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生活中常用高低來形容聲音,如女高音,男低音,引亢高歌,低聲細語,這4個詞語中的高低描述的各是聲音的哪些特性?答案解析

科目:czwl 來源: 題型:

在日常生活中常用“震耳欲聾”來形容大聲說話的聲音,這是指聲音的( ?。?/div>

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科目:czwl 來源:2003-2004學年湖北省襄樊市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在日常生活中常用“震耳欲聾”來形容大聲說話的聲音,這是指聲音的( )
A.音調(diào)高
B.音色好
C.響度大
D.速度快

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科目:czwl 來源:不詳 題型:單選題

在日常生活中常用“震耳欲聾”來形容大聲說話的聲音,這是指聲音的(  )
A.音調(diào)高B.音色好C.響度大D.速度快

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科目:czwl 來源: 題型:單選題

在日常生活中常用“震耳欲聾”來形容大聲說話的聲音,這是指聲音的


  1. A.
    音調(diào)高
  2. B.
    音色好
  3. C.
    響度大
  4. D.
    速度快

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科目:czwl 來源: 題型:

人們常用“震耳欲聾”來形容聲音大,這反映了聲音的
響度大
響度大
;“尖聲刺耳”反映了聲音的
音調(diào)高
音調(diào)高

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科目:czwl 來源: 題型:

試按題目要求作圖.
(1)如圖所示,請在兩個長方形線框內(nèi),選填“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖.請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
(4)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點,0為轉(zhuǎn)動軸(支點),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出剪鋼絲時的動力臂L1,阻力F2

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科目:czwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)手電筒是日常生活中常用的照明工具,如圖是手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,下面是小明所畫手電筒的電路圖,其中正確的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:czwl 來源: 題型:

(2011?六盤水)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖.請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

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科目:czwl 來源: 題型:

生活中常用碗燉食物,如圖B2-4所示。碗與鍋底不接觸,當鍋里水沸騰后碗中
的湯                                                       (    )
  
A.同時沸騰了
B.稍后也沸騰了
C.溫度低于沸點,不會沸騰
D.溫度達到沸點,但不會沸騰

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科目:czwl 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2013年單元檢測訓練卷C(一)(解析版) 題型:解答題

人們常用“震耳欲聾”來形容聲音大,這反映了聲音的    ;“尖聲刺耳”反映了聲音的   

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科目:czwl 來源:2011年貴州省六盤水市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖.請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

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科目:czwl 來源: 題型:解答題

試按題目要求作圖.
(1)如圖所示,請在兩個長方形線框內(nèi),選填“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖.請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
(4)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點,0為轉(zhuǎn)動軸(支點),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出剪鋼絲時的動力臂L1,阻力F2

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科目:czwl 來源: 題型:解答題

手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖.請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

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科目:czwl 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

試按題目要求作圖.
(1)如圖所示,請在兩個長方形線框內(nèi),選填“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖.請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

(3)站在地面上的人,利用圖中的滑輪組提升重物,請畫出繞繩方法.(要求圖中滑輪都使用)
(4)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點,0為轉(zhuǎn)動軸(支點),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出剪鋼絲時的動力臂L1,阻力F2

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科目:czwl 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市濱湖區(qū)碩放中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖.請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

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科目:czwl 來源: 題型:單選題

生活中常用碗燉食物,如蛋羹等,碗浮在水面或用支架使它不與鍋底接觸,那么,當鍋里的水沸騰,且爐火還在不斷加熱時


  1. A.
    碗中的湯與鍋內(nèi)的水同時沸騰
  2. B.
    碗中的湯比鍋內(nèi)的水沸騰晚些
  3. C.
    碗中的湯低于沸點,不會沸騰
  4. D.
    碗中的湯達到沸點,但不會沸騰

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科目:czwl 來源: 題型:單選題

生活中常用碗燉食物,如圖B2-4所示。碗與鍋底不接觸,當鍋里水沸騰后碗中
的湯                                                       


  1. A.
    同時沸騰了
  2. B.
    稍后也沸騰了
  3. C.
    溫度低于沸點,不會沸騰
  4. D.
    溫度達到沸點,但不會沸騰

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科目:czwl 來源:2011-2012學年山東省單縣教研八年級物理物態(tài)變化單元卷.doc 題型:單選題

生活中常用碗燉食物,如圖B2-4所示。碗與鍋底不接觸,當鍋里水沸騰后碗中
的湯                                                       (    )
  

A.同時沸騰了
B.稍后也沸騰了
C.溫度低于沸點,不會沸騰
D.溫度達到沸點,但不會沸騰

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科目:czwl 來源: 題型:填空題

人們常用“震耳欲聾”來形容聲音大,這反映了聲音的________;“尖聲刺耳”反映了聲音的________.

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科目:czwl 來源:貴州省中考真題 題型:操作題

手電筒是生活中常用的照明工具,如圖所示,是手電筒的實物圖。請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖。

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