已知,如圖,在△ABC中 AB=AC,AD的外角∠答案解析
科目:czsx
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已知,如圖,在△ABC中AB=AC,以AB為直徑的圓交BC于點D,交AC于點E,
求證:
=.
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題型:解答題
已知,如圖,在△ABC中AB=AC,以AB為直徑的圓交BC于點D,交AC于點E,
求證:
.
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(2013•順義區(qū)二模)已知:如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,MN是過點C的一條直線,AM⊥MN于M,BM⊥MN于N
求證:AM=CN.
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題型:

已知:如圖,在△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作DE⊥AC于點E,交BC的延長線于點F.
(1)求證:AD=BD;
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,sin∠F=
,求DE的長.
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題型:

(2005•閘北區(qū)一模)已知:如圖,在△ABC中,矩形DEFG的一邊DE在BC邊上,頂點G、F分別在AB、AC邊上,AH是BC邊上的高,AH與GF交于點K.如果AH=32cm,BC=48cm,矩形DEFG的周長為76cm,求矩形DEFG的面積.
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題型:

(2007•上海模擬)已知:如圖,在△ABC中,點A的坐標為(-3,4),點B的坐標為(-1,-4),點C的坐標為(3,-1).
(1)在直角坐標系中,畫出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′(不寫畫法),其中點A′的坐標是
(3,4)
(3,4)
.
(2)求以直線AB為圖象的函數解析式.
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題型:
已知,如圖,在△ABC中AB=AC,點P是△ABC的中線AD上的任意一點(不與點A重合.將線段AP繞點A逆時針旋轉到AQ,使.∠PAQ=∠BAC,連接BP,CQ.
【小題1】求證:BP=CQ
【小題2】設直線BP與直線CQ相交于點E,∠BAC=α,∠BEC="β," ①若點P在線段AD上移動(不與點A重合),則“α與β之間有怎樣的數量關系?并說明理由. ②若點P在直線AD上移動(不與點A重合).則α與β之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論.
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來源:
題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,點A的坐標為(-3,4),點B的坐標為(-1,-4),點C的坐標為(3,-1).
(1)在直角坐標系中,畫出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′(不寫畫法),其中點A′的坐標是______.
(2)求以直線AB為圖象的函數解析式.
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來源:2011-2012學年河南安陽九年級5月中考模擬考試數學試卷(解析版)
題型:解答題
已知,如圖,在△ABC中AB=AC,點P是△ABC的中線AD上的任意一點(不與點A重合.將線段AP繞點A逆時針旋轉到AQ,使.∠PAQ=∠BAC,連接BP,CQ.
1.求證:BP=CQ
2.設直線BP與直線CQ相交于點E,∠BAC=α,∠BEC=β, ①若點P在線段AD上移動(不與點A重合),則“α與β之間有怎樣的數量關系?并說明理由.
②若點P在直線AD上移動(不與點A重合).則α與β之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論.

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來源:2007年上海市部分學校初三數學抽樣測試卷(5月份)(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,點A的坐標為(-3,4),點B的坐標為(-1,-4),點C的坐標為(3,-1).
(1)在直角坐標系中,畫出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′(不寫畫法),其中點A′的坐標是______.
(2)求以直線AB為圖象的函數解析式.
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來源:
題型:
已知,如圖,在△ABC中AB=AC,點P是△ABC的中線AD上的任意一點(不與點A重合.將線段AP繞點A逆時針旋轉到AQ,使.∠PAQ=∠BAC,連接BP,CQ.
1.求證:BP=CQ
2.設直線BP與直線CQ相交于點E,∠BAC=α,∠BEC=β, ①若點P在線段AD上移動(不與點A重合),則“α與β之間有怎樣的數量關系?并說明理由.②若點P在直線AD上移動(不與點A重合).則α與β之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論.
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來源:2012屆河南安陽九年級5月中考模擬考試數學試卷(帶解析)
題型:解答題
已知,如圖,在△ABC中AB=AC,點P是△ABC的中線AD上的任意一點(不與點A重合.將線段AP繞點A逆時針旋轉到AQ,使.∠PAQ=∠BAC,連接BP,CQ.
【小題1】求證:BP=CQ
【小題2】設直線BP與直線CQ相交于點E,∠BAC=α,∠BEC="β," ①若點P在線段AD上移動(不與點A重合),則“α與β之間有怎樣的數量關系?并說明理由. ②若點P在直線AD上移動(不與點A重合).則α與β之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論.
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來源:北京同步題
題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,AC=b,BC=a,銳角∠A=a ,∠B=β .
(1)求
AB的長;
(2)求證:

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來源:
題型:解答題
已知:如圖,在△ABC,AB=AC,BD平分∠ABC,延長BC到E,使CE=CD,延長AC到F,使DF=BC.
求證:△BDC≌△DEF.
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來源:第3章《直線與圓、圓與圓的位置關系》中考題集(25):3.1 直線與圓的位置關系(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作DE⊥AC于點E,交BC的延長線于點F.
(1)求證:AD=BD;
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,sin∠F=

,求DE的長.
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來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 數學 七年級下 (華東師大版) 銀版 華東師大版
題型:044
已知,如圖,在△ABC中,AC是BD邊上的中線,AC=BC=CD,求∠BAD的度數.
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來源:第3章《圓》中考題集(53):3.5 直線和圓的位置關系(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作DE⊥AC于點E,交BC的延長線于點F.
(1)求證:AD=BD;
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,sin∠F=

,求DE的長.
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科目:czsx
來源:2009年浙江省溫州市平陽中學高一提前招生考試數學試卷(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作DE⊥AC于點E,交BC的延長線于點F.
(1)求證:AD=BD;
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,sin∠F=

,求DE的長.
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科目:czsx
來源:2005年上海市閘北區(qū)中考數學一模試卷(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,矩形DEFG的一邊DE在BC邊上,頂點G、F分別在AB、AC邊上,AH是BC邊上的高,AH與GF交于點K.如果AH=32cm,BC=48cm,矩形DEFG的周長為76cm,求矩形DEFG的面積.
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科目:czsx
來源:2008年貴港市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數學試卷及答案
題型:044
已知:如圖,在△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作DE⊥AC于點E,交BC的延長線于點F.
(1)求證:AD=BD;
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,sin∠F=
,求DE的長.
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