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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >將氣體A B置于容積為2L

將氣體A B置于容積為2L答案解析

科目:gzhx 來源: 題型:

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):4A(g)+B(g)═2C(g)反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測得C的物質(zhì)的量為0.2mol.
(1)用生成物C濃度的增加表示該反應(yīng)的速率為v(C)=
0.025mol/(L?s)
0.025mol/(L?s)

(2)分別用A、B、C表示該反應(yīng)的速率之比為v(A):v(B):v(C)=
4:1:2
4:1:2

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科目:gzhx 來源: 題型:

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):4A(g)+B(g)=2C(g).反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol.則用反應(yīng)物A濃度的減少來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為( ?。?/div>

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科目:gzhx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)1mol O2與足量氫氣反應(yīng)產(chǎn)生水蒸氣放熱483.6kJ,若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,請寫出表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 

(2)由汽油裂解得到乙烯、丙烯是重要的化工原料,請寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式,并注明反應(yīng)類型.
丙烯→聚丙烯
 

(3)將N2、H2置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)進(jìn)行到4S末,測得N2 2mol、H21.5mol、NH32mol.則用氮?dú)鉂舛鹊臏p少來表示該反應(yīng)速率為
 

(4)在500ml密閉容器中,將2mol A和1molB混合加熱到500℃,達(dá)到平衡2A(g)+B (g)?3C(g)  K=16求A轉(zhuǎn)化為C的轉(zhuǎn)化率為
 

(5)在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):aA(g)?cC(g)+dD(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來的一半,當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí),A的濃度為原平衡的2.1倍,則 a
 
 c+d(填“>”、“=”或“<”).
(6)在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:gzhx 來源: 題型:

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器,發(fā)生如下反應(yīng):4A(g)+B(g)=2C(g)反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol,
(1)則vA=
0.05mol/(L.s)
0.05mol/(L.s)
  vB=
0.0125mol/(L.s)
0.0125mol/(L.s)
  vC=
0.025mol/(L.s)
0.025mol/(L.s)

(2)反應(yīng)前A有
0.9
0.9
 mol,反應(yīng)前B有
0.5
0.5
 mol.

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科目:gzhx 來源: 題型:

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:
(1)求用C來表示的該反應(yīng)的速率;
0.04mol/(L?s)
0.04mol/(L?s)
       
(2)求反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度;
1.5mol/L
1.5mol/L

(3)反應(yīng)10s后,求B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率.
40%
40%

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科目:gzhx 來源:2013屆江西省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:

(1)用生成物C的濃度增加來表示該反應(yīng)的速率為:                       ;

(2)反應(yīng)前A、B的物質(zhì)的量濃度分別是:                 、                   。

(3)10s末,生成物D的濃度為                                        

 

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科目:gzhx 來源:2011-2012年呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(18分)(1)1 mol O2與足量氫氣反應(yīng)產(chǎn)生水蒸氣放熱483.6 kJ,若1 g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444 kJ,請寫出表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式:__________________________________。
(2)由汽油裂解得到乙烯、丙烯是重要的化工原料,請寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式,并注明反應(yīng)類型。
丙烯  → 聚丙烯
___________________________________________________ 
(3)將N2、H2置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)進(jìn)行到4S末,測得N2 2mol 、H21.5mol、NH32mol。則用氮?dú)鉂舛鹊臏p少來表示該反應(yīng)速率為__________ 。
(4)在500ml密閉容器中,將2mol A和1molB混合加熱到500℃,達(dá)到平衡
2 A(g) +B (g) 3C(g)   K = 16求A轉(zhuǎn)化為C的轉(zhuǎn)化率為__________。
(5) 在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):aA(g) cC(g)+dD(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來的一半,當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí),A的濃度為原平衡的2.1倍,則 a  _______ c+d(填“>”、“=”或“<”)。
(6) 在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如下圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________

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科目:gzhx 來源:2013屆江西省贛州市高一下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

(6分)將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則: 

(1)求用C來表示的該反應(yīng)的速率;        (2)求反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度;

(3)反應(yīng)10s后,求B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率。

 

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科目:gzhx 來源:2011-2012年呼倫貝爾市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(18分)(1)1 mol O2與足量氫氣反應(yīng)產(chǎn)生水蒸氣放熱483.6 kJ,若1 g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444 kJ,請寫出表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式:__________________________________。

(2)由汽油裂解得到乙烯、丙烯是重要的化工原料,請寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式,并注明反應(yīng)類型。

丙烯  → 聚丙烯

___________________________________________________ 

(3)將N2、H2置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)進(jìn)行到4S末,測得N2 2mol 、H21.5mol、NH32mol。則用氮?dú)鉂舛鹊臏p少來表示該反應(yīng)速率為__________ 。

(4)在500ml密閉容器中,將2mol A和1molB混合加熱到500℃,達(dá)到平衡

2 A(g) +B (g) 3C (g)    K = 16求A轉(zhuǎn)化為C的轉(zhuǎn)化率為__________。

(5) 在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):aA(g) cC(g)+dD(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來的一半,當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí),A的濃度為原平衡的2.1倍,則 a  _______ c+d(填“>”、“=”或“<”)。

(6) 在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如下圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________

 

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科目:gzhx 來源:2015屆吉林省龍井市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):

3A(g) +B(g)     2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:

1)用生成物C的濃度增加來表示該反應(yīng)的速率為:                  ;

2)用生成物A的濃度減少來表示該反應(yīng)的速率為:                  ;

3)反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是:                  ;

4)10s末,生成物D的濃度為                。

 

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科目:gzhx 來源:2012-2013學(xué)年吉林省龍井市三中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g) +B(g)     2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:
1)用生成物C的濃度增加來表示該反應(yīng)的速率為:                  ;
2)用生成物A的濃度減少來表示該反應(yīng)的速率為:                  ;
3)反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是:                  ;
4)10s末,生成物D的濃度為                。

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科目:gzhx 來源:2013屆浙江臨海市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):4A(g)+B(g)2C(g)。反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol。用生成物C濃度的增大來表示該反應(yīng)的速率為

A.0.025mol·L1·s1                B.0.0125mol·L1·s1     

C.0.05mol·L1·s1                   D.0.1mol·L1·s1

 

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科目:gzhx 來源:2010—2011學(xué)年江西省贛州市高一下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

(6分)將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則: 
(1)求用C來表示的該反應(yīng)的速率;       (2)求反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度;
(3)反應(yīng)10s后,求B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率。

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科目:gzhx 來源: 題型:

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:

(1)用生成物C的濃度增加來表示該反應(yīng)的速率為:                      ;

(2)用生成物A的濃度減少來表示該反應(yīng)的速率為:                      ;

(3)反應(yīng)前A、B的物質(zhì)的量濃度分別是:                 、                   。

(4)10s末,生成物D的濃度為                                        

 

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科目:gzhx 來源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:

(1)用生成物C的濃度增加來表示該反應(yīng)的速率為:                       ;

(2)用生成物A的濃度減少來表示該反應(yīng)的速率為:                       ;

(3)反應(yīng)前A、B的物質(zhì)的量濃度分別是:                  、                    。

(4)10s末,生成物D的濃度為                                         。

 

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科目:gzhx 來源:2015屆河南省漯河市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):

4A(g)+B(g)=2C(g)

反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol。則:

用反應(yīng)物A濃度的減少來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為

用反應(yīng)物B濃度的減少來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為

用生成物C濃度的增加來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為

 

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科目:gzhx 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:
(1)用生成物C的濃度增加來表示該反應(yīng)的速率為:                      ;
(2)用生成物A的濃度減少來表示該反應(yīng)的速率為:                      ;
(3)反應(yīng)前A、B的物質(zhì)的量濃度分別是:                 、                   。
(4)10s末,生成物D的濃度為                                        。

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科目:gzhx 來源:2013屆貴州省高二上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷 題型:選擇題

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):4A(g) + B(g) === 2C(g)反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol。則下列說法正確的是(   )

  A.該時(shí)間段C的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2mol/(L·s) 

  B.該時(shí)間段A的化學(xué)反應(yīng)速率為0.125mol/(L·s)

  C.該時(shí)間段B的化學(xué)反應(yīng)速率為0.05mol/(L·s)      

  D.到4s末時(shí),B的轉(zhuǎn)化率為20%     

 

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科目:gzhx 來源:2010-2011學(xué)年江西省寧岡中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:
(1)用生成物C的濃度增加來表示該反應(yīng)的速率為:                      ;
(2)反應(yīng)前A、B的物質(zhì)的量濃度分別是:                、                  。
(3)10s末,生成物D的濃度為                                        

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科目:gzhx 來源: 題型:

(6分)將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)  2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10s末,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則: 

(1)求用C來表示的該反應(yīng)的速率;       (2)求反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度;

(3)反應(yīng)10s后,求B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率。

 

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