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各用一個詞概括朱自清和林斤瀾筆下春風(fēng)的特點(diǎn)答案解析

科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴林左旗八年級上學(xué)期期末能力測試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀兩篇古文,回答問題。
【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
……
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數(shù)也。
(節(jié)選自《核舟記》)
【乙】黃子履莊,少聰穎,讀書不數(shù)過,即能背誦。尤喜出新意,作諸技巧。七八歲時(shí)。嘗背塾師,暗竊匠氏刀錐,鑿木人長寸許,置案上能自行走,手足皆自動,觀者異以為神。
所制亦多,予不能悉記?!髂竟?,置門側(cè),卷臥如常,唯人入戶,觸機(jī)則立吠不止。吠之聲與真無二,雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥,置竹籠中,能自跳舞飛鳴,鳴如畫眉,凄越可聽。……所作之奇俱如此,不能悉載。
(節(jié)選自《虞初新志·黃履莊傳》)
【注釋】黃子履莊:即黃履莊,清代順治、康熙年間人。
【小題1】解釋下面句中加線詞語。(4分)
(1)其兩膝相者(  ?。?br />(2)右臂支船(   ?。?br />(3)機(jī)則立吠不止(   ?。?br />(4)觀者以為神(    ?。?br />【小題2】下面句中加線詞語意思不相同的一項(xiàng)是( ?。?分)

A.貽余核舟一 背塾師
B.高可二黍 鑿木人長寸
C.能徑寸之木 觀者異為神  
D.中峨冠而多髯者東坡 雖黠者不能辨其真與偽也
【小題3】翻譯下面句子。(4分)
(1)罔不因勢象形,各具情態(tài)。
(2)所作之奇俱如此,不能悉載。
【小題4】甲文介紹蘇東坡、佛印、魯直在船頭的位置,為什么先從中間的蘇東坡寫起?(2分)
【小題5】乙文寫道:“黃子履莊,少聰穎”。試用自己的話說說黃履莊“少聰穎”的具體表現(xiàn)。(2分)
【小題6】請各用一個詞語概括王叔遠(yuǎn)、黃履莊藝術(shù)作品的特點(diǎn)。(4分)

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴林左旗八年級上學(xué)期期末能力測試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀兩篇古文,回答問題。

【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

……

船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數(shù)也。

(節(jié)選自《核舟記》)

【乙】黃子履莊,少聰穎,讀書不數(shù)過,即能背誦。尤喜出新意,作諸技巧。七八歲時(shí)。嘗背塾師,暗竊匠氏刀錐,鑿木人長寸許,置案上能自行走,手足皆自動,觀者異以為神。

所制亦多,予不能悉記?!髂竟?,置門側(cè),卷臥如常,唯人入戶,觸機(jī)則立吠不止。吠之聲與真無二,雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥,置竹籠中,能自跳舞飛鳴,鳴如畫眉,凄越可聽?!髦婢闳绱?,不能悉載。

(節(jié)選自《虞初新志·黃履莊傳》)

【注釋】黃子履莊:即黃履莊,清代順治、康熙年間人。

1.解釋下面句中加線詞語。(4分)

(1)其兩膝相者(  ?。?/p>

(2)右臂支船(   ?。?/p>

(3)機(jī)則立吠不止(   ?。?/p>

(4)觀者以為神(    ?。?/p>

2.下面句中加線詞語意思不相同的一項(xiàng)是( ?。?分)

A.貽余核舟一 背塾師

B.高可二黍 鑿木人長寸

C.能徑寸之木 觀者異為神  

D.中峨冠而多髯者東坡 雖黠者不能辨其真與偽也

3.翻譯下面句子。(4分)

(1)罔不因勢象形,各具情態(tài)。

(2)所作之奇俱如此,不能悉載。

4.甲文介紹蘇東坡、佛印、魯直在船頭的位置,為什么先從中間的蘇東坡寫起?(2分)

5.乙文寫道:“黃子履莊,少聰穎”。試用自己的話說說黃履莊“少聰穎”的具體表現(xiàn)。(2分)

6.請各用一個詞語概括王叔遠(yuǎn)、黃履莊藝術(shù)作品的特點(diǎn)。(4分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀理解

春風(fēng)

林斤瀾

 ?。?/FONT>1)北京人說:“春脖子短?!蹦戏絹淼娜擞X著這個“脖子”有名無實(shí),冬天剛過去,夏天就來到眼前了。

 ?。?/FONT>2)最激烈的意見是:“哪里會有什么春天,只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”

 ?。?/FONT>3)其實(shí),意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。

  (4)起初,我也懷念江南的春天?!澳捍喝?,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”這些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的。又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……

  (5)北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。

  (6)我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分。只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風(fēng)來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。

 ?。?/FONT>7)轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

 ?。?/FONT>8)麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大拖鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧人們把糞肥拋撒勻凈。

 ?。?/FONT>9)北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí),連捎帶來的粗暴也覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般地?fù)崦?/FONT>___________

________________,為什么就不能過草原,走沙漠,撲山梁?就不能踢打開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

  (10)如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是淡淡的陽光、蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。

 ?。?/FONT>11)能不懷念北國的春風(fēng)!

1)第9段的“柳絲飄拂般的撫摸”是從第四段的內(nèi)容演變來的。參照上半句的句式,寫出下半句。________________________________。

2)引文重點(diǎn)描寫北國的春風(fēng)和山民,為什么還要描寫“江南的春天”。

_______________________________________________________________

3)根據(jù)全文的描寫,請各用一個詞概括江南的春風(fēng)和北國的春風(fēng)的特點(diǎn)。

________________________________________________________

4)仿照第六段,寫一段自己曾感受過的“春風(fēng)”到來的情景,字?jǐn)?shù)在200字左右。

_______________________________________________________________

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科目:czyw 來源:三點(diǎn)一測叢書 七年級語文下 北京師大版課標(biāo)本 北京師大版課標(biāo)本 題型:048

閱讀下面的文字,回答后面的問題

  (1)北京人說:“春脖子短。”南方來的人覺著這個“脖子”有名無實(shí),冬天剛過去,夏天就來到眼前了。

 ?。?)最激烈的意見:“哪里會有什么春天,只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”

 ?。?)其實(shí),意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。

  (4)起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛?!边@些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂。體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……

 ?。?)北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。

 ?。?)我在京西的大山里京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭,是溪,是井臺,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風(fēng)來了,忽然從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。

 ?。?)轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

 ?。?)麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,趿著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋灑勻凈。好不痛快人也。

 ?。?)北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時(shí),連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

 ?。?0)如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。

 ?。?1)能不懷念北國的春風(fēng)!

1.給下列句中括號里的字注音:

嗚嗚吹(號)( ?。┦峭肟诖蟮牟≈危ㄕ郏┝耍ā 。?/P>

2.“乍暖還寒,最難將息”化用了李清照詞中的句子,意思是:________________________

3.請結(jié)合文章的思路,簡要談?wù)勂錁?gòu)思上有什么特點(diǎn)。

答:________________

4.“江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂。體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤”這一句運(yùn)用了哪些修辭方法?請仿照這個句子寫一句話。

修辭方法:________________________

仿寫:________________________

5.將(6)(7)(8)段與下面朱自清《春》中描寫春風(fēng)的文字比較,看看各自寫出了春風(fēng)的什么特點(diǎn)?寫法有什么不同?

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候成天嘹亮地響。

答:________________________

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科目:czyw 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練北京課改版七年級語文下 北京課改版 題型:048

閱讀文段,回答下列題。

(甲)

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

  ……

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。它生長著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

(朱自清《春》)

(乙)

  一夜之間,春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上如無數(shù)的針扎。

  轟的一聲,是哪里的河水開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的樹枝刮折了。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。

  麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上高梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈,好不痛快人也。

(林斤瀾《春風(fēng)》)

(1)

從觸覺的角度說,甲文的春風(fēng)給人的感覺是________;乙文的春風(fēng)給人的感覺是________。(用文中語句填寫)

(2)

乙文第一段中“撲過山頭”“撲在窗戶上”“撲在臉上”的“撲”,能否換成“吹”?為什么?

(3)

乙文第二段“有天夜里……格拉拉地松動?!狈孔踊蝿拥脑蚴鞘裁??這句寫出了此地春天什么特點(diǎn)?

(4)

上題中的話采用了什么修辭手法?有何作用?

(5)

對甲乙兩文分析正確的有

A.

甲乙兩文寫的是同一地區(qū)的春風(fēng)。

B.

甲乙兩文都從聽覺、觸覺、視覺等方面,把春風(fēng)寫得有聲有色。

C.

甲乙兩文都寫出了春風(fēng)“粗獷、溫柔”的特點(diǎn)。

D.

甲乙兩文都通過描寫春風(fēng),贊美了春的活力給大地萬物所帶來的蓬勃生機(jī)。

(6)

“春草嫩綠夏草青,秋草枯黃冬草盡?!痹嚍檫@四季的草各造一個比喻句。

提示:要抓住不同季節(jié)的草的特點(diǎn)(如色彩)并加以合理想像。

示例:(春草)剛從土里鉆出來的小草像綠寶石一樣閃著悅目的光彩。

①春草:________。

②夏草:________。

③秋草:________。

④冬草:________。

(7)

甲文中最后三段運(yùn)用了哪幾種修辭方法?分別用一個字來概括春天的特點(diǎn)。最后用正楷字抄寫最后一段。

修辭方法:________、________、________

概括特點(diǎn):________、________、________

用正楷字抄寫:

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

母親的茶事 
 ?、汆l(xiāng)村五月的晨,醒得特別早。仿佛還沒來得及揉揉眼,天色便溫柔地明亮起來。
 ?、谙肫鹋R睡前母親說今天該采茶了,趕緊翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶園信步而去。
 ?、垩刂翰葚S滿的小徑向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響,行不遠(yuǎn),就看見母親拎一小桶埋頭在茶樹叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧,空氣中漫布著青草、泥土特有的味道,茶樹們井然有序地排列著,伸出一只只淺嫩的小手,一定是想抓住這個春天輕靈的羽翼吧!
 ?、苣赣H含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天,累了,沒多睡會,眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶,多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子,我一邊小心翼翼地采摘著鳥舌般俏皮柔嫩的新芽,一邊聽她細(xì)聲輕語絮叨著如煙的往事。
 ?、菀粓鰣龃河觑h過,茶樹喝飽了水,滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽,從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候,青山茶場的千里茶園里便人聲鼎沸,熱鬧非凡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去,碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個個俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長龍間,頭帶草帽,腰挎竹籠,雙手起舞,上下翻飛,一片片,一葉葉,采摘著滿垅的希翼和夢想,茶樹興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個。以前采茶都是一水的黃花閨女,母親說,茶是最好“色”的,一個季節(jié)下來,那些豐滿水靈的女孩子一個個都變得面黃肌瘦,神色憔悴。我一旁聽了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艱辛乏味,茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。
 ?、薏脊萨B高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野,和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過。說著這些青蔥往事時(shí),母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親,她真的老了,那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣,心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。
 ?、叱赃^晚飯,父親笑吟吟地問我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的,他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干,去年只看過一次就學(xué)會了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起,紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底,母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里,赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣?,飄飄緲緲地彌漫開去,一時(shí)間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。
 ?、鄽⑶?、攤青、烘焙,母親雙手不停舞動,翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊,那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個人似的。我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……
 ?、岫€多小時(shí)后,茶葉終于烘干焙好,粉墨登場了,簸箕里的新茶條索緊致,纖毫畢現(xiàn),一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌,拭著她額頭沁出的汗珠,我感動莫名,沒成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞,婀娜多姿,清香碧纖的茶葉,竟然來得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀!
【小題1】這篇文章主要描述了兩個場面,請你各用一個詞語概括出來。(2分)
【小題2】賞析第⑤段畫線句中“穿梭”“起舞”“翻飛”這些詞的表達(dá)效果。 (2分)
【小題3】請結(jié)合文意對“母親”這一人物形象作分析。(3分)
【小題4】第⑨段畫線句在文中有何作用?(3分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

母親的茶事 
  ①鄉(xiāng)村五月的晨,醒得特別早。仿佛還沒來得及揉揉眼,天色便溫柔地明亮起來。
 ?、谙肫鹋R睡前母親說今天該采茶了,趕緊翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶園信步而去。
 ?、垩刂翰葚S滿的小徑向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響,行不遠(yuǎn),就看見母親拎一小桶埋頭在茶樹叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧,空氣中漫布著青草、泥土特有的味道,茶樹們井然有序地排列著,伸出一只只淺嫩的小手,一定是想抓住這個春天輕靈的羽翼吧!
 ?、苣赣H含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天,累了,沒多睡會,眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶,多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子,我一邊小心翼翼地采摘著鳥舌般俏皮柔嫩的新芽,一邊聽她細(xì)聲輕語絮叨著如煙的往事。
 ?、菀粓鰣龃河觑h過,茶樹喝飽了水,滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽,從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候,青山茶場的千里茶園里便人聲鼎沸,熱鬧非凡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去,碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個個俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長龍間,頭帶草帽,腰挎竹籠,雙手起舞,上下翻飛,一片片,一葉葉,采摘著滿垅的希翼和夢想,茶樹興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個。以前采茶都是一水的黃花閨女,母親說,茶是最好“色”的,一個季節(jié)下來,那些豐滿水靈的女孩子一個個都變得面黃肌瘦,神色憔悴。我一旁聽了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艱辛乏味,茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。
  ⑥布谷鳥高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野,和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過。說著這些青蔥往事時(shí),母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親,她真的老了,那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣,心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。
 ?、叱赃^晚飯,父親笑吟吟地問我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的,他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干,去年只看過一次就學(xué)會了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起,紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底,母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里,赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣?,飄飄緲緲地彌漫開去,一時(shí)間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。
 ?、鄽⑶唷偳?、烘焙,母親雙手不停舞動,翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊,那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個人似的。我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……
 ?、岫€多小時(shí)后,茶葉終于烘干焙好,粉墨登場了,簸箕里的新茶條索緊致,纖毫畢現(xiàn),一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌,拭著她額頭沁出的汗珠,我感動莫名,沒成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞,婀娜多姿,清香碧纖的茶葉,竟然來得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀!
【小題1】這篇文章主要描述了兩個場面,請你各用一個詞語概括出來。(2分)
【小題2】賞析第⑤段畫線句中“穿梭”“起舞”“翻飛”這些詞的表達(dá)效果。 (2分)
【小題3】請結(jié)合文意對“母親”這一人物形象作分析。(3分)
【小題4】第⑨段畫線句在文中有何作用?(3分)

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省無錫市南長區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

母親的茶事 

 ?、汆l(xiāng)村五月的晨,醒得特別早。仿佛還沒來得及揉揉眼,天色便溫柔地明亮起來。

  ②想起臨睡前母親說今天該采茶了,趕緊翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶園信步而去。

  ③沿著春草豐滿的小徑向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響,行不遠(yuǎn),就看見母親拎一小桶埋頭在茶樹叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧,空氣中漫布著青草、泥土特有的味道,茶樹們井然有序地排列著,伸出一只只淺嫩的小手,一定是想抓住這個春天輕靈的羽翼吧!

 ?、苣赣H含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天,累了,沒多睡會,眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶,多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子,我一邊小心翼翼地采摘著鳥舌般俏皮柔嫩的新芽,一邊聽她細(xì)聲輕語絮叨著如煙的往事。

 ?、菀粓鰣龃河觑h過,茶樹喝飽了水,滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽,從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候,青山茶場的千里茶園里便人聲鼎沸,熱鬧非凡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去,碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個個俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長龍間,頭帶草帽,腰挎竹籠,雙手起舞,上下翻飛,一片片,一葉葉,采摘著滿垅的希翼和夢想,茶樹興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個。以前采茶都是一水的黃花閨女,母親說,茶是最好“色”的,一個季節(jié)下來,那些豐滿水靈的女孩子一個個都變得面黃肌瘦,神色憔悴。我一旁聽了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艱辛乏味,茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。

 ?、薏脊萨B高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野,和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過。說著這些青蔥往事時(shí),母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親,她真的老了,那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣,心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。

 ?、叱赃^晚飯,父親笑吟吟地問我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的,他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干,去年只看過一次就學(xué)會了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起,紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底,母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里,赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣?,飄飄緲緲地彌漫開去,一時(shí)間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。

  ⑧殺青、攤青、烘焙,母親雙手不停舞動,翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊,那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個人似的。我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……

 ?、岫€多小時(shí)后,茶葉終于烘干焙好,粉墨登場了,簸箕里的新茶條索緊致,纖毫畢現(xiàn),一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌,拭著她額頭沁出的汗珠,我感動莫名,沒成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞,婀娜多姿,清香碧纖的茶葉,竟然來得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀!

1.這篇文章主要描述了兩個場面,請你各用一個詞語概括出來。(2分)

2.賞析第⑤段畫線句中“穿梭”“起舞”“翻飛”這些詞的表達(dá)效果。 (2分)

3.請結(jié)合文意對“母親”這一人物形象作分析。(3分)

4.第⑨段畫線句在文中有何作用?(3分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

母親的茶事 

  ①鄉(xiāng)村五月的晨,醒得特別早。仿佛還沒來得及揉揉眼,天色便溫柔地明亮起來。

  ②想起臨睡前母親說今天該采茶了,趕緊翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶園信步而去。

 ?、垩刂翰葚S滿的小徑向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響,行不遠(yuǎn),就看見母親拎一小桶埋頭在茶樹叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧,空氣中漫布著青草、泥土特有的味道,茶樹們井然有序地排列著,伸出一只只淺嫩的小手,一定是想抓住這個春天輕靈的羽翼吧!

 ?、苣赣H含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天,累了,沒多睡會,眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶,多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子,我一邊小心翼翼地采摘著鳥舌般俏皮柔嫩的新芽,一邊聽她細(xì)聲輕語絮叨著如煙的往事。

 ?、菀粓鰣龃河觑h過,茶樹喝飽了水,滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽,從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候,青山茶場的千里茶園里便人聲鼎沸,熱鬧非凡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去,碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個個俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長龍間,頭帶草帽,腰挎竹籠,雙手起舞,上下翻飛,一片片,一葉葉,采摘著滿垅的希翼和夢想,茶樹興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個。以前采茶都是一水的黃花閨女,母親說,茶是最好“色”的,一個季節(jié)下來,那些豐滿水靈的女孩子一個個都變得面黃肌瘦,神色憔悴。我一旁聽了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艱辛乏味,茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。

 ?、薏脊萨B高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野,和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過。說著這些青蔥往事時(shí),母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親,她真的老了,那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣,心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。

  ⑦吃過晚飯,父親笑吟吟地問我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的,他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干,去年只看過一次就學(xué)會了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起,紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底,母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里,赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣恚h飄緲緲地彌漫開去,一時(shí)間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。

 ?、鄽⑶?、攤青、烘焙,母親雙手不停舞動,翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊,那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個人似的。我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……

 ?、岫€多小時(shí)后,茶葉終于烘干焙好,粉墨登場了,簸箕里的新茶條索緊致,纖毫畢現(xiàn),一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌,拭著她額頭沁出的汗珠,我感動莫名,沒成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞,婀娜多姿,清香碧纖的茶葉,竟然來得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀!

1.這篇文章主要描述了兩個場面,請你各用一個詞語概括出來。(2分)

2.賞析第⑤段畫線句中“穿梭”“起舞”“翻飛”這些詞的表達(dá)效果。 (2分)

3.請結(jié)合文意對“母親”這一人物形象作分析。(3分)

4.第⑨段畫線句在文中有何作用?(3分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀下面的文段,回答文后的問題。

白馬湖

朱自清

  今天是個下雨的日子。這使我想起了白馬湖;因?yàn)槲业谝换氐桨遵R湖,正是微風(fēng)飄蕭的春日。

  白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站,是個極小極小的鄉(xiāng)下地方。在北方說起這個名字,保管一百個人中一百個人不知道。但那卻是一個不壞的地方。這名字先就是一個不壞的名字。據(jù)說從前(宋時(shí))有個姓周的騎白馬入湖仙去,所以有這個名字。這個故事也是一個不壞的故事。假使你樂意搜集,或也可編成一本小書,交北新書局印去。

  白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖,如你所想到的,這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了,如你所能想到的,一點(diǎn)兒不含糊像鏡子。________。________。________。________。外面只見微微的碧波而已,想不到有那么大的一片。湖的盡里頭,有一個三四十戶人家的村落,叫做西徐岙,因?yàn)樾招斓亩?。這村落與外面本是不相通的,村里人要出來得撐船。后來春暉中學(xué)在湖邊造了房子,這才造了兩座玲瓏的小木橋,筑起一道煤屑路,直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路,蜿蜒曲折的,路上雖常不見人,走起來卻不見寂寞。尤其在微雨的春天,一個初到的來客,他左顧右盼,是只有覺得熱鬧的。

  春暉中學(xué)在湖的最勝處,我們住過的屋也相去不遠(yuǎn),是半西式的。湖光山色從門里從墻頭進(jìn)來,到我們窗前、桌上。我們幾家接連著;丏翁的家最講究。屋里有名人字畫,有古瓷,有銅佛,院子里滿種著花。屋子里的陳設(shè)又常常變換,給人新鮮的受用。他有這樣好的屋子,又是好客如命,我們便不時(shí)地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹調(diào)也極好,每回總是滿滿的盤碗拿出來,空空的收回去。白馬湖最好的時(shí)候是黃昏。湖上的山?、佟?/U>層青色的薄霧,在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡,像是一面古銅鏡。輕風(fēng)吹來,有一兩縷波紋,但隨即平靜了。天上偶見幾只歸鳥,我們看著它們越飛越遠(yuǎn),直到不見為止。這個時(shí)候便是我們喝酒的時(shí)候。我們說話很少;上了燈話才多些,但大家都已微有醉意。是該回家的時(shí)候了。若有月光也許還得徘徊一會;若是黑夜,便在黑暗里摸索?、凇?/U>回去。

  白馬湖的春日自然最好,山是青得要滴下來,水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊,一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各?、邸?/U>幾朵重瓣的紅花,像夜空的疏星,楊柳在暖風(fēng)里不住地?fù)u曳。在這路上走著,時(shí)而聽見銳而長的火車的笛聲是別有風(fēng)味的。在春天,不論是晴是雨,是月夜是黑夜,白馬湖都好?!曛刑锢锊嘶ǖ念伾钤珲r艷;黑夜雖什么不見,但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處,有月時(shí)可以在湖里劃小船,四面滿是青靄。在船上望別的村莊,像是蜃樓海市,浮在水上,迷離惝恍的;有時(shí)聽見人聲或犬吠,大有世外之感。若沒有月呢,便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點(diǎn)的,如你們在城中所見;那是成千成百的螢火。一片兒飛出來,像金線網(wǎng)似的,又像?、堋?/U>許多火繩似的。只有一層使我憤恨。那里水田多,蚊子太多,而且?guī)缀跞W閃爍爍是瘧蚊子。我們一家都染了瘧疾,至今三四年了,還有未斷根的。蚊子多足以減少露坐夜談或劃船夜游的興致,這未免是美中不足了。

  離開白馬湖是三年前的一個冬日。前一晚“別筵”上,有丏翁與云君,我不能忘記丏翁,那是一個真摯豪爽的朋友。但我也不能忘記云君,我應(yīng)該這樣說,那是一個可愛的——孩子。

1)第二段中,作者屢次提到“不壞”,真的是只有“不壞”嗎?你怎么理解?

_______________________________________________________

2)為什么作者用了好幾個“如你所想到的”,去掉好不好?這樣寫有什么作用?

_______________________________________________________

3)根據(jù)上下文,將下列四句話按正常順序填在橫線上。

[  ]

A.白馬湖最大的,也是最好的一個,便是我們住過的屋的門前那一個。

B.遇到旱年的夏季,別處湖里都長了草,這里卻還是一清如故。

C.那個湖不算小,但湖口讓兩面的山包圍住了。

D.沿鐵路的水,再沒有比這里清的,這是公論。

4)下列句子沒有用任何修辭手法的是

[  ]

A.湖水清極了,如你所能想到的,一點(diǎn)兒不含糊像鏡子。

B.湖光山色從門里從墻頭進(jìn)來,到我們窗前、桌上。

C.小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花,像夜空的疏星。

D.白馬湖最好的時(shí)候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧,在水里映著參差的模糊的影子。

5)請選擇合適的詞語填在有數(shù)字的橫線上。

①( ?。?/FONT>

A.蓋著

B.罩著

C.籠著

②(  )

A.扶著

B.醉著

C.唱著

③( ?。?/FONT>

A.掛著

B.綴著

C.串著

④( ?。?/FONT>

A.耍著

B.晃著

C.舞著

6)作者寫這篇文章只是為了懷念白馬湖嗎?還有什么?請將你的答案用波浪線在文中畫出來。

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科目:czyw 來源:江蘇省太倉市2011-2012學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題(蘇教版) 蘇教版 題型:048

閱讀下面一篇文章,完成下題。

春天住在我的村莊

厲彥林

  (1)我的故鄉(xiāng)坐落在古老的沂蒙山區(qū)東部,村莊四周的駝背山、雞鳴山、柴虎山,自然排成弧形扇面,像三雙呵護(hù)的大手。村莊就端坐在三山相倚的一塊丘陵之上。

  (2)春天的村莊充滿房前房后,各種樹比賽似的成長。無數(shù)條的小路,蜿蜒地鉆進(jìn)村子。路邊是高低大小不一的田地,茂密的莊稼盡情享受春風(fēng)的寵愛。小麥在風(fēng)中你推我搡,正忙著躥個和抽穗;黃色的油菜花,身披暖洋洋的陽光,攜手跳著舞蹈。田野里頂頂草帽或葦笠在浮動,鄉(xiāng)親們正忙著間苗或除草。路旁,放羊的老人,坐在樹下的蓑衣上,嘴里含著一根長旱煙袋,哼著呂劇或自編的小曲,瞇縫著眼,神態(tài)自如,悠然自得??拷迩f,路兩邊是大大小小、方方正正的菜園。仔細(xì)觀察,你就會發(fā)現(xiàn)各家各戶的菜園之間沒有籬笆和圍墻,那菜長得無憂無慮,常常把枝蔓伸到鄰居家的菜地里。誰家來了貴客,或者是菜接濟(jì)不上了,只要說一聲,就可跑到鄰居的菜園里去采摘。

 ?。?/FONT>3)春雨中的村莊異?;颐擅傻挠觎F,隱隱地遮住每一棟房舍,村莊就像披著彩紗、含著幾分羞澀的村姑。走進(jìn)村莊,那泥土、青草、莊稼和牛馬糞味,混雜在一起,讓人特別坦然和舒服。一下雨,路上的人就自然多起來,大人們跑著去田里堵水灌地;放學(xué)的孩子頂著書包往家跑,不小心摔個仰八叉,那黃泥湯濺了滿屁股,書本也甩了滿地。母親呼喊孩子的聲音,在濕潤的空氣中回蕩,震落樹上的7珠。那水珠滴答一聲落下,鉆入你脖子,涼涼的,爽爽的,舒服極了。

 ?。?/FONT>4)雨過天晴,到傍晚時(shí)分,夕陽下的村莊又顯得________。夕陽的余輝把山嶺、田園、村莊涂抹得金燦燦的,水庫和塘壩里更是金波蕩漾。各家屋頂上早已升起了直直的炊煙。熏暖的微風(fēng)中,一縷縷飯香撲鼻而來,口水自然就流出來了。這時(shí)喊孩子和喚雞鴨的叫聲,牛羊哞哞咩咩的叫聲,長一聲短一聲,高一聲低一聲,響徹村莊的上空。家家的柴門吱扭吱扭地響著,鍋碗瓢盆合奏著。上了年紀(jì)的老人,飯前說啥也得品上二兩老燒酒,臉色紅潤,悠然陶醉。

 ?。?/FONT>5)等圓月從山嘴上升起,把銀色的月光灑滿山鄉(xiāng)的角角落落,村莊已枕著夜色和濕潤潤的霧氣,沉浸到________的夢鄉(xiāng)里去了。

 ?。?/FONT>6)故鄉(xiāng)雖然土地不肥沃,卻是一片知痛知熱的土地,村民就是生生不息的莊稼,在一茬一茬、一年一年地生長。那熟悉和氣的鄉(xiāng)音,那慈善親切的笑容,會把你帶回一種原始且真誠的記憶中去。那情,那義,那難以言明的惦念和關(guān)愛,就像一壇陳年老酒,沒喝就醉了。

 ?。?/FONT>7)在春暖花開的季節(jié),一頭扎進(jìn)故鄉(xiāng)的懷抱,仔細(xì)品味鄉(xiāng)村那自然、純真、素雅的景色,享受山鄉(xiāng)那純潔善良、寬容厚道的人間真情,便撿回豁達(dá)、寬容、淡泊的心境和割不斷、理還亂的鄉(xiāng)村情結(jié)。

(選自《青年文摘》,有刪改)

1.請寫出第(1)段中畫橫線句子所使用的修辭手法和表達(dá)效果。

答:_______________________________

2.文章第(2)~(5)段描寫了村莊的四幅畫面,請閱讀這四段文字,在四處橫線上分別用一個詞概括出這四幅畫面給你的總體印象,把答案寫在下面。

答:_______________________________

3.請閱讀文章第(6)~(7)兩段,探究作者對故鄉(xiāng)的感情給你帶來了哪些人生感悟?

答:________________________________

4.文章除了寫故鄉(xiāng)的春景外,還寫了故鄉(xiāng)的人。你覺得故鄉(xiāng)的人具有哪些性格特征?

答:________________________________

5.文章語言優(yōu)美,畫面感強(qiáng)。說說你最喜歡文中第(2)~(5)段四幅畫面中的哪一個畫面?請把喜歡的理由寫在下面橫線上。

答:________________________________

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科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

朱自清先生

  (一)我最初遇見朱自清先生是在1932年的夏天,那時(shí)我住在柏林西郊,他在清華任教休假到倫敦住了一年,歸途路過柏林。我請他到我住的地方談過一次,過了幾天,又陪他到波茨坦的無憂宮去游玩過。他很少說話,只注意聽旁人談講;他游無憂宮時(shí),因?yàn)檎Z言文字的隔閡,不住地問這個問那個,那誠摯求真的目光使回答者不好意思說一句強(qiáng)不知以為知的話。以后他就到意大利,從威尼斯登船回國了。三年后,我也回國了,和他卻很少見面,見了面也沒有得到過充足的時(shí)間長談。至于常常見面,能以談些文字上的問題時(shí),則是共同在昆明西南聯(lián)合大學(xué)教書的那幾年。
     (二)①他談話時(shí),仍然和我在柏林時(shí)所得到的印象一樣,②他傾心聽取旁人的意見,旁人的意見只要有一分可取,他便點(diǎn)頭稱是。③他對我的確發(fā)生過這樣的作用,我不知道別人在他面前是否也有過同樣的感覺,但愿他的誠摯和虛心——這最顯示在他那兩只大眼睛上——曾經(jīng)啟迪過不少的人,應(yīng)該怎樣向人談話?、塥?BR>     (三)由虛心產(chǎn)生出來的是公平,沒有偏見,黨同伐異刻薄寡恩,在朱先生寫的文字里是讀不到的。他不是沒有自己的意見,但他對于每個文藝工作者都給予分所應(yīng)得的地位,不輕易抹殺任何一個的努力。去年“五四”,北大舉行文藝晚會,我和他都被約去講演,我在講演時(shí)攻擊到戰(zhàn)前所謂象征派的詩,夜半回來,他在路上向我說:“你說得對,只是有些過分?!苯衲昶咴滤娜?,我到清華園——這是我最后一次見他,他已十分憔悴,談起一個過于主觀的批評家,他盡管也反對他的主觀,但還是說:“他讀了不少的書。”
     (四)一個沒有偏見的、過于寬容的人,容易給人以鄉(xiāng)愿注的印象,但是我們從朱先生的身上看不出一點(diǎn)鄉(xiāng)愿的氣味。一切在他的心中自有分寸,他對于惡勢力絕不寬容,尤其是近兩年來,也就是回到北平以來,他的文章與行動,無時(shí)不在支持新文藝以及新中國向著光明方面的發(fā)展。他有激憤,有熱烈的渴望,不過這都蒙在他那平靜的面貌與樸質(zhì)的生活形式下邊,使一生疏的人不能立即發(fā)現(xiàn)。他最近出版的兩部論文集《論雅俗共賞》和《標(biāo)準(zhǔn)尺度》是他最坦白的說明。他一步步地轉(zhuǎn)變,所以步步都腳踏實(shí)地;他認(rèn)為應(yīng)該怎樣,便怎樣。我們應(yīng)該怎樣呢?每個心地清明的中國人都會知道得清楚。
       注:要指外貌忠厚、實(shí)際欺世盜名的人,一般引申為沒有原則是非的人。本文所用的是后一種意義。
1.“他這樣虛心,使談話者不敢說不負(fù)責(zé)任的話。”這句話是從第(二)自然段中抽出來的,請把它放回去,應(yīng)放在

[     ]
A.①處
B.②處
C.③處
D.④處
2.如果從原文選出三個詞來概括(一)至(三)段的大意,那么這三個詞語依次是__________、__________、__________(注意:每個詞語只限兩個字)。作者對朱自清先生的總評價(jià)是__________。(從原文中找一個詞語,即兩個字)
3.對第(四)段畫線句子的含義有下列四種理解,選出理解正確的一項(xiàng)
[     ]
A.主題是在強(qiáng)調(diào)朱自清先生的修養(yǎng)
B.突出他有強(qiáng)烈的愛憎、鮮明的政治態(tài)度
C.指出他的“樸質(zhì)”不能為生疏的人立即發(fā)現(xiàn)
D.強(qiáng)調(diào)在他“樸質(zhì)”的生活形式下邊有一顆不平靜的心
4.從作者的回憶可知朱自清先生的一些經(jīng)歷,根據(jù)文章填寫。
     清華任教→_________________→路過柏林→到意大利→從威尼斯回國→__________→清華任教。
5.這篇文章談到的朱自清即是我們所學(xué)課文__________的作者。

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科目:czyw 來源:江蘇省無錫市南長區(qū)2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

閱讀理解

母親的茶事

 ?、汆l(xiāng)村五月的晨,醒得特別早。仿佛還沒來得及揉揉眼,天色便溫柔地明亮起來。

  ②想起臨睡前母親說今天該采茶了,趕緊翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶園信步而去。

  ③沿著春草豐滿的小徑向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響,行不遠(yuǎn),就看見母親拎一小桶埋頭在茶樹叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧,空氣中漫布著青草、泥土特有的味道,茶樹們井然有序地排列著,伸出一只只淺嫩的小手,一定是想抓住這個春天輕靈的羽翼吧!

 ?、苣赣H含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天,累了,沒多睡會,眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶,多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子,我一邊小心翼翼地采摘著鳥舌般俏皮柔嫩的新芽,一邊聽她細(xì)聲輕語絮叨著如煙的往事。

  ⑤一場場春雨飄過,茶樹喝飽了水,滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽,從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候,青山茶場的千里茶園里便人聲鼎沸,熱鬧非凡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去,碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個個俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長龍間,頭帶草帽,腰挎竹籠,雙手起舞,上下翻飛,一片片,一葉葉,采摘著滿垅的希翼和夢想,茶樹興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個。以前采茶都是一水的黃花閨女,母親說,茶是最好的,一個季節(jié)下來,那些豐滿水靈的女孩子一個個都變得面黃肌瘦,神色憔悴。我一旁聽了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艱辛乏味,茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。

 ?、薏脊萨B高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野,和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過。說著這些青蔥往事時(shí),母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親,她真的老了,那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣,心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。

 ?、叱赃^晚飯,父親笑吟吟地問我要不要看茶葉是怎么炒制出籠的,他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干,去年只看過一次就學(xué)會了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起,紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底,母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里,赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣恚h飄緲緲地彌漫開去,一時(shí)間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。

  ⑧殺青、攤青、烘焙,母親雙手不停舞動,翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊,那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個人似的。我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……

 ?、岫€多小時(shí)后,茶葉終于烘干焙好,粉墨登場了,簸箕里的新茶條索緊致,纖毫畢現(xiàn),一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌,拭著她額頭沁出的汗珠,我感動莫名,沒成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞,婀娜多姿,清香碧纖的茶葉,竟然來得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀!

1.這篇文章主要描述了兩個場面,請你各用一個詞語概括出來。

________________

2.賞析第⑤段畫線句中“穿梭”“起舞”“翻飛”這些詞的表達(dá)效果。

________________

3.請結(jié)合文意對“母親”這一人物形象作分析。

________________

4.第⑨段畫線句在文中有何作用?

________________

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科目:czyw 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成1—4題。
母親的茶事
 ?、汆l(xiāng)村五月的晨,醒得特別早。仿佛還沒來得及揉揉眼,天色便溫柔地明亮起來。 
 ?、谙肫鹋R睡前母親說今天該采茶了,趕緊翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶園信步而去。 
  ③沿著春草豐滿的小徑向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響,行不遠(yuǎn),就看見母親拎一小桶埋頭在茶樹叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧,空氣中漫布著青草、泥土特有的味道,茶樹們井然有序地排列著,伸出一只只淺嫩的小手,一定是想抓住這個春天輕靈的羽翼吧! 
 ?、苣赣H含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天,累了,沒多睡會,眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶,多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子,我一邊小心翼翼地采摘著鳥舌般俏皮柔嫩的新芽,一邊聽她細(xì)聲輕語絮叨著如煙的往事。 
 ?、菀粓鰣龃河觑h過,茶樹喝飽了水,滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽,從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候,青山茶場的千里茶園里便人聲鼎沸,熱鬧非凡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去,碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個個俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長龍間,頭帶草帽,腰挎竹籠,雙手起舞,上下翻飛,一片片,一葉葉,采摘著滿垅的希翼和夢想,茶樹興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個。以前采茶都是一水的黃花閨女,母親說,茶是最好“色”的,一個季節(jié)下來,那些豐滿水靈的女孩子一個個都變得面黃肌瘦,神色憔悴。我一旁聽了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艱辛乏味,茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。 
  ⑥布谷鳥高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野,和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過。說著這些青蔥往事時(shí),母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親,她真的老了,那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣,心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。 
 ?、叱赃^晚飯,父親笑吟吟地問我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的,他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干,去年只看過一次就學(xué)會了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起,紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底,母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里,赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣恚h飄緲緲地彌漫開去,一時(shí)間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。 
 ?、鄽⑶?、攤青、烘焙,母親雙手不停舞動,翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊,那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個人似的。我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……
 ?、岫€多小時(shí)后,茶葉終于烘干焙好,粉墨登場了,簸箕里的新茶條索緊致,纖毫畢現(xiàn),一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌,拭著她額頭沁出的汗珠,我感動莫名,沒成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞,婀娜多姿,清香碧纖的茶葉,竟然來得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀!
(選自《中學(xué)生優(yōu)秀作文》中考專刊 2010年第12期)
1.這篇文章主要描述了兩個場面,請你各用一個詞語概括出來。 
_________________________________________________________________ 
2.下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。
  那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。
_________________________________________________________________ 
3.文中最后一句“那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀”有何作用?請根據(jù)文意簡要回答。  
_________________________________________________________________
4.請結(jié)合文意對“母親”這一人物形象作賞析。
_________________________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:048

  閱讀短文,回答問題。

(甲)春(節(jié)選)

朱自清

  雨是最尋常的,一下就是三兩天,可別惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

(乙)在烈日和暴雨下(節(jié)選)

老舍

  云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極高極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭的亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個紅閃,像把黑云開一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切都不知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個大雨點(diǎn)在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了,黑云鋪滿了,又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落;風(fēng),土,雨混在一處,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹在里面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊,風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一陣,地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘,天地已經(jīng)分不開,空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時(shí)又白亮亮的,一個水世界。

  (2001年河南省中考試題)

 (1)下面對加粗詞語的理解不正確的一項(xiàng)是

[  ]

  A.甲段中“別惱”一詞表達(dá)人們對長時(shí)間下雨的厭惡之情和作者對春雨的喜愛之情。

  B.甲段中“樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼”從側(cè)面烘托春雨閃亮的特點(diǎn),和“像花針”相照應(yīng)。

  C.乙段中“亂撞”一詞形容風(fēng)和雨點(diǎn)的急驟、猛烈,神韻畢現(xiàn)。

  D.乙段中“砸”字既突出大雨點(diǎn)的氣勢和威力,又照應(yīng)下文祥子的“哆嗦”,寫得準(zhǔn)確、精彩。

 (2)甲段間接描寫風(fēng)的句子是____________,乙段中間接描寫風(fēng)的句子是________________。(各舉一例即可)

 (3)甲段從視覺角度寫雨,運(yùn)用一些表現(xiàn)色彩的詞語,它們是________、________、________,給人一種清新溫和感覺;乙段中運(yùn)用比喻描繪夏雨猛烈的詞語是________、________。

 (4)“北邊遠(yuǎn)處一個紅閃,像把黑云開一塊”一句中加粗詞“掀”能否換成“撕”,為什么?

 

 (5)兩段文字都是景物描寫,但作用不同,請簡答其作用各是什么?

 

 (6)請分別寫出甲、乙兩段文字所運(yùn)用的修辭方法。

 

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的文段,回答文后的問題。

白馬湖

朱自清

  今天是個下雨的日子。這使我想起了白馬湖;因?yàn)槲业谝换氐桨遵R湖,正是微風(fēng)飄蕭的春日。

  白馬湖在甬紹鐵道的驛亭站,是個極小極小的鄉(xiāng)下地方。在北方說起這個名字,保管一百個人中一百個人不知道。但那卻是一個不壞的地方。這名字先就是一個不壞的名字。據(jù)說從前(宋時(shí))有個姓周的騎白馬入湖仙去,所以有這個名字。這個故事也是一個不壞的故事。假使你樂意搜集,或也可編成一本小書,交北新書局印去。

  白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖,如你所想到的,這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了,如你所能想到的,一點(diǎn)兒不含糊像鏡子。________。________。________。________。外面只見微微的碧波而已,想不到有那么大的一片。湖的盡里頭,有一個三四十戶人家的村落,叫做西徐岙,因?yàn)樾招斓亩?。這村落與外面本是不相通的,村里人要出來得撐船。后來春暉中學(xué)在湖邊造了房子,這才造了兩座玲瓏的小木橋,筑起一道煤屑路,直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路,蜿蜒曲折的,路上雖常不見人,走起來卻不見寂寞。尤其在微雨的春天,一個初到的來客,他左顧右盼,是只有覺得熱鬧的。

  春暉中學(xué)在湖的最勝處,我們住過的屋也相去不遠(yuǎn),是半西式的。湖光山色從門里從墻頭進(jìn)來,到我們窗前、桌上。我們幾家接連著;丏翁的家最講究。屋里有名人字畫,有古瓷,有銅佛,院子里滿種著花。屋子里的陳設(shè)又常常變換,給人新鮮的受用。他有這樣好的屋子,又是好客如命,我們便不時(shí)地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹調(diào)也極好,每回總是滿滿的盤碗拿出來,空空的收回去。白馬湖最好的時(shí)候是黃昏。湖上的山?、佟?/U>層青色的薄霧,在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡,像是一面古銅鏡。輕風(fēng)吹來,有一兩縷波紋,但隨即平靜了。天上偶見幾只歸鳥,我們看著它們越飛越遠(yuǎn),直到不見為止。這個時(shí)候便是我們喝酒的時(shí)候。我們說話很少;上了燈話才多些,但大家都已微有醉意。是該回家的時(shí)候了。若有月光也許還得徘徊一會;若是黑夜,便在黑暗里摸索?、凇?/U>回去。

  白馬湖的春日自然最好,山是青得要滴下來,水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊,一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各 ③ 幾朵重瓣的紅花,像夜空的疏星,楊柳在暖風(fēng)里不住地?fù)u曳。在這路上走著,時(shí)而聽見銳而長的火車的笛聲是別有風(fēng)味的。在春天,不論是晴是雨,是月夜是黑夜,白馬湖都好。——雨中田里菜花的顏色最早鮮艷;黑夜雖什么不見,但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處,有月時(shí)可以在湖里劃小船,四面滿是青靄。在船上望別的村莊,像是蜃樓海市,浮在水上,迷離惝恍的;有時(shí)聽見人聲或犬吠,大有世外之感。若沒有月呢,便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點(diǎn)的,如你們在城中所見;那是成千成百的螢火。一片兒飛出來,像金線網(wǎng)似的,又像?、堋?/U>許多火繩似的。只有一層使我憤恨。那里水田多,蚊子太多,而且?guī)缀跞W閃爍爍是瘧蚊子。我們一家都染了瘧疾,至今三四年了,還有未斷根的。蚊子多足以減少露坐夜談或劃船夜游的興致,這未免是美中不足了。

  離開白馬湖是三年前的一個冬日。前一晚“別筵”上,有丏翁與云君,我不能忘記丏翁,那是一個真摯豪爽的朋友。但我也不能忘記云君,我應(yīng)該這樣說,那是一個可愛的——孩子。

(1)第二段中,作者屢次提到“不壞”,真的是只有“不壞”嗎?你怎么理解?

_______________________________________________________

(2)為什么作者用了好幾個“如你所想到的”,去掉好不好?這樣寫有什么作用?

_______________________________________________________

(3)根據(jù)上下文,將下列四句話按正常順序填在橫線上。

[  ]

A.白馬湖最大的,也是最好的一個,便是我們住過的屋的門前那一個。

B.遇到旱年的夏季,別處湖里都長了草,這里卻還是一清如故。

C.那個湖不算小,但湖口讓兩面的山包圍住了。

D.沿鐵路的水,再沒有比這里清的,這是公論。

(4)下列句子沒有用任何修辭手法的是

[ ?。?/P>

A.湖水清極了,如你所能想到的,一點(diǎn)兒不含糊像鏡子。

B.湖光山色從門里從墻頭進(jìn)來,到我們窗前、桌上。

C.小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花,像夜空的疏星。

D.白馬湖最好的時(shí)候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧,在水里映著參差的模糊的影子。

(5)請選擇合適的詞語填在有數(shù)字的橫線上。

①( ?。?/div>
A.蓋著
B.罩著
C.籠著
②( ?。?/div>
A.扶著
B.醉著
C.唱著
③(  )
A.掛著
B.綴著
C.串著
④( ?。?/div>
A.耍著
B.晃著
C.舞著

(6)作者寫這篇文章只是為了懷念白馬湖嗎?還有什么?請將你的答案用波浪線在文中畫出來。

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科目:czyw 來源:同步題 題型:問答題

下面的描寫分別反映了北京胡同文化的什么特點(diǎn)?根據(jù)上下文內(nèi)容,各用一個詞來概括。
(1)“您多余操這份兒心。糧店還賣不賣棒子面?” “賣!” “還是的。有棒子面就行?!?
___________________________
(2)“街坊里道”的,誰家有點(diǎn)事,婚喪嫁娶,都得“隨”一點(diǎn)“份子”,到個喜或道個惱,不這樣就不合“禮數(shù)”。但是平常日子,過往不多……“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”。
___________________________
(3)胡同里的房屋大都很舊了,“地根兒”房子就不太好,舊房檁,斷磚墻。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,總可以聽到房塌的聲音,那是胡同里的房子。但是他們舍不得“挪窩兒”,——“破家值萬貫”。
____________________________

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年湖南省耒陽市七年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文。(30分)

母親的茶事(11分)

鄉(xiāng)村五月的晨,醒得特別早。仿佛還沒來得及揉揉眼,天色便溫柔地明亮起來。

②想起臨睡前母親說今天該采茶了,趕緊翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶園信步而去。

③沿著春草豐滿的小徑向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響,行不遠(yuǎn),就看見母親拎一小桶埋頭在茶樹叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧,空氣中漫布著青草、泥土特有的味道,茶樹們井然有序地排列著,伸出一只只淺嫩的小手,一定是想抓住這個春天輕靈的羽翼吧!

④母親含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天,累了,沒多睡會,眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶,多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子,我一邊小心翼翼地采摘著鳥舌般俏皮柔嫩的新芽,一邊聽她細(xì)聲輕語絮叨著如煙的往事。

⑤一場場春雨飄過,茶樹喝飽了水,滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽,從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候,青山茶場的千里茶園里便人聲鼎沸,熱鬧非凡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去,碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個個俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長龍間,頭帶草帽,腰挎竹籠,雙手起舞,上下翻飛,一片片,一葉葉,采摘著滿垅的希翼和夢想,茶樹興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個。以前采茶都是一水的黃花閨女,母親說,茶是最好“色”的,一個季節(jié)下來,那些豐滿水靈的女孩子一個個都變得面黃肌瘦,神色憔悴。我一旁聽了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艱辛乏味,茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。

⑥布谷鳥高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野,和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過。說著這些青蔥往事時(shí),母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親,她真的老了,那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣,心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。

⑦吃過晚飯,父親笑吟吟地問我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的,他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干,去年只看過一次就學(xué)會了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起,紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底,母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里,赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣?,飄飄緲緲地彌漫開去,一時(shí)間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。

⑧殺青、攤青、烘焙,母親雙手不停舞動,翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊,那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個人似的。我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……

⑨二個多小時(shí)后,茶葉終于烘干焙好,粉墨登場了,簸箕里的新茶條索緊致,纖毫畢現(xiàn),一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌,拭著她額頭沁出的汗珠,我感動莫名,沒成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞,婀娜多姿,清香碧纖的茶葉,竟然來得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀!

1.這篇文章主要描述了兩個場面,請你各用一個詞語概括出來。 (2)

2.下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請自選角度加以賞析。(4) (可從人物描寫、表現(xiàn)手法、思想感情等方面加以賞析)

①那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。

②我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤著我的心……

3.文中最后一句“那杯中朵朵盛開的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛呀”有何作用? (2)

4.請概括“母親”這一人物形象特點(diǎn)。(3分)

 

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