科目：czhx 來(lái)源： 題型：

科目：czhx 來(lái)源：《第5單元 化學(xué)方程式》2010年單元測(cè)試卷（8）（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)以2H₂O2H₂↑+O₂↑為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律．
（1）反應(yīng)前后    沒(méi)變；
（2）反應(yīng)前后    不變；
（3）而    不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H₂質(zhì)量和O₂質(zhì)量總和．

科目：czhx 來(lái)源：《第6單元 碳和碳的氧化物》2011年單元測(cè)試卷（4）（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)以2H₂O2H₂↑+O₂↑為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律．
（1）反應(yīng)前后    沒(méi)變；
（2）反應(yīng)前后    不變；
（3）而    不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H₂質(zhì)量和O₂質(zhì)量總和．

科目：czhx 來(lái)源： 題型：038

科目：czhx 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省天門(mén)市九真中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（第5單元）（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)以2H₂O2H₂↑+O₂↑為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律．
（1）反應(yīng)前后    沒(méi)變；
（2）反應(yīng)前后    不變；
（3）而    不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H₂質(zhì)量和O₂質(zhì)量總和．

科目：czhx 來(lái)源：《第5單元 化學(xué)方程式》2011年單元測(cè)試卷（敦煌三中）（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)以2H₂O2H₂↑+O₂↑為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律．
（1）反應(yīng)前后    沒(méi)變；
（2）反應(yīng)前后    不變；
（3）而    不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H₂質(zhì)量和O₂質(zhì)量總和．

科目：czhx 來(lái)源：0112 同步題 題型：填空題

現(xiàn)以2H2O2H₂↑+O₂↑為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律。
（1）反應(yīng)前后_______沒(méi)變；
（2）反應(yīng)前后_______不變；
（3）而______不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H₂質(zhì)量和O₂質(zhì)量總和。

科目：czhx 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科目：czhx 來(lái)源：《第4單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、第5單元 化學(xué)方程式》2011年單元測(cè)試卷（人和鄉(xiāng)九義學(xué)校）（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)以2H₂O2H₂↑+O₂↑為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律．
（1）反應(yīng)前后    沒(méi)變；
（2）反應(yīng)前后    不變；
（3）而    不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H₂質(zhì)量和O₂質(zhì)量總和．

科目：czhx 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：043

科目：czhx 來(lái)源： 題型：解答題

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

右圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）電解一段時(shí)間后，A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為

 

．
（2）反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是：

 

．
（3）下圖是水分子分解的示意圖，（○表示氧原子，●表示氫原子）．

下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

 

A．水電解后生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B．生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：1
C．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
D．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
（4）用分子和原子的觀點(diǎn)解釋?zhuān)核姺纸馍蓺錃夂脱鯕馀c水蒸發(fā)形成水蒸氣的區(qū)別．

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

35、如圖是開(kāi)啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答
下列問(wèn)題．
（1）飲料成分中屬于氧化物的是

①③

（填序號(hào)）
（2）開(kāi)啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子或原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象（

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

注意：若直接向新鮮飲料中滴入紫色石蕊試液，飲料變紅，則不能說(shuō)明飲料中有CO₂，因?yàn)轱嬃现械臋幟仕嵋材苁故镌囈鹤兗t色．
（3）請(qǐng)選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳，并將實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填在下表中：

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

29、右圖是開(kāi)啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）飲料成分中屬于氧化物的是

①③

（填序數(shù)）
（2）開(kāi)啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

．
（3）請(qǐng)選用一種方法探究飲料中溶解的二氧

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化碳，并將實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填在下表中．

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

18、如圖是一瓶開(kāi)啟后的“XX牌”碳酸飲料的示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）飲料成分中屬于氧化物的是

①和③

（選填一種物質(zhì)編號(hào)）
（2）開(kāi)啟時(shí)，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，該現(xiàn)象說(shuō)明

壓強(qiáng)

的減小使氣體的溶解度減??；
（3）開(kāi)啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象：

分子在不停的運(yùn)動(dòng)

．

科目：czhx 來(lái)源：2006-2007學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

右圖是開(kāi)啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）飲料成分中屬于氧化物的是______（填序數(shù)）
（2）開(kāi)啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象______．
（3）請(qǐng)選用一種方法探究飲料中溶解的二氧

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化碳，并將實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填在下表中．

科目：czhx 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省三明市泰寧縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

右圖是開(kāi)啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）飲料成分中屬于氧化物的是______（填序數(shù)）
（2）開(kāi)啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象______．
（3）請(qǐng)選用一種方法探究飲料中溶解的二氧

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化碳，并將實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填在下表中．

科目：czhx 來(lái)源： 題型：

科目：czhx 來(lái)源： 題型：