科目:gzsw 來源:2013-2014學(xué)年遼寧五校聯(lián)考上期期末考試高三生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
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A.該過程利用了花粉細(xì)胞的全能性
B.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
C.d-e過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
D.a-h過程中細(xì)胞內(nèi)都有可能發(fā)生基因突變
科目:gzsw 來源:2013屆陜西省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.a(chǎn)~b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組
B.c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f~g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A. a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B. c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C. c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D. f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三10月月考理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
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A.a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B.c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
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A.a(chǎn)~b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組
B.c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.e~f過程中細(xì)胞的染色體組數(shù)是4組
科目:gzsw 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(天津) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
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A. a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B. c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C. c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D. f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州二中高三第五次(3月)月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(????? )
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A. a~b過程中細(xì)胞一般不會(huì)發(fā)生基因變化
B. c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C. c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成一般都相同
D. f~g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,
下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
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A. a-b過程中細(xì)胞一般不會(huì)發(fā)生基因變化
B. c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C. c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成一般相同
D. f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:2013-2014學(xué)年山東萊蕪高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,圖8是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。細(xì)胞內(nèi)發(fā)生染色體數(shù)量加倍的時(shí)期是
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A.a~b?????????????????? B.c~d
C.d~e???????????????????? D.e~f
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試(十)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
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A. a~b過程中細(xì)胞一般不會(huì)發(fā)生基因變化
B. c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C. c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D. f~g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:福建省泉州一中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
A.a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B.c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:福建省廈門外國語學(xué)校2012屆高三10月月考生物試題 題型:013
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
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a-b過程中細(xì)胞一般不會(huì)發(fā)生基因變化
c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成一般相同
f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:江蘇省南通市通州區(qū)2012屆高三重點(diǎn)熱點(diǎn)專項(xiàng)檢測生物試題 題型:013
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B.c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:浙江省杭師大附中2012屆高三第三次月考生物試題 題型:013
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
![]()
a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因突變
c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:陜西省鐵一中2012屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:013
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
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a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:2012高考生物二輪復(fù)習(xí)新課標(biāo)專題限時(shí)訓(xùn)練:專題8 生物的變異與進(jìn)化 題型:013
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a~b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組
B.c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f~g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:陜西省寶雞中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:013
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a~b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組
B.c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f~g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
科目:gzsw 來源:上海市長寧區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生物試題 題型:013
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
![]()
a~b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組
c~d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體加倍
e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
f~g過程中同源染色體分離,染色體減半
科目:gzsw 來源: 題型:
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:( )
A. a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B. c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C. c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D. f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半![]()
科目:gzsw 來源: 題型:
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:( )![]()
A.a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B.c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
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