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小明在教室里看書，突然屋外答案解析

科目：czwl 來源： 題型：閱讀理解

25、閱讀下列材料，回答問題：
小明的探究
一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會熄滅呢？
根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了…究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關(guān)的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里．
他走到另一個房間，打開開關(guān)，電燈亮了，于是斷定家里的保險絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上．他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了，原因終于找到了．他給電燈換了一只新的燈泡，再打開開關(guān)時，電燈亮了．
事后，小明還在思考，這個燈頭原來好好的，也沒有人動過它，為什么燈絲會斷呢？
問題：
（1）剛開始小明提出了什么問題？
（2）小明提出了哪幾種假設(shè)？
（3）小明收集了哪些檢驗假設(shè)的證據(jù)？
（4）小明最后作出了怎樣的解釋？
（5）小明后來又提出了什么新問題？

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科目：czwl 來源：2007-2008學(xué)年中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
小明的探究
一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會熄滅呢？
根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了…究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關(guān)的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里．
他走到另一個房間，打開開關(guān)，電燈亮了，于是斷定家里的保險絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上．他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了，原因終于找到了．他給電燈換了一只新的燈泡，再打開開關(guān)時，電燈亮了．
事后，小明還在思考，這個燈頭原來好好的，也沒有人動過它，為什么燈絲會斷呢？
問題：
（1）剛開始小明提出了什么問題？
（2）小明提出了哪幾種假設(shè)？
（3）小明收集了哪些檢驗假設(shè)的證據(jù)？
（4）小明最后作出了怎樣的解釋？
（5）小明后來又提出了什么新問題？

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科目：czwl 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下列材料，回答問題：
小明的探究
一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會熄滅呢？
根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了…究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關(guān)的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里．
他走到另一個房間，打開開關(guān)，電燈亮了，于是斷定家里的保險絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上．他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了，原因終于找到了．他給電燈換了一只新的燈泡，再打開開關(guān)時，電燈亮了．
事后，小明還在思考，這個燈頭原來好好的，也沒有人動過它，為什么燈絲會斷呢？
問題：
（1）剛開始小明提出了什么問題？
（2）小明提出了哪幾種假設(shè)？
（3）小明收集了哪些檢驗假設(shè)的證據(jù)？
（4）小明最后作出了怎樣的解釋？
（5）小明后來又提出了什么新問題？

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科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年江西省九江市九江縣二中八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
小明的探究
一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會熄滅呢？
根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了…究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關(guān)的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里．
他走到另一個房間，打開開關(guān)，電燈亮了，于是斷定家里的保險絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上．他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了，原因終于找到了．他給電燈換了一只新的燈泡，再打開開關(guān)時，電燈亮了．
事后，小明還在思考，這個燈頭原來好好的，也沒有人動過它，為什么燈絲會斷呢？
問題：
（1）剛開始小明提出了什么問題？
（2）小明提出了哪幾種假設(shè)？
（3）小明收集了哪些檢驗假設(shè)的證據(jù)？
（4）小明最后作出了怎樣的解釋？
（5）小明后來又提出了什么新問題？

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科目：czwl 來源： 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
小明的探究
一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會熄滅呢？
根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了…究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關(guān)的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里．
他走到另一個房間，打開開關(guān)，電燈亮了，于是斷定家里的保險絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上．他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了，原因終于找到了．他給電燈換了一只新的燈泡，再打開開關(guān)時，電燈亮了．
事后，小明還在思考，這個燈頭原來好好的，也沒有人動過它，為什么燈絲會斷呢？
問題：
（1）剛開始小明提出了什么問題？
（2）小明提出了哪幾種假設(shè)？
（3）小明收集了哪些檢驗假設(shè)的證據(jù)？
（4）小明最后作出了怎樣的解釋？
（5）小明后來又提出了什么新問題？

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科目：czwl 來源：廣東省期末題 題型：問答題

閱讀下列材料，回答問題：
小明的探究
        一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會熄滅呢？
        根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了……究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關(guān)的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里。
        他走到另一個房間，打開開關(guān)，電燈亮了，于是斷定家里的保險絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上。他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了，原因終于找到了。他給電燈換了一只新的燈泡，再打開開關(guān)時，電燈亮了。
        事后，小明還在思考，這個燈頭原來好好的，也沒有人動過它，為什么燈絲會斷呢？
問題：
（1）剛開始小明提出了什么問題？
（2）小明提出了哪幾種假設(shè)？
（3）小明收集了哪些檢驗假設(shè)的證據(jù)？
（4）小明最后作出了怎樣的解釋？
（5）小明后來又提出了什么新問題？

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科目：czwl 來源： 題型：

15、小明搬進(jìn)剛裝修完的新家，媽媽給他買了一個床頭燈，他將這個床頭燈插在床邊墻壁的插座上．晚上，小明在床上看書時，突然床頭燈熄滅了，過了一會兒，燈又亮了，這時他發(fā)現(xiàn)爸爸剛剛洗完澡從衛(wèi)生間走了出來．小明很好奇，親自去衛(wèi)生問打開“浴霸”的燈，發(fā)現(xiàn)他床頭的燈又熄滅了．關(guān)閉“浴霸”的燈，床頭的燈又亮了．小明很想知道為什么他的床頭燈會出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”，線路究竟出了什么問題？
（1）請你畫出小明家裝修時連接浴霸燈與床頭插座（床頭燈）的電路圖，并應(yīng)用所學(xué)知識分析產(chǎn)生這一“奇怪現(xiàn)象”的原因．
（2）如果不想讓上述“奇怪現(xiàn)象”出現(xiàn)，床頭燈的開關(guān)能正?？刂拼差^燈的亮滅，請畫出正確的電路圖．

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科目：czwl 來源： 題型：

16、小明在教室里看到掛在墻上的鏡子時想到：教室黑板發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因為黑板太光滑，發(fā)生了
鏡面反射
造成的．

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科目：czwl 來源： 題型：

（2008?福州模擬）小明在教室里上課，如圖所示從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是（　?。?/div>

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科目：czwl 來源： 題型：

小明在教室里看到掛在墻上的鏡子時想到：
（1）光在鏡面上發(fā)生反射時，反射角
等于
等于
入射角．
（2）教室黑板發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因為黑板太光滑，發(fā)生了
鏡面反射
鏡面反射
造成的．

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科目：czwl 來源： 題型：

小明在教室里看到掛在墻上的鏡子時想到：
（1）光在鏡面上發(fā)生反射時，反射角
等于
等于
入射角．
（2）教室黑板發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因為黑板太光滑，發(fā)生了
鏡面反射
鏡面反射
造成的．
（3）物體能在平面鏡中成像．小明說：“物體在平面鏡中成的像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”．你能用實驗證明上述說法是正確的嗎？請簡述你的實驗過程．

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科目：czwl 來源： 題型：

綜合問答：
下課了，小明在教室里坐著．以下是他看到的幾個場景：
①孫華一開窗，發(fā)現(xiàn)原本開著的門自己關(guān)閉了；②同學(xué)間打鬧時扔出的書本最終落回地面；
③小紅使勁用橡皮擦本子，才把本子上的字擦干凈了；④打鈴了，小剛從教室外跑進(jìn)來，差點跟老師撞上．
請你挑選上述2個場景，用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋：
（1）解釋場景：
孫華一開窗，發(fā)現(xiàn)原本開著的門自己關(guān)閉了--門和窗之間空氣對流，空氣流速大，壓強(qiáng)減小，門在外界大氣壓的作用下被關(guān)閉．
孫華一開窗，發(fā)現(xiàn)原本開著的門自己關(guān)閉了--門和窗之間空氣對流，空氣流速大，壓強(qiáng)減小，門在外界大氣壓的作用下被關(guān)閉．
（2）解釋場景
同學(xué)間打鬧時扔出的書本最終落回地面--重力方向豎直向下
同學(xué)間打鬧時扔出的書本最終落回地面--重力方向豎直向下
．

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科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市八年級第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是（   ）

A．用棉團(tuán)塞住耳朵
B．將教室的門窗打開
C．將教室的門窗關(guān)閉
D．請老師講課時聲音更大一些

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科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市八年級第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是（   ）

A．用棉團(tuán)塞住耳朵

B．將教室的門窗打開

C．將教室的門窗關(guān)閉

D．請老師講課時聲音更大一些

 

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科目：czwl 來源：2009年第十九屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽試卷（解析版） 題型：解答題

小明搬進(jìn)剛裝修完的新家，媽媽給他買了一個床頭燈，他將這個床頭燈插在床邊墻壁的插座上．晚上，小明在床上看書時，突然床頭燈熄滅了，過了一會兒，燈又亮了，這時他發(fā)現(xiàn)爸爸剛剛洗完澡從衛(wèi)生間走了出來．小明很好奇，親自去衛(wèi)生問打開“浴霸”的燈，發(fā)現(xiàn)他床頭的燈又熄滅了．關(guān)閉“浴霸”的燈，床頭的燈又亮了．小明很想知道為什么他的床頭燈會出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”，線路究竟出了什么問題？
（1）請你畫出小明家裝修時連接浴霸燈與床頭插座（床頭燈）的電路圖，并應(yīng)用所學(xué)知識分析產(chǎn)生這一“奇怪現(xiàn)象”的原因．
（2）如果不想讓上述“奇怪現(xiàn)象”出現(xiàn)，床頭燈的開關(guān)能正?？刂拼差^燈的亮滅，請畫出正確的電路圖．

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科目：czwl 來源：2008-2009學(xué)年江西省上饒市上饒六中八年級（下）電學(xué)競賽試卷（二）（解析版） 題型：解答題

小明搬進(jìn)剛裝修完的新家，媽媽給他買了一個床頭燈，他將這個床頭燈插在床邊墻壁的插座上．晚上，小明在床上看書時，突然床頭燈熄滅了，過了一會兒，燈又亮了，這時他發(fā)現(xiàn)爸爸剛剛洗完澡從衛(wèi)生間走了出來．小明很好奇，親自去衛(wèi)生問打開“浴霸”的燈，發(fā)現(xiàn)他床頭的燈又熄滅了．關(guān)閉“浴霸”的燈，床頭的燈又亮了．小明很想知道為什么他的床頭燈會出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”，線路究竟出了什么問題？
（1）請你畫出小明家裝修時連接浴霸燈與床頭插座（床頭燈）的電路圖，并應(yīng)用所學(xué)知識分析產(chǎn)生這一“奇怪現(xiàn)象”的原因．
（2）如果不想讓上述“奇怪現(xiàn)象”出現(xiàn)，床頭燈的開關(guān)能正?？刂拼差^燈的亮滅，請畫出正確的電路圖．

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科目：czwl 來源： 題型：解答題

綜合問答：
下課了，小明在教室里坐著．以下是他看到的幾個場景：
①孫華一開窗，發(fā)現(xiàn)原本開著的門自己關(guān)閉了；②同學(xué)間打鬧時扔出的書本最終落回地面；
③小紅使勁用橡皮擦本子，才把本子上的字擦干凈了；④打鈴了，小剛從教室外跑進(jìn)來，差點跟老師撞上．
請你挑選上述2個場景，用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋：
（1）解釋場景：________（2）解釋場景________．

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科目：czwl 來源：不詳 題型：問答題

小明在教室里看到掛在墻上的鏡子時想到：
（1）光在鏡面上發(fā)生反射時，反射角______入射角．
（2）教室黑板發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因為黑板太光滑，發(fā)生了______造成的．
（3）物體能在平面鏡中成像．小明說：“物體在平面鏡中成的像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”．你能用實驗證明上述說法是正確的嗎？請簡述你的實驗過程．

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科目：czwl 來源： 題型：

小明在教室里看到掛在墻上的鏡子時想到：

1、光在鏡面上發(fā)生反射時，反射角________入射角。

2、教室黑板發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因為黑板太光滑，發(fā)生了 　造成的。

3、物體能在平面鏡中成像。小明說：“物體在平面鏡中成的像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”。你能用實驗證明上述說法是正確的嗎？請簡述你的實驗過程。

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科目：czwl 來源：不詳 題型：問答題

綜合問答：
下課了，小明在教室里坐著．以下是他看到的幾個場景：
①孫華一開窗，發(fā)現(xiàn)原本開著的門自己關(guān)閉了；②同學(xué)間打鬧時扔出的書本最終落回地面；
③小紅使勁用橡皮擦本子，才把本子上的字擦干凈了；④打鈴了，小剛從教室外跑進(jìn)來，差點跟老師撞上．
請你挑選上述2個場景，用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋：
（1）解釋場景：______（2）解釋場景______．

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