閱讀下列圖片，探秘人類古老的文明?；卮饐栴}（共12分）

⑴圖一中反映的這部法典維護了那一階級的利益？在世界歷史上有和地位？

⑵根據(jù)圖2所反映的等級制度，把持著神權的等級是什么？（2分）

⑶圖3這一美麗的景觀應該是出現(xiàn)在哪一大河流域？古代埃及人使用的文字是什么？（4分）

⑷上面三幅圖片其反應的實質(zhì)有什么共同之處？（2分）

閱讀下列材料，完成相關任務。

    材料一：“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西?！币灰获R克思

    材料二：西歐封建社會時期，封建貴族內(nèi)部形成了嚴格的等級制度，農(nóng)奴等勞動者生活在社會的底層。教皇和教會不僅是最大的土地所有者，還是封建制度的精神支柱。在精神和文化領域，神權凌駕一切。

    從17世紀上半葉到20世紀初，資產(chǎn)階級通過革命或改革，相繼在歐美主要國家和亞洲的日本取代了封建勢力，獲得了政治統(tǒng)治權，頒布了《權利法案》、《獨立宣言》和《人權宣言》等資產(chǎn)階級性質(zhì)的法律文獻，以法律形式初步確立了資產(chǎn)階級自由、民主、博愛思想；通過第一次、第二次工業(yè)革命，社會生產(chǎn)力獲得了迅猛發(fā)展，社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，文學藝術空前繁榮．

一一改編自人教版《世界歷史》上冊

    （1）馬克思說：“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”請用一段史實來印證馬克思的論斷。

    （2）請運用史實來說明資本主義制度與封建制度相比具有哪些進步性和優(yōu)越性？

    （3）我們講述了資本主義制度的野蠻性和貪婪性，也分析了資本主義制度的進步性和優(yōu)越性，從中你學到了哪些看待歷史事物的方法？

統(tǒng)一是國家發(fā)展的前提之一，是促進發(fā)展、保障民生的基本要素。促進統(tǒng)一的人和事永載史冊，千古流芳。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分成若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央任命并向中央政府負責的官員。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，判斷“新皇帝”是誰？為鞏固統(tǒng)治“新皇帝”在地方推行了什么制度？（2分）

材料二 “自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母”。

——唐太宗

（2）材料二表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？試結合所學知識舉出唐朝體現(xiàn)這一政策的事實一例。（2分）

材料三 “北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。

——《元史·地理志》

（3）從材料三中你可以獲取的主要信息是什么？元世祖忽必烈為實現(xiàn)對其疆域的有效管轄實行了什么制度？（2分）

（4）概括指出上面提到的三位封建帝王在我國歷史發(fā)展進程中所起的共同作用。（1分）

（10分）近代化是指以近代工業(yè)和科學技術為推動力，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)社會的大轉(zhuǎn)變。其主要表現(xiàn)有經(jīng)濟的工業(yè)化、政治的民主化、思想的理性化。請閱讀下列材料：

材料一：  凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。

材料二： “蒸汽和新的工具把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代化的大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級社會的整個基礎革命化了。工場手工業(yè)時代的遲緩的發(fā)展進程變成了生產(chǎn)中真正的狂飆時期?！?nbsp;                                                               ——馬克思

材料三： “德意志聯(lián)邦共和國，歐洲中部最大的國家，這片土地飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世。”                                              

——《大國崛起》

材料四：有一位思想家，他“對封建制度進行了無情的揭露與批判，宣揚人天生的自由，主張由開明君主執(zhí)政”。     

結合所學知識，并回答：                                                        

（1）材料一出自于哪一部法律文獻？（1分）通過這一文獻確立了什么政治體制？（1分）

（2）根據(jù)材料二，請寫出工業(yè)革命的標志性成就及最先興起的國家。（2分）簡述工業(yè)革命對世界政治格局的影響。（1分）

（3）結合材料三，請列舉一位德國歷史上偉大的作曲家。（1分）第二次工業(yè)革命時期，德國涌現(xiàn)出了一批發(fā)明家，請寫出其中一位人物及其成就。（2分）

（4）材料四中的“他”是誰？（1分）他所引領的是一場什么運動，促成了世界范圍內(nèi)的一場思想解放運動？（1分）

秦朝建立了統(tǒng)一的多民族國家后，歷代封建王朝在鞏固政權方面做出許多嘗試。閱讀下列材料，回答問題。

材料一  新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分成若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并對中央政府負責的官員。                           　　　　——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二  “自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母”?！铺?/p>

材料三  （元朝疆域）“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。                                                    

——《元史·地理志》

材料四  “皇太極，改號清，順治遷都北京城，康雍乾，祖孫三，退外寇，平內(nèi)亂，行改革，成效顯，百年盛世美名傳,文字獄，逞兇殘，海關閉，交流難?！?nbsp;  　　 ——清朝皇帝史跡歌

（1）材料一中“封建國家”指什么？為鞏固統(tǒng)治，“新皇帝”在地方推行什么制度？（2分）

（2）材料二表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？與唐朝“和同為一家”的是哪一少數(shù)民族？哪一事件奠定了兩者密切交往的基礎？（3分）

（3）讀材料三結合所學知識回答，元世祖忽必烈為加強對其遼闊疆域的管轄，實行了什么制度？（1分）

（4）材料四詩歌中提到了清朝前期實行的兩項對后世產(chǎn)生不良影響的制度是什么？（2分）

（5）概括指出上述封建帝王所采取措施的共同目的是什么？（1分）

（7分）閱讀下列材料

材料一  “戰(zhàn)爭是資本主義的必然產(chǎn)物”“帝國主義即戰(zhàn)爭”，這是已經(jīng)被證明了的馬列主義真理，以至在20世紀中讓人類陷入了兩次世界大戰(zhàn)。

材料二  1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》……

——人教版九年級下冊《中國歷史》

材料三  1993年，西歐國家咋歐洲共同體的基礎上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。

——人教版九年級下冊《中國歷史》

請回答：

（1）戰(zhàn)爭是殘酷的，回溯歷史，完成下列表格：（3分）

①                                                                         

②                                                                         

③                                                                                

（2）材料二中《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表標志著什么？有什么重要意義？（2分）

（3）根據(jù)材料三及所學知識，概述“歐盟”建立的重要影響。（1分）

（4）同盟是政治的核心問題之一，國家間的結盟往往關系到國家的生死存亡。請你結和20世紀30年代至40年代的中國歷史，舉一個同盟（合作或團結）的例子及其作用。（1分）

閱讀下列材料，回答相關問題：（共14分）

材料一  英國皇家歷史學會副主席哈里·狄更斯曾說：“17世紀……這是一項偉大的成就，而我們是世界上第一個取得這一成就的國家。”環(huán)顧當時的世界，法國正處在君主專制的鼎盛時期；……在亞洲，日本還在被封建幕府制度束縛；而中國，大清王朝268年的江山才剛剛坐了44年。

但是英國，這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機，已經(jīng)率先到達現(xiàn)代文明的入口處，即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心?！?/p>

——《大國崛起解說詞——走向現(xiàn)代（英國）》

材料二  18世紀末19世紀初主要發(fā)明

材料三  19世紀中期，英國生產(chǎn)能力情況、英國的農(nóng)業(yè)工業(yè)比重圖

讀后回答：

（1）材料一中“這是一項偉大的成就”指的是什么？（2分）為什么這一成就使英國“搶先占了先機”“已經(jīng)率先到達現(xiàn)代文明的入口處”？（2分）

（2）材料二的這些發(fā)明在世界上通常稱為什么事件？（1分）結合材料一及所學，分析這一事件為什么首先從英國開始？（至少說出二個因素）（4分）

（3）材料三表明什么？

（4）綜合上述材料，對中國的發(fā)展有哪些值得借鑒的經(jīng)驗？（2分）

閱讀下列材料：（6分）

中古時期西歐的羅馬教皇和天主教教會是政治、經(jīng)濟和思想文化上的主宰力量，教會的影響甚至滲透到人們生活韻各個角落。專橫的宗教統(tǒng)治禁錮了人們的思想，扼殺了人性，阻礙了社會的進步和科學的發(fā)展，引發(fā)廣泛的不滿。因此；許多人向往古代的某些民主，高舉古典文化旗幟，抨擊中古時代宗教神學的獨尊地位和封建制度的黑暗反動，宣揚人文主義精神，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的文學藝術作品。這最終發(fā)展成為一場規(guī)?？涨暗乃枷胛幕\動

請回答：   

(1)材料中“一場思想文化運動”指的是什么運動?’(1分)從上面材料中找出它發(fā)生的原因是什么?（1分)這場運動最早從哪個國家開始？(1分)

(2)材料中的“古典文化’主要指哪些國家的古典文化?(1分)這場運動的核心思想是什么?（1分)

你認為這場運動對當時的社會進步有什么重要意義?  (1分)

秦朝建立了統(tǒng)一的多民族國家后，歷代封建王朝在鞏固政權方面做出許多嘗試。閱讀下列材料，回答問題。

材料一  新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分成若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并對中央政府負責的官員。                          　　——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二  “自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母”?！铺?/p>

材料三  （元朝疆域）“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。                                                    

——《元史·地理志》

材料四  “皇太極，改號清，順治遷都北京城，康雍乾，祖孫三，退外寇，平內(nèi)亂，行改革，成效顯，百年盛世美名傳,文字獄，逞兇殘，海關閉，交流難?！?nbsp;  　 ——清朝皇帝史跡歌

（1）材料一中“封建國家”指什么？為鞏固統(tǒng)治，“新皇帝”在地方推行什么制度？（2分）

（2）材料二表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？與唐朝“和同為一家”的是哪一少數(shù)民族？哪一事件奠定了兩者密切交往的基礎？（3分）

（3）讀材料三結合所學知識回答，元世祖忽必烈為加強對其遼闊疆域的管轄，實行了什么制度？（1分）

（4）材料四詩歌中提到了清朝前期實行的兩項對后世產(chǎn)生不良影響的制度是什么？（2分）

（5）概括指出上述封建帝王所采取措施的共同目的是什么？（1分）