科目:czyw 來源:2012-2013學年海南省八年級上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
不落別處
(1)在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券。
(2)他很少會站起來走動。當他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。
(3)如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的面前,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。
(4)到夜晚,他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺,把椅子解下來當枕頭,和衣而睡。
(5)我觀察流浪漢很久了,他全部的家當都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來,應該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
(6)對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。
(7)我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安。
(8)記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。
(9)老人小心地把獎券裝進紅色塑料套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。
(10)“不用裝套子了?!蔽艺f。
(11)“不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。
(12)他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。
(13)后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
(14)和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。
(15)老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人純凈的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。
(16)老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。
(17)我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。
(18)“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。
1.第(1)段中有關描寫老人外貌的句子,對刻畫老人形象起了什么作用。(2分)
2.本文語言意蘊豐富,讓人回味無窮。請結(jié)合語境,任選下面兩句話中的一句對加線詞語加以品析。(2分)
(1)雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安 。 (2)每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
3.文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別說說它們不同的含義。(4分)
4.在我們周圍有一些像文中“老人”這樣的人,他們生活艱難,卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟,談談你該如何對待他們。(3分)
科目:czyw 來源:2012-2013學年海南省洋浦中學八年級上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
不落別處
(1)在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券。
(2)他很少會站起來走動。當他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。
(3)如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的面前,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。
(4)到夜晚,他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺,把椅子解下來當枕頭,和衣而睡。
(5)我觀察流浪漢很久了,他全部的家當都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來,應該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
(6)對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。
(7)我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安。
(8)記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。
(9)老人小心地把獎券裝進紅色塑料套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。
(10)“不用裝套子了?!蔽艺f。
(11)“不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。
(12)他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。
(13)后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
(14)和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。
(15)老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人純凈的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。
(16)老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。
(17)我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。
(18)“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。
【小題1】第(1)段中有關描寫老人外貌的句子,對刻畫老人形象起了什么作用。(2分)
【小題2】本文語言意蘊豐富,讓人回味無窮。請結(jié)合語境,任選下面兩句話中的一句對加線詞語加以品析。(2分)
(1)雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安 。 (2)每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
【小題3】文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別說說它們不同的含義。(4分)
【小題4】在我們周圍有一些像文中“老人”這樣的人,他們生活艱難,卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟,談談你該如何對待他們。(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成15-18題。(11分)
不落別處
(1)在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券。
(2)他很少會站起來走動。當他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。
(3)如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的面前,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。
(4)到夜晚,他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺,把椅子解下來當枕頭,和衣而睡。
(5)我觀察流浪漢很久了,他全部的家當都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來,應該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
(6)對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。
(7)我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安。
(8)記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。
(9)老人小心地把獎券裝進紅色塑料套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。
(10)“不用裝套子了?!蔽艺f。
(11)“不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。
(12)他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。
(13)后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
(14)和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。
(15)老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人純凈的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。
(16)老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。
(17)我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。
(18)“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。
15.第(1)段中有關描寫老人外貌的句子,對刻畫老人形象起了什么作用。(2分)
16、本文語言意蘊豐富,讓人回味無窮。請結(jié)合語境,任選下面兩句話中的一句對加點詞語加以品析。(2分)
(1)雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安 。 (2)每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
17.文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別說說它們不同的含義。(4分)
18.在我們周圍有一些像文中“老人”這樣的人,他們生活艱難,卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟,談談你該如何對待他們。(3分)
科目:czyw 來源:2012年人教版初中語文八年級上冊《老王》練習卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
課文閱讀。
1.文章的線索是什么?
2.文中從哪些方面介紹了老王艱難的生活境況?
3.通過這些敘述與描寫,你認為老王是一個怎樣的人?
4.“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?!睂@句話,你是如何理解的
5.在我們的周圍,也有一些像老王這樣的人,他們生活艱難,不被重視,卻有一顆金子般的心。你體悟到他們的善良了嗎?試舉一例談談你對他們的認識。(4分)
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下文,完成(1)~(6)題。
有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層黔,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說:“我不吃。”
我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?/P>
我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”
他也許覺得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
“早埋了?!?/P>
“呀,他什么時候……”
“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?/P>
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
(1)解釋下列詞語并給加粗字注音。
①傴( ?。篲_______
②翳( ):________
③滯( ?。┍浚篲_______
④愧怍( ):________
(2)所選文段中,作者的善良表現(xiàn)在哪里?老王的善良又表現(xiàn)在哪里?
(3)文中寫“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”,如果換成“老王直僵僵地站立在門口”,表達效果有什么不同?
(4)文中寫的“沒請他坐坐喝口茶水”表明了作者對老王的什么心情?為什么會有這種心情?
(5)社會地位、生活條件優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者,你認為要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關心人?
(6)在我們周圍,也有一些像老王這樣的人,他們生活艱難,不被重視,卻有一顆金子般的心。你體悟到他們的善良了嗎?試舉一例談談你對他們的認識。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
讀下文回答問題
《老王》節(jié)選
有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的;他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我的記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說:“我不吃?!?/p>
我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?/p>
我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!?/p>
他也許覺得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他絆樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
“早埋了?!薄把?,他什么時候……”“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!薄?/p>
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
1.用一句話概括選段的內(nèi)容。
2.選文中,作者的善良表現(xiàn)在哪里?老王的善良又表現(xiàn)在哪里?
3.“可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。”如何理解作者當時的心理?
4.我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”“強笑”一詞用得恰當,試分析。
5.“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?!睂@句話,你是如何理解的?
6.在我們周圍,也有一些像老王這樣的人,他們生活艱難,不被重視,卻有一顆金子般的心。你體悟到他們的善良了嗎?試舉一例談談你對他們的認識。
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說:“我不吃?!?/span>
我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?/span>
我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!?/span>
他也許覺得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳要一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
“早埋了?!?/span>
“呀,他什么時候……”
“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?/span>
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我的對答的話,捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
6.所選文段中,作者的善良表現(xiàn)在哪里?老王的善良又表現(xiàn)在哪里?
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7.作者寫“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”,如果換成“老王直僵僵地站立在門口”,效果有什么不同?
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8.“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”對這句話,你是如何理解的?
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9.社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者,你認為要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關心人?
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10.在我們周圍,也有一些像老王這樣的人,他們生活艱難,不被重視,卻有一顆金子般的心。你體悟到他們的善良了嗎?試舉一例談談你對他們的認識。
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科目:czyw 來源: 題型:048
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科目:czyw 來源:2006年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題 題型:048
閱讀下面文章,完成下題。
不落別處?。?)在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券。
?。?)他很少會站起來走動。當他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。
?。?)如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的面前,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。
?。?)到夜晚,他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺,把椅子解下來當枕頭,和衣而睡。
?。?)我觀察流浪漢很久了,他全部的家當都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來,應該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
(6)對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。
(7)我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安[A]。
?。?)記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。
(9)老人小心地把獎券裝進紅色塑料套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。
?。?0)“不用裝套子了?!蔽艺f。
?。?1)“不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。
?。?2)他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。
?。?3)后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次,我總是沉默著耐心[B]等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
(14)和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。
(15)老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人純凈的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。
?。?6)老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。
(17)我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。
?。?8)“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。
1.本文的線索是上面?
2.第(1)段中有關描寫老人外貌的句子,對刻畫老人形象起了什么作用。
3.本文語言意蘊豐富,讓人回味無窮。請結(jié)合語境,任選文中[A]或[B]處的加粗詞語加以品析。
4.文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別說說它們不同的含義。
(1)________ (2)________
5.文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請闡述理由。
6.在我們周圍有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”這樣的人,他們生活艱難,卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟,談談你該如何對待他們。
科目:czyw 來源: 題型:048
(’06溫州課改)閱讀下面的文章,回答問題。
不落別處?。?)在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券。
?。?)他很少會站起來走動。當他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。
(3)如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的面前,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。
?。?)到夜晚,他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺,把椅子解下來當枕頭,和衣而睡。
?。?)我觀察流浪漢很久了,他全部的家當都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來,應該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
(6)對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。
(7)我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安【A】。
?。?)記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。
?。?)老人小心地把獎券裝進紅色塑料套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。
?。?0)“不用裝套子了?!蔽艺f。
(11)“不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。
?。?2)他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字——“一券在手,希望無窮”。
(13)后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次,我總是沉默著耐心【B】等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
?。?4)和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。
?。?5)老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人純凈的善意。在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。
(16)老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。
?。?7)我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。
(18)“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。
1)本文的線索是什么?
2)第(1)段中有關描寫老人外貌的句子,對刻畫老人形象起了什么作用?
3)本文語言意蘊豐富,讓人回味無窮。請結(jié)合語境,任選文中【A】或【B】處的加粗詞語加以品析。
4)文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別說說它們不同的含義。
A.
B.
5)文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請闡述理由。
6)在我們周圍有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”這樣的人,他們生活艱難,卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟,談談你該如何對待他們。
科目:czyw 來源:金題金卷叢書 初中畢業(yè)班熱點測試金卷、語文 題型:048
現(xiàn)代文閱讀
不落別處?、僭谑⑾牡男帕x路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券。
②他很少會站起來走動。當他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。
?、廴绻侵形?,他就走到賣自助餐攤子的面前,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。
?、艿揭雇?,他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺,把椅子解下來當枕頭,和衣而睡。
?、菸矣^察流浪漢很久了,他全部的家當都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來,應該是北方人,流落到這南方的街頭,連在最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
?、迣τ诮诸^的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。
⑦我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安[A]。
?、嘤浀玫谝淮蜗蛩I獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅塑料套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。
?、崂先诵⌒牡匕血勅b進紅色塑料套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。
?、狻安挥醚b套子了?!蔽艺f。
“不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。
他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。
后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人的一種感激的表達。每次,我總是沉默著耐心[B]等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
和老人逐漸認識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說:“你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。
老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人純凈的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。
老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套里,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。
我向老人買過很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。
“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了。但灌溉了我們的心田。
1.本文的線索是什么?
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2.第①段中有關描寫老人外貌的句子,對刻畫老人形象起了什么作用?
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3.本文語言意蘊豐富,讓人回味無窮。請結(jié)合語境,任選文中[A]或[B]處的加粗詞語加以品析。
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4.文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別說說它們不同的含義。
(1)________________________?。?)________________________
5.文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請闡述理由。
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6.在我們周圍有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”這樣的人,他們生活艱難,卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟,談談你該如何對待他們。
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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| A.第八段劃波浪線句子是人物的動作描寫,生動表現(xiàn)女人明知表演鮮有人看,卻依然認真而又耐心出演,真誠、一絲不茍的精神令人感動。 |
| B.第(9)段劃浪線處似是閑筆,實為表現(xiàn)“我”頑劣的天性,為下文喝彩鋪墊。 |
| C.第(9)段男人“淚流滿面”是因為他們認真唱戲卻無人看,表現(xiàn)出一種知音難覓的無奈和苦澀。 |
| D.第(3)段“一絲絲陽光”喻指對盲人夫妻真誠付出后的愛的回饋,給予人情的溫暖。 |
科目:czyw 來源:2012屆上海市楊浦區(qū)九年級上學期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成下面題目(29分)
那夜,那對盲人夫妻
⑴我永遠記得那個夜晚。悲愴的聲音一點點變得平和,變得快樂。因為一聲稚嫩的喝彩。
⑵那是鄉(xiāng)下的冬天,鄉(xiāng)下的冬天遠比城市的冬天漫長。常有盲人來到村子,為村人唱戲。他們多為夫妻,兩人一組,帶著胡琴和另外一些簡單的樂器。大多時候村里會很晚。在娛樂極度匱乏的年代,那是村里人難得的節(jié)日。
?、亲屛腋信d趣的并不是那些粗糙的表演,而是他們走路時的樣子。年幼的我常常從他們笨拙的行走姿勢中找到屬于自己的卑劣的快樂。那是怎樣一種可笑的姿勢?。?u>男人將演奏用的胡琴橫過來,握住前端,走在前面。女人握著胡琴的后瑞,小心翼翼地跟著自己的男人,任憑男人胡亂地帶路。他們走在狹窄的村路上,深一腳淺一腳,面前永遠是無邊的黑夜。雨后,路上遍布著大大小小的水洼,男人走進去,停下,說,水。女人就笑了,不說話,卻把胡琴攥得更緊。然后換一個方向,繼續(xù)走。換不換都一樣,到處都是水洼。在初冬,男人的腳,總是濕的。
⑷那對夫妻在村里演了兩場。地點在村委大院,兩張椅子就是他們的舞臺。村人或坐或站,聊著天,抽著煙,跺著腳,打著呵欠,一晚上就過去了。沒有幾個人認真聽戲。村人需要的只是聽戲的氣氛,而不是戲的本身。
⑸要演最后一場時,變了天。嚴寒在那一夜,突然躥進我們的村子。那夜滴水成冰,風像刀子,直接刺進骨頭。來看戲的人,liáo liáo 無幾。村長說要不明天再演吧?男人說明天還得去別的村。村長說要不這場就取消吧?男人說,說好三場的。村長說就算取消了,錢也是你們的,不會要回來。男人說沒有這樣的道理。村長撇撇嘴,不說話了。夫妻倆在大院里擺上椅子,坐定,拉起胡琴,唱了起來。他們的聲音在寒風中顫抖。
?、始由衔遥偣膊湃拿^眾。我對戲沒有絲毫興趣,我只想看他們離開時,會不會被冰的水洼滑倒。天越來越冷,村長終于熬不住了。他關掉村委大院的電燈,悄悄離開。那時整個大院除了我,只剩下一對一邊瑟瑟發(fā)抖,一邊唱戲的盲人夫妻。
⑺我離他們很近,月光下他們的表情一點一點變得悲傷。然后,連那聲音都悲傷起來。也許他們并不知道那唯一的一盞煙已經(jīng)熄滅,可是我他們肯定能夠感覺出面前的觀眾正在減少。甚至,他們會不會懷疑整個大院除了他們,已經(jīng)空無一人呢?也許會吧,因為我一直默默地站著,沒有弄出任何一點聲音。
?、涛以诘却莩鼋Y(jié)束??墒撬麄兊难莩鲞h比想象中漫長。每唱完一曲,女人就會站起來,報下一個曲目,鞠一躬,然后坐下,接著唱。男人的胡琴響起,女人投入地變換著戲里人物的表情??墒撬械谋砬槎紤K進一種悲愴的調(diào)子。他們的認真和耐心讓我煩躁。
?、臀遗芑亓思?。我想即使我吃掉兩個紅薯再回來,他們也不會唱完。我果真在家里吃掉兩個紅薯,又烤了一會兒爐子,然后再一次回到村委大院。果然,他們還在唱。女人剛剛報完最后一首曲目,向并不存在的觀眾深鞠一躬??墒俏野l(fā)現(xiàn),這時的男人已經(jīng)淚流滿面。
?、挝彝蝗唤辛艘宦暋昂谩?。我的叫好并不是喝彩,那完全是無知孩子頑劣的游戲。我把手里的板凳在凍硬的地上磕出清脆的響聲。我努力制造著噪音,只為他們能夠早些離開,然后,為我表演那種可笑和笨拙的走路姿勢。
⑾兩個人同時愣了愣,。好像他們不相信仍然有人在聽他們唱戲。男人飛快地擦去了眼淚,然后,他們的表情變得舒展。我不懂戲,可是我能覺察他們悲愴的聲音正慢慢變得平和,變得快樂。無疑,他們的快樂,來自于我不斷制造出來的噪音,來自于我那頑劣的喝彩,以及我這個唯一的觀眾。
⑿他們終于離開,帶著少得可憐的行李。一把胡琴橫過來,男人握著前端,走在前面,女人握著后端,小心翼翼地跟著,任憑男人胡亂地帶路。他們走得很穩(wěn)。男人停下來說,冰。女人就笑了。她不說話,卻把胡琴攥得更緊。
?、讯嗄旰笪页3;叵肫鹉莻€夜晚。我不知道那夜,那對盲人夫妻,都想了些什么。只希望,我那聲稚嫩的喝彩,能夠讓他們在永遠的黑暗中,感受到一絲絲陽光。
⒁盡管,我承認,那并非我的初衷。
1.在第⑸段橫線上根據(jù)拼音寫出漢字。liáo liáo無幾 (2分)
2.第⑸段劃線句子運用了 修辭手法,在文中的作用是
(2+4分)
3.第⑶段和第⑿段都詳細描寫了盲人夫妻的走行姿勢,是否重復?請簡述理由(3+3分)
①
②
4.文章結(jié)尾說“那并不是我的初衷”,“那”具體指的是
“初衷”具體指的是 (2+2分)
5.對本文分析鑒賞最恰當的一項是( )(3分)
|
A.第八段劃波浪線句子是人物的動作描寫,生動表現(xiàn)女人明知表演鮮有人看,卻依然認真而又耐心出演,真誠、一絲不茍的精神令人感動。 |
|
B.第(9)段劃浪線處似是閑筆,實為表現(xiàn)“我”頑劣的天性,為下文喝彩鋪墊。 |
|
C.第(9)段男人“淚流滿面”是因為他們認真唱戲卻無人看,表現(xiàn)出一種知音難覓的無奈和苦澀。 |
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D.第(3)段“一絲絲陽光”喻指對盲人夫妻真誠付出后的愛的回饋,給予人情的溫暖。 |
6.世界雖然向他們閉上了眼睛,但他們依然向世界袒露著全部的真誠,盡管世人無視他們靈魂的閃光,但他們卻對人性滿懷希望……在我們周圍,存在著許多文中“盲人夫妻”那樣的人,他們生活艱難,卻擁有金子般的心靈。請結(jié)合本文和自己的感悟,談談你該如何對待他們。(80字)(8分)
科目:czyw 來源:2011-2012學年上海市楊浦區(qū)九年級上學期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成下面題目(29分)
那夜,那對盲人夫妻
⑴我永遠記得那個夜晚。悲愴的聲音一點點變得平和,變得快樂。因為一聲稚嫩的喝彩。
?、颇鞘青l(xiāng)下的冬天,鄉(xiāng)下的冬天遠比城市的冬天漫長。常有盲人來到村子,為村人唱戲。他們多為夫妻,兩人一組,帶著胡琴和另外一些簡單的樂器。大多時候村里會很晚。在娛樂極度匱乏的年代,那是村里人難得的節(jié)日。
?、亲屛腋信d趣的并不是那些粗糙的表演,而是他們走路時的樣子。年幼的我常常從他們笨拙的行走姿勢中找到屬于自己的卑劣的快樂。那是怎樣一種可笑的姿勢??!男人將演奏用的胡琴橫過來,握住前端,走在前面。女人握著胡琴的后瑞,小心翼翼地跟著自己的男人,任憑男人胡亂地帶路。他們走在狹窄的村路上,深一腳淺一腳,面前永遠是無邊的黑夜。雨后,路上遍布著大大小小的水洼,男人走進去,停下,說,水。女人就笑了,不說話,卻把胡琴攥得更緊。然后換一個方向,繼續(xù)走。換不換都一樣,到處都是水洼。在初冬,男人的腳,總是濕的。
?、饶菍Ψ蚱拊诖謇镅萘藘蓤?。地點在村委大院,兩張椅子就是他們的舞臺。村人或坐或站,聊著天,抽著煙,跺著腳,打著呵欠,一晚上就過去了。沒有幾個人認真聽戲。村人需要的只是聽戲的氣氛,而不是戲的本身。
?、梢葑詈笠粓鰰r,變了天。嚴寒在那一夜,突然躥進我們的村子。那夜滴水成冰,風像刀子,直接刺進骨頭。來看戲的人,liáo liáo 無幾。村長說要不明天再演吧?男人說明天還得去別的村。村長說要不這場就取消吧?男人說,說好三場的。村長說就算取消了,錢也是你們的,不會要回來。男人說沒有這樣的道理。村長撇撇嘴,不說話了。夫妻倆在大院里擺上椅子,坐定,拉起胡琴,唱了起來。他們的聲音在寒風中顫抖。
?、始由衔遥偣膊湃拿^眾。我對戲沒有絲毫興趣,我只想看他們離開時,會不會被冰的水洼滑倒。天越來越冷,村長終于熬不住了。他關掉村委大院的電燈,悄悄離開。那時整個大院除了我,只剩下一對一邊瑟瑟發(fā)抖,一邊唱戲的盲人夫妻。
?、宋译x他們很近,月光下他們的表情一點一點變得悲傷。然后,連那聲音都悲傷起來。也許他們并不知道那唯一的一盞煙已經(jīng)熄滅,可是我他們肯定能夠感覺出面前的觀眾正在減少。甚至,他們會不會懷疑整個大院除了他們,已經(jīng)空無一人呢?也許會吧,因為我一直默默地站著,沒有弄出任何一點聲音。
?、涛以诘却莩鼋Y(jié)束??墒撬麄兊难莩鲞h比想象中漫長。每唱完一曲,女人就會站起來,報下一個曲目,鞠一躬,然后坐下,接著唱。男人的胡琴響起,女人投入地變換著戲里人物的表情??墒撬械谋砬槎紤K進一種悲愴的調(diào)子。他們的認真和耐心讓我煩躁。
?、臀遗芑亓思?。我想即使我吃掉兩個紅薯再回來,他們也不會唱完。我果真在家里吃掉兩個紅薯,又烤了一會兒爐子,然后再一次回到村委大院。果然,他們還在唱。女人剛剛報完最后一首曲目,向并不存在的觀眾深鞠一躬。可是我發(fā)現(xiàn),這時的男人已經(jīng)淚流滿面。
?、挝彝蝗唤辛艘宦暋昂谩薄N业慕泻貌⒉皇呛炔?,那完全是無知孩子頑劣的游戲。我把手里的板凳在凍硬的地上磕出清脆的響聲。我努力制造著噪音,只為他們能夠早些離開,然后,為我表演那種可笑和笨拙的走路姿勢。
?、蟽蓚€人同時愣了愣,。好像他們不相信仍然有人在聽他們唱戲。男人飛快地擦去了眼淚,然后,他們的表情變得舒展。我不懂戲,可是我能覺察他們悲愴的聲音正慢慢變得平和,變得快樂。無疑,他們的快樂,來自于我不斷制造出來的噪音,來自于我那頑劣的喝彩,以及我這個唯一的觀眾。
⑿他們終于離開,帶著少得可憐的行李。一把胡琴橫過來,男人握著前端,走在前面,女人握著后端,小心翼翼地跟著,任憑男人胡亂地帶路。他們走得很穩(wěn)。男人停下來說,冰。女人就笑了。她不說話,卻把胡琴攥得更緊。
⒀多年后我常?;叵肫鹉莻€夜晚。我不知道那夜,那對盲人夫妻,都想了些什么。只希望,我那聲稚嫩的喝彩,能夠讓他們在永遠的黑暗中,感受到一絲絲陽光。
?、冶M管,我承認,那并非我的初衷。
【小題1】在第⑸段橫線上根據(jù)拼音寫出漢字。liáo liáo無幾 (2分)
【小題2】第⑸段劃線句子運用了 修辭手法,在文中的作用是
(2+4分)
【小題3】第⑶段和第⑿段都詳細描寫了盲人夫妻的走行姿勢,是否重復?請簡述理由(3+3分)
①
②
【小題4】文章結(jié)尾說“那并不是我的初衷”,“那”具體指的是
“初衷”具體指的是 (2+2分)
【小題5】對本文分析鑒賞最恰當的一項是( )(3分)
| A.第八段劃波浪線句子是人物的動作描寫,生動表現(xiàn)女人明知表演鮮有人看,卻依然認真而又耐心出演,真誠、一絲不茍的精神令人感動。 |
| B.第(9)段劃浪線處似是閑筆,實為表現(xiàn)“我”頑劣的天性,為下文喝彩鋪墊。 |
| C.第(9)段男人“淚流滿面”是因為他們認真唱戲卻無人看,表現(xiàn)出一種知音難覓的無奈和苦澀。 |
| D.第(3)段“一絲絲陽光”喻指對盲人夫妻真誠付出后的愛的回饋,給予人情的溫暖。 |
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成下面題目(29分)
那夜,那對盲人夫妻
⑴我永遠記得那個夜晚。悲愴的聲音一點點變得平和,變得快樂。因為一聲稚嫩的喝彩。
?、颇鞘青l(xiāng)下的冬天,鄉(xiāng)下的冬天遠比城市的冬天漫長。常有盲人來到村子,為村人唱戲。他們多為夫妻,兩人一組,帶著胡琴和另外一些簡單的樂器。大多時候村里會很晚。在娛樂極度匱乏的年代,那是村里人難得的節(jié)日。
?、亲屛腋信d趣的并不是那些粗糙的表演,而是他們走路時的樣子。年幼的我常常從他們笨拙的行走姿勢中找到屬于自己的卑劣的快樂。那是怎樣一種可笑的姿勢??!男人將演奏用的胡琴橫過來,握住前端,走在前面。女人握著胡琴的后瑞,小心翼翼地跟著自己的男人,任憑男人胡亂地帶路。他們走在狹窄的村路上,深一腳淺一腳,面前永遠是無邊的黑夜。雨后,路上遍布著大大小小的水洼,男人走進去,停下,說,水。女人就笑了,不說話,卻把胡琴攥得更緊。然后換一個方向,繼續(xù)走。換不換都一樣,到處都是水洼。在初冬,男人的腳,總是濕的。
⑷那對夫妻在村里演了兩場。地點在村委大院,兩張椅子就是他們的舞臺。村人或坐或站,聊著天,抽著煙,跺著腳,打著呵欠,一晚上就過去了。沒有幾個人認真聽戲。村人需要的只是聽戲的氣氛,而不是戲的本身。
?、梢葑詈笠粓鰰r,變了天。嚴寒在那一夜,突然躥進我們的村子。那夜滴水成冰,風像刀子,直接刺進骨頭。來看戲的人,liáo liáo 無幾。村長說要不明天再演吧?男人說明天還得去別的村。村長說要不這場就取消吧?男人說,說好三場的。村長說就算取消了,錢也是你們的,不會要回來。男人說沒有這樣的道理。村長撇撇嘴,不說話了。夫妻倆在大院里擺上椅子,坐定,拉起胡琴,唱了起來。他們的聲音在寒風中顫抖。
⑹加上我,總共才三四名觀眾。我對戲沒有絲毫興趣,我只想看他們離開時,會不會被冰的水洼滑倒。天越來越冷,村長終于熬不住了。他關掉村委大院的電燈,悄悄離開。那時整個大院除了我,只剩下一對一邊瑟瑟發(fā)抖,一邊唱戲的盲人夫妻。
?、宋译x他們很近,月光下他們的表情一點一點變得悲傷。然后,連那聲音都悲傷起來。也許他們并不知道那唯一的一盞煙已經(jīng)熄滅,可是我他們肯定能夠感覺出面前的觀眾正在減少。甚至,他們會不會懷疑整個大院除了他們,已經(jīng)空無一人呢?也許會吧,因為我一直默默地站著,沒有弄出任何一點聲音。
⑻我在等待演出結(jié)束。可是他們的演出遠比想象中漫長。每唱完一曲,女人就會站起來,報下一個曲目,鞠一躬,然后坐下,接著唱。男人的胡琴響起,女人投入地變換著戲里人物的表情??墒撬械谋砬槎紤K進一種悲愴的調(diào)子。他們的認真和耐心讓我煩躁。
?、臀遗芑亓思摇N蚁爰词刮页缘魞蓚€紅薯再回來,他們也不會唱完。我果真在家里吃掉兩個紅薯,又烤了一會兒爐子,然后再一次回到村委大院。果然,他們還在唱。女人剛剛報完最后一首曲目,向并不存在的觀眾深鞠一躬??墒俏野l(fā)現(xiàn),這時的男人已經(jīng)淚流滿面。
⑽我突然叫了一聲“好”。我的叫好并不是喝彩,那完全是無知孩子頑劣的游戲。我把手里的板凳在凍硬的地上磕出清脆的響聲。我努力制造著噪音,只為他們能夠早些離開,然后,為我表演那種可笑和笨拙的走路姿勢。
?、蟽蓚€人同時愣了愣,。好像他們不相信仍然有人在聽他們唱戲。男人飛快地擦去了眼淚,然后,他們的表情變得舒展。我不懂戲,可是我能覺察他們悲愴的聲音正慢慢變得平和,變得快樂。無疑,他們的快樂,來自于我不斷制造出來的噪音,來自于我那頑劣的喝彩,以及我這個唯一的觀眾。
?、兴麄兘K于離開,帶著少得可憐的行李。一把胡琴橫過來,男人握著前端,走在前面,女人握著后端,小心翼翼地跟著,任憑男人胡亂地帶路。他們走得很穩(wěn)。男人停下來說,冰。女人就笑了。她不說話,卻把胡琴攥得更緊。
?、讯嗄旰笪页3;叵肫鹉莻€夜晚。我不知道那夜,那對盲人夫妻,都想了些什么。只希望,我那聲稚嫩的喝彩,能夠讓他們在永遠的黑暗中,感受到一絲絲陽光。
?、冶M管,我承認,那并非我的初衷。
1.在第⑸段橫線上根據(jù)拼音寫出漢字。liáo liáo無幾 (2分)
2.第⑸段劃線句子運用了 修辭手法,在文中的作用是
(2+4分)
3.第⑶段和第⑿段都詳細描寫了盲人夫妻的走行姿勢,是否重復?請簡述理由(3+3分)
①
②
4.文章結(jié)尾說“那并不是我的初衷”,“那”具體指的是
“初衷”具體指的是 (2+2分)
5.對本文分析鑒賞最恰當的一項是( )(3分)
| A.第八段劃波浪線句子是人物的動作描寫,生動表現(xiàn)女人明知表演鮮有人看,卻依然認真而又耐心出演,真誠、一絲不茍的精神令人感動。 |
| B.第(9)段劃浪線處似是閑筆,實為表現(xiàn)“我”頑劣的天性,為下文喝彩鋪墊。 |
| C.第(9)段男人“淚流滿面”是因為他們認真唱戲卻無人看,表現(xiàn)出一種知音難覓的無奈和苦澀。 |
| D.第(3)段“一絲絲陽光”喻指對盲人夫妻真誠付出后的愛的回饋,給予人情的溫暖。 |
6.世界雖然向他們閉上了眼睛,但他們依然向世界袒露著全部的真誠,盡管世人無視他們靈魂的閃光,但他們卻對人性滿懷希望……在我們周圍,存在著許多文中“盲人夫妻”那樣的人,他們生活艱難,卻擁有金子般的心靈。請結(jié)合本文和自己的感悟,談談你該如何對待他們。(80字)(8分)
科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀《不落別處》,回答問題。
1在盛夏的信義路上,常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子,看來往的行人,也不說話,只是輕輕地搖動手里的獎券。
2他很少會站起來走動。當他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。
3如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的面前,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部,然后坐下去。吃完飯,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。
4到夜晚,他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺,把椅子解下來當枕頭,和衣而睡。
5我觀察流浪漢很久了,他全部的家當都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來,應該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
6對于街頭的這位老人,大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光,小部分人則投以同情。
7我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但獎券使我感到心安。
8記得第一次向他買獎券那一幕,他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢,他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。
9老人小心地把獎券裝進紅色塑料套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。
10“不用裝套子了?!蔽艺f。
11“不行的,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說出充滿鄉(xiāng)音的話。
12他終于裝好了,慎重地把紅套子交給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。
13后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了,小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進紅封套,溫暖四處流動著。
14和老人逐漸認識后,有一年冬天,潔白的雪花在飛舞,冷風像刀子一樣割著人的面頰。我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。老人說: “你這樣會冷吧!”然后,他把獎券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒有退避。
15老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時我真正感覺到人純凈的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸。
16老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間,有一些友誼,裝在小紅套,裝在眼睛里,裝在不可測的心之角落。
17我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”。我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。
18“好雪片片,不落別處!”它美麗地落下不見了,但灌溉了我們的心田。
1.第1段中有關描寫老人外貌的句子,對刻畫老人形象起了什么作用。
答:____________________________________。
2.本文語言意蘊豐富,13段中的加粗詞“耐心”有怎樣的含義?
答:____________________________________。
3.第10段中,景物描寫的作用是什么?
答:____________________________________。
4.文中兩次出現(xiàn)“一券在手,希望無窮”,分別說說它們不同的含義。
答:_____________________________________。
5.在我們周圍有一些人,他們生活艱難,卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合文本和自己的生活體驗,談談你該如何對待他們。
答:_____________________________________。
科目:czyw 來源:設計八年級上語文人教版 人教版 題型:048
閱讀課文《老王》的第5~7段(即從“有一年夏天,老王給我們樓下人家送冰”至“以后只好托他同院的老李來代他傳話了”),完成下題。
1.選文中老王的善良表現(xiàn)在哪些地方?試用簡潔的語言加以概括。
2.“他送的冰比他的前任送的大一倍,冰價相等?!薄扒叭巍笔鞘裁匆馑迹坑惺裁醋饔??
3.我們應當怎樣對待像老王這樣的人?
科目:czyw 來源:2011-2012學年湖北省中考模擬語文試題(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
①河北農(nóng)大26位同學的一個信守約定的群體、承德老人李維賀15年鍥而不舍的古道熱腸、56封飽含深情的家書,成為兔年春天中國大地上的一股暖流,溫暖了13億中國人的心房。這充滿人間真情的踐諾守信“約定”,不僅展現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)美德的不懈堅持,也彰顯了中華兒女敢于負責的社會擔當,讓人感受到一種蓬勃向上震撼心靈的力量!
②“對待同志像春天般的溫暖”,這是雷鋒說的名言。一位哲學家說:“只有在全體公民中力倡雷鋒精神,人人善小而為,添磚加瓦,才能筑起社會主義核心價值體系大廈”。
③雷鋒精神是什么?雷鋒精神就是大量“舉手之勞”的集合體,諸多“善小而為”則是雷鋒精神的堅實載體。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。是“一滴水”,就要“滋潤一寸土地”;是 ,就要 ;是“一顆糧食”,就要“養(yǎng)育一個生命”。大學生持之以恒的“不離不棄”,李維賀老人在痛失兩個孩子之后抱病打工還債的誠信大德,恰恰體現(xiàn)了雷鋒精神的精髓,延續(xù)了雷鋒生命的音響和光華,支撐起了社會主義核心價值體系的巍峨大廈。
④大德無碑,大愛無疆。一個沒有大愛的民族是沒有希望的民族,一個沒有大德的國家是沒有前途的國家。大學生的大愛和李維賀的大德,正是我們民族未來和國家的希望。他們用真愛喚來真情,用守信書寫和諧,用善良詮釋奉獻。當那一封封感人肺腑、催人淚下的家書在我們的眼前滾動翻展時,當那一個個委婉動人、攝人心魄的故事在我們心里蕩起層層漣漪時,我們驀然發(fā)現(xiàn):原來,我們的時代離不開感動!我們的社會離不開感動!我們的生活離不開感動!
⑤是的,曾幾何時,我們似乎忘記了感動,忘記了人間真情,忘記了優(yōu)秀傳統(tǒng),忘記了時代精神。金錢玷污了道義,物欲迷失了追求,貪婪遮住了仁愛。感動,這個世界上最平常又最美好的一份感情,似乎正悄悄滑出我們的靈魂。
⑥今天,李維賀老人和26位大學生,讓我們重新認識了原來感動始終在我們周圍默默地傳遞,而感動的內(nèi)核就是一個字:“愛”。無數(shù)人在愛的感動中心靈為之怦然,思想為之感染,精神為之升華。感動成為一種讓整個社會為之動容的精神標識,成為一種民族良知的凝聚和弘揚。
⑦“只有付出善良,才能播種善良;只有守護善良,才能收獲善良”。這是奉獻愛和收獲愛、奉獻感動和收獲感動的一條永恒的真理。
⑧李維賀和大學生用善良的人格創(chuàng)造出樸實的奇跡,用無視自我的仁愛溫馨了別人的生活。無論太遠還是太近,無論陌生還是熟悉,他們的行動會在所有人的心里激起持久而悠遠的回響。當他們的人生追求成為大多數(shù)人的精神向度的時候,當越來越多的感動出現(xiàn)在我們的社會生活中成為一種精神生態(tài)的時候,人性的善良與崇高就會成為廣泛的社會追求,我們生活的這個世界就會越來越接近人類理想的樂園。
⑨掂量一下生命的重量,很珍貴,但不過幾十年;掂量一下金錢的重量,很輕飄,得失一瞬間;掂量一下精神的分量,很沉重,傳播卻久遠!
⑩讓我們記住李維賀和這些大學生們吧,他們的行為傳達的價值,將成為引導我們生活的航標;他們的品質(zhì)衍生出的成分,將化作我們民族骨骼的鈣質(zhì)。也許,不是每個人都能像他們一樣,用日復一日的善舉,去感動我們廣闊的社會,去感動我們深遠的歷史,但有一點我們可以做到,那就是記住愛、記住感動、記住誠信、記住“善小而為”!而人人都做到“善小而為”,我們的社會核心價值體系就一定會長成蓬勃旺盛的參天大樹?。ㄕ浴豆饷魅請蟆罚?/p>
1.本文的論點是什么?(2分)
2.第一段在文中起什么作用?(3分)
3.第⑨段運用哪種論證方法?有什么作用?(3分)
4.說說你對文中劃線句的理解。(3分)
只有付出善良,才能播種善良;只有守護善良,才能收獲善良。
5.根據(jù)上下文在文中橫線上填寫恰當?shù)木渥?。?分)
是“一滴水”,就要“滋潤一寸土地”;是 ,就要 ;是“一顆糧食”,就要“養(yǎng)育一個生命”。
科目:czyw 來源:2012屆湖北省棗陽五中中考模擬語文試題(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
①河北農(nóng)大26位同學的一個信守約定的群體、承德老人李維賀15年鍥而不舍的古道熱腸、56封飽含深情的家書,成為兔年春天中國大地上的一股暖流,溫暖了13億中國人的心房。這充滿人間真情的踐諾守信“約定”,不僅展現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)美德的不懈堅持,也彰顯了中華兒女敢于負責的社會擔當,讓人感受到一種蓬勃向上震撼心靈的力量!
②“對待同志像春天般的溫暖”,這是雷鋒說的名言。一位哲學家說:“只有在全體公民中力倡雷鋒精神,人人善小而為,添磚加瓦,才能筑起社會主義核心價值體系大廈”。
③雷鋒精神是什么?雷鋒精神就是大量“舉手之勞”的集合體,諸多“善小而為”則是雷鋒精神的堅實載體。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。是“一滴水”,就要“滋潤一寸土地”;是 ,就要 ;是“一顆糧食”,就要“養(yǎng)育一個生命”。大學生持之以恒的“不離不棄”,李維賀老人在痛失兩個孩子之后抱病打工還債的誠信大德,恰恰體現(xiàn)了雷鋒精神的精髓,延續(xù)了雷鋒生命的音響和光華,支撐起了社會主義核心價值體系的巍峨大廈。
④大德無碑,大愛無疆。一個沒有大愛的民族是沒有希望的民族,一個沒有大德的國家是沒有前途的國家。大學生的大愛和李維賀的大德,正是我們民族未來和國家的希望。他們用真愛喚來真情,用守信書寫和諧,用善良詮釋奉獻。當那一封封感人肺腑、催人淚下的家書在我們的眼前滾動翻展時,當那一個個委婉動人、攝人心魄的故事在我們心里蕩起層層漣漪時,我們驀然發(fā)現(xiàn):原來,我們的時代離不開感動!我們的社會離不開感動!我們的生活離不開感動!
⑤是的,曾幾何時,我們似乎忘記了感動,忘記了人間真情,忘記了優(yōu)秀傳統(tǒng),忘記了時代精神。金錢玷污了道義,物欲迷失了追求,貪婪遮住了仁愛。感動,這個世界上最平常又最美好的一份感情,似乎正悄悄滑出我們的靈魂。
⑥今天,李維賀老人和26位大學生,讓我們重新認識了原來感動始終在我們周圍默默地傳遞,而感動的內(nèi)核就是一個字:“愛”。無數(shù)人在愛的感動中心靈為之怦然,思想為之感染,精神為之升華。感動成為一種讓整個社會為之動容的精神標識,成為一種民族良知的凝聚和弘揚。
⑦“只有付出善良,才能播種善良;只有守護善良,才能收獲善良”。這是奉獻愛和收獲愛、奉獻感動和收獲感動的一條永恒的真理。
⑧李維賀和大學生用善良的人格創(chuàng)造出樸實的奇跡,用無視自我的仁愛溫馨了別人的生活。無論太遠還是太近,無論陌生還是熟悉,他們的行動會在所有人的心里激起持久而悠遠的回響。當他們的人生追求成為大多數(shù)人的精神向度的時候,當越來越多的感動出現(xiàn)在我們的社會生活中成為一種精神生態(tài)的時候,人性的善良與崇高就會成為廣泛的社會追求,我們生活的這個世界就會越來越接近人類理想的樂園。
⑨掂量一下生命的重量,很珍貴,但不過幾十年;掂量一下金錢的重量,很輕飄,得失一瞬間;掂量一下精神的分量,很沉重,傳播卻久遠!
⑩讓我們記住李維賀和這些大學生們吧,他們的行為傳達的價值,將成為引導我們生活的航標;他們的品質(zhì)衍生出的成分,將化作我們民族骨骼的鈣質(zhì)。也許,不是每個人都能像他們一樣,用日復一日的善舉,去感動我們廣闊的社會,去感動我們深遠的歷史,但有一點我們可以做到,那就是記住愛、記住感動、記住誠信、記住“善小而為”!而人人都做到“善小而為”,我們的社會核心價值體系就一定會長成蓬勃旺盛的參天大樹?。ㄕ浴豆饷魅請蟆罚?br />【小題1】本文的論點是什么?(2分)
【小題2】第一段在文中起什么作用?(3分)
【小題3】第⑨段運用哪種論證方法?有什么作用?(3分)
【小題4】說說你對文中劃線句的理解。(3分)
只有付出善良,才能播種善良;只有守護善良,才能收獲善良。
【小題5】根據(jù)上下文在文中橫線上填寫恰當?shù)木渥?。?分)
是“一滴水”,就要“滋潤一寸土地”;是 ,就要 ;是“一顆糧食”,就要“養(yǎng)育一個生命”。
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
一束最美的鮮花午后,好友小貝約我一塊兒去買花,準備送給他的一個好朋友。
很快,我們便來到一家鮮花店?!罢垎?,小姐,我有一個朋友今天過生日,你能幫我挑一些鮮花嗎?”“當然可以。你是要送給女孩子,還是送給男孩子呢?”花店小姐微笑著。小貝一下子倒顯得有些不好意思,( )這時,站在一旁的我有些不耐煩了,________道:“唉,看你那樣子,急不急人呀!”小貝似乎這會兒才緩過神來,輕輕地答道:“是女孩子吧?!薄? )”我急忙插了一句。聽到我們的對話,花店小姐樂了,咯咯直笑。
隨后,我們( ),花店小姐說這樣看上去很美,也很得體。的確,嬌艷的花朵,金色的陽光,融合成一幅充滿青春氣息的畫面。
走在回校的路上,小貝告訴我,那個女孩子來自南方,她平時很少言語,但并不使人感到敬而畏之,而是給人一種文靜、親切的感覺,他還說:“這是女孩子第一次在外地過生日,我和朋友們?yōu)樗龔埩_了一下,希望她這一天過的開心?!?/P>
我漫應著,有點兒莫名的感動了。那女孩子是幸福的:因為她的周圍有許許多多像小貝一樣的朋友關愛著她,惦記著她,使她在新的環(huán)境中不再感到?、佟?/U>。
我想,許多人每天都在為自己的生計而奔波,或為實現(xiàn)自己的心愿而受苦受累。整日的是辛辛苦苦、忙忙碌碌,而沒有太多的靜心去欣賞這流淌于心間的?、凇?/U>。似乎,這種純真的感情在現(xiàn)實中是那樣的輕微,幾乎可以忽略。但是,如果生活中沒有了它,人們將會被禁錮在 ③ 中。那脆弱的心靈將無法承受這世間殘酷的懲罰,就連自然的生機也會因此枯萎。自私、孤獨、恐懼……都會隨之而來。那該是一個多么難堪的夢魘!
不能這樣!內(nèi)心的呼喚告訴我:我們要用愛心、真心、誠心去善待周圍的每一個人,去溫暖他們,呵護他們,牽掛他們,送給他們一束世間最美的鮮花。
(1)為本文再換一個合適的題目___________________________
(2)在第二段中的橫線上選填最恰當?shù)脑~語(責怪、埋怨、催促、嗔怪、說、叫、斥責)
(3)把下面的詞語組合成三組用“與”連結(jié)的短語,然后分別寫在文中橫線①②③上。(孤單、純真、蠻性;冷漠、默契、寂寞)
(4)根據(jù)文意、在文中第一處括號里,補充適宜的描寫性語句,并保持上下文句的貫通__________
(5)在文中第二處括號里,補充“我”所插上的話__________
(6)填寫第三個括號,把“我們”制作花束的過程記敘下來________
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