閱讀下面的文章，完成小題。（20分）

我和父親的“戰(zhàn)爭”

我5歲，他29歲。

有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。我討厭!”

“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。

我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應(yīng)為止。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我高興極了。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺。

我16歲，他40歲。

某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中。”

只聽“砰”的一聲巨響，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。

“誰唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。如果你敢再提，我就揍你。還有你?！彼钢夷巧闲W(xué)六年級的老弟，接著說道：“別學(xué)你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上。”

“有我什么事，又不是我?！崩系茏炖镟洁熘?。我朝他做了個鬼臉。

這一次，我的抗爭以失敗而告終。

我19歲，他43歲。

黑色的七月終于過去了。走出考場，我長吁一口氣。接下來是填志愿。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點好。

在那幾天，我們見面就斗嘴。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵。”我們只得馬上閉嘴。

到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險的。我暈倒!班主任居然被他收買了。

這一次我又以失敗告終。不過后來事實證明他是對的。

我23歲，他47歲。

我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。

有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好?！昂⒆?，我知道你心里難過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子?！彼D了頓。接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你?！?

這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。我感覺到他在抽泣。

那夜，我哭得好傷心。

第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三揀四，但這回他沒有指責我。我悄悄地瞥了他一眼，看見他臉上閃過一絲笑容。

現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛病；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你?！?

我心里清楚，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。

1.．用簡潔的語言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。（3分）

2.．結(jié)合文段內(nèi)容分析父親的形象特點。（4分 ）

3.．揣摩下列句中劃橫線詞語的表達效果。（6分）

（1）我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?/p>

（2）我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛??；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時。

4.．在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（3分）

5.．父愛深沉而濃烈，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。?分）

閱讀下面的文章，完成文后題目。（20分）
我和父親的“戰(zhàn)爭”
我5歲，他29歲。
有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。我討厭!”
“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。
我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應(yīng)為止。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我高興極了。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺。
我16歲，他40歲。
某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?br />只聽“砰”的一聲巨響，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。
“誰唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。如果你敢再提，我就揍你。還有你?！彼钢夷巧闲W(xué)六年級的老弟，接著說道：“別學(xué)你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上。”
“有我什么事，又不是我?！崩系茏炖镟洁熘?。我朝他做了個鬼臉。
這一次，我的抗爭以失敗而告終。
我19歲，他43歲。
黑色的七月終于過去了。走出考場，我長吁一口氣。接下來是填志愿。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點好。
在那幾天，我們見面就斗嘴。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵?！蔽覀冎坏民R上閉嘴。
到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險的。我暈倒!班主任居然被他收買了。
這一次我又以失敗告終。不過后來事實證明他是對的。
我23歲，他47歲。
我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。
有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好?！昂⒆?，我知道你心里難過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子?！彼D了頓。接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你?！?br />這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。我感覺到他在抽泣。
那夜，我哭得好傷心。
第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三揀四，但這回他沒有指責我。我悄悄地瞥了他一眼，看見他臉上閃過一絲笑容。
現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛病；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你。”
我心里清楚，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。
【小題1】用簡潔的語言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。（3分）
【小題2】結(jié)合文段內(nèi)容分析父親的形象特點。（4分 ）
【小題3】揣摩下列句中劃橫線詞語的表達效果。（6分）
（1）我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中。”
（2）我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛??；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時。
【小題4】在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（3分）
【小題5】父愛深沉而濃烈，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫狻?/p>

閱讀下面的文章，完成小題。（20分）
我和父親的“戰(zhàn)爭”
我5歲，他29歲。
有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。我討厭!”
“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。
我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應(yīng)為止。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我高興極了。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺。
我16歲，他40歲。
某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?
只聽“砰”的一聲巨響，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。
“誰唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。如果你敢再提，我就揍你。還有你?！彼钢夷巧闲W(xué)六年級的老弟，接著說道：“別學(xué)你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上?！?
“有我什么事，又不是我?！崩系茏炖镟洁熘?。我朝他做了個鬼臉。
這一次，我的抗爭以失敗而告終。
我19歲，他43歲。
黑色的七月終于過去了。走出考場，我長吁一口氣。接下來是填志愿。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點好。
在那幾天，我們見面就斗嘴。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵?！蔽覀冎坏民R上閉嘴。
到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險的。我暈倒!班主任居然被他收買了。
這一次我又以失敗告終。不過后來事實證明他是對的。
我23歲，他47歲。
我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。
有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好?！昂⒆樱抑滥阈睦镫y過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子。”他頓了頓。接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你?！?
這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。我感覺到他在抽泣。
那夜，我哭得好傷心。
第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三揀四，但這回他沒有指責我。我悄悄地瞥了他一眼，看見他臉上閃過一絲笑容。
現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛??；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你。”
我心里清楚，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。
【小題1】．用簡潔的語言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。（3分）
【小題2】．結(jié)合文段內(nèi)容分析父親的形象特點。（4分 ）
【小題3】．揣摩下列句中劃橫線詞語的表達效果。（6分）
（1）我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?br />（2）我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛?。幌矚g在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時。
【小題4】．在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（3分）
【小題5】．父愛深沉而濃烈，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。?分）

閱讀下面的文章，完成文后題目。（20分）

我和父親的“戰(zhàn)爭”

我5歲，他29歲。

有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。我討厭!”

“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。

我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應(yīng)為止。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我高興極了。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺。

我16歲，他40歲。

某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?/p>

只聽“砰”的一聲巨響，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。

“誰唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。如果你敢再提，我就揍你。還有你?！彼钢夷巧闲W(xué)六年級的老弟，接著說道：“別學(xué)你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上?！?/p>

“有我什么事，又不是我?！崩系茏炖镟洁熘Ｎ页隽藗€鬼臉。

這一次，我的抗爭以失敗而告終。

我19歲，他43歲。

黑色的七月終于過去了。走出考場，我長吁一口氣。接下來是填志愿。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點好。

在那幾天，我們見面就斗嘴。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵?！蔽覀冎坏民R上閉嘴。

到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險的。我暈倒!班主任居然被他收買了。

這一次我又以失敗告終。不過后來事實證明他是對的。

我23歲，他47歲。

我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。

有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好?！昂⒆?，我知道你心里難過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子。”他頓了頓。接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你。”

這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。我感覺到他在抽泣。

那夜，我哭得好傷心。

第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三揀四，但這回他沒有指責我。我悄悄地瞥了他一眼，看見他臉上閃過一絲笑容。

現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛??；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你。”

我心里清楚，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。

1.用簡潔的語言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。（3分）

2.結(jié)合文段內(nèi)容分析父親的形象特點。（4分 ）

3.揣摩下列句中劃橫線詞語的表達效果。（6分）

（1）我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?/p>

（2）我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛??；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時。

4.在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（3分）

5.父愛深沉而濃烈，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫狻?/p>

閱讀下面的文章，完成小題。（20分）

我和父親的“戰(zhàn)爭”

我5歲，他29歲。

有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。我討厭!”

“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。

我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應(yīng)為止。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我高興極了。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺。

我16歲，他40歲。

某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?

只聽“砰”的一聲巨響，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。

“誰唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。如果你敢再提，我就揍你。還有你?！彼钢夷巧闲W(xué)六年級的老弟，接著說道：“別學(xué)你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上?！?

“有我什么事，又不是我?！崩系茏炖镟洁熘?。我朝他做了個鬼臉。

這一次，我的抗爭以失敗而告終。

我19歲，他43歲。

黑色的七月終于過去了。走出考場，我長吁一口氣。接下來是填志愿。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點好。

在那幾天，我們見面就斗嘴。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵。”我們只得馬上閉嘴。

到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險的。我暈倒!班主任居然被他收買了。

這一次我又以失敗告終。不過后來事實證明他是對的。

我23歲，他47歲。

我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。

有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好?！昂⒆樱抑滥阈睦镫y過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子?！彼D了頓。接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你?！?

這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。我感覺到他在抽泣。

那夜，我哭得好傷心。

第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三揀四，但這回他沒有指責我。我悄悄地瞥了他一眼，看見他臉上閃過一絲笑容。

現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛病；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你?！?/p>

我心里清楚，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。

1.．用簡潔的語言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。（3分）

2.．結(jié)合文段內(nèi)容分析父親的形象特點。（4分 ）

3.．揣摩下列句中劃橫線詞語的表達效果。（6分）

（1）我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?/p>

（2）我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛??；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時。

4.．在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（3分）

5.．父愛深沉而濃烈，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。?分）

畫家有一個6歲的孫女。6歲的孫女叫婷婷。婷婷也喜愛畫畫。

婷婷畫了一棵樹。

他說：“婷婷，你畫的樹不對?！?/P>

婷婷說：“怎么不對呢？”

他說：“樹枝不對?！?/P>

婷婷說：“樹枝怎么不對呢？”

他說：“樹枝怎么能比樹干粗呢？”

婷婷說：“樹枝怎么不能比樹干還粗呢？”

他說：“那就不是樹了?！?/P>

婷婷說：“不是樹你怎么說是樹呢？”

他無話可說了。

婷婷畫了一只小兔子。

他說：“婷婷你畫的那小兔子不對?！?/P>

婷婷說：“怎么不對呢？”

他說：“兔子有紅色的嗎？”

婷婷說：“兔子怎么會沒有紅色的呢？”

他說：“你見過紅色的兔子嗎？”

婷婷說：“沒見過的就沒有嗎？”

他說：“那就不是兔子了?！?/P>

婷婷說：“不是兔子你怎么說是兔子呢？”

他沒話說了。

婷婷畫了一匹馬。

他說：“婷婷，你畫的那馬不對?！?/P>

婷婷說：“怎么不對呢？”

他說：“馬有翅膀嗎？”

婷婷說：“馬沒有翅膀。”

他說：“那你為什么給馬畫了翅膀呢？”

婷婷說：“我想讓馬長出翅膀來。”

他說：“那就不是馬了?！?/P>

婷婷說：“不是馬你怎么說是馬呢？”

他又沒話說了。

婷婷還畫了一只老母雞。老母雞下了一個蛋，那蛋比老母雞還大。婷婷就拿那畫去參加西班牙的一個國際兒童畫展。結(jié)果，婷婷得了一等獎。

1．請概括出小說前三個情節(jié)的共同點。

婷婷□□→爺爺□□→祖孫□□→爺爺□□□□

2．如果將畫家的“樹枝怎么能比樹干粗呢？”一句話改成“樹枝與樹干應(yīng)該哪個粗呢？”或“樹枝是不能比樹干粗的”，好不好？為什么？

________________________________________________

________________________________________________

3．婷婷性格中最突出最可貴的一點是什么？從文中找出最能表現(xiàn)這一性格特點的語言描寫的句子（最少找出兩句）。

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________________________________________________

4．聯(lián)系實際，說說你對小說中“畫家”這一人物的看法。

________________________________________________

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5．小說運用了對比的表現(xiàn)手法，如畫家祖孫兩人對“畫”的看法。試從小說中再找出一例，并簡單分析其作用。

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6．從深化小說主題的角度為小說選擇一個最好的結(jié)尾

[　　]

A．畫家望著孫女的獲獎證書，傻了。

B．畫家心里就犯嘀咕：“這些人，怎么跟小孩子沒二樣呢？”

C．畫家望著獲獎證書，勃然大怒：“這不是把孩子引入歧途嗎？”

D．畫家拿著獲獎的畫去問婷婷：“蛋怎么會比雞大呢？”

我和父親的“戰(zhàn)爭”

我5歲，他29歲。

有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。我討厭!”

“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。

我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應(yīng)為止。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我高興極了。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺。

我16歲，他40歲。

某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中。”

只聽“砰”的一聲巨響，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。

“誰唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。如果你敢再提，我就揍你。還有你?！彼钢夷巧闲W(xué)六年級的老弟，接著說道：“別學(xué)你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上?！?

“有我什么事，又不是我?！崩系茏炖镟洁熘?。我朝他做了個鬼臉。

這一次，我的抗爭以失敗而告終。

我19歲，他43歲。

黑色的七月終于過去了。走出考場，我長吁一口氣。接下來是填志愿。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點好。

在那幾天，我們見面就斗嘴。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵。”我們只得馬上閉嘴。

到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險的。我暈倒!班主任居然被他收買了。

這一次我又以失敗告終。不過后來事實證明他是對的。

我23歲，他47歲。

我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。

有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好?！昂⒆?，我知道你心里難過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子。”他頓了頓。接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你。”

這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。我感覺到他在抽泣。

那夜，我哭得好傷心。

第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三揀四，但這回他沒有指責我。我悄悄地瞥了他一眼，看見他臉上閃過一絲笑容。

現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛?。幌矚g在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你。”

我心里清楚，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。

13．用簡潔的語言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14．結(jié)合文段內(nèi)容分析父親的形象特點。（4分 ）

15．揣摩下列句中劃橫線詞語的表達效果。（6分）

（1）我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中。”

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛病；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時。

16．在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（3分）

17．父愛深沉而濃烈，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。?分）

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閱讀下邊一則寓言，完成1-4題。

　　煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙，這本來是煙囪應(yīng)該做的事，所以他從來不聲不響，更不為這件事自吹自擂。而濃煙則不一樣，他從煙囪里沖出來，總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空飛去。他永遠是洋洋自得，不可一世。

　　有一次，濃煙忽然俯視一下煙囪，就嘲笑起煙囪來了：

　　“多渺小、多可憐?。∧隳菢右粍右膊粍?，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木頭……你是什么時候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不覺得慚愧么？”

　　煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會舞蹈,這都不假。只是你的行動沒有一定的方向，你永遠只會隨風飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的?！?/P>

　　濃煙冷笑了一聲說：“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千變?nèi)f化，你看我越變越壯大……”

　　濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中騰空。他一邊飛舞一邊擴散，色彩越變越淡，聲音也越來越微弱。飛升呀，飛升呀，他不斷擴散，最后終于完全消失了。

　　煙囪仍然沉默地矗立著，準備排除新的濃煙。

1．這則寓言抓住了煙囪和濃煙本來的特點進行描寫，先說說煙囪和濃煙本來的特點是什么，然后從文中找出最能體現(xiàn)這些特點的句子，看看寫得好不好。

（1）煙囪和濃煙本來的特點：_________________________________________

（2）描寫煙囪的句子：_______________________________________________

（3）描寫濃煙的句子：_______________________________________________

2．閱讀煙囪和濃煙的對話，說說這些對話表現(xiàn)了它們怎樣的思想性格？

答：________________________________________________

3．這則寓言采用了什么方法來展開情節(jié)、刻畫人物的？

答：________________________________________________

4．寫出這則寓言的寓意。

答：________________________________________________

我和父親的“戰(zhàn)爭”

我5歲，他29歲。

有天我哭哭啼啼地跑回家，邊抹眼淚邊對他說：“我要改名字，我的名字不好聽，而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。我討厭!”

“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我是這個大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當然也是爺爺包辦的。

我開始哭鬧，可是他無動于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我心里盤算：堅持絕食，直到他答應(yīng)為止。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。我高興極了。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺。

我16歲，他40歲。

某天吃晚飯時，我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中。”

只聽“砰”的一聲巨響，我的三魂六魄都嚇掉了一半。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。

“誰唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。如果你敢再提，我就揍你。還有你。”他指著我那上小學(xué)六年級的老弟，接著說道：“別學(xué)你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上?！?

“有我什么事，又不是我?！崩系茏炖镟洁熘Ｎ页隽藗€鬼臉。

這一次，我的抗爭以失敗而告終。

我19歲，他43歲。

黑色的七月終于過去了。走出考場，我長吁一口氣。接下來是填志愿。因為這件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。我想去外省上大學(xué)，脫離他的控制。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點好。

在那幾天，我們見面就斗嘴。后來弄得老媽都煩死了：“你們再這樣，就給我到大街上去吵?！蔽覀冎坏民R上閉嘴。

到了填志愿的那天，他跟著我去了學(xué)校。一到學(xué)校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。再后來班主任找我談話，說我報省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險的。我暈倒!班主任居然被他收買了。

這一次我又以失敗告終。不過后來事實證明他是對的。

我23歲，他47歲。

我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。

有天深夜，我感覺有人進了房間，他坐在床邊，幫我把被子蓋好。“孩子，我知道你心里難過，看見你這樣不吃不喝，我更難過。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛，自強、自主的女孩子?！彼D了頓。接著說，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎？忘掉以前的一切，重新開始，一定會有更好的，更適合你的人在等著你。”

這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。說完，他默默地坐了一會兒，就出去了。我感覺到他在抽泣。

那夜，我哭得好傷心。

第二天，我開始出現(xiàn)在飯桌上，依然和從前一樣挑三揀四，但這回他沒有指責我。我悄悄地瞥了他一眼，看見他臉上閃過一絲笑容。

現(xiàn)在，雖然我離家在外工作，但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。只不過，現(xiàn)在我們不是面對面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛病；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你?！?

我心里清楚，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。都說女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。

13．用簡潔的語言概括“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。（3分）

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14．結(jié)合文段內(nèi)容分析父親的形象特點。（4分 ）

15．揣摩下列句中劃橫線詞語的表達效果。（6分）

（1）我小心翼翼地對他說：“我不要去上高中，我要上職中?！?/p>

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（2）我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛??；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時。

16．在“我”和父親的“戰(zhàn)爭”中，我們感受到了濃濃的父愛，請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。（3分）

17．父愛深沉而濃烈，這種愛有時我們并不能立刻理解，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。?分）

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閱讀理解

　　畫家有一個6歲的孫女。6歲的孫女叫婷婷。婷婷也喜愛畫畫。

　　婷婷畫了一棵樹。

　　他說：“婷婷，你畫的樹不對。”

　　婷婷說：“怎么不對呢？”

　　他說：“樹枝不對?！?/P>

　　婷婷說：“樹枝怎么不對呢？”

　　他說：“樹枝怎么能比樹干還粗呢？”

　　婷婷說：“樹枝怎么不能比樹干還粗呢？”

　　他說：“那就不是樹了?！?/P>

　　婷婷說：“不是樹您怎么說是樹呢？”

　　他無話可說了。

　　婷婷畫了一只小兔子。

　　他說：“婷婷你畫的小兔子不對?！?/P>

　　婷婷說：“怎么不對呢？”

　　他說：“兔子有紅色的嗎？”

　　婷婷說：“兔子怎么會沒有紅色的呢？”

　　他說：“你見過紅色的兔子嗎？”

　　婷婷說：“沒見過的就沒有嗎？”

　　他說：“那就不是兔子了?！?/P>

　　婷婷說：“不是兔子您怎么說是兔子呢？”

　　他沒話說了。

　　婷婷畫了一匹馬。

　　他說：“婷婷，你畫的那馬不對。”

　　婷婷說：“怎么不對呢？”

　　他說：“馬有翅膀嗎？”

　　婷婷說：“馬沒有翅膀?！?/P>

　　他說：“那你為什么給馬畫了翅膀呢？”

　　婷婷說：“我想讓馬長出翅膀來。”

　　他說：“那就不是馬了?！?/P>

　　婷婷說：“不是馬您怎么說是馬呢？”

　　他又沒話說了。

　　婷婷還畫了一只老母雞。老母雞下了一個蛋，那蛋比老母雞還大。婷婷就拿那畫去參加西班牙的一個國際兒童畫展。結(jié)果，婷婷得了一等獎。

1．請概括出小說前三個情節(jié)的共同點。

婷婷→爺爺→祖孫→爺爺

2．如果將畫家的“樹枝怎么能比樹干還粗呢？”一句話改成“樹枝與樹干應(yīng)該哪個粗呢？”或“樹枝是不能比樹干粗的”，好不好？為什么？

答：_____________________________________________________________

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3．婷婷性格中最突出最可貴的一點是什么？從文中找出最能表現(xiàn)這一性格特點的語言描寫的句子（最少找出兩句）。

答：_____________________________________________________________

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4．聯(lián)系實際，說說你對小說中“畫家”這一人物的看法。

答：_____________________________________________________________

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5．小說運用了對比的表現(xiàn)手法，如畫家祖孫兩人對“畫”的看法。試從小說中再找出一例，并簡單分析其作用。

答：_____________________________________________________________

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6．從深化小說主題的角度為小說選擇一個最好的結(jié)尾。

[　　]

A．畫家望著孫女的獲獎證書，傻了。

B．畫家心里就犯嘀咕：“這洋人，怎么跟小孩子沒二樣呢？”

C．畫家望著獲獎證書，勃然大怒：“這不是把孩子引入歧途嗎？”

D．畫家拿著獲獎的畫去問婷婷：“蛋怎么會比雞大呢？”

閱讀下面的記敘文，回答19～23題。（14分）

母   愛

江南雨

這是一個真是的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，各還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲畜也一樣，渴??！一天，一直被人們認為憨厚、忠實的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默的立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這樣掘強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車。后面的司機開始罵罵咧咧，性急的試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。

后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒地揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血浸了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁運水的戰(zhàn)士哭了罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷萌铮旁谂Ｃ媲?。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出蛇頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。

20世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里貧窮困窘，想起了勞作苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。

19.本文依次敘寫了三個感人的情節(jié)，分別是：①__________________________________；

    ②強忍鞭打執(zhí)意索水；③護犢飲水母子情深。（2分）

20.聯(lián)系上下文語境，說說“戛然而止”的大致意思；領(lǐng)會并說說“揪心”所蘊含的情感。（4分）

答：戛然而止：_____________________________________________________________

   揪心：________________________________________________________________

21.請從文中摘抄出最能表現(xiàn)“母子”情深的語句。（2分）

答：                                                                     

22.文中畫線的句子主要運用了什么表達方式？其作用是什么？（3分）

   答：______________________________________________________________________

       _____________________________________________________________________

23.本文對你有什么啟迪？請簡要談一點你的體會。（3分）

   答:______________________________________________________________________

      ______________________________________________________________________

      ______________________________________________________________________