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李密,字令伯答案解析

科目:gzyw 來(lái)源:2015屆浙江省高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面一段文言文,完成后面題目。(9分,每小題3分)

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人之游夏。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

……

臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,實(shí)所鑒見(jiàn)。伏愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。

送帝覽之曰:“士有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?nbsp;                                             《晉書·李密傳》

1.下列對(duì)各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是        (    )

A.周門人之游夏     方:比擬,相比            B.慈父見(jiàn)背       見(jiàn)背:長(zhǎng)輩去世

C.是知成敗也       一:相同                  D.矜憫愚誠(chéng)       矜憫:夸耀

2.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,相同的一項(xiàng)是        (    )

A.密奉事孝謹(jǐn)聞                      久之,能足音辨人

B.有暇講學(xué)忘疲                      欲奉詔奔馳,劉病日篤

C.士有名,不虛然哉                  湯問(wèn)棘也是已

D.齊桓得管仲霸                      幽于糞土之中不辭者

3.下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是   (    )

A.作者先以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言寫自己的孤苦,為“祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年”作鋪墊。

B.強(qiáng)調(diào)祖母劉的病“夙嬰疾病,常在床蓐”,以突出李密的孝情不同于一般的母孫之情。

C.《陳情表》的第一自然段,寫自己與祖母劉的特殊關(guān)系和特殊命運(yùn),抒以發(fā)對(duì)祖母的孝情。

D.李密在祖母去世之后,被迫到晉朝廷任洗馬的官職,實(shí)現(xiàn)了“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的宿愿。

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分,每句3分)

(1) 孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。

譯文:_________________________________________                                            

(2) 所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂(lè)也。

譯文:                                                                                    

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2013屆江蘇省淮安市高二第一次調(diào)研語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文(共12分)

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄佟:笞溆诩摇?/p>

1.下列對(duì)各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是   (     )(3分)

A.躬自撫養(yǎng)    躬自:親自             B.慈父見(jiàn)背    見(jiàn)背:長(zhǎng)輩去世

C.門衰祚薄    祚?。焊7譁\薄        D.矜憫愚誠(chéng)    矜憫:夸耀

2.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,不相同的一項(xiàng)是  (     )(3分)

A.密奉事以孝謹(jǐn)聞                      密以祖母年高

B.有暇則講學(xué)忘疲 欲奉詔奔馳           則劉病日篤

C.非但蜀之人士及二州牧伯之所明知      卿但暫還家吾今且報(bào)府

D.齊桓得管仲而霸                      賂秦而力虧,破滅之道也

3.下面文句全都體現(xiàn)“悲惻動(dòng)人”的一項(xiàng)是   (     )(3分)

①密奉事以孝謹(jǐn)聞                ②則涕泣側(cè)息,未嘗解衣

③生孩六月,慈父見(jiàn)背            ④門衰祚薄

⑤臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草          ⑥后劉終,服闋

A.①②④    B.②③⑥    C.②③④     D.①⑤⑥

4.下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是   (     )(3分)

A.作者先以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言寫自己的孤苦,為“祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年”作鋪墊。

B.強(qiáng)調(diào)祖母劉的病“夙嬰疾病,常在床蓐”,以突出李密的孝情不同于一般的母孫之情。

C.《陳情表》的第一自然段,寫自己與祖母劉的特殊關(guān)系和特殊命運(yùn),抒以發(fā)對(duì)祖母的孝情。

D.李密在祖母去世之后,被迫到晉朝廷任洗馬的官職,實(shí)現(xiàn)了“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的宿愿。

 

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成文后各題。

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

……

臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯之所見(jiàn)明知,皇天后土,實(shí)所鑒見(jiàn)。伏愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。

送帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。”華善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?/p>

1.下列對(duì)各句中劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.涕泣側(cè)息涕泣:哭泣

B.至于成立成立:成家立業(yè)。

C.門衰祚薄祚?。焊7譁\薄

D.矜憫愚誠(chéng)矜憫:夸耀

2.下面文句全都體現(xiàn)“悲惻動(dòng)人”的一項(xiàng)是(    )

①密奉事以孝謹(jǐn)聞                ②則涕泣側(cè)息,未嘗解衣

③生孩六月,慈父見(jiàn)背             ④門衰祚薄

⑤臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草         ⑥后劉終,服闋

A.①②④

B.②③⑥

C.②③④

D.①⑤⑥

3.下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

A.作者先以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言寫自己的孤苦,為“祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年”作鋪墊。

B.強(qiáng)調(diào)祖母劉的病“夙嬰疾病,常在床蓐”,以突出李密的孝情不同于一般的母孫之情。

C.《陳情表》的第一自然段,寫自己與祖母劉的特殊關(guān)系和特殊命運(yùn),抒以發(fā)對(duì)祖母的孝情。

D.李密在祖母去世之后,被迫到晉朝廷任洗馬的官職,實(shí)現(xiàn)了“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的宿愿。

4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(12分,3分/題)

(1)孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。

(2)臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所見(jiàn)明知,……

(3)天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?

(4)既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2015屆山東省高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成后面題

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,蒸蒸①之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏②。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

 臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背……臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,實(shí)所鑒見(jiàn)。伏愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞”(《陳情表》原文略)

送帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公③何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)故,對(duì)曰:“齊桓得管仲霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。”次問(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。華善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書日:“慶父不死,魯難未已?!睆氖?u>白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú),乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章日:“人亦有言,有固有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家。(摘自《晉書·李密傳》)

 [注]①蒸蒸:zheng,熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。②游夏:孔子的學(xué)生子游、子夏,品格好,資質(zhì)高。③安樂(lè)公:劉備之子劉禪。

1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.父早亡,母何氏        醮:改嫁

B.從事其書司隸          白:稟告

C.黃皓而喪國(guó)            任:任憑

D.常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)    援:靠山

2.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(    )

A.?dāng)?shù)使吳,有才辯,吳人稱    胡為乎遑遑欲何

B.密奉事孝謹(jǐn)聞              密祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命

C.齊桓得管仲霸              酌貪泉覺(jué)爽

D.華問(wèn)故,對(duì)曰             其正色邪?遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?

3.以下句子中,全部表現(xiàn)李密有才干的~組是(    )

①奉事以孝謹(jǐn)聞              ②周門人方之游夏

③泰始初,詔征為太子洗馬    ④有暇則講學(xué)忘疲

⑤乃遷漢中太守              ⑥數(shù)使吳,有才辯

A.②④⑤    B.①③⑤     C.②③⑥    D.①④⑥

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.李密從很小就懂得盡孝道。他幼年喪父,母親何氏再嫁,年僅幾歲的李密深切地思念雙親,不能自已,以至憂思成疾。

B.晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳惰表》后,贊揚(yáng)他是個(gè)名副其實(shí)的真名士,并答應(yīng)了他的請(qǐng)求。祖母去世后,李密守喪期滿,晉武帝再次征召他到洛陽(yáng)擔(dān)任太子洗馬。

C.李密認(rèn)為安樂(lè)公劉禪是個(gè)僅次于齊桓公的君主,理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對(duì)他的這個(gè)見(jiàn)解很是信服。

D.借皇上東堂賜宴餞別之機(jī),李密賦詩(shī)一首,詩(shī)的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣,都官?gòu)氖乱?jiàn)機(jī)行事,馬上奏請(qǐng)皇上免去李密的官職。

5.把文言文閱讀材料中畫線的句子和教材中的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

 (l)臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背(3分)

 (2)孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。華善之。(3分)

(3)若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉?(4分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成4題。

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周③,周門人方之游夏。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄……

帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?

【注】①醮,jiào,古時(shí)稱婦女出嫁。②烝烝,zhēng,淳厚。③譙周:人名。

12.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)           躬:親自

B.行年四歲,舅奪母志           奪:改變

C.齊桓得管仲而霸               霸:稱霸

D.出為溫令,而憎疾從事         疾:疾病

13. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(    )

A.烝烝之性,遂以成疾                     密以祖母年高

B.士之有名,不虛然哉                     之二蟲又何知!

C.常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援                   吾嘗終日而思矣

D.帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。          今君乃亡趙走燕

14. 下面對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

A.文中李密與張華的對(duì)話,表現(xiàn)出李密對(duì)忠賢興國(guó)、奸佞誤國(guó)的認(rèn)識(shí)極其深刻。

B.晉武帝征召李密為太子洗馬,李密以祖母年高、無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。

C.李密為官清廉,為人正直,很有才能。他想調(diào)回內(nèi)地,朝廷也不加干涉,于是就去漢中做了太守,從此因失寵心懷怨恨。

D.李密在祖母劉氏過(guò)世后,應(yīng)征太子洗馬,兌現(xiàn)了他在《陳情表》中所說(shuō)的先盡孝后盡忠的承諾。

15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。

譯文:

(2)從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。

譯文:

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科目:gzyw 來(lái)源:2010年吉林省高二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成下列各題。
李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。
少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏《陳情表》,帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。
出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?br> (節(jié)選自《晉書·李密傳》,有刪節(jié))
[注]①醮:jiào,再婚。       ②游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏。
1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.后劉終,服闋服闋:服喪期滿

B.齊桓得管仲而霸霸:稱霸

C.華善之善:好,對(duì)

D.而憎疾從事疾:痛恨

2.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法,完全相同的一組是

A.感戀?gòu)浿粒煲猿杉布沂逡杂嘭毧?,遂?jiàn)用于小邑

B.士之有名,不虛然哉之二蟲又何知

C.常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援夫列子御風(fēng)而行,泠然善也

D.后卒于家州司臨門,急于星火

3.下列各句括號(hào)中補(bǔ)出的省略成分,不正確的一項(xiàng)是   

A.劉氏有疾,(李密)則涕泣側(cè)息。

B.密曰:“(安樂(lè)公)可次齊桓?!?/p>

C.齊桓得管仲而霸,(管仲)用豎刁而蟲流。

D.(張華)次問(wèn):“孔明言教何碎?”

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

A.李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí),為祖母端飯菜、端藥,他總要嘗過(guò)之后才讓祖母用。

B.李密有空閑的時(shí)間就學(xué)習(xí),并且拜譙周為師,譙周的學(xué)生認(rèn)為他很有才華,把他和子游子夏并列。

C.李密認(rèn)為孔明的教誨細(xì)碎具體,和舜、禹、皋陶的話語(yǔ)一樣,都很簡(jiǎn)潔得當(dāng)。

D.李密有才能,希望到朝廷內(nèi)做官,卻被任命為漢中太守,對(duì)此心懷怨恨。后來(lái),皇帝下詔讓他賦詩(shī),李密在詩(shī)中流露出了不滿,并因此被免職。

5.文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。(3分)
譯文:                                                                     
(2)從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。(5分)
譯文:                                                                   

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成后面題

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,蒸蒸①之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏②。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

 “臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背……臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,實(shí)所鑒見(jiàn)。伏愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞”(《陳情表》原文略)

送帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公③何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)故,對(duì)曰:“齊桓得管仲霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書日:“慶父不死,魯難未已。”從事其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú),乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章日:“人亦有言,有固有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家。(摘自《晉書·李密傳》)

 [注]①蒸蒸:zheng,熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。②游夏:孔子的學(xué)生子游、子夏,品格好,資質(zhì)高。③安樂(lè)公:劉備之子劉禪。

14.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.父早亡,母何氏       醮:改嫁

B.從事其書司隸          白:稟告

C.黃皓而喪國(guó)            任:任憑

D.常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)    援:靠山

15.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(    )

A.?dāng)?shù)使吳,有才辯,吳人稱    胡為乎遑遑欲何

B.密奉事孝謹(jǐn)聞              密祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命

C.齊桓得管仲霸              酌貪泉覺(jué)爽

D.華問(wèn)故,對(duì)曰             其正色邪?遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?

16.以下句子中,全部表現(xiàn)李密有才干的~組是(    )

①奉事以孝謹(jǐn)聞              ②周門人方之游夏

③泰始初,詔征為太子洗馬    ④有暇則講學(xué)忘疲

⑤乃遷漢中太守              ⑥數(shù)使吳,有才辯

A.②④⑤    B.①③⑤     C.②③⑥    D.①④⑥

17.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.李密從很小就懂得盡孝道。他幼年喪父,母親何氏再嫁,年僅幾歲的李密深切地思念雙親,不能自已,以至憂思成疾。

B.晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳惰表》后,贊揚(yáng)他是個(gè)名副其實(shí)的真名士,并答應(yīng)了他的請(qǐng)求。祖母去世后,李密守喪期滿,晉武帝再次征召他到洛陽(yáng)擔(dān)任太子洗馬。

C.李密認(rèn)為安樂(lè)公劉禪是個(gè)僅次于齊桓公的君主,理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對(duì)他的這個(gè)見(jiàn)解很是信服。

D.借皇上東堂賜宴餞別之機(jī),李密賦詩(shī)一首,詩(shī)的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣,都官?gòu)氖乱?jiàn)機(jī)行事,馬上奏請(qǐng)皇上免去李密的官職。

18.把文言文閱讀材料中畫線的句子和教材中的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

 (l)臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背(3分)

 (2)孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。華善之。(3分)

(3)若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉?(4分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2013-2014年廣東省高二上學(xué)期期初考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成后面題。(15分)

李密,字令伯,武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿粒瑹A烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏③。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童,煢煢獨(dú)立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

……

臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。

送帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公④何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流⑤。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。”次問(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!?u>從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄佟?/u>后卒于家。

                                          (選自《晉書·李密傳》,有刪節(jié))

注:①醮:再婚 。②烝烝:熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。 ③游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏,他們?cè)谖膶W(xué)上皆很有造詣。④安樂(lè)公:蜀漢滅亡后,魏封蜀皇帝劉禪為安樂(lè)公。⑤蟲流:比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。

1.下列對(duì)各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

A.數(shù)使吳,有才辯  數(shù):多次       B.矜憫愚誠(chéng)     矜憫:夸耀

C.后劉終,服闋    服闋:服喪期滿 D.慈父見(jiàn)背     見(jiàn)背:背棄我(指死去)

2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是(    )(3分)

A.士有名,不虛然哉        二蟲又何知    

B.常望內(nèi)轉(zhuǎn),朝廷無(wú)援      夫列子御風(fēng)行,泠然善也

C.密祖母年高              司隸密在縣清慎

D.后卒家                  州司臨門,急星火

3.下面文句全都體現(xiàn)“悲惻動(dòng)人”的一項(xiàng)是(     )(3分)

①密奉事以孝謹(jǐn)聞              ②則涕泣側(cè)息,未嘗解衣

③生孩六月,慈父見(jiàn)背          ④門衰祚薄

⑤臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草        ⑥后劉終,服闋

A.①②④      B.②③⑥      C.②③④       D.①⑤⑥

4.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

A.文中李密與張華的對(duì)話,表現(xiàn)出李密對(duì)忠賢興國(guó)、奸佞誤國(guó)的認(rèn)識(shí)極其深刻。

B.晉武帝征召李密為太子洗馬,李密以祖母年高無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。

C.李密為官清廉,為人正直,很有才能,卻始終沒(méi)有得到皇上的賞識(shí),未能調(diào)回京城任職,因此心懷怨恨。

D.李密在祖母劉氏過(guò)世后,應(yīng)征太子洗馬,實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中先盡孝后盡忠的諾言。

5.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)

①祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞(3分)

                                                                           

②從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也(4分)

                                                                         

                                                                           

③武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?3分)

                                                                            

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下列各題。

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

  少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:“臣以險(xiǎn)釁……臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草?!钡塾[之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。”華善之。

  出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?/p>

[注]①醮:改嫁。 ②烝烝:熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。 ③游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏,他們?cè)谖膶W(xué)上皆很造詣。 ④蟲流:比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。⑤安公樂(lè):劉備之子劉禪。

畫線句出自課文《_______》,本文出現(xiàn)的成語(yǔ)有___________(任填兩個(gè))。李密在祖母過(guò)世后應(yīng)征太子洗馬,實(shí)現(xiàn)了課文中所說(shuō)_________的諾言(請(qǐng)用自己的話概括)。

寫出下列加點(diǎn)字在句中的意思。

(1)周門人方之游夏  ________       (2)后劉終,服闋    ________

(3)孔明言教何碎    ________       (4)華善之          ________

下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(      )

A.密以祖母年高        問(wèn)征夫以前路

B.有暇則講學(xué)忘疲      他植者則不然

C.齊桓得管仲而霸      秦師輕而無(wú)禮

D.士之有名            感吾生之行休

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣。

________________________________________________________________________

從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。

________________________________________________________________________

文中李密與張華的對(duì)話,表現(xiàn)出李密對(duì)____________________的道理的深刻認(rèn)識(shí)。

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科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省洪澤中學(xué)高二年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文
李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。
  少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰: 臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,……
帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。
  出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?
【注】①醮,jiào,古時(shí)稱婦女出嫁。 ②烝烝,zhēng,淳厚。 ③譙周:人名。
【小題1】下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(   )

A.祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)躬:親自
B.行年四歲,舅奪母志奪:改變
C.齊桓得管仲而霸霸:稱霸
D.出為溫令,而憎疾從事疾:疾病
【小題2】下列各組句子全部能表現(xiàn)李密敦厚和孝順的一項(xiàng)是(3分)(   )
①感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性,遂以成疾          ②劉氏有疾,則涕泣側(cè)息
③有暇則講學(xué)忘疲                        ④飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)     
⑤行年四歲,舅奪母志                    ⑥出為溫令,而憎疾從事
A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.①④⑥
【小題3】下面對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(   )
A.文中李密與張華的對(duì)話,表現(xiàn)出李密對(duì)忠賢興國(guó)、奸佞誤國(guó)的認(rèn)識(shí)極其深刻。
B.晉武帝征召李密為太子洗馬,李密以祖母年高、無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。
C.李密為官清廉,為人正直,很有才能,卻始終沒(méi)有得到皇上的賞識(shí),未能調(diào)回京城任職,因此心懷怨恨。
D.李密在祖母劉氏過(guò)世后,應(yīng)征太子洗馬,實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說(shuō)的先盡孝后盡忠的諾言。
【小題4】將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(9分)。
(1)數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。(3分)
___                                 ▲                                       
(2) 安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。(3分)
___                                 ▲                                    
(3)奚以之九萬(wàn)里而南為?《逍遙游》(3分)
___                                 ▲                                    

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文言文,完成后面題目。(9分,每小題3分)

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人之游夏。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

……

臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,實(shí)所鑒見(jiàn)。伏愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。

送帝覽之曰:“士有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?nbsp;                                             《晉書·李密傳》

10.下列對(duì)各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是  (    )

A.周門人之游夏     方:比擬,相比            B.慈父見(jiàn)背       見(jiàn)背:長(zhǎng)輩去世

C.是知成敗也       一:相同                  D.矜憫愚誠(chéng)       矜憫:夸耀

11.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,相同的一項(xiàng)是  (    )

A.密奉事孝謹(jǐn)聞                      久之,能足音辨人

B.有暇講學(xué)忘疲                      欲奉詔奔馳,劉病日篤

C.士有名,不虛然哉                  湯問(wèn)棘也是已

D.齊桓得管仲霸                      幽于糞土之中不辭者

12.下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (    )

A.作者先以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言寫自己的孤苦,為“祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年”作鋪墊。

B.強(qiáng)調(diào)祖母劉的病“夙嬰疾病,常在床蓐”,以突出李密的孝情不同于一般的母孫之情。

C.《陳情表》的第一自然段,寫自己與祖母劉的特殊關(guān)系和特殊命運(yùn),抒以發(fā)對(duì)祖母的孝情。

D.李密在祖母去世之后,被迫到晉朝廷任洗馬的官職,實(shí)現(xiàn)了“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的宿愿。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分,每句3分)

(1) 孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。

譯文:_________________________________________                                           

(2) 所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂(lè)也。

譯文:                                                                                    

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科目:gzyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年貴州省遵義市高二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。            

李 密 傳

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏③。少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

臣以險(xiǎn)釁……臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。(《陳情表》原文,省略)

帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公④何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。”華善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。宮無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家。二子:賜、興。                                         

(摘自《晉書•李密傳》)

【注】①醮:jiào,改嫁。   ②烝烝:zhēng,熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。③游夏:孔子的學(xué)生子游、子夏,品格好,資質(zhì)高。④安樂(lè)公:劉備之子劉禪。

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.孔明言教何                            碎:瑣碎

B.從事其書司隸                          白:報(bào)告

C.常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)                    援:靠山

D.及賜餞東堂,詔令賦詩(shī)                  密:暗中

2.以下句子中,全部表現(xiàn)李密有才干的一組是(3分)(    )

①奉事以孝謹(jǐn)聞                      ②周門人方之游夏

③泰始初,詔征為太子洗馬            ④有暇則講學(xué)忘疲

⑤乃遷漢中太守                      ⑥數(shù)使吳,有才辯

A.②③⑥      B.①③⑤      C.②④⑤      D.①④⑥

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)(    )

A.李密從很小就懂得盡孝道。他幼年喪父,母親何氏再嫁,年僅幾歲的李密深切地思念雙親,不能自已,以至憂思成疾。

B.晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后,贊揚(yáng)他是個(gè)名副其實(shí)的真名士,并答應(yīng)了他的請(qǐng)求。祖母去世后,李密守喪期滿,晉武帝再次征召他到洛陽(yáng)擔(dān)任太子洗馬。

C.李密認(rèn)為安樂(lè)公劉禪是個(gè)僅次于齊桓公的君主,理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對(duì)他的這個(gè)見(jiàn)解很是信服。

D.借皇上東堂賜宴餞別之機(jī),李密賦詩(shī)一首,詩(shī)的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣,都官?gòu)氖乱?jiàn)機(jī)行事,馬上奏請(qǐng)皇上免去李密的官職。

4.把文言文閱讀材料中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。(5分)

(2)孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。(5分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2015屆湖南省益陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成文后各題。

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

……

臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知,皇天后土,實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。

送帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

出為溫令而憎疾從事嘗與人書曰慶父不死魯難未已從事白其書司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?/p>

1.下列對(duì)各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.躬自撫養(yǎng)躬自:親自        B.慈父見(jiàn)背見(jiàn)背:長(zhǎng)輩去世

C.門衰祚薄祚?。焊7譁\薄    D.矜憫愚誠(chéng)矜憫:夸耀

2.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,不相同的一項(xiàng)是 ( )

A.密奉事孝謹(jǐn)聞  密祖母年高

B.有暇講學(xué)忘疲  臣欲奉詔奔馳,劉病日篤

C.非獨(dú)蜀人士及二州牧伯所見(jiàn)明知  怒而飛,其翼若垂天

D.齊桓得管仲霸  積善成德,神明自得

3.下列各項(xiàng)中為例句斷句正確的一項(xiàng)是(  )

出為溫令而憎疾從事嘗與人書曰慶父不死魯難未已從事白其書司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也

A.出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也

B.出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也  

C.出為溫令/而憎疾從/事嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也

D.出/為溫令而憎疾從/事嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也

4.下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.作者先以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言寫自己的孤苦,為“祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年”作鋪墊。

B.強(qiáng)調(diào)祖母劉的病“夙嬰疾病,常在床蓐”,以突出李密的孝情不同于一般的母孫之情。

C.《陳情表》的第一自然段,寫自己與祖母劉的特殊關(guān)系和特殊命運(yùn),以抒發(fā)對(duì)祖母的孝情。

D.李密在祖母去世之后,被迫到晉朝廷任洗馬的官職,實(shí)現(xiàn)了“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的宿愿。

5.翻譯下面語(yǔ)句。(10分)  

(1)臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。(3分)

譯文:                                                             

(2)  老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(3分)

譯文:                                                             

(3)密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。(4分)

譯文:                                                             

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成下列各題。(17分)
李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。
  少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:“臣以險(xiǎn)釁……臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。”帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。”華善之。
  出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?br />[注]①醮:改嫁。 ②烝烝:熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。 ③游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏,他們?cè)谖膶W(xué)上皆很造詣。 ④蟲流:比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。⑤安公樂(lè):劉備之子劉禪。
【小題1】畫線句出自課文《_______》,本文出現(xiàn)的成語(yǔ)有___________(任填兩個(gè))。李密在祖母過(guò)世后應(yīng)征太子洗馬,實(shí)現(xiàn)了課文中所說(shuō)_________的諾言(請(qǐng)用自己的話概括)。(4分)
【小題2】寫出下列加點(diǎn)字在句中的意思。(4分)
(1)周門人方之游夏 ________      (2)后劉終,服闋   ________
(3)孔明言教何碎   ________      (4)華善之          ________
【小題3】下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.密以祖母年高問(wèn)征夫以前路
B.有暇則講學(xué)忘疲他植者則不然
C.齊桓得管仲而霸秦師輕而無(wú)禮
D.士之有名感吾生之行休
【小題4】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分)
劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣。
________________________________________________________________________
從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。
________________________________________________________________________
【小題5】文中李密與張華的對(duì)話,表現(xiàn)出李密對(duì)____________________的道理的深刻認(rèn)識(shí)。(2分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2013屆江蘇省高二年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文
李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。
  少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰: 臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,……
帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。
  出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?
【注】①醮,jiào,古時(shí)稱婦女出嫁。 ②烝烝,zhēng,淳厚。 ③譙周:人名。
1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(   )

A.祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)躬:親自

B.行年四歲,舅奪母志奪:改變

C.齊桓得管仲而霸霸:稱霸

D.出為溫令,而憎疾從事疾:疾病

2.下列各組句子全部能表現(xiàn)李密敦厚和孝順的一項(xiàng)是(3分)(   )
①感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性,遂以成疾          ②劉氏有疾,則涕泣側(cè)息
③有暇則講學(xué)忘疲                        ④飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)     
⑤行年四歲,舅奪母志                    ⑥出為溫令,而憎疾從事

A.①③⑤

B.①②④

C.②④⑤

D.①④⑥

3.下面對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(   )

A.文中李密與張華的對(duì)話,表現(xiàn)出李密對(duì)忠賢興國(guó)、奸佞誤國(guó)的認(rèn)識(shí)極其深刻。

B.晉武帝征召李密為太子洗馬,李密以祖母年高、無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。

C.李密為官清廉,為人正直,很有才能,卻始終沒(méi)有得到皇上的賞識(shí),未能調(diào)回京城任職,因此心懷怨恨。

D.李密在祖母劉氏過(guò)世后,應(yīng)征太子洗馬,實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說(shuō)的先盡孝后盡忠的諾言。

4.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(9分)。
(1)數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。(3分)
___                                 ▲                                       
(2) 安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。(3分)
___                                 ▲                                    
(3)奚以之九萬(wàn)里而南為?《逍遙游》(3分)
___                                 ▲                                    

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2013屆盤錦市高二下學(xué)期階段考試語(yǔ)文卷(有解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。

李密傳

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏①。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

……

臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六;是以臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng),報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知,皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,卒保余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。

帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲沙②。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹,皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳。”華善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!?u>從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂。詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?/p>

(《晉書·李密傳》節(jié)選)

[注]①游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏,他們?cè)谖膶W(xué)上皆很造詣。②蟲沙:比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。

1.下列加線的詞在文中的意思,解釋正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

A.后劉終,服,復(fù)以洗馬征至洛闋:破,缺

B.孔明言教何碎:破碎,國(guó)破

C.周門人之游夏方:把……并列,等同

D.孔明與言者無(wú)己敵:敵對(duì)

2.下面文句全都體現(xiàn)“悲惻動(dòng)人”的一項(xiàng)是:(  )(3分)

①密奉事以孝謹(jǐn)聞 ②則涕泣側(cè)息,未嘗解衣 ③生孩六月,慈父見(jiàn)背 ④門衰祚薄

⑤臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草 ⑥后劉終,服闋

A.①②④

B.②③⑥

C.②③④

D.①⑤⑥

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(      )(3分)

A.文中李密與張華的對(duì)話,表現(xiàn)出李密對(duì)忠賢興國(guó).奸佞誤國(guó)的認(rèn)識(shí)極其深刻。

B.晉武帝征召李密為太子洗馬,李密以祖母年高.無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。

C.李密為官清廉,為人正直,很有才能,卻始終沒(méi)有得到皇上的賞識(shí),未能調(diào)回京城任職,因此心懷怨恨。

D.李密在祖母劉氏過(guò)世后,應(yīng)征太子洗馬,實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說(shuō)的先盡孝后盡忠的諾言。

4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣。(3分)

(2)安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。(3分)

(3)從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。(4分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題。

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

    少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏《陳情表》,帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。”次問(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

    出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!?u>從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?/p>

                                          (節(jié)選自《晉書·李密傳》,有刪節(jié))

[注]①醮:jiào,再婚。        ②游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏。

對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.后劉終,服闋              服闋:服喪期滿

B.齊桓得管仲而霸            霸:稱霸

C.華善之                    善:好,對(duì)

D.而憎疾從事                疾:痛恨

下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法,完全相同的一組是

A.感戀?gòu)浿?,遂以成?nbsp;          家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用于小邑

B.士之有名,不虛然哉           之二蟲又何知    

C.常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援         夫列子御風(fēng)而行,泠然善也

D.后卒于家                     州司臨門,急于星火

下列各句括號(hào)中補(bǔ)出的省略成分,不正確的一項(xiàng)是   

A.劉氏有疾,(李密)則涕泣側(cè)息。   

B.密曰:“(安樂(lè)公)可次齊桓?!?nbsp;

C.齊桓得管仲而霸,(管仲)用豎刁而蟲流。   

D.(張華)次問(wèn):“孔明言教何碎?”

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

A.李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí),為祖母端飯菜、端藥,他總要嘗過(guò)之后才讓祖母用。

B.李密有空閑的時(shí)間就學(xué)習(xí),并且拜譙周為師,譙周的學(xué)生認(rèn)為他很有才華,把他和子游子夏并列。

C.李密認(rèn)為孔明的教誨細(xì)碎具體,和舜、禹、皋陶的話語(yǔ)一樣,都很簡(jiǎn)潔得當(dāng)。

D.李密有才能,希望到朝廷內(nèi)做官,卻被任命為漢中太守,對(duì)此心懷怨恨。后來(lái),皇帝下詔讓他賦詩(shī),李密在詩(shī)中流露出了不滿,并因此被免職。

文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。

譯文:                                                                     

(2)從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。

譯文:                                                                    

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.《我不是個(gè)好兒子》的作者賈平凹是當(dāng)代作家,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《商州》《廢都》《白夜》,中篇小說(shuō)《臘月·正月》,短篇小說(shuō)《滿月兒》。

B.歸有光,字熙甫,號(hào)震川,世稱震川先生,明代后期著名散文家,與王慎中、唐順之、茅坤并稱為“唐宋派”。

C.《母親頌》的作者米斯特拉爾是巴西女詩(shī)人,出版詩(shī)集有《絕望》《柔情》等,1945年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

D.《陳情表》的作者李密,字令伯,三國(guó)時(shí)犍為武陽(yáng)人,曾任蜀國(guó)尚書郎,晉武帝時(shí),任太子洗馬。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1—4題(18分)

李密傳

   李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏①。

   少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

    臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之童,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。

   ……

   帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲沙②。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也?!贝螁?wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹,皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

    出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂。詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?/p>

(《晉書·李密傳》節(jié)選)

[注]①游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏,他們?cè)谖膶W(xué)上皆很造詣。②蟲沙:比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。

【注】①科索:賦稅。②供億:按需要供應(yīng)

小題1. 下列加點(diǎn)的詞在文中的意思,解釋正確的一項(xiàng)是(3分)

A、后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛   闋:破、缺

B、孔明言教何碎                   碎:破碎,國(guó)破

C、周門人方之游夏                 方:把……并列、等同

D、孔明與言者無(wú)己敵               敵:敵對(duì)

小題2. 下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法,相同的一項(xiàng)是

A.密奉事以孝謹(jǐn)聞               臣具以表聞,辭不就職

B. 士之有名,不虛然哉          名之以其能,故謂之染溪

C. 有暇則講學(xué)忘疲              欲奉詔奔馳,則以劉病日篤

D. 齊桓得管仲而霸              賂秦而力虧,破滅之道也

小題3. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A、文中李密與張華的對(duì)話,表現(xiàn)出李密對(duì)忠賢興國(guó)、奸佞誤國(guó)的認(rèn)識(shí)極其深刻。

B、晉武帝征召李密為太子洗馬,李密以祖母年高、無(wú)人奉養(yǎng)為由,沒(méi)有接受官職。

C、李密為官清廉,為人正直,很有才能,卻始終沒(méi)有得到皇上的賞識(shí),未能調(diào)回京城任職,因此心懷怨恨。

D、李密在祖母劉氏過(guò)世后,應(yīng)征太子洗馬,實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說(shuō)的先盡孝后盡忠的諾言。

小題4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣。

__________________________________________________________                   

(2)安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。

__________________________________________________________                   

(3)從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。

__________________________________________________________                   

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科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省高二第三次月考語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀

閱讀下列文言文,完成下列各題(22分)

李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:……

帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓。”華問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。”次問(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

 出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無(wú)援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?/p>

選自《晉書·李密傳》略有刪節(jié)

【注】服闋:古代父母死后守喪三年,期滿除服,稱為“服闋”

蟲流:指人死了不得埋葬,尸蟲流出戶外。

1.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

A、祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)           躬親:親自

B、華善之                      善:好         

C、感戀?gòu)浿?,烝烝之性          感戀:感念眷戀;感激眷戀

D、數(shù)使吳,有才辯          數(shù):多次

2.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法不同的一項(xiàng)是(  )

A、密奉事以孝謹(jǐn)聞               是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

B、乃遷漢中太守                 乃上疏曰:臣以險(xiǎn)釁

C、劉氏有疾,則涕泣側(cè)息         有暇則講學(xué)忘疲

D、齊桓得管仲而霸               登高而招,臂非加長(zhǎng)也

3.下列文章內(nèi)容理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

A、李密幾歲大的時(shí)候就成了孤兒,是祖母劉氏把他撫養(yǎng)成人,他曾拜譙周為師,周的門人把他比作子游和子夏。

B、李密因?yàn)樾⒕醋婺付劽?,也因祖母年老,無(wú)人奉養(yǎng),上疏《陳情表》“辭不就職”;皇帝看后,停止征召他為太子洗馬。

C、李密在祖母去世后,被迫到晉朝廷任洗馬的官職,實(shí)現(xiàn)了“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的夙愿。

D、李密做溫縣縣令時(shí),討厭下屬官吏,因給人寫信說(shuō)“慶父不死,魯難未已”而被上告,司吏因?yàn)樗跍乜h做官清廉謹(jǐn)慎,沒(méi)有彈劾他。

4.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。(5分)

(2)出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。(5分)

 

 

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