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富春山居圖答案解析

科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年湖南省永州市校長常務(wù)理事單位初三聯(lián)考(一)政治試卷(解析版) 題型:單選題

2011年6月1日,海峽兩岸各藏半幅的曠世名作——《富春山居圖》在臺北故宮博物院合璧展出。這次聯(lián)展的成功舉辦說明

A.增強文化交流是和平統(tǒng)一的最佳方式

B.兩岸在祖國統(tǒng)一問題上已達成共識

C.兩岸的和平互動順應(yīng)了歷史和時代的潮流

D.加強經(jīng)貿(mào)合作就可以實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一

 

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科目:czzz 來源:2013屆福建省仙游縣承璜第二學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試政治試卷(帶解析) 題型:單選題

首尾分離三百載、隔海相望六十年的中國古代水墨山水畫——《富春山居圖》,在兩岸同胞的共同努力下,于2011年6月1日在臺北故宮博物院合璧展出。這一展出(   )。
①有利于推動兩岸的文化交流     ②說明文化交流是解決臺灣問題的基本方針
③得益于兩岸關(guān)系的和平發(fā)展     ④表達了中華兒女實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的共同心愿

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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科目:czzz 來源:2012屆度山東省菏澤市牡丹區(qū)九年級上學(xué)期期末思想品德試卷 題型:單選題

兩岸文化交流盛事——《富春山居圖?無用師卷》與《富春山居圖?剩山圖》在臺合璧展,于2011年7月31日宣告落幕。臺北故宮統(tǒng)計,展出兩個月的時間里,有超過50萬人次一睹真跡。這表明

A.兩岸人民同祖同根,渴望早日實現(xiàn)和平統(tǒng)一

B.發(fā)展兩岸關(guān)系的目的就是開展文化等交流活動

C.臺灣同胞的藝術(shù)水平高

D.實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一就要從文化交流開始

 

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科目:czzz 來源: 題型:閱讀理解

材料一:嶺南文化是燦爛的中華文化的一部分。經(jīng)過群眾推薦、專家評選、媒體公示,首屆“嶺南文化十大名片”評選揭曉,分別是:粵菜、粵劇、廣東音樂、廣東騎樓、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉樓、廣交會、孫中山和六祖慧能。這些文化名片從不同視角展示了廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風(fēng)情,折射出廣東厚實的文化“家底”和可持續(xù)發(fā)展的文化實力,成為嶺南文化的金字招牌。
材料二:2011年6月1日,元代傳世名畫黃公望《富春山居圖》,在成畫660多年后,被分開360多年后,分藏于海峽兩岸60多年后,在臺北故宮博物院合璧展出,圓了無數(shù)人的夢想?!秮喼拗芸房恼f,此畫不僅再現(xiàn)了黃公望畫作的風(fēng)格,也接上了歷史的記憶和兩岸悲歡離合六十多年的文化裂口。
材料三:第17個“世界讀書日”前夕,某校學(xué)習(xí)小組以“讀書”為主題,在某社區(qū)進行了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:該社區(qū)90%的居民認為由于工作太忙,應(yīng)酬太多,沒時間讀書;人均每天讀書時間僅為18.78分鐘。該社區(qū)85%的居民用于個人讀書的花費遠低于個人娛樂休閑或請客吃喝的花費。
(1)這次評選產(chǎn)生的“嶺南文化十大名片”,集中表現(xiàn)了中華文化的什么特征?評選“嶺南文化十大名片”對加強社會主義精神文明建設(shè)有什么意義?(6分)
(2)《富春山居圖》在臺灣合璧展出說明了什么道理?(4分)
(3)針對材料三調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,請你向該社區(qū)居民提出兩點解決問題的建議。(4分)

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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試思想品德試卷(解析版) 題型:探究題

材料一:嶺南文化是燦爛的中華文化的一部分。經(jīng)過群眾推薦、專家評選、媒體公示,首屆“嶺南文化十大名片”評選揭曉,分別是:粵菜、粵劇、廣東音樂、廣東騎樓、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉樓、廣交會、孫中山和六祖慧能。這些文化名片從不同視角展示了廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風(fēng)情,折射出廣東厚實的文化“家底”和可持續(xù)發(fā)展的文化實力,成為嶺南文化的金字招牌。

材料二:2011年6月1日,元代傳世名畫黃公望《富春山居圖》,在成畫660多年后,被分開360多年后,分藏于海峽兩岸60多年后,在臺北故宮博物院合璧展出,圓了無數(shù)人的夢想。《亞洲周刊》刊文說,此畫不僅再現(xiàn)了黃公望畫作的風(fēng)格,也接上了歷史的記憶和兩岸悲歡離合六十多年的文化裂口。

材料三:第17個“世界讀書日”前夕,某校學(xué)習(xí)小組以“讀書”為主題,在某社區(qū)進行了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:該社區(qū)90%的居民認為由于工作太忙,應(yīng)酬太多,沒時間讀書;人均每天讀書時間僅為18.78分鐘。該社區(qū)85%的居民用于個人讀書的花費遠低于個人娛樂休閑或請客吃喝的花費。

(1)這次評選產(chǎn)生的“嶺南文化十大名片”,集中表現(xiàn)了中華文化的什么特征?評選“嶺南文化十大名片”對加強社會主義精神文明建設(shè)有什么意義?(6分)

(2)《富春山居圖》在臺灣合璧展出說明了什么道理?(4分)

(3)針對材料三調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,請你向該社區(qū)居民提出兩點解決問題的建議。(4分)

 

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期末考試政治試卷(解析版) 題型:單選題

首尾分離三百載、隔海相望六十年的中國古代水墨山水畫——《富春山居圖》,在兩岸同胞的共同努力下,于2011年6月1日在臺北故宮博物院合璧展出。這一展出(   )。

①有利于推動兩岸的文化交流     ②說明文化交流是解決臺灣問題的基本方針

③得益于兩岸關(guān)系的和平發(fā)展     ④表達了中華兒女實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的共同心愿

A.①②③           B.①②④            C.②③④           D.①③④

 

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科目:czzz 來源:2012屆廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試思想品德試卷(帶解析) 題型:探究題

材料一:嶺南文化是燦爛的中華文化的一部分。經(jīng)過群眾推薦、專家評選、媒體公示,首屆“嶺南文化十大名片”評選揭曉,分別是:粵菜、粵劇、廣東音樂、廣東騎樓、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉樓、廣交會、孫中山和六祖慧能。這些文化名片從不同視角展示了廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風(fēng)情,折射出廣東厚實的文化“家底”和可持續(xù)發(fā)展的文化實力,成為嶺南文化的金字招牌。
材料二:2011年6月1日,元代傳世名畫黃公望《富春山居圖》,在成畫660多年后,被分開360多年后,分藏于海峽兩岸60多年后,在臺北故宮博物院合璧展出,圓了無數(shù)人的夢想?!秮喼拗芸房恼f,此畫不僅再現(xiàn)了黃公望畫作的風(fēng)格,也接上了歷史的記憶和兩岸悲歡離合六十多年的文化裂口。
材料三:第17個“世界讀書日”前夕,某校學(xué)習(xí)小組以“讀書”為主題,在某社區(qū)進行了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:該社區(qū)90%的居民認為由于工作太忙,應(yīng)酬太多,沒時間讀書;人均每天讀書時間僅為18.78分鐘。該社區(qū)85%的居民用于個人讀書的花費遠低于個人娛樂休閑或請客吃喝的花費。
(1)這次評選產(chǎn)生的“嶺南文化十大名片”,集中表現(xiàn)了中華文化的什么特征?評選“嶺南文化十大名片”對加強社會主義精神文明建設(shè)有什么意義?(6分)
(2)《富春山居圖》在臺灣合璧展出說明了什么道理?(4分)
(3)針對材料三調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,請你向該社區(qū)居民提出兩點解決問題的建議。(4分)

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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市九年級中考二模思想品德試卷(解析版) 題型:單選題

2011年6月1日,從杭州,轉(zhuǎn)北京,至臺北,《富春山居圖》之《剩山圖》與《無用師卷》,將迎來分別后的首次重逢。發(fā)展兩岸關(guān)系、實現(xiàn)和平統(tǒng)一的前提是

A.堅持一個中國原則      B.允許臺灣實行資本主義制度

C.加強民間溝通交往      D.推動海峽兩岸直接三通

 

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科目:czzz 來源: 題型:

在2010年3月14日的記者招待會上,溫家寶總理在回答臺灣聯(lián)合報記者提問時說:“在元朝有一位畫家叫黃公望。他畫了一幅著名的《富春山居圖》。幾百年來,這幅畫輾轉(zhuǎn)流失,但現(xiàn)在我知道,一半放在杭州博物館,一半放在臺灣故宮博物院,我希望兩幅畫什么時候能合成一幅面。畫是如此,人何以堪?”溫總理講這個故事,其寓意是

①實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿

②大陸和臺灣同屬一個中國,中國主權(quán)和領(lǐng)土不容分割

③堅持“一國兩制”的方針是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)

④兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然

A.①②④                   B.②③④                   C.①③④                   D.①②③④

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科目:czzz 來源: 題型:閱讀理解

材料一:嶺南文化是燦爛的中華文化的一部分。經(jīng)過群眾推薦、專家評選、媒體公示,首屆“嶺南文化十大名片”評選揭曉,分別是:粵菜、粵劇、廣東音樂、廣東騎樓、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉樓、廣交會、孫中山和六祖慧能。這些文化名片從不同視角展示了廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風(fēng)情,折射出廣東厚實的文化“家底”和可持續(xù)發(fā)展的文化實力,成為嶺南文化的金字招牌。

材料二:2011年6月1日,元代傳世名畫黃公望《富春山居圖》,在成畫660多年后,被分開360多年后,分藏于海峽兩岸60多年后,在臺北故宮博物院合璧展出,圓了無數(shù)人的夢想。《亞洲周刊》刊文說,此畫不僅再現(xiàn)了黃公望畫作的風(fēng)格,也接上了歷史的記憶和兩岸悲歡離合六十多年的文化裂口。

材料三:第17個“世界讀書日”前夕,某校學(xué)習(xí)小組以“讀書”為主題,在某社區(qū)進行了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:該社區(qū)90%的居民認為由于工作太忙,應(yīng)酬太多,沒時間讀書;人均每天讀書時間僅為18.78分鐘。該社區(qū)85%的居民用于個人讀書的花費遠低于個人娛樂休閑或請客吃喝的花費。

(1)這次評選產(chǎn)生的“嶺南文化十大名片”,集中表現(xiàn)了中華文化的什么特征?評選“嶺南文化十大名片”對加強社會主義精神文明建設(shè)有什么意義?(6分)

(2)《富春山居圖》在臺灣合璧展出說明了什么道理?(4分)

(3)針對材料三調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,請你向該社區(qū)居民提出兩點解決問題的建議。(4分)

 

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科目:czzz 來源:2013年江蘇省南通市高級中等學(xué)校招生考試政治 題型:013

《富春山居圖》是中國十大傳世名畫之一,該畫在清代順治年間遭火焚,斷為兩截,現(xiàn)分藏于浙江省博物館和臺北故宮博物院。2011年6月1日,該畫首次在臺北合璧展出。此次歷史性的“山水合璧”,深深激蕩起兩岸同胞共同的民族情懷。這表明

[  ]

A.民族文化是民族的根

B.中華文化獨具特色

C.民族精神是民族的魂

D.傳統(tǒng)美德薪火相傳

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科目:czzz 來源:期末題 題型:材料分析題

材料一:2010年3月14日,國務(wù)院總理溫家寶與采訪兩會的中外記者見面。溫總理提到了《富春山居圖》,以此來強調(diào)“中華民族5000年的文化,具有強大的震撼力和凝聚力,不要因為50年的政治而丟掉5000年的文化”。溫總理說:“在元朝有一位畫家叫黃公望,他畫了一幅著名的《富春山居圖》,79歲才開始創(chuàng)作的,完成之后不久就去世了。幾百年來,這幅畫輾轉(zhuǎn)流傳,但我知道,現(xiàn)在一半放在杭州的博物館,一半放在臺北故宮博物院,我希望兩卷半幅畫什么時候能合成一整幅畫。畫是如此,人何以堪。”
材料二:圖為收藏在杭州的《富春山居圖》殘卷,圖為臺北故宮博物院收藏的《富春山居圖》殘卷局部。
結(jié)合上述材料請回答:
(1)溫家寶總理說:中華民族5000年的文化具有強大的震撼力和凝聚力,對此你是怎樣理解的?
________________________________________________________________________________
(2)溫總理希望兩幅畫能合成一幅畫,表達了一種怎樣的心愿?
________________________________________________________________________________
(3)閱讀上述材料,你有哪些感悟?
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科目:czzz 來源:2011年廣東省湛江市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德試卷 題型:013

被火燒斷為兩截的元朝名畫《富春山居圖》,分藏于浙江和臺灣。今年5月,大陸將畫的的前半卷移交臺北故宮博物院進行合并。6月1日,“山水合璧——黃公望與《富春山居圖》特展”在臺北拉開序幕,這是該畫被分開360多年后首次以完整的面貌展現(xiàn)在巨人面前。這幅名畫的歷史性合璧:

[  ]

A.反映了海峽兩岸的文化交流日益頻繁

B.標志著兩岸實現(xiàn)了“三通”

C.表明了祖國統(tǒng)一問題已經(jīng)解決

D.表明了各民族平等、團結(jié)和共同繁榮

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科目:czzz 來源:陜西省2012年中考思想品德試題 題型:013

首尾分離三百載、隔海相望六十年的中國古代水墨山水畫——《富春山居圖》,在兩岸同胞的共同努力下,于2011年6月1日在臺北故宮博物院合璧展出。這一展出

①有利于推動兩岸的文化交流

②說明文化交流是解決臺灣問題的基本方針

③得益于兩岸關(guān)系的和平發(fā)展

④表達了中華兒女實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的共同心愿

[  ]

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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科目:czzz 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試政治試題 題型:059

  材料一:嶺南文化是燦爛的中華文化的一部分。經(jīng)過群眾推薦、專家評選、媒體公示,首屆嶺南文化十大名片評選揭曉,分別是:粵菜、粵劇、廣東音樂、廣東騎樓、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉樓、廣交會、孫中山和六祖慧能。這些文化名片從不同視角展示了廣東歷史、人文地理、文化精華和民俗風(fēng)情,折射出廣東厚實的文化家底和可持續(xù)發(fā)展的文化實力,成為嶺南文化的金字招牌。

  材料二:201161日,元代傳世名畫黃公望《富春山居圖》,在成畫660多年后,被分開360多年后,分藏于海峽兩岸60多年后,在臺北故宮博物院合璧展出,圓了無數(shù)人的夢想。《亞洲周刊》刊文說,此畫不僅再現(xiàn)了黃公望畫作的風(fēng)格,也接上了歷史的記憶和兩岸悲歡離合六十多年的文化裂口。

材料三:第17世界讀書日前夕,某校學(xué)習(xí)小組以讀書為主題,在某社區(qū)進行了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:該社區(qū)90%的居民認為由于工作太忙,應(yīng)酬太多,沒時間讀書;人均每天讀書時間僅為18.78分鐘。該社區(qū)85%的居民用于個人讀書的花費遠低于個人娛樂休閑或請客吃喝的花費。

(1)這次評選產(chǎn)生的“嶺南文化十大名片”,集中表現(xiàn)了中華文化的什么特征?評選“嶺南文化十大名片”對加強社會主義精神文明建設(shè)有什么意義?

(2)富春山居圖》在臺灣合璧展出說明了什么道理?

(3)三調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,請你向該社區(qū)居民提出兩點解決問題的建議。

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科目:czzz 來源:浙江省杭州市高橋初中教育集團2012屆九年級下學(xué)期期初質(zhì)量檢測政治試題 題型:013

溫家寶總理在答臺灣記者問時說道:黃公望《富春山居圖》(下圖)一半放在杭州博物館,一半放在臺灣故宮博物院,我希望兩幅畫什么時候能合成一幅畫。以下說法正確的是

①表達了兩岸和平統(tǒng)一的愿望

②《富春山居圖》是“文人畫”

③兩岸文化、經(jīng)濟等領(lǐng)域的交流有利于促進兩岸互信

④溫總理為國寶流失海外而憂心

[  ]

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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科目:czzz 來源:浙江省模擬題 題型:材料分析題

家,是孤雁向往的巢,船舶停靠的岸,落葉回歸的根。家,是我們溫馨的港灣,是我們堅強的后盾,是我們殷切的期望。閱讀材料,回答問題。
材料一:截至2011年1月3日,19 省市1600余名援疆干部踏上了新疆這片熱土,新一輪對口支援新疆拉開帷幕,使受援地各族群眾感受到了中華“大家庭”的溫暖。
(1)新疆各族群眾感受到了中華“大家庭”的溫暖。溫暖的中華“大家庭”反映了怎樣的民族關(guān)系?為了使新疆各族群眾感受到更多的溫暖,東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)還可以在哪些方面幫助新疆?
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材料二:港澳回歸祖國:
(2)香港、澳門的順利回歸及回歸后的繁榮穩(wěn)定,為解決臺灣問題提供了生動的范例。為什么?
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材料三:《富春山居圖》一畫分存兩岸。2010年,溫家寶總理在回答記者提問時談及黃公望和《富春山居圖》,一句“畫是如此,人何以堪”引發(fā)兩岸中華兒女深深共鳴。在各界的合力推動下,《富春山居圖》合璧特展的籌備工作加快進行。隨著赴臺開展“富春合璧、兩岸同緣——浙臺文化交流之旅”,《富春山居圖》終于合璧。
(3)溫家寶總理“畫是如此,人何以堪”的話為什么分引發(fā)兩岸中華兒女深深共鳴?
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(4)海峽兩岸不僅要實現(xiàn)“三通”,還要實現(xiàn)“心通”?!靶耐ā钡幕A(chǔ)就是同根同源的中華文化。請從文化角度分析祖國一定會實現(xiàn)統(tǒng)一的理由。
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科目:czzz 來源:黑龍江省中考真題 題型:材料分析題

材料一:2010年以來,兩岸合作繼續(xù)深入?!逗{兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議》(ECFA)的簽署,兩岸經(jīng)濟合作邁入新紀元:大陸方面三次開放居民赴臺旅游區(qū)域,使赴臺旅游覆蓋了大陸31個省、區(qū)、市,臺灣贈送大陸的梅花鹿和長鬃山羊順利到達位于威海劉公島國家森林公園的新家?!皢踢w之喜”在海峽兩岸引起強烈共嗚;《富春山居圖》的合壁傳奇,更令海內(nèi)外華人贊嘆。
材料二:每當(dāng)春節(jié),端午、中秋之際,大陸與臺灣民眾都以同樣的方式歡度節(jié)日:赴臺旅游的大陸游客在臺灣能看到京劇、皮影戲、舞獅、耍龍燈等待統(tǒng)文化節(jié)目;北京故宮博物院與臺北故宮博物完聯(lián)合舉辦的文物展受到了兩岸人民的熱烈歡迎。
閱讀材料,回答問題:
(1)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么? 
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(2)材料二表明了什么? 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)兩岸合作不斷深入有何重要意義? 
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(4)為早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,青少年能做些什么?
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科目:czzz 來源:黑龍江省牡丹江市2011年中考政治試題 題型:045

分析材料,回答問題

  材料一:2010年以來,兩岸合作繼續(xù)深入?!逗{兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議》(ECFA)的簽署,兩岸經(jīng)濟合作邁入新紀元:大陸方面三次開放居民赴臺旅游區(qū)域,使赴臺旅游覆蓋了大陸31個省、區(qū)、市:臺灣贈送大陸的梅花鹿和長鬃山羊順利到達位于威海劉公島國家森林公園的新家?!皢踢w之喜”在海峽兩岸引起強烈共嗚;《富春山居圖》的合壁傳奇,更令海內(nèi)外華人贊嘆。

  材料二:每當(dāng)春節(jié),端午、中秋之際,大陸與臺灣民眾都以同樣的方式歡度節(jié)日:赴臺旅游的大陸游客在臺灣能看到京劇,皮影戲,舞獅、耍龍燈等待統(tǒng)文化節(jié)目:北京故宮博物院與臺北故宮博物完聯(lián)合舉辦的文物展受到了兩岸人民的熱烈歡迎。

閱讀材料,回答問題。

(1)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么?

(2)材料二表明了什么?

(3)兩岸合作不斷深入有何重要意義?

(4)為早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,青少年能做些什么?

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科目:czzz 來源:期中題 題型:材料分析題

人民網(wǎng)2010年3月14日電,國務(wù)院總理溫家寶在回答臺灣聯(lián)合報記者所提關(guān)于商簽兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議的問題時,講了一個故事:在元朝有一位畫家叫黃公望,他畫了一幅著名的《富春山居圖》,79歲完成,完成之后不久就去世了。幾百年來,這幅畫輾轉(zhuǎn)流失,但現(xiàn)在我知道,一半放在杭州博物館,一半放在臺灣故宮博物院,我希望兩幅畫什么時候能合成一幅畫。畫是如此,人何以堪。
(1)“我希望兩幅畫什么時候能合成一幅畫。畫是如此,人何以堪。”溫總理這句話反映了什么愿望?
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(2)為了完成祖國統(tǒng)一大業(yè),黨和政府制定的基本方針是什么?其內(nèi)容是什么?
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(3)列舉史實說明臺灣自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。(至少兩例)
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(4)請你結(jié)合所學(xué)知識,以“兩岸人民盼統(tǒng)一”為主題給臺灣的中學(xué)生寫一封信。
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