給加粗字注音。

未復有能與奇者

①夕日欲頹　　 

②未復有能與奇者　　　　　　　　

③藻、荇交橫

閱讀《三峽》和《答謝中書書》，完成小題。（15分）

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界①之仙都。自康樂②以來，未復有能與其奇者。

[注釋]：①欲界：佛教三界之一，即人間。②康樂：南朝宋代詩人謝靈運，山水詩派創(chuàng)始人。因世襲康樂公，世稱康樂。

1.解釋下列句子中劃線詞或短語。（2分） 

沿溯阻絕（          ）                雖乘奔御風 （        ）

四時俱備（           ）                夕日欲頹   （        ）

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

3.有人讀了甲文，能大致估算出文中船速，你知道多少嗎？請說明理由。（2分）

4.下列對甲乙兩文理解與賞析錯誤的一項是（      ）（3分）

A、甲乙兩文 繪景有異曲同工之妙。如甲文中的“素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”與乙文中的“高峰入云，清流見底”都是從仰視和俯視兩個角度勾勒美景的。

B、甲乙兩文都寫到了“猿鳴”，渲染蕭瑟凄涼的氣氛，把自然景物與人的思想感情融為一體。

C、甲文作者寫山之高、陡，正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合，“自非亭午夜分，不見曦月?！睆膫?cè)面烘托， “重巖疊嶂，隱天蔽日” 是正面描寫，讓人進一步感到三峽的狹窄，寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風貌，使讀者很快被三峽的雄險氣勢所吸引。

D、乙文作者以感慨收束，“實欲界之仙都”，這里實在是人間的仙境啊!自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。

5.好的作家必定是一位調(diào)色高手。甲乙兩文寫景都講究色彩搭配之美，請結(jié)合兩文有關(guān)內(nèi)容分別加以闡述。（4分）

（一）文言文閱讀（共15分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?陶弘景《答謝中書書》)

【乙】夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

(節(jié)選自吳均《與朱元思書》)

1.．解釋劃線的詞（每詞1分，共4分）

曉霧將歇（　　　　）             夕日欲頹（　　　?。?/p>

百叫無絕（　　　　）　　　　　　　望峰息心（　　　?。?/p>

2.．下列劃線詞語意思相同的一組是(   )。(3分)

A、四時俱備 　猶得備晨炊 　　　　　　　B、沉鱗競躍 　錦鱗游泳

C、有時見日  日扳仲永環(huán)謁于邑人   　　D、橫柯上蔽　　負勢競上

3.．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(6分)

⑴自康樂以來，未復有能與其奇者。

⑵經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

4.．【甲】文中寫到高峰入云，【乙】文中具體描寫峰“高”的動態(tài)的幾個四字短語是什么？【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

閱讀《三峽》和《答謝中書書》，完成小題。（15分）

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界①之仙都。自康樂②以來，未復有能與其奇者。

[注釋]：①欲界：佛教三界之一，即人間。②康樂：南朝宋代詩人謝靈運，山水詩派創(chuàng)始人。因世襲康樂公，世稱康樂。

1.解釋下列句子中劃線詞或短語。（2分） 

沿溯阻絕（           ）                 雖乘奔御風 （         ）

四時俱備（           ）                 夕日欲頹   （         ）

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

3.有人讀了甲文，能大致估算出文中船速，你知道多少嗎？請說明理由。（2分）

4.下列對甲乙兩文理解與賞析錯誤的一項是（      ）（3分）

A、甲乙兩文 繪景有異曲同工之妙。如甲文中的“素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?！迸c乙文中的“高峰入云，清流見底”都是從仰視和俯視兩個角度勾勒美景的。

B、甲乙兩文都寫到了“猿鳴”，渲染蕭瑟凄涼的氣氛，把自然景物與人的思想感情融為一體。

C、甲文作者寫山之高、陡，正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合，“自非亭午夜分，不見曦月。”從側(cè)面烘托， “重巖疊嶂，隱天蔽日” 是正面描寫，讓人進一步感到三峽的狹窄，寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風貌，使讀者很快被三峽的雄險氣勢所吸引。

D、乙文作者以感慨收束，“實欲界之仙都”，這里實在是人間的仙境啊!自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。

5.好的作家必定是一位調(diào)色高手。甲乙兩文寫景都講究色彩搭配之美，請結(jié)合兩文有關(guān)內(nèi)容分別加以闡述。（4分）

（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書書》
（乙）仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂，豈徒語哉！——吳均《與顧章書》
注釋：①薜( bì)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。
【小題1】下列句子中加點詞的意思相同的一項是(    )（2分）
A．四時俱備 前人之述備矣    B．遂葺宇其上   擇其善者而從之
C，仆去月謝病  秦王色撓，長跪而謝之日  D．未復有能與其奇者 邑人奇之
【小題2】展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景，（!分）
森壁爭霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。
【小題3】兩文寫景的方法有什么相同之處？其作用是什么？（2分）
【小題4】對畫線語句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評價的？（2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成下面題目。（10分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

----蘇軾《記承天寺夜游》)

1.解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）

①五色交輝                       ②相與步于中庭                 

2.下列句中劃線詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）

A．山川之美　　            蓮之出淤泥而不染

B．未復有能與其奇者　　　　遂與外人間隔

C．念無與為樂者　　　      未復有能與其奇者

D．遂至承天寺尋張懷民　    尋病終                           

3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

4. 甲、乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“________之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“______________”和 “__________”。乙文描寫了“月色之美”，寫景的名句用四個字概括是________________ 。(2分)

5.文章不是無情物，一切景語皆情語。甲、乙兩文寫景精妙紛呈，但抒情各有千秋，請分別談?wù)剝晌谋磉_了作者怎樣的思想感情。（2分）

比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜游》，完成下列各題。（12 分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋下列劃線的詞。（4分）

（1）曉霧將歇（           ） （2）未復有能與其奇者（            ）

（3）懷民亦未寢（           ）（4）但少閑人如吾兩人者耳（             ）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。

（2）相與步于中庭。

3.甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“         ”和“          ”。乙文寫景的名句是“                     ”。

4.甲乙兩文都寫了自然景物的美，但兩文表達的思想感情有所不同：甲文表達了作者熱愛自然、沉醉山水的思想感情；乙文則把                                      

等微妙復雜的思想感情濃縮在語句中。

《答謝中書書》：山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。

《與朱元思書》：風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。暴水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.下面對句中劃線的詞語解釋不正確的一項是（   ）

2.詞的用法、意思相同的一項是（   ）

3.下面四個句子翻譯不正確的一項是（   ）

4.下面對文章的理解和分析不準確的一項是（   ）

閱讀《三峽》和《答謝中書書》，完成小題。（15分）
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異?？展葌黜懀мD(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界①之仙都。自康樂②以來，未復有能與其奇者。
[注釋]：①欲界：佛教三界之一，即人間。②康樂：南朝宋代詩人謝靈運，山水詩派創(chuàng)始人。因世襲康樂公，世稱康樂。
【小題1】解釋下列句子中劃線詞或短語。（2分） 
沿溯阻絕（          ）                雖乘奔御風（        ）
四時俱備（          ）                夕日欲頹  （        ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
（1）自非亭午夜分，不見曦月。
（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。
【小題3】有人讀了甲文，能大致估算出文中船速，你知道多少嗎？請說明理由。（2分）
【小題4】下列對甲乙兩文理解與賞析錯誤的一項是（     ）（3分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

（節(jié)選自陶弘景《答謝中書書》）

【乙】夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（節(jié)選自吳均《與朱元思書》）

1.下列劃線詞語意思相同的一組是（    ）。（3分）

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。（4分）

⑴自康樂以來，未復有能與其奇者。

⑵經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

3.【甲】文中寫到“高峰入云”，【乙】文中具體描寫高峰“入”的動態(tài)的幾個四字短語是： 　　　_。（2分）

4.【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成下面題目。（10分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

----蘇軾《記承天寺夜游》)

1.解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）

①五色交輝                      ②相與步于中庭                 

2.下列句中劃線詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）

A．山川之美　　            蓮之出淤泥而不染

B．未復有能與其奇者　　　　遂與外人間隔

C．念無與為樂者　　　      未復有能與其奇者

D．遂至承天寺尋張懷民　    尋病終                          

3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

4. 甲、乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“________之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“______________”和“__________”。乙文描寫了“月色之美”，寫景的名句用四個字概括是________________。(2分)

5.文章不是無情物，一切景語皆情語。甲、乙兩文寫景精妙紛呈，但抒情各有千秋，請分別談?wù)剝晌谋磉_了作者怎樣的思想感情。（2分）

文言文閱讀 (11分)

【甲】山川之美，古來共談，高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋加線的字。（2分）

（1）兩岸石壁，五色交輝      交輝：

（2）未復有能與其奇者        與：

(3) 念無與為樂者            念：

（4）相與步于中庭            相與：

2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

3.【甲】文中表現(xiàn)作者自得與自豪之情的句子是：_______________【乙】文中作者月下抒懷的句子是：_____________________________。（2分）

4.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(    )（2分）

A絕巘/多生怪柏。 B念/無與為樂者。C巴東三峽/巫峽長。 D水陸草木/之花。

5.【甲】和【乙】兩段文字都描寫了自然景物，但抒發(fā)的情感有所不同，試加以分析。（2分）

文言文閱讀
【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】解釋加橫線的字。（2分）
（1）兩岸石壁，五色交輝      交輝：
（2）未復有能與其奇者        與：
(3) 念無與為樂者            念：
（4）相與步于中庭            相與：
【小題2】將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。
（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
【小題3】【甲】和【乙】兩段文字都表達了作者的思想感情，但又有所不同，試加以分析。（2分）
【甲】：
【乙】：

文言文閱讀（15分）

答謝中書書 陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

記承天寺夜游   蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月，何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋下列劃線的詞語。（4分）

① 曉霧將歇（      ）               ② 能與其奇者（      ）

③ 念無與為樂者（      ）           ④ 但少閑人（      ）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）

（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。

（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

3.《答謝中書書》中總領(lǐng)全文的句子是             ，             。（2分）

4.寫一句有關(guān)“月”的古詩文：               ，                。（2分）

5.如何理解《記承天寺夜游》中“閑人”的意思？“閑人”真“閑”嗎？（3分）

（一）文言文閱讀（共15分）

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?陶弘景《答謝中書書》)

【乙】夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

(節(jié)選自吳均《與朱元思書》)

1.．解釋劃線的詞（每詞1分，共4分）

曉霧將歇（　　　?。?nbsp;             夕日欲頹（　　　?。?/p>

百叫無絕（　　　　）　　　　　　　望峰息心（　　　?。?/p>

2.．下列劃線詞語意思相同的一組是(   )。(3分)

A、四時俱備 　猶得備晨炊 　　　　　　　B、沉鱗競躍 　錦鱗游泳

C、有時見日  日扳仲永環(huán)謁于邑人    　　D、橫柯上蔽　　負勢競上

3.．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(6分)

⑴自康樂以來，未復有能與其奇者。

⑵經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

4.．【甲】文中寫到高峰入云，【乙】文中具體描寫峰“高”的動態(tài)的幾個四字短語是什么？【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜游》，完成9—12題。
【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】用“／”為文中畫線句子標出停頓。
解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。
【小題2】解釋下列加點的詞。
(1)曉霧將歇(    )    (2)未復有能與其奇者(    )
(3)懷民亦未寢(    )    (4)但少閑人如吾兩人者耳(    )
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)沉鱗競躍。
(2)相與步于中庭。
【小題4】填空。
(1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(4分)
(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。

閱讀下面兩篇文言文，完成下面題目。（10分）
【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----陶弘景《答謝中書書》)
【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
----蘇軾《記承天寺夜游》)
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。（2分）
①五色交輝                      ②相與步于中庭                 
【小題2】下列句中劃線詞的意思（用法）相同的一項是(    ) （2分）