閱讀下列材料?；卮饐栴}。（10分）

材料一  鴉片戰(zhàn)爭是近代史上中西方?jīng)_突的第一件事，這件事從表面上看來，是因通商上的隔閡深了，借燒煙而爆發(fā)的，實(shí)則通商上種種的癥結(jié)，郁而必發(fā)，燒煙特其導(dǎo)火線耳。其結(jié)果，中國因兵力不敵，英人逼迫江寧，清人不得已，于江寧議和，訂立條約{一} 開廣州、廈門、福州、寧波、上海五口通商。{三}進(jìn)出口稅，則秉公議定。{五} 割香港島。

材料二  慈禧對列強(qiáng)保留她的統(tǒng)治地位感激涕零，欣然回電李鴻章：“……所有十二條大綱，立即照允”，并表示要“盡中華之物力，結(jié)與國之歡心”。清政府則完全置于列強(qiáng)控制之下。

材料三  在中西方近代化探素的歷程中，國人首先是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)證明光學(xué)技術(shù)不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過小日本，所以就開始學(xué)制度，學(xué)制度問題就更大了，君主立憲也好，民主共和也好，這么好的制度怎么拿到中國來就變樣……后來中國人就開始琢磨，最該徹底改變的是中國人的思想，于是開始學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想。

——《袁騰飛說中國歷史》

材料四   1927年9月9日，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊界的秋收起義。由于處在敵強(qiáng)我弱的形勢下，加之缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等原因，起義遭受了挫折。毛澤東決定放棄攻打中心城市長沙的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，創(chuàng)建井岡山根據(jù)地，走出了一條適合中國國情的井岡山道路。

請回答：

（1）材料一中的“燒煙”指的是哪一歷史事件？( 1 分)根據(jù)材料一內(nèi)容推斷，“江寧”是今天的哪座城市？( 1 分) 材料一簽訂的條約使中國社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？（1分）

（2）材料二中讓慈禧對列強(qiáng)“感激涕零”并欣然同意簽署的條約使中國社會性質(zhì)又發(fā)生了怎樣的變化？（1分）

（3）材料三中提到了中國近代前期學(xué)技術(shù)、學(xué)制度、學(xué)思想，它們分別是指近代化起步階段的哪些重大事件？（4分）

（4）根據(jù)材料四問答，毛澤東開創(chuàng)的井岡山道路指什么？（1 分）

（5）對于材料三和材料四探索的不同結(jié)果，你有何感悟（1分）

讀材料，回答問題：（8分）

八國聯(lián)軍侵滿清，北京二度被占領(lǐng)。賠巨款，派駐兵，辛丑年里淚盈盈。嚴(yán)禁人民反列強(qiáng)，清朝變成洋人廷。

（1）“八國聯(lián)軍侵滿清”的原因是什么？（1分）

（2）  北京二度被占領(lǐng)”中的二度指的是哪一次戰(zhàn)爭？“賠巨款”是多少？（4分）

辛丑年指的是哪一年？這一年簽訂了什么條約？這一條約的簽訂有什么影響？（3分）

閱讀下列材料：

材料一“甲午孝欽皇太后六旬萬壽慶典，用銀至七百萬兩……鋪張揚(yáng)功，備極一時(shí)之盛?！?/p>

材料二1895年，京師城門題聯(lián)：“萬壽無疆，普天同慶；三軍敗績．割地求和?！?/p>

請完成：

(1)材料一中的“孝欽皇太后”指誰?甲午年指哪一年?這段話描述了什么事情?

(2)材料二中“三軍敗績”“割地求和”分別指何事?

(3)你認(rèn)為“三軍敗績”的主要原因是什么?

(4)“割地求和”這件事對中國社會有何影響?

閱讀下列材料，請回答：（共9分）

材料一：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實(shí)還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?！?/p>

材料二：“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”——董仲舒《天人三策》

（1）材料一中“致命打擊”指的是哪一事件？這件事是誰制造的？ “蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象？當(dāng)時(shí)為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（5分）

（2）據(jù)材料二判斷，董仲舒屬于春秋戰(zhàn)國形成的哪一思想學(xué)派？（1分）該學(xué)派的創(chuàng)始人是誰？（1分）其思想核心是什么？（1分）

（3）在材料中，董仲舒提出了什么重要思想主張？（2分）

（4）董仲舒的這一思想主張被哪一封建皇帝采納？（1分）有何影響？（2分）

（5）他采取這種措施的手段和材料一所指事件有何不同？（3分）

（6）秦始皇和漢武帝對儒家學(xué)說采取的政策有何不同？有什么后果？（4分）兩位皇帝采取的措施雖然不同，但其根本目的都是什么 ？（1分）

（7）儒家思想作為中國社會的傳統(tǒng)思想，仍然在影響著我們。你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對待儒家思想？（2分）

材料一：兩幅國旗的圖案。

材料二：柏林墻被打開。

請回答：

（1）材料一中的兩面國旗中的右圖是現(xiàn)在的俄羅斯國旗，想想左邊國旗會是哪國國旗呢？

（2）材料一中左圖旗幟被右圖旗幟取代在國家上空升起是因?yàn)榘l(fā)生了標(biāo)志著什么？這件事發(fā)生在哪一年？

（3）從材料二你可以看出聯(lián)邦德國和民主德國發(fā)生了政治生活中的什么重大事件？請舉兩例說說他們的鄰國發(fā)生的類似的政局動蕩。

（2006南京）閱讀下列材料：

材料一　1921年6月，23歲的美國人阿曼德·哈默，克服種種困難，來到了蘇俄。他用100萬美元在美國購買了100萬普特小麥，用船運(yùn)到蘇俄去銷售。這件事被列寧知道了，他熱情地邀請哈默來克里姆林宮會面。

　　列寧說：“內(nèi)戰(zhàn)使一切陷于停頓?，F(xiàn)在我們必須從頭做起。新經(jīng)濟(jì)政策要求重新發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)潛能。我們希望建立一種給外國以工商業(yè)承租權(quán)的制度，來加速我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。它將為你們提供很好的機(jī)會?！?/P>

——《世界上下五千年（現(xiàn)代卷）》

材料二?。ń?jīng)濟(jì)大危機(jī)下）千百萬人只因像畜生那樣生活，才免于死亡。賓夕法尼亞州的鄉(xiāng)下人吃野蘋根、蒲公英；肯塔基州的人吃紫羅蘭葉、野蔥、勿忘我草、野萵苣以及一向?qū)＝o牲口吃的野草。城里的孩子?jì)寢屧诖a頭上徘徊等待，一有腐爛的水果蔬菜扔出來，就上去同野狗爭奪。

——威廉·曼徹斯特《光榮與夢想》

材料三　他（羅斯福）在接受（民主黨總統(tǒng)候選人）提名的演說中說：“我向你們保證，我對自己立下誓言，要為美國人民實(shí)行新政。”從此，“新政”就成為羅斯福施政綱領(lǐng)的標(biāo)志。

——吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史（上卷）》

結(jié)合所學(xué)知識，請回答：

（1）材料一中提到的“新經(jīng)濟(jì)政策”何時(shí)開始實(shí)施？

（2）新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容是什么？

（3）材料二所描述的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先爆發(fā)于哪一個(gè)國家？

（4）材料三中羅斯福提及的“新政”的中心措施是什么？

（5）羅斯福新政的特點(diǎn)是什么？

閱讀下列材料：　

材料一：1921年6月，23歲的美國人阿曼德·哈默，克服種種困難，來到了蘇俄。他用100萬美元在美國購買了100萬普特小麥，用船運(yùn)到蘇俄去銷售。這件事被列寧知道后，他熱情邀請哈默前來克里姆林宮會面。

列寧說：“內(nèi)戰(zhàn)使一切陷于停頓，現(xiàn)在我們必須從頭做起。我們剛剛制定出的新經(jīng)濟(jì)政策就是要求重新發(fā)掘我們的經(jīng)濟(jì)潛能。我們希望建立一種給外國人的工商業(yè)承租權(quán)的制度，來加速我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。它將為你們提供很好的機(jī)會?！?/p>

——《世界上下五千年（現(xiàn)代卷）》

材料二：（經(jīng)濟(jì)大危機(jī)下）千百萬人只因象畜牲那樣生活，才免于死亡。千百萬人只因象畜生那樣生活，才免于死亡。賓夕法尼亞州的鄉(xiāng)下人吃野草根、蒲公英；肯塔基州的人吃紫羅蘭葉、野蔥、勿忘我草、野萵苣以及一向?qū)＝o牲口吃的野草。城里的孩子?jì)寢屧诖a頭上徘徊等待,一有腐爛的水果蔬菜扔出來,就上去同野狗爭奪。

——威廉·曼徹斯特《光榮與夢想》

材料三：他（羅斯福）在接受（民主黨總統(tǒng)候選人）提名的演說中說：““我向你們保證,我對自己立下誓言, 要為美國人民實(shí)行新政。”從此，“新政”就成為羅斯福施政綱領(lǐng)的標(biāo)志。

——吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史（上卷）》

結(jié)合所學(xué)知識，請回答：

（1）材料一中所提到的“新經(jīng)濟(jì)政策”何時(shí)開始實(shí)施？主要內(nèi)容有哪些？

（2）新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容來看列寧的社會主義思想有什么轉(zhuǎn)變？

（3）材料二所描述的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先爆發(fā)于哪一個(gè)國家？

（4）材料三中羅斯福提及的“新政”的中心措施是什么？

閱讀下列材料：

材料一：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被燒，其實(shí)還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊，”

材料二：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

請回答： 

（1）材料一中“致命打擊”指的是哪一事件?  這件事的目的是什么? 

（2）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象？

（3）推行這一政策的手段和材料二所指事件有何不同