擬實(shí)驗(yàn)方案。

目的原理:大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以SO2模擬酸雨,研究不同SO2量對兩種植物幼苗生長的影響,從而了解自然界中酸雨對植物的危害。

實(shí)驗(yàn)材料:1.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

2.甲乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計(jì)(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。

實(shí)驗(yàn)步驟:1.取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號,設(shè)立_________和_________。

2.甲乙兩種植物的種子發(fā)芽后,取已長出一片真葉的幼苗若干株,分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中,并放入各實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi),如上圖所示。

3.按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。

4.__________________________________________________。

5.關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞,將裝置置于_________、_________的環(huán)境下,在第5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù),并計(jì)算死亡率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

編號

1

2

3

4

5

SO2

C1

C2

C3

C4

C0

死亡率(%)

0

10

40

80

0

0

0

20

40

0

2.在下面空白處畫出直方圖,比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。

討論:從結(jié)果可知__________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)拓展:在“酸雨對陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中,除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外,請你另外設(shè)計(jì)方案,填入下表。

模擬產(chǎn)生酸雨的方法

植物受影響的指標(biāo)

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2014屆廣東中山紀(jì)中等六校高三畢業(yè)班第二次聯(lián)合考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

(12分)下面是生物小組模擬甲型H1N1流感疫苗研制過程而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),回答問題:

A:制備疫苗(略)

B:用實(shí)驗(yàn)動物檢測疫苗的有效性

(1)他們用家兔做實(shí)驗(yàn)動物,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其內(nèi)容不完整,請按要求補(bǔ)充。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):該疫苗可以刺激家兔產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

實(shí)驗(yàn)材料:家兔、疫苗和必需的器具、藥品若干。

方法步驟:

把該疫苗注射到實(shí)驗(yàn)家兔體內(nèi),一段時間后,對實(shí)驗(yàn)家兔注射___________,發(fā)現(xiàn)注射了疫苗的家兔不會感染甲型H1N1流感。從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:疫苗使實(shí)驗(yàn)家兔獲得了免疫力。上述實(shí)驗(yàn)過程不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論,理由是:______________________。

(2)他們設(shè)計(jì)了具體全面的實(shí)驗(yàn)步驟,驗(yàn)證以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

①將______________________,隨機(jī)等分成甲乙兩組。   

②甲組接種疫苗,乙組接種等量的生理鹽水,一段時間后分別______________________。

③在相同且適宜的條件下,觀察一段時間后,______________________。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組家兔甲型H1N1流感的發(fā)病率遠(yuǎn)___________乙組家兔。

試題分析:

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有

①下丘腦           ②大腦皮層H區(qū)       ③大腦皮層S區(qū)

④大腦皮層V區(qū)     ⑤大腦皮層W區(qū)

A、④⑤    B、③④    C、②③    D、①③

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

當(dāng)你在專心解答期中考試英語聽力試題時,參與活動的高級中樞一般不包括

A.大腦皮層H區(qū)     B.大腦皮層S區(qū)     C.大腦皮層V區(qū)     D.大腦皮層W區(qū)

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2014屆廣東惠州市實(shí)驗(yàn)高二上學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,需要大腦皮層參與的是

 A.膝跳反射       B.表演舞蹈     C.作答試題         D.朗誦詩歌

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)生物試題 題型:綜合題

酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后,產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物,然后隨著雨點(diǎn)降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響,設(shè)計(jì)了一個模擬實(shí)驗(yàn)方案。

(1)目的原理:大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以SO2模擬酸雨,研究不同SO2量對兩種植物幼苗生長的影響,從而了解自然界中酸雨對植物的危害。
(2)實(shí)驗(yàn)材料
①實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
②甲、乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計(jì)(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號,設(shè)立                             。
②甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后,取已長出一片真葉的幼苗若干株,分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中,并放入各實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi),如上圖所示。
③按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。
                                                                   。
⑤關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞,將裝置置于                               的環(huán)境下,在第5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù),并計(jì)算死亡率。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

編號
1
2
3
4
5
SO2
C1
C2
C3
C4
C0
死亡率(%)

0
10
40
80
0

0
0
20
40
0
②在下面畫出直方圖,比較甲、乙兩種植物幼苗的[ZZ3]存活率。
(5)討論:從結(jié)果可知,                                          。
(6)實(shí)驗(yàn)拓展:[HT]在“酸雨對陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中,除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外,請你另外設(shè)計(jì)方案,填入下表。
模擬產(chǎn)生酸雨的方法
植物受影響的指標(biāo)
                                
                                
                                
                                
                                
                                

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源: 題型:閱讀理解

酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后,產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物,然后隨著雨點(diǎn)降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸生植物的影響,設(shè)計(jì)了一個模擬實(shí)驗(yàn)方案。

(1)目的原理:大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實(shí)驗(yàn)室中以SO2模擬酸雨,研究不同SO2量對兩種植物幼苗生長的影響,從而了解自然界中酸雨對植物的危害。

(2)實(shí)驗(yàn)材料

①實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

②甲、乙兩種植物的種子、SO2氣體、氣體流量計(jì)(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號,設(shè)立                               。

②甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后,取已長出一片真葉的幼苗若干株,分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中,并放入各實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi),如上圖所示。

③按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。

                                                                    。

⑤關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞,將裝置置于         、                        的環(huán)境下,在第5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù),并計(jì)算死亡率。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

編號

1

2

3

4

5

SO2

C1

C2

C3

C4

C0

死亡率(%)

0

10

40

80

0

0

0

20

40

0

②在下面畫出直方圖,比較甲、乙兩種植物幼苗的[ZZ3]存活率。

(5)討論:從結(jié)果可知,                                           。

(6)實(shí)驗(yàn)拓展:[HT]在“酸雨對陸生植物影響的模擬實(shí)驗(yàn)”的研究中,除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外,請你另外設(shè)計(jì)方案,填入下表。

模擬產(chǎn)生酸雨的方法

植物受影響的指標(biāo)

                                

                                

                                

                                 

                                

                                

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2010-2011學(xué)年本溪縣高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題,請按題中所給條件回答問題。
【1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的            ,物質(zhì)e是           ,b是           。
(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是                ,④過程進(jìn)行的場所
                  ,⑤過程進(jìn)行的場所                       。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[    ]      ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是                     。
(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是                                      。
【2】(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時,該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場所是                    
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,而O2吸收量的相對值為0.4。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2015屆安徽合肥一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你專心解答試題時,參與的高級中樞主要有

①下丘腦?、诖竽X皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)?、鄞竽X皮層S區(qū)(運(yùn)動性語言中樞) ④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)?、荽竽X皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)?、抟曈X中樞

A.①③④           B.②③⑤     C.②④⑥     D.④⑤⑥

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期始考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:某同學(xué)通過google搜索“脂肪細(xì)胞含水量”,結(jié)果資料顯示脂肪組織的化學(xué)成分為:脂肪占80%,水占18%,蛋白質(zhì)占2%。由于脂肪組織主要由脂肪細(xì)胞構(gòu)成,因此脂肪細(xì)胞的成分與脂肪組織的成分相似,說明細(xì)胞中含量最多的并非是水,而是脂肪。這個結(jié)果與已知結(jié)論“組成細(xì)胞的化合物中水的質(zhì)量百分比占85%—90%”相矛盾。該同學(xué)為了探究脂肪細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水還是脂肪?做了以下實(shí)驗(yàn)研究,請你完善實(shí)驗(yàn)步驟和表格數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):

    1. 提出問題:從網(wǎng)上收集到的資料可看出,脂肪細(xì)胞大部分被一個脂肪滴占據(jù)。脂肪不溶于水,這樣的細(xì)胞內(nèi)水含量會大于脂肪嗎?

2.作出假設(shè):在脂肪細(xì)胞中脂肪的含量大于水的含量。

  (1)選取實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)儀器:豬的皮下脂肪、大網(wǎng)膜、腸系膜、菜刀、相同不銹鋼容器、調(diào)節(jié)式恒溫烘箱(溫度可調(diào)節(jié))、電子稱、燒杯、過濾網(wǎng)、無水硫酸銅、標(biāo)簽等。

 (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

  ①取三個相同的不銹鋼容器分別貼上標(biāo)簽,編號為A、B、C待用。

②  __________________________________________________(2分),分別放入A、B、C三個相同的不銹鋼容器。

  ③把A、B、C三個放有脂肪組織的不銹鋼容器放到可調(diào)式的恒溫烘烤箱內(nèi),將溫度控制在105攝式度,加熱約10分鐘。再將溫度升至160攝式度,再加熱約10分鐘,待脂肪完全熔化后冷卻。

 ④將A、B、C三容器中的脂肪通過過濾網(wǎng)分別倒入a、b、c三燒杯中并稱量。

 ⑤記錄數(shù)據(jù)如下表:

編號

組織名稱及質(zhì)量

(500g)

105

攝氏度

160

攝氏度

脂肪

質(zhì)量

殘?jiān)|(zhì)量

減少量

減少百分含量

A

皮下脂肪組織

10分鐘

10分鐘

378g

91g

31g

6.2%

B

大網(wǎng)膜

10分鐘

10分鐘

409g

65g

26g

5.2%

C

腸系膜

10分鐘

10分鐘

285g

101g

114g

22.8%

⑥分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中組織減少的百分含量可視作脂肪細(xì)胞中水的百分含量,其數(shù)據(jù)與網(wǎng)上查詢結(jié)果基本一致。從而得出結(jié)論:________________________________(2分)。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:以上實(shí)驗(yàn)存在明顯的不完善地方,即最終未對脂肪的純度進(jìn)行鑒定,而脂肪中是否含水是影響結(jié)果的關(guān)鍵。請你模仿以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程,完成對脂肪是否含水的鑒定。

實(shí)驗(yàn)原理:無水硫酸銅遇水變藍(lán),

實(shí)驗(yàn)可能用到的儀器和材料:大小燒杯、蒸餾水、滴管、標(biāo)簽紙、電子稱、無水硫酸銅等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①____________________________________________________(2分)。

②用電子稱稱量等量的無水硫酸銅放入以上三只燒杯中。 

③___________________________________(2分),放入三只燒杯中充分混合。

④觀察現(xiàn)象。

預(yù)期結(jié)果:

①______________________________________________________(2分);

②______________________________________________________(2分)。

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2014屆安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

第一道生物試題可能少部分同學(xué)需要冥思苦想,此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是

A.血液     B.神經(jīng)細(xì)胞    C.大腦     D.神經(jīng)系統(tǒng)

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源: 題型:

(07廣東卷)當(dāng)你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有

  ①下丘腦     ②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)    ③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動性語言中樞)    ④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)     ⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)

   A.①③               B.②③                    C.②④                  D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2013屆河南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下面有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )

A.興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙直接傳遞的

B.突觸小泡釋放遞質(zhì)時,進(jìn)入線粒體的ADP量會明顯增多

C.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

D.當(dāng)學(xué)生專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)

和大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2013屆陜西省西安市高二第一次月考生物試卷 題型:選擇題

當(dāng)你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有

  ①下丘腦 ②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動性語言中樞)④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)  ⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)

A.①③           B.②③            C.②④              D.④⑤

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2015屆廣東省高一第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一道生物試題可能少部分同學(xué)需要冥思苦想,此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是

A.血液     B.神經(jīng)細(xì)胞    C.大腦     D.神經(jīng)系統(tǒng)

 

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2014屆廣東中山紀(jì)中等六校高三畢業(yè)班第二次聯(lián)合考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為某河流生態(tài)系統(tǒng)受到輕度污染后的自我凈化示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,其原因是                     。

(2)微囊藻是水華的主要生物之一,當(dāng)河流中的N、P等元素含量變化時,對微囊藻的環(huán)境容納量是否有影響?__________。

(3)在河流的上游段,溶解氧因好氧微生物的大量繁殖而大量減少,但在河流的中下游的水中溶解氧含量逐漸恢復(fù),其主要原因是__________________________________。

(4)如果要調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,可采用黑白瓶法。該方法是從湖泊的一定深度取水樣,測其初始的溶氧量。然后將水樣分裝在透光的白瓶和不透光的黑瓶中,黑白瓶都放回取樣深度,一段時間后取出,再測黑白瓶中溶氧量,這些數(shù)值可用來研究該水層是否存在光能自養(yǎng)生物,以及它們固定太陽能的多少等問題。此時,白瓶中溶氧量的變化是瓶中生物________________之差。

(5)前些年,人們?yōu)榱俗非筠r(nóng)業(yè)的高產(chǎn)出,大量使用農(nóng)藥化肥,使得河流受到的污染也慢慢加劇。請問,在該事例過程中人們違背了生態(tài)工程的__________________原理。

試題分析:

查看答案和解析>>

科目:gzsw 來源:2009~2010年度黑龍江省佳木斯一中高二第三學(xué)段考試生物試卷 題型:綜合題

微生物與人類關(guān)系密切。雖然有些微生物能使動植物患病,但多數(shù)微生物對人類是有益的。請回答有關(guān)微生物及其應(yīng)用的試題:
(1) 培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中一般含有                                         等營養(yǎng)物質(zhì)。從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌時,培養(yǎng)基中添加的唯一氮源為           ,這種培養(yǎng)基稱為          培養(yǎng)基,細(xì)菌的分離和統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)要用       培養(yǎng)基
(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,人們發(fā)明了                方法,這種方法能通過顏色反應(yīng)直接對為微生物進(jìn)行篩選。
(3) 微生物接種的方法很多,最常用的是                                  法。統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)通常用                         方法。
(4)在腐乳制作過程用到的主要微生物是          ,其發(fā)酵原理是                ;
在泡菜制作過程中用到的主要微生物是            ,其代謝類型是           

查看答案和解析>>