硝化細(xì)菌能利用氧化某些物質(zhì)釋放出來(lái)的能量答案解析
科目：czsw
來(lái)源：
題型：
硝化細(xì)菌能利用氧化某些物質(zhì)釋放出來(lái)的能量，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于（ ?。?/div>
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科目：czsw
來(lái)源：2007-2008學(xué)年云南省昆明市西山區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
硝化細(xì)菌能利用氧化某些物質(zhì)釋放出來(lái)的能量，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于（ ）
A．生產(chǎn)者
B．消費(fèi)者
C．分解者
D．非生物的能量
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科目：czsw
來(lái)源：不詳
題型：單選題
硝化細(xì)菌能利用氧化某些物質(zhì)釋放出來(lái)的能量，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于（ ）
| A．生產(chǎn)者 | B．消費(fèi)者 |
| C．分解者 | D．非生物的能量 |
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科目：czsw
來(lái)源：
題型：單選題
關(guān)于人體呼吸意義的敘述中，下列哪一項(xiàng)是不正確的
- A.
吸入的氧將體內(nèi)的有機(jī)物不斷氧化分解
- B.
釋放出的能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫需要
- C.
不斷為人體細(xì)胞提供必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
- D.
不斷將人體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外
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科目：czsw
來(lái)源：
題型：
人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持
體溫
體溫
；另一部分用于細(xì)胞的各種
生理活動(dòng)
生理活動(dòng)
．
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科目：czsw
來(lái)源：
題型：
（2013?槐蔭區(qū)二模）新京報(bào)曾以《被困井下6天，靠吃煤喝尿生存》為題報(bào)道，“一礦區(qū)發(fā)生坍塌事故，多名礦工被困井下．6天之后，兩名礦工奇跡生還，他們?cè)贗CU病房被觀察治療70多個(gè)小時(shí)后，獲準(zhǔn)出院”．請(qǐng)結(jié)合上述資料以及與新陳代謝相關(guān)的系統(tǒng)圖，回答以下問(wèn)題：
（1）幸存礦工獲救以后，為盡快給他們恢復(fù)體能，需馬上補(bǔ)充
葡萄糖
葡萄糖
．這種營(yíng)養(yǎng)成分由A系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程叫做
吸收
吸收
．
（2）在求生本能的驅(qū)使下，被困礦工依賴(lài)喝收集的尿液維持生命．因?yàn)槟蛞撼煞种泻腥梭w需要的
水
水
、
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
．尿液是在D系統(tǒng)的
腎臟
腎臟
中形成的．
（3）醫(yī)療人員檢查部分遇難礦工的遺體發(fā)現(xiàn)，他們系窒息死亡．主要是因?yàn)锽系統(tǒng)吸入的氣體中缺乏足夠的
氧氣
氧氣
．這種氣體由肺泡進(jìn)入血液的過(guò)程依據(jù)的原理是
氣體的擴(kuò)散作用
氣體的擴(kuò)散作用
．
（4）獲救礦工在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，被困期間他們必須保持鎮(zhèn)靜，并減少不必要的活動(dòng)．否則會(huì)加快C系統(tǒng)的
循環(huán)
循環(huán)
速度，消耗更多由組織細(xì)胞釋放出來(lái)的
能量
能量
．
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科目：czsw
來(lái)源：
題型：
選取有綠色葉片和白斑葉片的牽牛花進(jìn)行試驗(yàn)，裝置如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，先將牽牛花發(fā)在暗室一晝夜，是為了使葉片中的
．這個(gè)過(guò)程是通過(guò)植物的a
作用完成的．
（2）然后將此裝置在光下照射數(shù)小時(shí)，使其進(jìn)行充分的b
作用后．再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使
溶解，而隔水加熱的目的是為了
．
（3）試驗(yàn)中，在所有葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的有
．（2分，多選、少選、錯(cuò)選不得分）
A．Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分
B．Ⅱ葉綠色部分
C．Ⅲ葉
D．Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分
E、Ⅱ葉白斑部分
（4）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定，b作用的必要條件有
．（多選、少選、錯(cuò)選不得分）
A．光B．適宜的溫度C．二氧化碳D．水 E．氧氣F．葉綠素
（5）在該實(shí)驗(yàn)中，NaOH溶液的作用是
．
（6）在b過(guò)程中，能量的變化是由
轉(zhuǎn)化為
；在a過(guò)程中，釋放出來(lái)的能量去向是
、
．
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持 ；另一部分用于細(xì)胞的各種 ．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省濰坊市昌邑中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
選取有綠色葉片和白斑葉片的牽?；ㄟM(jìn)行試驗(yàn)，裝置如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，先將牽?；òl(fā)在暗室一晝夜，是為了使葉片中的______．這個(gè)過(guò)程是通過(guò)植物的a______作用完成的．
（2）然后將此裝置在光下照射數(shù)小時(shí)，使其進(jìn)行充分的b______作用后．再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使______溶解，而隔水加熱的目的是為了______．
（3）試驗(yàn)中，在所有葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的有______．（2分，多選、少選、錯(cuò)選不得分）
A．Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分
B．Ⅱ葉綠色部分
C．Ⅲ葉
D．Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分
E、Ⅱ葉白斑部分
（4）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定，b作用的必要條件有______．（多選、少選、錯(cuò)選不得分）
A．光B．適宜的溫度C．二氧化碳D．水 E．氧氣F．葉綠素
（5）在該實(shí)驗(yàn)中，NaOH溶液的作用是______．
（6）在b過(guò)程中，能量的變化是由______轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____；在a過(guò)程中，釋放出來(lái)的能量去向是______、______．
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來(lái)源：《第四單元 生物圈中的人》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版）
題型：填空題
人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持 ；另一部分用于細(xì)胞的各種 ．
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來(lái)源：
題型：解答題
選取有綠色葉片和白斑葉片的牽牛花進(jìn)行試驗(yàn)，裝置如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，先將牽?；òl(fā)在暗室一晝夜，是為了使葉片中的________．這個(gè)過(guò)程是通過(guò)植物的a________作用完成的．
（2）然后將此裝置在光下照射數(shù)小時(shí)，使其進(jìn)行充分的b________作用后．再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使________溶解，而隔水加熱的目的是為了________．
（3）試驗(yàn)中，在所有葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的有________．
A．Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分
B．Ⅱ葉綠色部分
C．Ⅲ葉
D．Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分
E、Ⅱ葉白斑部分
（4）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定，b作用的必要條件有________．
A．光B．適宜的溫度C．二氧化碳D．水 E．氧氣F．葉綠素
（5）在該實(shí)驗(yàn)中，NaOH溶液的作用是________．
（6）在b過(guò)程中，能量的變化是由________轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______；在a過(guò)程中，釋放出來(lái)的能量去向是________、________．
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋中學(xué)七年級(jí)（下）月考生物試卷（4月份）（解析版）
題型：填空題
人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持 ；另一部分用于細(xì)胞的各種 ．
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來(lái)源：
題型：
呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行 （如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分 。
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來(lái)源：
題型：
呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行 （如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分 。
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來(lái)源：
題型：
呼吸作用釋放出來(lái)的能量都是熱能?！ 。ā。?/p>
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來(lái)源：同步題
題型：填空題
人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持 ；另一部分用于細(xì)胞的各種 。
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科目：czsw
來(lái)源：
題型：
人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持 ；另一部分用于細(xì)胞的各種 。
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科目：czsw
來(lái)源：同步題
題型：單選題
呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成
A．水
B．熱
C．無(wú)機(jī)物
D．有機(jī)物
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來(lái)源：
題型：填空題
人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持________；另一部分用于細(xì)胞的各種________．
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來(lái)源：亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物（下） 蘇教版
題型：043
某科學(xué)家將蛋白質(zhì)、核酸和糖類(lèi)等物質(zhì)放在一定的溶液中，這些物質(zhì)能夠自動(dòng)的濃縮聚集成一個(gè)個(gè)球狀小滴，小滴周?chē)蓄?lèi)似于膜那樣的邊界，并能從外界吸收某些分子，發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物也能從小液滴中釋放出來(lái)。
請(qǐng)你分析資料并回答下面的問(wèn)題：
（1）蛋白質(zhì)、核酸和糖類(lèi)等物質(zhì)與生命之間有什么關(guān)系？
（2）蛋白質(zhì)、核酸和糖類(lèi)等物質(zhì)能夠自動(dòng)地濃縮為一個(gè)個(gè)球狀小滴，小滴周?chē)蓄?lèi)似于膜那樣的邊界，這相當(dāng)于生物的什么結(jié)構(gòu)？
（3）小滴能從外界吸收某些分子，發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物也能從小滴中釋放出來(lái)，這與生物的什么特征相似？
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