科目：czzz
來源：2011-2012學(xué)年重慶市重慶一中八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷
題型：探究題
【關(guān)注社會(huì) 共鑄誠(chéng)信】
近來，頻頻曝光的食品安全問題，引發(fā)熱議的“跌倒老人無人敢扶”等事件，都暴露出社會(huì)道德滑坡，誠(chéng)信缺失的嚴(yán)重問題。2011年10月召開的黨的十七屆六中全會(huì)提出：“把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)?！?011年10月19日，溫家寶總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署制訂社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃，要求各級(jí)單位高度重視社會(huì)誠(chéng)信和信用體系建設(shè)。重慶一中初二年級(jí)某班學(xué)生，為響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，開展了“關(guān)注社會(huì)·共鑄誠(chéng)信”主題班會(huì)，討論以下話題。
請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕囊娊狻?br />（1）感悟誠(chéng)信：我們身邊有哪些不誠(chéng)信的行為？請(qǐng)至少列舉兩種。（2分）
（2）宣傳誠(chéng)信：請(qǐng)你列舉或創(chuàng)作兩則宣傳誠(chéng)信意義的格言警句。（2分）
（3）共鑄誠(chéng)信：我們中學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)？（2分）
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科目：czzz
來源：
題型：
【關(guān)注社會(huì) 共鑄誠(chéng)信】
近來，頻頻曝光的食品安全問題，引發(fā)熱議的“跌倒老人無人敢扶”等事件，都暴露出社會(huì)道德滑坡，誠(chéng)信缺失的嚴(yán)重問題。2011年10月召開的黨的十七屆六中全會(huì)提出：“把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)。”2011年10月19日，溫家寶總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署制訂社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃，要求各級(jí)單位高度重視社會(huì)誠(chéng)信和信用體系建設(shè)。重慶一中初二年級(jí)某班學(xué)生，為響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，開展了“關(guān)注社會(huì)·共鑄誠(chéng)信”主題班會(huì)，討論以下話題。
請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕囊娊狻?br />（1）感悟誠(chéng)信：我們身邊有哪些不誠(chéng)信的行為？請(qǐng)至少列舉兩種。（2分）
（2）宣傳誠(chéng)信：請(qǐng)你列舉或創(chuàng)作兩則宣傳誠(chéng)信意義的格言警句。（2分）
（3）共鑄誠(chéng)信：我們中學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)？（2分）
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科目：czzz
來源：優(yōu)化設(shè)計(jì) 新編初中總復(fù)習(xí) 2001年8月第1版
題型：061
張老漢30歲的瘸腿兒子小進(jìn)一直未婚，經(jīng)媒人說合，李家愿把自家24歲的閨女小榮嫁給小進(jìn)，條件是小進(jìn)18歲的妹妹小麗嫁給小榮29歲的先天癡呆哥哥小軍。小麗在張老漢夫婦的軟硬兼施下被迫答應(yīng)了這門親事，但她要求李家必須拿出5000元彩禮。同年臘月二十六，在村長(zhǎng)的主持下，李家按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，辦了20桌酒席，把小麗和小軍送進(jìn)了洞房。此后，被迫答應(yīng)了這門婚事的小榮反悔，和意中人一起南下打工去了。本來就不情愿嫁給小軍的小麗隨即也回了娘家，3年后又和本村的小福登記結(jié)婚。
請(qǐng)問：這個(gè)案例中有哪些不合法的行為？
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科目：czzz
來源：名師伴讀
題型：013
下列行為中，屬于任性這種不健康心理的是
[ ]
A．常常對(duì)父母提出不合理的要求，滿足不了就怒氣沖沖
B．對(duì)家人沒有愛心，不愿意與人交流
C．學(xué)習(xí)和生活中稍有不順心就心灰意冷
D．愛好名譽(yù)，好出人頭地，但不想踏踏實(shí)實(shí)地努力去做事
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科目：czzz
來源：重慶市期末題
題型：開放性試題
【關(guān)注社會(huì) 共鑄誠(chéng)信】
近來，頻頻曝光的食品安全問題，引發(fā)熱議的“跌倒老人無人敢扶”等事件，都暴露出社會(huì)道德滑坡，誠(chéng)信缺失的嚴(yán)重問題。2011年10月召開的黨的十七屆六中全會(huì)提出：“把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)。”2011年10月19日，溫家寶總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署制訂社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃，要求各級(jí)單位高度重視社會(huì)誠(chéng)信和信用體系建設(shè)。重慶一中初二年級(jí)某班學(xué)生，為響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，開展了“關(guān)注社會(huì)·共鑄誠(chéng)信”主題班會(huì)，討論以下話題。
請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕囊娊狻?BR>（1）感悟誠(chéng)信：我們身邊有哪些不誠(chéng)信的行為？請(qǐng)至少列舉兩種。
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（2）宣傳誠(chéng)信：請(qǐng)你列舉或創(chuàng)作兩則宣傳誠(chéng)信意義的格言警句。
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（3）共鑄誠(chéng)信：我們中學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)？
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科目：czzz
來源：同步題
題型：材料分析題
為了樹立同學(xué)們正確的消費(fèi)觀念，某校九年級(jí)（2）班開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來。
（1）請(qǐng)你調(diào)查當(dāng)今時(shí)代的人們有哪些新的消費(fèi)方式？從中可以得出什么結(jié)論？
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（2）請(qǐng)你調(diào)查現(xiàn)在的中學(xué)生存在哪些不合理的消費(fèi)現(xiàn)象，你計(jì)劃建議同學(xué)們樹立什么樣的消費(fèi)觀？
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科目：czzz
來源：廣東省月考題
題型：材料分析題
幾乎所有的城市，幾乎在城市的所有角落，都能看到農(nóng)民工辛勤勞動(dòng)的身影，都能感受到他們謀生的艱辛。我們的生活因他們而便利，環(huán)境因他們而潔凈，城市因他們而日新月異。然而有的雇主打罵農(nóng)民工，打傷打死不治不賠農(nóng)民工，有的還讓其加班加點(diǎn)，拖欠、克扣、拒發(fā)農(nóng)民工工資等。農(nóng)民工來到城市，不僅想擺脫貧困，更想獲得平等和尊嚴(yán)。
（1）你怎樣理解“人生而平等”這句話？
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（2）在學(xué)校生活中，有哪些不平等的現(xiàn)象？請(qǐng)列舉兩例。
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（3）對(duì)于這些不平等待人的現(xiàn)象，我們深惡痛絕。請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做到平等待人？
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科目：czzz
來源：中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測(cè)叢書初一政治
題型：013
強(qiáng)強(qiáng)凡事都由著自己性子來，還經(jīng)常對(duì)父母提出一些不合理的要求，滿足不了時(shí)，就抱怨甚至怒氣沖天。他的這種表現(xiàn)
[ ]
A．說明他是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)，遇事有主見的人
B．說明他太任性，出現(xiàn)了“心理偏差”
C．體現(xiàn)了他們家庭成員之間民主、平等的關(guān)系
D．是青少年時(shí)期的正常心理
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科目：czzz
來源：云南省期末題
題型：材料分析題
閱讀小品《母子之間》，然后回答問題。
子：媽，我回來了，開飯吧，餓死我了。
母：等一會(huì)兒，我剛下班還沒做好。
子：你怎么回事？想餓死我啊。（摔摔打打，大發(fā)脾氣）
母：（做飯，盛好后端上）快吃吧！今天學(xué)校里都發(fā)生了什么事呀？
子：別管了。
母：（吃完飯，收拾碗筷）孩子，我忙不過來，你去倒垃圾吧。
子：沒空，我要寫作業(yè)。（實(shí)際上一邊看報(bào)紙，一邊聽錄音機(jī)）
母：這孩子，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？唉！
（1）請(qǐng)同學(xué)們靜心想一想，兒子的行為有哪些不恰當(dāng)?shù)牡胤剑空?qǐng)你幫他指出來。
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（2）如果是你，你會(huì)怎樣做？
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科目：czzz
來源：
題型：單選題
下列行為中，屬于任性這種不健康心理的是
- A.
常常對(duì)父母提出不合理的要求，滿足不了就怒氣沖沖
- B.
對(duì)家人沒有愛心，不愿意與人交流
- C.
學(xué)習(xí)和生活中稍有不順心就心灰意冷
- D.
愛好名譽(yù)，好出人頭地，但不想踏踏實(shí)實(shí)地努力去做事
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科目：czzz
來源：
題型：單選題
強(qiáng)強(qiáng)凡事都由著自己性子來，還經(jīng)常對(duì)父母提出一些不合理的要求，滿足不了時(shí)，就抱怨甚至怒氣沖天。他的這種表現(xiàn)
- A.
說明他是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)，遇事有主見的人
- B.
說明他太任性，出現(xiàn)了“心理偏差”
- C.
體現(xiàn)了他們家庭成員之間民主、平等的關(guān)系
- D.
是青少年時(shí)期的正常心理
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科目：czzz
來源：湖北省期中題
題型：單選題
學(xué)校生活就像一件縫滿口袋的衣服，口袋里裝的是我們班同學(xué)的日常的情緒表現(xiàn)。下列關(guān)于情緒的說法正確的是
①在日常生活中，常有一些不合理的想法影響我們的情緒
②對(duì)問題的看法和想法不合理，就容易使我們產(chǎn)生不良情緒
③對(duì)生活中的每一件事情作出合理的解釋，這是消除消極情緒的關(guān)鍵
④我們的生活總是被一些消極的情緒所左右
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
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科目：czzz
來源：湖南省期中題
題型：單選題
強(qiáng)強(qiáng)在小學(xué)時(shí)是個(gè)游戲迷。上中學(xué)后，學(xué)校組織七年級(jí)新生學(xué)習(xí)了本校的規(guī)章和要求后，他變了許多，再也不玩游戲了?？墒撬麑?duì)學(xué)校的另一項(xiàng)規(guī)定“不準(zhǔn)女生穿裙子”感到很不解，為此他還跟校長(zhǎng)理論了一番。你認(rèn)為強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的做法
A、強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)不再打游戲是限制自已，不自由，活得很不自在
B、長(zhǎng)大了，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，自覺抵制不良誘惑，也敢對(duì)不合理的要求說“不”
C、強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)現(xiàn)在膽子小了，不敢違反學(xué)校的規(guī)定
D、敢與校長(zhǎng)理論，太不懂規(guī)矩了
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科目：czzz
來源：期中題
題型：判斷題
正確對(duì)待學(xué)校提出的要求，能對(duì)學(xué)校“不合理”的要求提出自己的看法
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科目：czzz
來源：金榜題典——最新全國(guó)中考試題名卷解析
題型：060
關(guān)于“減負(fù)”，有人認(rèn)為：“減輕負(fù)擔(dān)，青少年學(xué)生就能成才?！边@種觀點(diǎn)，有其合理的一面，也有其不合理的一面。請(qǐng)分別加以分析。
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科目：czzz
來源：同步輕松練習(xí)（七年級(jí) 思想品德 下）
題型：008
有些挫折是由于個(gè)人某些不合理的要求，如好吃懶做的享樂欲望得不到滿足而產(chǎn)生的。
( )
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科目：czzz
來源：同步題
題型：材料分析題
在一些同學(xué)中間，出現(xiàn)了造型奇特、內(nèi)容怪誕的“變味賀卡”。在這類賀卡中，面目猙獰的“鬼怪”成了賀卡的封面，臟話和成人笑話成了“變味”的祝福，還有的賀卡內(nèi)容居然是惡俗的“征婚啟事”。一種較為搶手的“鬼怪賀卡”打開后，會(huì)冷不防彈出一個(gè)露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭，而另一種電子賀卡一打開會(huì)突然發(fā)出怪叫。
（1）我們周圍有哪些不健康的文化現(xiàn)象？剖析各種不健康文化的種種危害。
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（2）對(duì)不健康的文化，我們應(yīng)該怎么做？
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科目：czzz
來源：云南省期末題
題型：材料分析題
材料一：在上世紀(jì)的80年代溫州皮鞋又叫“一日鞋”“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國(guó)消費(fèi)者的公憤，以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng)，5000多雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火。這把火燒醒了溫州人的誠(chéng)信意識(shí)。15年后，溫州人用誠(chéng)信重新拾起了溫州皮鞋失落的尊嚴(yán)，在“中國(guó)十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感屈辱的日子確定為“誠(chéng)信日”。
材料二：中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》欄目曾報(bào)道了廣西南寧警方破獲的一起制造假藥的案件。廣西南寧某制藥廠為了獲得更大的利潤(rùn)，在廠長(zhǎng)的默許下，開始秘密制造假藥。南寧某地區(qū)有幾十人先后服用該廠的藥而嘔吐不止，生病住院。廣西警方經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查取證，一舉摧毀了這家假藥廠。這家藥廠最終被查封，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也受到了嚴(yán)厲的處罰。
閱讀上述材料，請(qǐng)回答下列問題：
（1）材料一中溫州皮鞋的前后不同情形說明了什么道理？（至少兩點(diǎn)）
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（2）材料二中廣西南寧制藥廠的結(jié)局給你什么啟示？（至少三點(diǎn)）
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（3）生活中有哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象？（至少兩點(diǎn)）
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（4）我們中學(xué)生應(yīng)如何做到誠(chéng)信做人？
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科目：czzz
來源：同步題
題型：開放性試題
社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
（1）你能列舉出當(dāng)?shù)赜心男┎还降默F(xiàn)象嗎？
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（2）請(qǐng)你為當(dāng)?shù)卣鲋\劃策，怎樣消除這些不公平的現(xiàn)象？
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（3）你打算怎樣維護(hù)社會(huì)公平？
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科目：czzz
來源：四川省期中題
題型：單選題
為了小芳的全面發(fā)展，媽媽為她制訂了完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天放學(xué)回家，寫作業(yè)、練習(xí)書法等。周末上奧數(shù)班、舞蹈班、英語提高班、鋼琴學(xué)習(xí)班等。原本學(xué)習(xí)優(yōu)異的小芳在巨大的壓力下，成績(jī)不斷下降。為此小芳把自己關(guān)在家里，整天悶悶不樂
A．小芳媽媽的出發(fā)點(diǎn)是好的，小芳應(yīng)及時(shí)與媽媽溝通
B．小芳媽媽的出發(fā)點(diǎn)是不好的，這是摧殘孩子的一種表現(xiàn)
C．小芳的做法是對(duì)的，對(duì)父母不合理的要求就應(yīng)敢于拒絕，不能心太軟
D．小芳的做法是不對(duì)的，她應(yīng)完全聽父母的，否則就是不孝敬父母
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