小明是學校電視臺的小記者，他抓拍了以下幾個“生活鏡頭”，并以此為素材編制了一個專題短片，以引起大家對“責任”話題的思考。

鏡頭一：有些同學抄襲作業(yè)、考試作弊，甚至于對作弊取得的“成績”沾沾自喜。

鏡頭二：有些同學衣來伸手，飯來張口，花錢大手大腳。

鏡頭三：有些同學看到地上的垃圾總是視而不見，徑直從上面跨過去。

學校要求各班觀看該專題片并組織主題班會，請你參與這一活動。

【小試牛刀】

（1）請你為這次主題班會擬定一個主題。（4分）

【直抒己見】

（2）結(jié)合所學知識，分別說說在學校、家庭和社會中我們應(yīng)承擔怎樣的責任。（6分）

【出謀劃策】

（3）本次班會上，不少同學對“負責任”心存疑慮，請你就“如何對自己的行為負責”為他們釋疑解惑。（6分）

【真情流露】

為了增強同學們的責任意識，請你為校園的櫥窗宣傳欄設(shè)計一條“溫馨提示語”。（4分）

小明是學校電視臺的小記者，在學習了八年級第三單元“學會負責”這一內(nèi)容后，他抓拍了以下“生活鏡頭”，想以此為素材編制一個專題短片，以引起大家對某些日常生活中的現(xiàn)象的思考，旨在引導(dǎo)同學們樹立責任意識。
鏡頭一 ：有些同學抄襲作業(yè)、考試作弊，甚至對作弊的成績沾沾自喜。
鏡頭二 ：有些同學衣來伸手飯來張口，花錢大手大腳。
鏡頭三 ：有些同學對地上的垃圾總是視而不見，甚至是從上面跨過去。
學校要求各班觀看該專題片并組織主題班會，請你參與這一活動。
【小試牛刀】（1）請你為這次班會確定一個主題。（4分）
【直抒己見】（2）請分別說說在學校、家庭和社會中我們應(yīng)負的責任有哪些？（6分）
【出謀劃策】（3）在本次班會上不少同學對于“責任”感到困惑，請你就“如何做一個負責任的公民”幫他們出出主意。（6分）
【真情流露】（4）觀看該專題片后，同學們在討論負責任的表現(xiàn)時談到：
當看到水龍頭嘩嘩流水時，一個簡單的關(guān)水動作是負責任的表現(xiàn)。
借他人錢物要及時歸還也是負責任的表現(xiàn)……
請你再列舉生活中負責任的兩個具體做法：（4分）
①   
②

小明是學校電視臺的小記者，在學習了八年級第三單元“學會負責”這一內(nèi)容后，他抓拍了以下“生活鏡頭”，想以此為素材編制一個專題短片，以引起大家對某些日常生活中的現(xiàn)象的思考，旨在引導(dǎo)同學們樹立責任意識。

鏡頭一 ：有些同學抄襲作業(yè)、考試作弊，甚至對作弊的成績沾沾自喜。

鏡頭二 ：有些同學衣來伸手飯來張口，花錢大手大腳。

鏡頭三 ：有些同學對地上的垃圾總是視而不見，甚至是從上面跨過去。

學校要求各班觀看該專題片并組織主題班會，請你參與這一活動。

【小試牛刀】（1）請你為這次班會確定一個主題。（4分）

【直抒己見】（2）請分別說說在學校、家庭和社會中我們應(yīng)負的責任有哪些？（6分）

【出謀劃策】（3）在本次班會上不少同學對于“責任”感到困惑，請你就“如何做一個負責任的公民”幫他們出出主意。（6分）

【真情流露】（4）觀看該專題片后，同學們在討論負責任的表現(xiàn)時談到：

當看到水龍頭嘩嘩流水時，一個簡單的關(guān)水動作是負責任的表現(xiàn)。

借他人錢物要及時歸還也是負責任的表現(xiàn)……

請你再列舉生活中負責任的兩個具體做法：（4分）

①   

②

小麗小學時，是大隊長，小紅是大隊委。上初中后，小紅被選為學習委員，小麗卻落選了。期末考試時，小紅的總分又超過了小麗10分。小麗氣得直哭，發(fā)誓不理小紅。有的同學說：“小麗真有自尊心??！”這種觀點
①肯定了小麗的做法是自尊自愛的表現(xiàn)，是正確的
②肯定了小麗是一個自尊自信的同學，是正確的
③否定了自尊與虛榮的本質(zhì)區(qū)別，是錯誤的
④沒有看到小麗不能容忍別人超過自己，是錯誤的

1. A.
   ①②
2. B.
   ③④
3. C.
   ①③
4. D.
   ②④

為配合儀征市創(chuàng)建江蘇省文明城市工作，學校擬舉辦“告別陋習，文明優(yōu)雅”的主題教育活動，讓我們共同走進這次教育活動。

【校園掃描】

校園生活中，有些同學不認真學習，抄襲作業(yè)，考試作弊；出口成臟，且不以為然；把抽煙、喝酒當作“酷”；沉迷于網(wǎng)絡(luò)與游戲，還抱著無所謂的態(tài)度……對這些同學來說，他們也知道這樣的行為是不對的，可還是有那么多學生偏偏明知故犯，“前仆后繼”。

（1）這些同學缺乏什么優(yōu)秀心理品質(zhì)？（1分）請再舉兩個我們生活中的這種現(xiàn)象。（2分）

【班級討論】

針對屢禁不絕的現(xiàn)象，各班級展開了專題討論活動。同學們紛紛表示：要努力培養(yǎng)優(yōu)秀的心理品質(zhì)，告別這些不文明的陋習。

（2）結(jié)合自身實際談?wù)劊号囵B(yǎng)這一優(yōu)秀心理品質(zhì)的重要意義是什么？（3分）方法有哪些？（2分）

【出謀劃策】

為了改變陋習，讓校園更文明，培養(yǎng)上述優(yōu)秀心理品質(zhì)，學校準備向全校學生征集“金點子”。

（3）請你設(shè)計兩種主題教育活動的形式。（2分）

為配合儀征市創(chuàng)建江蘇省文明城市工作，學校擬舉辦“告別陋習，文明優(yōu)雅”的主題教育活動，讓我們共同走進這次教育活動。
【校園掃描】
校園生活中，有些同學不認真學習，抄襲作業(yè)，考試作弊；出口成臟，且不以為然；把抽煙、喝酒當作“酷”；沉迷于網(wǎng)絡(luò)與游戲，還抱著無所謂的態(tài)度……對這些同學來說，他們也知道這樣的行為是不對的，可還是有那么多學生偏偏明知故犯，“前仆后繼”。
（1）這些同學缺乏什么優(yōu)秀心理品質(zhì)？（1分）請再舉兩個我們生活中的這種現(xiàn)象。（2分）
【班級討論】
針對屢禁不絕的現(xiàn)象，各班級展開了專題討論活動。同學們紛紛表示：要努力培養(yǎng)優(yōu)秀的心理品質(zhì)，告別這些不文明的陋習。
（2）結(jié)合自身實際談?wù)劊号囵B(yǎng)這一優(yōu)秀心理品質(zhì)的重要意義是什么？（3分）方法有哪些？（2分）
【出謀劃策】
為了改變陋習，讓校園更文明，培養(yǎng)上述優(yōu)秀心理品質(zhì)，學校準備向全校學生征集“金點子”。
（3）請你設(shè)計兩種主題教育活動的形式。（2分）

為配合儀征市創(chuàng)建江蘇省文明城市工作，學校擬舉辦“告別陋習，文明優(yōu)雅”的主題教育活動，讓我們共同走進這次教育活動。
【校園掃描】
校園生活中，有些同學不認真學習，抄襲作業(yè)，考試作弊；出口成臟，且不以為然；把抽煙、喝酒當作“酷”；沉迷于網(wǎng)絡(luò)與游戲，還抱著無所謂的態(tài)度……對這些同學來說，他們也知道這樣的行為是不對的，可還是有那么多學生偏偏明知故犯，“前仆后繼”。

（1）這些同學缺乏什么優(yōu)秀心理品質(zhì)？請再舉兩個我們生活中的這種現(xiàn)象。
【班級討論】
針對屢禁不絕的現(xiàn)象，各班級展開了專題討論活動。同學們紛紛表示：要努力培養(yǎng)優(yōu)秀的心理品質(zhì)，告別這些不文明的陋習。

（2）結(jié)合自身實際談?wù)劊号囵B(yǎng)這一優(yōu)秀心理品質(zhì)的重要意義是什么？方法有哪些？
【出謀劃策】
為了改變陋習，讓校園更文明，培養(yǎng)上述優(yōu)秀心理品質(zhì)，學校準備向全校學生征集“金點子”。

（3）請你設(shè)計兩種主題教育活動的形式。

《老子》中說：“合抱之木，生于毫米；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這段話告訴我們，培養(yǎng)和提高自律能力

[　　]

A．是小事一樁，不費多大功夫

B．是一朝一夕的事，不必太重視

C．需要從一點一滴做起，逐漸積累，一步一個腳印的努力

D．需要從大事著手，抓關(guān)鍵

《老子》中說：“合抱之木，生于毫米；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這段話告訴我們，培養(yǎng)和提高自律能力

[　　]

A．是小事一樁，不費多大功夫

B．是一朝一夕的事，不必太重視

C．需要從一點一滴做起，逐漸積累，一步一個腳印的努力

D．需要從大事著手，抓關(guān)鍵