科目：czhx 來源： 題型：解答題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 小剛?cè)∩倭堪咨勰┤苡谒蛩萌芤褐械渭訜o色酚酞溶液 | 溶液變?yōu)榧t色 | 猜想2正確 |
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| （1）取少量白色粉末溶于水，向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反應(yīng) | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學(xué)方程式： CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl |
| （2）向（1）中所得混合物中滴加無色酚酞溶液 | 無色酚酞溶液 變紅 | 猜想1錯(cuò)誤 猜想2正確 |
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的內(nèi)容，完成下面3題
身 邊 的 山
我生活的這個(gè)城市向來以多山聞名。一天早晨碰見一個(gè)熟人晨練歸來，他渾身汗意，說剛爬完山下來。
我很是愕然：“爬山？爬哪兒的山？”
他有些不相信的樣子：“你開什么玩笑，就是咱身邊的這座山呀！”
說著順手指了指不遠(yuǎn)處那片“蔥郁的凸起”，我啞然失笑：“這也能叫山呀？”
他反駁道：“身邊的山就不是山呀！”
我被他這句話震驚了，仿佛內(nèi)心有一盞昏燈被突然撥亮，通體充滿了明亮的感覺。
從那以后，我開始關(guān)注起身邊的這座小山來，漸漸地竟然看到了許多“陌生的美景”，品出了一些別樣的滋味：清晨云遮霧繞，她宛如剛剛起床的女子睡眼惺忪，那慵懶的姿態(tài)里透著恬淡的嬌媚；傍晚夕暉點(diǎn)染，一個(gè)淺淺的橘紅的夢(mèng)籠罩著她的靜默，翠綠的松林在輕風(fēng)里哼著鼻音濃重的謠曲，看！那一片裸露的白色巖石抹上了淡淡的胭脂，莞爾一笑，幾多羞澀；如果遇到一點(diǎn)小雨，滿山綠意就變得要淌下來似的，綠得人心簡(jiǎn)直要醉了，幻想縱身一躍，融入她清新又清爽的懷抱，做一顆小小的音符丁冬著快樂；一天晚歸，剛走到她身邊，圓而大的月亮從她背后轟然跳出，月光水銀瀉地，山上的景物像一本書被豁然打開，幽昧倏忽轉(zhuǎn)而明朗，中間沒有什么過渡，我的心也于那瞬間被皎潔的月色捕獲……慢慢地，我滋生出了些許對(duì)自己的不滿：身邊的山就是 一場(chǎng)美不勝收的盛宴，但長(zhǎng)久以來自己卻熟視無睹，任散漫的心靈跋涉在尋找“風(fēng)景”的路上，風(fēng)餐露宿，顛沛流離，一無所獲。
身邊的這座小山，本來就一直在那里立著啊，靜謐地呵護(hù)著我浮躁喧囂的生活，默默地用蒼翠的氣韻詮釋著美的內(nèi)蘊(yùn)；我的忽視和忽略，不僅辜負(fù)了她的盛情佳意，更重要的是它導(dǎo)致了我的生活原則的傾斜，使人生的指向舍棄了最純樸最實(shí)在的美，轉(zhuǎn)而追求一種虛無縹緲的幻像，沒有認(rèn)真對(duì)待命運(yùn)的所賜，這種暗地的流失構(gòu)成了生命的嚴(yán)重傷害。
我不能容忍自己竟麻木到如此地步，又慶幸自己還能迷途知返，重新回到那一座座曾被自己“忽略不計(jì)”的山下，重新打量他們，感知他們，把他們?nèi)坭T成生命的新感動(dòng)。
忽然，想起去年冬天的一件事。我的同事小張從老家煙臺(tái)回來，帶回一兜蘋果，偷偷放進(jìn)了我的寫字臺(tái)里。我清楚記得當(dāng)時(shí)打開桌洞的那個(gè)瞬間：一陣濃郁的香甜氣息撲面而來，我忽然產(chǎn)生了微醺的感覺，心 里暖融融的。后來這件事情我寫了一首小詩(shī)，有這樣幾句：“這些暗藏在生活深處的美 /像一群白羊吃著心頭的草 /曾經(jīng)有多少針線不翼而飛 /以至珍珠滿地，無法收拾” 。我把這首詩(shī)給小張看，他笑著說：“真沒想到這兜蘋果竟然讓你詩(shī)興大發(fā)，我真是賺了大便宜了！”我們一陣大笑。小張不就是我身邊的一座小山，他的友情那么簡(jiǎn)單，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的羞澀呢！若不是他那兜蘋果穿針引線，或許我還不能讀懂他！又覺得很羞愧，很遺憾——不知道有多少“藏在生活深處的美”曾經(jīng)被我不經(jīng)意抹煞了呢……是該想一想到底有哪些小山隱藏在自己的人生中呢：母親的絮叨，父親的沉默，妻子的默契，鄰居的微笑，朋友的諍言，那個(gè)熟識(shí)小販的招呼，甚或一杯茶的清香，一首歌的旋律，一陣?guó)B鳴的婉轉(zhuǎn)……
我不由反省，按說身邊的山對(duì)我們渴望美的眼睛來說，應(yīng)該是近水樓臺(tái)先得月，具有得天獨(dú)厚的條件，足以牢牢占據(jù)我們心靈的高地啊，但實(shí)際情況恰恰相反，我們最先失去審美感知的正是離我們“最近的山”。俗語(yǔ)有近處沒有風(fēng)景，言下之意大凡美麗的風(fēng)景都在遠(yuǎn)處，我們深藏的狂野都會(huì)被這句話輕易地激發(fā)釋放出來，遠(yuǎn)方成了一個(gè)帶有很大臆想性的許諾，鼓動(dòng)我們背棄身邊的“老相識(shí)”，去尋覓新奇。固然，尋找是必要的，而且也符合人生的規(guī)則，但珍惜身邊的一草一木，細(xì)細(xì)品味它們的意蘊(yùn)同樣是對(duì)心靈的負(fù)責(zé)，就成本而言似乎更值得推崇。
身邊的山之所以容易讓人忘記其存在，忽略其意義，就在于它一般以平常面目示人，不事張揚(yáng)，不刻意求奇，不嘩眾取寵。
身邊的山就像呼吸必備的空氣，盡管生命無法缺失，你卻很少想到它；身邊的山就像一杯白開水，沒有驚艷的色彩，甚至沒有味道，你怎么會(huì)特別留意這樣一杯毫無特征的液體呢；身邊的山還像我們一個(gè)個(gè)大同小異的日子，缺少改變?nèi)鄙偌で槿鄙倨诖?，就這樣在不經(jīng)意中溜走，但如果你意識(shí)到正是這樣的日子拼湊成了我們的人生，你一定會(huì)特別用心地打量它們，看它們從你面前驚心動(dòng)魄地走過……
根據(jù)文段，回答問題：
（1）理解“小張不就是我身邊的一座小山？”的內(nèi)涵
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（2 ）“按說身邊的山對(duì)我們渴望美的眼睛來說，應(yīng)該是近水樓臺(tái)先得月，”可為什么反而容易被人忽略？
“身邊的山”在文中的含義是什么？
讀了本文，你從中獲得了那些有益的啟示？
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
狗的起源
⑴關(guān)于狗的起源，至今沒有定論。多年前，勞倫茲認(rèn)為狗可能是多種犬科野生動(dòng)物雜交的結(jié)果。但隨著動(dòng)物行為學(xué)、分子生物學(xué)等多種證據(jù)的出現(xiàn)，人們公認(rèn)狗的共同祖先是生活在歐亞大陸的灰狼，它們經(jīng)過人類的馴化，變成了狗。
⑵那么，灰狼又是何時(shí)變成狗的呢？考古學(xué)家曾在東歐和中東發(fā)現(xiàn)過狗的化石，例如在比利時(shí)就出土了3萬(wàn)年前的狗的頭蓋骨?！暗瘮?shù)量很少，而且狗和狼的骨骼形態(tài)很相似，結(jié)論很難確定?！敝锌圃豪ッ鲃?dòng)物研究所所長(zhǎng)張亞平如是說。
⑶近十年來，隨著遺傳學(xué)和分子生物學(xué)的飛速發(fā)展，張亞平與瑞典科學(xué)家薩沃萊南等人通過尋找遺傳標(biāo)記來追蹤狗的共同祖先。他們以只能通過母系遺傳、存在于X染色體中的線粒體DNA作為研究對(duì)象，分析了不同品種具有代表性的214只家狗，最終找到了狗的祖先：11000年前的東亞狼。
⑷在狗的線粒體DNA序列的分析中，張亞平和薩沃萊南等人，對(duì)大部分的狗選取了線粒體中控制區(qū)變異較多的一段DNA，對(duì)于另一小部分狗，則選取了整段線粒體基因組進(jìn)行分析，然后尋找這些線粒體的DNA在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)出現(xiàn)了最豐富的基因多樣性。他們發(fā)現(xiàn)在舊石器時(shí)代的東亞，狗的基因多樣性高于其他任何地方。所以這樣看，是因?yàn)椤吧锲鹪吹牡胤剑蚨鄻有宰钬S富，隨著生物往外遷移，其DNA多樣性也慢慢降低下來”。而狗起源的時(shí)間，也在2001年發(fā)表的狗基因譜破譯中得到了證實(shí)。那次研究發(fā)現(xiàn)，1萬(wàn)年前到1.1萬(wàn)年前之間出現(xiàn)了一個(gè)狗基因的“瓶頸效應(yīng)”，而11000年前狗基因的多樣性很高。
⑸然而，“東亞起源說”遇到了美國(guó)博伊克的質(zhì)疑。他用同一方法來對(duì)非洲大量的村落犬進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)這里的基因多樣性水平與東亞犬相似。他說，現(xiàn)代犬有“村落犬”和“純種犬”兩大類型；現(xiàn)代東亞犬的基因多樣性看起來比其他地區(qū)更高，并不是因?yàn)闁|亞地區(qū)的犬種更多，而是因?yàn)樽鳛榉羌兎N的“村落犬”比“純種犬”的種類更多。也就是說，狗可能有多個(gè)起源。
⑹張亞平和薩沃萊南等人隨后“反擊”了博伊克的質(zhì)疑。他們選取了來自世界各地的1100多只狗和40只狼，并選取了其中120多只的完整線粒體基因組序列進(jìn)行分析，結(jié)果證明，中國(guó)南部犬的基因多樣性高于非洲犬。
⑺不過，兩方的研究都很難將現(xiàn)代狗的基因與中國(guó)南部或非洲本土的狼進(jìn)行比較。這不僅因?yàn)閮傻貛缀跽也坏嚼?，也因?yàn)槔堑倪w移能力很強(qiáng)，即使現(xiàn)在幸運(yùn)地找到灰狼，其遺傳基因情況也和1萬(wàn)多年前發(fā)生了很大變化。但張亞平表示，他們正在對(duì)狗的另一條標(biāo)示線路——Y染色體的DNA進(jìn)行分析，以求得對(duì)狗起源的更新進(jìn)展。
1．關(guān)于狗的起源，張亞平和薩沃萊南等人所持的“東亞起源說”，到目前為止，依據(jù)和遺憾各是什么？
2．對(duì)全文提供的信息，下列分析和推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．對(duì)于狗起源的研究，至今為止，存在著多種犬科野生動(dòng)物雜交和人類馴化灰狼等不同假說。
B．對(duì)于狗起源的研究，考古學(xué)派不如遺傳學(xué)派的結(jié)論真實(shí)可靠是由于狗化石的出土數(shù)量很少。
C．博伊克質(zhì)疑狗起源“東亞說”，促進(jìn)了張亞平與瑞典科學(xué)家薩沃萊南對(duì)這個(gè)問題的深入研究。
D．對(duì)另外標(biāo)示線路Y染色體的DNA進(jìn)行分析，可能促使狗起源的研究在現(xiàn)有成果上更進(jìn)一步。
科目：gzyw 來源：2010屆高三名校精粹重組 題型：現(xiàn)代文閱讀
狗的起源
⑴關(guān)于狗的起源，至今沒有定論。多年前，勞倫茲認(rèn)為狗可能是多種犬科野生動(dòng)物雜交的結(jié)果。但隨著動(dòng)物行為學(xué)、分子生物學(xué)等多種證據(jù)的出現(xiàn)，人們公認(rèn)狗的共同祖先是生活在歐亞大陸的灰狼，它們經(jīng)過人類的馴化，變成了狗。
⑵那么，灰狼又是何時(shí)變成狗的呢？考古學(xué)家曾在東歐和中東發(fā)現(xiàn)過狗的化石，例如在比利時(shí)就出土了3萬(wàn)年前的狗的頭蓋骨。“但化石數(shù)量很少，而且狗和狼的骨骼形態(tài)很相似，結(jié)論很難確定?！敝锌圃豪ッ鲃?dòng)物研究所所長(zhǎng)張亞平如是說。
⑶近十年來，隨著遺傳學(xué)和分子生物學(xué)的飛速發(fā)展，張亞平與瑞典科學(xué)家薩沃萊南等人通過尋找遺傳標(biāo)記來追蹤狗的共同祖先。他們以只能通過母系遺傳、存在于X染色體中的線粒體DNA作為研究對(duì)象，分析了不同品種具有代表性的654只家狗，最終找到了狗的祖先：15000年前的東亞狼。
⑷在狗的線粒體DNA序列的分析中，張亞平和薩沃萊南等人，對(duì)大部分的狗選取了線粒體中控制區(qū)變異較多的一段DNA，對(duì)于另一小部分狗，則選取了整段線粒體基因組進(jìn)行分析，然后尋找這些線粒體的DNA在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)出現(xiàn)了最豐富的基因多樣性。他們發(fā)現(xiàn)在舊石器時(shí)代的東亞，狗的基因多樣性高于其他任何地方。所以這樣看，是因?yàn)椤吧锲鹪吹牡胤?，基因多樣性最豐富，隨著生物往外遷移，其DNA多樣性也慢慢降低下來”。而狗起源的時(shí)間，也在2005年發(fā)表的狗基因譜破譯中得到了證實(shí)。那次研究發(fā)現(xiàn)，1萬(wàn)年前到1．5萬(wàn)年前之間出現(xiàn)了一個(gè)狗基因的“瓶頸效應(yīng)”，而15000年前狗基因的多樣性很高。
⑸然而，“東亞起源說”遇到了美國(guó)博伊克的質(zhì)疑。他用同一方法來對(duì)非洲大量的村落犬進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)這里的基因多樣性水平與東亞犬相似。他說，現(xiàn)代犬有“村落犬”和“純種犬”兩大類型；現(xiàn)代東亞犬的基因多樣性看起來比其他地區(qū)更高，并不是因?yàn)闁|亞地區(qū)的犬種更多，而是因?yàn)樽鳛榉羌兎N的“村落犬”比“純種犬”的種類更多。也就是說，狗可能有多個(gè)起源。
⑹張亞平和薩沃萊南等人隨后“反擊”了博伊克的質(zhì)疑。他們選取了來自世界各地的1500多只狗和40只狼，并選取了其中160多只的完整線粒體基因組序列進(jìn)行分析，結(jié)果證明，中國(guó)南部犬的基因多樣性高于非洲犬。
⑺不過，兩方的研究都很難將現(xiàn)代狗的基因與中國(guó)南部或非洲本土的狼進(jìn)行比較。這不僅因?yàn)閮傻貛缀跽也坏嚼牵惨驗(yàn)槔堑倪w移能力很強(qiáng)，即使現(xiàn)在幸運(yùn)地找到灰狼，其遺傳基因情況也和1萬(wàn)多年前發(fā)生了很大變化。但張亞平表示，他們正在對(duì)狗的另一條標(biāo)示線路——Y染色體的DNA進(jìn)行分析，以求得對(duì)狗起源的更新進(jìn)展。
1.關(guān)于狗的起源，張亞平和薩沃萊南等人所持的“東亞起源說”，到目前為止，依據(jù)和遺憾各是什么？（5分）
2.對(duì)全文提供的信息，下列分析和推斷不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．對(duì)于狗起源的研究，至今為止，存在著多種犬科野生動(dòng)物雜交和人類馴化灰狼等不同假說。
B．對(duì)于狗起源的研究，考古學(xué)派不如遺傳學(xué)派的結(jié)論真實(shí)可靠是由于狗化石的出土數(shù)量很少。
C．博伊克質(zhì)疑狗起源“東亞說”，促進(jìn)了張亞平與瑞典科學(xué)家薩沃萊南對(duì)這個(gè)問題的深入研究。
D．對(duì)另外標(biāo)示線路Y染色體的DNA進(jìn)行分析，可能促使狗起源的研究在現(xiàn)有成果上更進(jìn)一步。
科目：czyw 來源：七年級(jí)語(yǔ)文社版第六單元測(cè)試題 題型：048
?、傥液蛢蓚€(gè)朋友一起去海邊拍照、寫生，朋友中一位是攝影家，一位是畫家，他們同時(shí)為海邊的荒村、廢船，枯枝的美驚嘆而感動(dòng)了，白凈綿長(zhǎng)的沙灘反而被忽視，我看到他們拿出相機(jī)和素描簿，坐在廢船頭工作，那樣深情而專注，我想到，通常我們都為有生機(jī)的事物感到美好，眼前的事物生機(jī)早已斷喪，為什么還會(huì)覺得美呢？恐怕我們感受到的是時(shí)間，以及無常、孤寂的美吧！
?、谌缓?，我得到一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓美好感覺的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見美，那美的原不在事物，而在心靈、感覺，乃至眼睛。
?、壅谒季S的時(shí)候，攝影家驚呼起來：“呀！蝴蝶！一群白蝴蝶?！彼贿吔兄?，一邊立刻跳起來，往海岸奔去。
?、芪彝寂艿姆较蚩慈ィ挥衅甙酥话子霸谏碁┥献分稹＿@也使我感到驚異，海邊哪來的蝴蝶呢？既沒有植物，也沒有花，風(fēng)勢(shì)又如此狂亂。但那些白蝴蝶上下翻轉(zhuǎn)地飛舞，確實(shí)是非常美的，怪不得攝影家跑那么快，如果能拍到一張白蝴蝶在海浪上飛的照片，就不枉此行了。
?、菸铱吹綌z影家站在白蝴蝶邊凝視，并未舉起相機(jī)，他撲上去抓住其中的一只，那些畫面仿佛是默片里，無聲、慢動(dòng)作的剪影。
?、藿又瑪z影家用慢動(dòng)作走回來了，海邊的白蝴蝶還在他的后面飛。
?、摺芭牡搅藳]？”我問他。
?、嗨j然地張開右手，是他剛剛抓到的蝴蝶。我們?nèi)送瑫r(shí)大笑起來，原來他抓到的不是白蝴蝶，而是一片白色的紙片。紙片原是沙灘上的垃圾，被海風(fēng)吹舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像一群白蝴蝶在海面上飛。
?、嵴嫦嗤菬o情的。
?、馕覍?duì)攝影家說：“你如果不跑過去看，到現(xiàn)在我們都還以為是白蝴蝶呢！”
確實(shí)，在視覺上，垃圾紙片與白蝴蝶是一模一樣，無法分辨的，我們的美的感應(yīng)，與其說來自視覺，還不如說來自想象，當(dāng)我們看到“白蝴蝶在海上飛”和“垃圾紙?jiān)诤Ｉ巷w”，不論畫面或視覺是等同的，差異的是我們的想象。
這更使我想到感官的感受原是非實(shí)的，我們?cè)S多時(shí)候是受著感官的蒙騙。
其實(shí)在生活里，把紙片看成白蝴蝶也是常有的事呀！
結(jié)婚前，女朋友都是白蝴蝶，結(jié)婚后，發(fā)現(xiàn)不過是一張紙片。
好朋友原來都是白蝴蝶，在斷交反目時(shí)，才看清是紙片。
未寫完的詩(shī)、沒有結(jié)局的戀情、被驚醒的夢(mèng)、在對(duì)山看不清楚的莊園、緣盡情未了的故事，都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表達(dá)了，有結(jié)局了，不再流動(dòng)思慕了，那時(shí)便立刻定格，成為紙片。
唉！一只真的白蝴蝶，現(xiàn)在就在我種的一盆紫茉莉上吸花蜜哩！你信不信？
你信！恭喜你，你是有美感的人，在人生的大海邊，你會(huì)時(shí)常看見白蝴蝶飛來飛去。
你不信？也恭喜你，你是重實(shí)際的人，在人生的大海邊，你會(huì)時(shí)?？觳郊残校フ业郊埰c蝴蝶的真相。
1．第③段用了什么描寫方法？有什么作用？
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2．第④段中有一句話：“這也使我感到驚異，海邊哪來的蝴蝶呢？既沒有植物，也沒有花，風(fēng)勢(shì)又如此狂亂?！边@句話有何作用？
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3．第⑧段“他頹然地張開右手，是他剛剛抓到的蝴蝶”一句中“頹然”有什么作用？
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4．第段作者說：“其實(shí)在生活里，把紙片看成白蝴蝶也是常有的事呀！”結(jié)合上下文說說作者把生活中哪些東西看成了“白蝴蝶”？并用一句話概括文中的“白蝴蝶”指什么。
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5．本文最后三段具有點(diǎn)明中心的作用，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)最后三段的理解。
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科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
雪花的微觀世界（12分）
①有這樣一條諺語(yǔ)，謎面是：“青石靠青臺(tái)，花在石上開，是花都有葉，你往無葉上猜。”
②這條謎語(yǔ)是打一冬天里的自然現(xiàn)象，謎底就是雪花。
③雪，不僅為大自然增添了色彩，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還大有益處。常言道：“瑞雪兆豐年?！惫湃讼矚g賞雪吟詩(shī)，歷史上有許多對(duì)雪景的生動(dòng)描寫。比如，高駢的“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”，等等，都流傳久廣、膾炙人口。
④人對(duì)雪景的描寫盡管細(xì)膩，但他們描寫的都是宏觀世界，對(duì)雪花的微觀世界所甚少。如果在飄雪的時(shí)候，你在室外用放大鏡觀察落在深色衣服上的雪花就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花的基本形狀是六角形的，它和自然界中生長(zhǎng)的植物的花朵很不同，自然界中生長(zhǎng)的花大都是五瓣的。西漢是有一本叫《韓詩(shī)外傳》的書，作者韓嬰對(duì)雪花倒是觀察入微，他在書中寫道：“凡草木花多五出，雪花獨(dú)六出。”
⑤雪花不僅是六個(gè)“瓣”，更有趣的是，每個(gè)雪花都有自己的模樣，誰(shuí)和誰(shuí)都不會(huì)完全相同。但不管雪花的形狀如何千變?nèi)f化，他們的基本形狀始終離不開“六”字：有的像匠心雕刻的六邊形，有的像放射光芒的六角形，有的像有六角主脈縱橫交織的蛛網(wǎng)……這是為什么呢？
⑥云層是孕育雪花的地方，雪花就是由云中的水汽在冰晶上不斷凝華而成的。由于這個(gè)冰晶本身就具有六角形結(jié)構(gòu)，叫做“六方晶系”，所以，形成的雪花也是六角形的。晶核生長(zhǎng)的形狀大體有3種趨勢(shì)：長(zhǎng)而細(xì)的六棱柱形晶柱、就兩頭尖尖猶如一根針的晶針和很薄的六邊形晶片。如果他們周圍的水汽濃度較低，冰晶的增長(zhǎng)緩慢，而且各邊均勻增長(zhǎng)；如果周圍水汽濃度較大，那么增長(zhǎng)過程中形成雪花的冰晶不僅體積會(huì)增大，形狀也會(huì)改變，最常見的就是天空中飄落的六邊形雪花。為什么雪花都傾向于六邊形呢？原來冰晶增長(zhǎng)時(shí)要消耗附近的水汽，所以，越靠近冰晶的地方水氣越稀薄，稍遠(yuǎn)處的水汽自然過來補(bǔ)充。它們首先遇到的就是正在向前伸展的尖角，于是，各個(gè)尖角迅速加長(zhǎng)，逐漸成為樹枝狀。由于同樣原因，這些“樹枝”上又長(zhǎng)出新小枝杈，周而復(fù)始就形成了我們所見到的六邊形雪花。形成雪花之前冰晶受周圍的影響，位于底面上的正六邊形和側(cè)面長(zhǎng)方形的晶體生長(zhǎng)速度出現(xiàn)差異，形狀也相應(yīng)發(fā)生變化，比如氣溫會(huì)給結(jié)晶表面帶來微妙變化，接近零攝氏度時(shí)底面水平擴(kuò)展成六邊形，零下五攝氏度時(shí)形成針狀，氣溫將降到零下五到零下十?dāng)z氏度時(shí)，側(cè)面上開始生成正六棱主體及側(cè)面鏤空的六棱柱體，零下十五攝氏度是形成樹枝狀，在氣溫降至零下十?dāng)z氏度到零下二十一攝氏度時(shí)，正六邊形又開始擴(kuò)展，繼而再生成六棱柱體。
⑦周圍水汽含量較少時(shí)，雪花的生成過程也較慢，而且不易出現(xiàn)復(fù)雜形狀。相反，水汽含量越大，雪花的生成速度越快，形狀也越復(fù)雜。被人們稱作“雪花”的樹枝狀雪晶往往生成于零下十五攝氏度左右、含有大量水汽的環(huán)境中。盡管晶體的形成速度取決與溫度及水汽濃度，但空氣中的其他氣體也會(huì)影響它的形成。實(shí)驗(yàn)表明，在只有水汽的真空空間里形成的冰晶幾乎都有單三棱柱體。而在天空中形成的晶體則呈現(xiàn)針狀和六棱柱形狀。經(jīng)過計(jì)算機(jī)計(jì)算可以再現(xiàn)冰晶向六個(gè)方向延伸的形狀，而冰晶中途分叉、呈現(xiàn)樹枝狀的原因，人們始終無法解釋。雪花美妙無比的點(diǎn)對(duì)稱的分枝方式，其產(chǎn)生機(jī)理，至今仍是個(gè)謎。根據(jù)科研上的需要，國(guó)際水文科學(xué)協(xié)會(huì)的冰雪委員會(huì)把雪花歸類為片狀、星狀、柱狀、針狀、立體枝狀、柱帽狀和不規(guī)則形狀共7種形狀。
（節(jié)選自2012.1A《百科知識(shí)》王奉安《雪花的故事》）
1.第⑤段劃線句子采用了什么說明方法，說說采用這種說明方法有何作用。（2分）
2.第⑥段劃線詞“它們”指的是什么？（2分）
3.第⑦段中劃線詞“往往”能否刪去，請(qǐng)說明理由。（2分）
4.雪花形狀地形成受到哪些因素的影響？（4分）
5.文中說“雪花美妙無比的點(diǎn)對(duì)稱的分枝方式，其產(chǎn)生機(jī)理，至今仍是一個(gè)謎?！蹦隳懿荒茏鲆粋€(gè)具有一定科學(xué)性的大膽地猜測(cè)。（2分）
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czyw 來源：2012屆浙江省寧波七中九年級(jí)保送生推薦考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
雪花的微觀世界（12分）
①有這樣一條諺語(yǔ)，謎面是：“青石靠青臺(tái)，花在石上開，是花都有葉，你往無葉上猜?！?br />②這條謎語(yǔ)是打一冬天里的自然現(xiàn)象，謎底就是雪花。
③雪，不僅為大自然增添了色彩，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還大有益處。常言道：“瑞雪兆豐年?！惫湃讼矚g賞雪吟詩(shī)，歷史上有許多對(duì)雪景的生動(dòng)描寫。比如，高駢的“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”，等等，都流傳久廣、膾炙人口。
④人對(duì)雪景的描寫盡管細(xì)膩，但他們描寫的都是宏觀世界，對(duì)雪花的微觀世界所甚少。如果在飄雪的時(shí)候，你在室外用放大鏡觀察落在深色衣服上的雪花就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花的基本形狀是六角形的，它和自然界中生長(zhǎng)的植物的花朵很不同，自然界中生長(zhǎng)的花大都是五瓣的。西漢是有一本叫《韓詩(shī)外傳》的書，作者韓嬰對(duì)雪花倒是觀察入微，他在書中寫道：“凡草木花多五出，雪花獨(dú)六出?！?br />⑤雪花不僅是六個(gè)“瓣”，更有趣的是，每個(gè)雪花都有自己的模樣，誰(shuí)和誰(shuí)都不會(huì)完全相同。但不管雪花的形狀如何千變?nèi)f化，他們的基本形狀始終離不開“六”字：有的像匠心雕刻的六邊形，有的像放射光芒的六角形，有的像有六角主脈縱橫交織的蛛網(wǎng)……這是為什么呢？
⑥云層是孕育雪花的地方，雪花就是由云中的水汽在冰晶上不斷凝華而成的。由于這個(gè)冰晶本身就具有六角形結(jié)構(gòu)，叫做“六方晶系”，所以，形成的雪花也是六角形的。晶核生長(zhǎng)的形狀大體有3種趨勢(shì)：長(zhǎng)而細(xì)的六棱柱形晶柱、就兩頭尖尖猶如一根針的晶針和很薄的六邊形晶片。如果他們周圍的水汽濃度較低，冰晶的增長(zhǎng)緩慢，而且各邊均勻增長(zhǎng)；如果周圍水汽濃度較大，那么增長(zhǎng)過程中形成雪花的冰晶不僅體積會(huì)增大，形狀也會(huì)改變，最常見的就是天空中飄落的六邊形雪花。為什么雪花都傾向于六邊形呢？原來冰晶增長(zhǎng)時(shí)要消耗附近的水汽，所以，越靠近冰晶的地方水氣越稀薄，稍遠(yuǎn)處的水汽自然過來補(bǔ)充。它們首先遇到的就是正在向前伸展的尖角，于是，各個(gè)尖角迅速加長(zhǎng)，逐漸成為樹枝狀。由于同樣原因，這些“樹枝”上又長(zhǎng)出新小枝杈，周而復(fù)始就形成了我們所見到的六邊形雪花。形成雪花之前冰晶受周圍的影響，位于底面上的正六邊形和側(cè)面長(zhǎng)方形的晶體生長(zhǎng)速度出現(xiàn)差異，形狀也相應(yīng)發(fā)生變化，比如氣溫會(huì)給結(jié)晶表面帶來微妙變化，接近零攝氏度時(shí)底面水平擴(kuò)展成六邊形，零下五攝氏度時(shí)形成針狀，氣溫將降到零下五到零下十?dāng)z氏度時(shí)，側(cè)面上開始生成正六棱主體及側(cè)面鏤空的六棱柱體，零下十五攝氏度是形成樹枝狀，在氣溫降至零下十?dāng)z氏度到零下二十一攝氏度時(shí)，正六邊形又開始擴(kuò)展，繼而再生成六棱柱體。
⑦周圍水汽含量較少時(shí)，雪花的生成過程也較慢，而且不易出現(xiàn)復(fù)雜形狀。相反，水汽含量越大，雪花的生成速度越快，形狀也越復(fù)雜。被人們稱作“雪花”的樹枝狀雪晶往往生成于零下十五攝氏度左右、含有大量水汽的環(huán)境中。盡管晶體的形成速度取決與溫度及水汽濃度，但空氣中的其他氣體也會(huì)影響它的形成。實(shí)驗(yàn)表明，在只有水汽的真空空間里形成的冰晶幾乎都有單三棱柱體。而在天空中形成的晶體則呈現(xiàn)針狀和六棱柱形狀。經(jīng)過計(jì)算機(jī)計(jì)算可以再現(xiàn)冰晶向六個(gè)方向延伸的形狀，而冰晶中途分叉、呈現(xiàn)樹枝狀的原因，人們始終無法解釋。雪花美妙無比的點(diǎn)對(duì)稱的分枝方式，其產(chǎn)生機(jī)理，至今仍是個(gè)謎。根據(jù)科研上的需要，國(guó)際水文科學(xué)協(xié)會(huì)的冰雪委員會(huì)把雪花歸類為片狀、星狀、柱狀、針狀、立體枝狀、柱帽狀和不規(guī)則形狀共7種形狀。
（節(jié)選自2012.1A 《百科知識(shí)》王奉安《雪花的故事》）
【小題1】第⑤段劃線句子采用了什么說明方法，說說采用這種說明方法有何作用。（2分）
【小題2】第⑥段劃線詞“它們”指的是什么？（2分）
【小題3】第⑦段中劃線詞“往往”能否刪去，請(qǐng)說明理由。（2分）
【小題4】雪花形狀地形成受到哪些因素的影響？（4分）
【小題5】文中說“雪花美妙無比的點(diǎn)對(duì)稱的分枝方式，其產(chǎn)生機(jī)理，至今仍是一個(gè)謎。”你能不能做一個(gè)具有一定科學(xué)性的大膽地猜測(cè)。（2分）
科目：czyw 來源：2011-2012學(xué)年浙江省九年級(jí)保送生推薦考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
雪花的微觀世界（12分）
①有這樣一條諺語(yǔ)，謎面是：“青石靠青臺(tái)，花在石上開，是花都有葉，你往無葉上猜?！?/p>
②這條謎語(yǔ)是打一冬天里的自然現(xiàn)象，謎底就是雪花。
③雪，不僅為大自然增添了色彩，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還大有益處。常言道：“瑞雪兆豐年?！惫湃讼矚g賞雪吟詩(shī)，歷史上有許多對(duì)雪景的生動(dòng)描寫。比如，高駢的“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”，等等，都流傳久廣、膾炙人口。
④人對(duì)雪景的描寫盡管細(xì)膩，但他們描寫的都是宏觀世界，對(duì)雪花的微觀世界所甚少。如果在飄雪的時(shí)候，你在室外用放大鏡觀察落在深色衣服上的雪花就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花的基本形狀是六角形的，它和自然界中生長(zhǎng)的植物的花朵很不同，自然界中生長(zhǎng)的花大都是五瓣的。西漢是有一本叫《韓詩(shī)外傳》的書，作者韓嬰對(duì)雪花倒是觀察入微，他在書中寫道：“凡草木花多五出，雪花獨(dú)六出?！?/p>
⑤雪花不僅是六個(gè)“瓣”，更有趣的是，每個(gè)雪花都有自己的模樣，誰(shuí)和誰(shuí)都不會(huì)完全相同。但不管雪花的形狀如何千變?nèi)f化，他們的基本形狀始終離不開“六”字：有的像匠心雕刻的六邊形，有的像放射光芒的六角形，有的像有六角主脈縱橫交織的蛛網(wǎng)……這是為什么呢？
⑥云層是孕育雪花的地方，雪花就是由云中的水汽在冰晶上不斷凝華而成的。由于這個(gè)冰晶本身就具有六角形結(jié)構(gòu)，叫做“六方晶系”，所以，形成的雪花也是六角形的。晶核生長(zhǎng)的形狀大體有3種趨勢(shì)：長(zhǎng)而細(xì)的六棱柱形晶柱、就兩頭尖尖猶如一根針的晶針和很薄的六邊形晶片。如果他們周圍的水汽濃度較低，冰晶的增長(zhǎng)緩慢，而且各邊均勻增長(zhǎng)；如果周圍水汽濃度較大，那么增長(zhǎng)過程中形成雪花的冰晶不僅體積會(huì)增大，形狀也會(huì)改變，最常見的就是天空中飄落的六邊形雪花。為什么雪花都傾向于六邊形呢？原來冰晶增長(zhǎng)時(shí)要消耗附近的水汽，所以，越靠近冰晶的地方水氣越稀薄，稍遠(yuǎn)處的水汽自然過來補(bǔ)充。它們首先遇到的就是正在向前伸展的尖角，于是，各個(gè)尖角迅速加長(zhǎng)，逐漸成為樹枝狀。由于同樣原因，這些“樹枝”上又長(zhǎng)出新小枝杈，周而復(fù)始就形成了我們所見到的六邊形雪花。形成雪花之前冰晶受周圍的影響，位于底面上的正六邊形和側(cè)面長(zhǎng)方形的晶體生長(zhǎng)速度出現(xiàn)差異，形狀也相應(yīng)發(fā)生變化，比如氣溫會(huì)給結(jié)晶表面帶來微妙變化，接近零攝氏度時(shí)底面水平擴(kuò)展成六邊形，零下五攝氏度時(shí)形成針狀，氣溫將降到零下五到零下十?dāng)z氏度時(shí)，側(cè)面上開始生成正六棱主體及側(cè)面鏤空的六棱柱體，零下十五攝氏度是形成樹枝狀，在氣溫降至零下十?dāng)z氏度到零下二十一攝氏度時(shí)，正六邊形又開始擴(kuò)展，繼而再生成六棱柱體。
⑦周圍水汽含量較少時(shí)，雪花的生成過程也較慢，而且不易出現(xiàn)復(fù)雜形狀。相反，水汽含量越大，雪花的生成速度越快，形狀也越復(fù)雜。被人們稱作“雪花”的樹枝狀雪晶往往生成于零下十五攝氏度左右、含有大量水汽的環(huán)境中。盡管晶體的形成速度取決與溫度及水汽濃度，但空氣中的其他氣體也會(huì)影響它的形成。實(shí)驗(yàn)表明，在只有水汽的真空空間里形成的冰晶幾乎都有單三棱柱體。而在天空中形成的晶體則呈現(xiàn)針狀和六棱柱形狀。經(jīng)過計(jì)算機(jī)計(jì)算可以再現(xiàn)冰晶向六個(gè)方向延伸的形狀，而冰晶中途分叉、呈現(xiàn)樹枝狀的原因，人們始終無法解釋。雪花美妙無比的點(diǎn)對(duì)稱的分枝方式，其產(chǎn)生機(jī)理，至今仍是個(gè)謎。根據(jù)科研上的需要，國(guó)際水文科學(xué)協(xié)會(huì)的冰雪委員會(huì)把雪花歸類為片狀、星狀、柱狀、針狀、立體枝狀、柱帽狀和不規(guī)則形狀共7種形狀。
（節(jié)選自2012.1A 《百科知識(shí)》王奉安《雪花的故事》）
1.第⑤段劃線句子采用了什么說明方法，說說采用這種說明方法有何作用。（2分）
2.第⑥段劃線詞“它們”指的是什么？（2分）
3.第⑦段中劃線詞“往往”能否刪去，請(qǐng)說明理由。（2分）
4.雪花形狀地形成受到哪些因素的影響？（4分）
5.文中說“雪花美妙無比的點(diǎn)對(duì)稱的分枝方式，其產(chǎn)生機(jī)理，至今仍是一個(gè)謎?！蹦隳懿荒茏鲆粋€(gè)具有一定科學(xué)性的大膽地猜測(cè)。（2分）
科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
勤奮的畫家——門采爾
科目：czyw 來源：湖北省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源： 題型：閱讀理解
雪花的微觀世界
①有這樣一條諺語(yǔ)，謎面是：“青石靠青臺(tái)，花在石上開，是花都有葉，你往無葉上猜?！?/p>
②這條謎語(yǔ)是打一冬天里的自然現(xiàn)象，謎底就是雪花。
③雪，不僅為大自然增添了色彩，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還大有益處。常言道：“瑞雪兆豐年?！惫湃讼矚g賞雪吟詩(shī)，歷史上有許多對(duì)雪景的生動(dòng)描寫。比如，高駢的“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”，等等，都流傳久廣、膾炙人口。
④古代詩(shī)人對(duì)雪景的描寫盡管細(xì)膩，但他們描寫的都是宏觀世界，對(duì)雪花的微觀世界所甚少。如果在飄雪的時(shí)候，你在室外用放大鏡觀察落在深色衣服上的雪花就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花的基本形狀是六角形的，它和自然界中生長(zhǎng)的植物的花朵很不同，自然界中生長(zhǎng)的花大都是五瓣的。西漢是有一本叫《韓詩(shī)外傳》的書，作者韓嬰對(duì)雪花倒是觀察入微，他在書中寫道：“凡草木花多五出，雪花獨(dú)六出。”
⑤雪花不僅是六個(gè)“瓣”，更有趣的是，每個(gè)雪花都有自己的模樣，誰(shuí)和誰(shuí)都不會(huì)完全相同。但不管雪花的形狀如何千變?nèi)f化，他們的基本形狀始終離不開“六”字：有的像匠心雕刻的六邊形，有的像放射光芒的六角形，有的像有
六角主脈縱橫交織的蛛網(wǎng)……這是為什么呢？
⑥云層是孕育雪花的地方，雪花就是由云中的水汽在冰晶上不斷凝華而成的。由于這個(gè)冰晶本身就具有六角形結(jié)構(gòu)，叫做“六方晶系”，所以，形成的雪花也是六角形的。晶核生長(zhǎng)的形狀大體有3種趨勢(shì)：長(zhǎng)而細(xì)的六棱柱形晶柱、就兩頭尖尖猶如一根針的晶針和很薄的六邊形晶片。如果他們周圍的水汽濃度較低，冰晶的增長(zhǎng)緩慢，而且各邊均勻增長(zhǎng)；如果周圍水汽濃度較大，那么增長(zhǎng)過程中形成雪花的冰晶不僅體積會(huì)增大，形狀也會(huì)改變，最常見的就是天空中飄落的六邊形雪花。為什么雪花都傾向于六邊形呢？原來冰晶增長(zhǎng)時(shí)要消耗附近的水汽，所以，越靠近冰晶的地方水氣越稀薄，稍遠(yuǎn)處的水汽自然過來補(bǔ)充。它們首先遇到的就是正在向前伸展的尖角，于是，各個(gè)尖角迅速加長(zhǎng)，逐漸成為樹枝狀。由于同樣原因，這些“樹枝”上又長(zhǎng)出新小枝杈，周而復(fù)始就形成了我們所見到的六邊形雪花。形成雪花之前冰晶受周圍的影響，位于底面上的正六邊形和側(cè)面長(zhǎng)方形的晶體生長(zhǎng)速度出現(xiàn)差異，形狀也相應(yīng)發(fā)生變化，比如氣溫會(huì)給結(jié)晶表面帶來微妙變化，接近零攝氏度時(shí)底面水平擴(kuò)展成六邊形，零下五攝氏度時(shí)形成針狀，氣溫將降到零下五到零下十?dāng)z氏度時(shí)，側(cè)面上開始生成正六棱主體及側(cè)面鏤空的六棱柱體，零下十五攝氏度是形成樹枝狀，在氣溫降至零下十?dāng)z氏度到零下二十一攝氏度時(shí)，正六邊形又開始擴(kuò)展，繼而再生成六棱柱體。
⑦周圍水汽含量較少時(shí)，雪花的生成過程也較慢，而且不易出現(xiàn)復(fù)雜形狀。相反，水汽含量越大，雪花的生成速度越快，形狀也越復(fù)雜。被人們稱作“雪花”的樹枝狀雪晶往往生成于零下十五攝氏度左右、含有大量水汽的環(huán)境中。盡管晶體的形成速度取決與溫度及水汽濃度，但空氣中的其他氣體也會(huì)影響它的形成。實(shí)驗(yàn)表明，在只有水汽的真空空間里形成的冰晶幾乎都有單三棱柱體。而在天空中形成的晶體則呈現(xiàn)針狀和六棱柱形狀。經(jīng)過計(jì)算機(jī)計(jì)算可以再現(xiàn)冰晶向六個(gè)方向延伸的形狀，而冰晶中途分叉、呈現(xiàn)樹枝狀的原因，人們始終無法解釋。雪花美妙無比的點(diǎn)對(duì)稱的分枝方式，其產(chǎn)生機(jī)理，至今仍是個(gè)謎。根據(jù)科研上的需要
，國(guó)際水文科學(xué)協(xié)會(huì)的冰雪委員會(huì)把雪花歸類為片狀、星狀、柱狀、針狀、立體枝狀、柱帽狀和不規(guī)則形狀共7種形狀。
（節(jié)選自2012.1A 《百科知識(shí)》王奉安《雪花的故事》）
12．第⑤段劃線句子采用了什么說明方法，說說采用這種說明方法有何作用。（2分）
13．第⑥段加點(diǎn)詞“它們”指的是什么？（2分）
14．第⑦段中加點(diǎn)詞“往往”能否刪去，請(qǐng)說明理由。（2分）
15．雪花形狀地形成受到哪些因素的影響？（4分）
16．文中說“雪花美妙無比的點(diǎn)對(duì)稱的分枝方式，其產(chǎn)生機(jī)理，至今仍是一個(gè)謎?！蹦隳懿荒茏鲆粋€(gè)具有一定科學(xué)性的大膽地猜測(cè)。（2分）
科目：czyw 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試三語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
驕傲的紅薯
周海亮
①母親很少去看她的兒子，近些日子尤為如此。有時(shí)在校門口匆匆見一面，母親塞給兒子零食和錢，表情局促不安。然后母親說，該回去了。兒子說再聊一會(huì)兒吧，眼神卻飄忽不定。母親笑笑，轉(zhuǎn)身，橫穿馬路，走出不遠(yuǎn)，又躲在一棵樹后面偷偷回頭。她想再看一眼兒子，哪怕是背影。兒子卻不見了。兒子像在逃離，逃離母親的關(guān)切。
②母親很滿足——一個(gè)讀大學(xué)的兒子，高大英俊，學(xué)生會(huì)干部，有獎(jiǎng)學(xué)金——還有什么不滿足的呢？并且她知道，兒子正在偷偷戀愛。她曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過那姑娘一眼，瘦瘦高高，和兒子很是般配。
③可是今天她很想見兒子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋紅薯，個(gè)兒大皮兒薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的紅瓤化成蜜，直接淌進(jìn)咽喉里。母親挑了幾個(gè)大的，煮熟，裝進(jìn)保溫桶，又在外面包了棉衣，然后騎上她的三輪車。兒子從小就愛吃紅薯，一路上母親偷偷地笑。她想，應(yīng)該叮囑兒子給姑娘留兩個(gè)。
④這是冬天，街上的積雪未及時(shí)清理，就被車輪和行人軋實(shí)，變成光滑的冰面。家離學(xué)校約五公里，雪還在下，母親頭頂白花花一片，分不清是白發(fā)還是雪花。她把三輪車在街角停下，想到馬上就能見到兒子，母親再一次偷偷地笑了。
⑤所以，她沒有注意到開過來的一輛轎車。車子在冰面上滑行好幾米才停下來。司機(jī)摁響了喇叭，母親一驚，忙往旁邊躲閃，卻打一個(gè)趔趄，然后滑倒。她慌慌張張爬起，未及站穩(wěn)，又一次摔倒。她的手里，仍然穩(wěn)穩(wěn)地抱著那個(gè)保溫桶。她的臉被一塊露出冰面的玻璃碴兒劃開一條口子，已經(jīng)流出了血。
⑥司機(jī)嚇壞了。他說，我得陪你去醫(yī)院看看。母親笑笑說，沒事。司機(jī)說可是你的臉在流血……
⑦在流血？母親變了表情。果然，汽車的反光鏡里，她看到自己流血的臉。她想這樣的臉，怎么去見兒子呢？
⑧司機(jī)看著母親，好像除了臉上的傷口，她真的沒事。司機(jī)便掏出兩百塊錢和一張名片。這上面有我的電話，他說，隨時(shí)可打電話給我。
⑨母親一只手抱著保溫桶，一只手推搡著名片和錢。突然她停下來，認(rèn)真地對(duì)司機(jī)說，你真的想幫我嗎？如果這樣，能不能請(qǐng)你把這個(gè)保溫桶轉(zhuǎn)交給我的兒子……他在這個(gè)大學(xué)讀書，他功課很好……
⑩母親指了指那座氣派的教學(xué)樓，臉上露著驕傲的表情。
片刻之后，司機(jī)在校門口見到母親的兒子，將保溫桶遞給他，說，你媽讓我?guī)Ыo你的。男孩說，哦。眼睛緊張地盯著校園里一條卵石小路。小路上站著一位高高瘦瘦的長(zhǎng)發(fā)女孩。
司機(jī)提醒他說，是煮紅薯。你媽讓你先吃一個(gè)，她說，還熱著。
男孩突然想起一個(gè)問題，她人呢？
司機(jī)說，她橫穿馬路，我的車開過來，她一緊張，滑倒了，臉被劃破一條口子，流了血。她不敢來見你，可能怕你傷心……她任憑身體跌上冰面，卻用雙手保護(hù)著這個(gè)保溫桶，她囑咐你現(xiàn)在就吃一個(gè)，她說，現(xiàn)在還熱著……
男孩愣愣地看著保溫桶，慢慢將它打開。那里面，擠著四五個(gè)尚存溫?zé)岬闹蠹t薯。它們樸實(shí)、土氣，甚至丑陋，可是它們香甜、溫?zé)?，就像老家的鄉(xiāng)親，更像母親。
司機(jī)拍拍男孩的肩膀，說，她還沒走。順著司機(jī)的手指，男孩看到了風(fēng)雪中的母親。她躲在一棵樹的后面，偷偷往這邊看。似乎兒子看到了母親的笑容，似乎母親發(fā)現(xiàn)了兒子的目光。母親慌慌張張地上了三輪車，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就不見了。母親的頭發(fā)，銀白如雪。
男孩沒有追上去。他知道母親不會(huì)也不想讓他追上去?？墒撬褯Q定，今晚，就回家看看母親。他還會(huì)告訴女友，母親并不是退休干部，她一直靠收廢品供他讀大學(xué)。她是一位偉大的母親，她是他的驕傲。
1.結(jié)合語(yǔ)境，解釋第①段加點(diǎn)詞語(yǔ)。
飄忽不定：
2.文章開篇“母親很少去看她的兒子”這句話有什么作用？母親為什么“很少去看她的兒子”？
3.第④段畫橫線的句子屬于什么描寫？有什么作用？
4.品味下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）她的手里，仍然穩(wěn)穩(wěn)地抱著那個(gè)保溫桶。
（2）她躲在一棵樹的后面，偷偷往這邊看。
5.結(jié)合全文，說說題目“驕傲的紅薯”的含義。
科目：czyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
科目：czyw 來源： 題型：048
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科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
讀下面的文字，完成下面試題。
雪
美麗的雪花飛舞起來了，我已經(jīng)有三年不曾見著它。
去年在福建，仿佛比現(xiàn)在更遲一點(diǎn)，也曾見過雪。但那是遠(yuǎn)處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞著的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點(diǎn)灑下來幾顆，沒有落到地面的時(shí)候，它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點(diǎn)，并不會(huì)飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出窸窣的聲音。這樣的雪，在四十年來第一次看見它的老年的福建人，誠(chéng)然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺得索然。“福建下過雪”，我可沒有這樣想過。
我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空氣從地面卷起來的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時(shí)期的蜜蜂，它們忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁人窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽見了千百萬(wàn)人馬的呼號(hào)和腳步聲，大海的洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時(shí)又似乎聽見了情人的竊竊的密語(yǔ)聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲……它所帶來的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，柔和的情人，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽(yáng)，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當(dāng)它撲到我們面上的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息…… 在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的。還有那河流，那天上的云……
現(xiàn)在，美麗的雪花飛舞了。我喜歡，我已經(jīng)有三年不曾見著它。我的喜歡有如四十年來第—次看見它的老年的福建人。但是，和老年的福建人一樣，我回想著過去下雪時(shí)候的生活， 現(xiàn)在的喜悅就像這鉆進(jìn)窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得某年在北京，一個(gè)朋友的寓所里，圍著火爐，煮著全中國(guó)最好的白菜和面，喝著酒，剝著花生，談笑得幾乎忘記了身在異鄉(xiāng)；吃得滿面通紅，兩個(gè)人一路唱著，一路踏著吱吱地叫著的雪，踉蹌地從東長(zhǎng)安街的起頭踱到西長(zhǎng)安街的盡頭，又忘記了正是異鄉(xiāng)最寒冷的時(shí)候。這樣的生活，和今天的一比，不禁使我感到惘然。上海的朋友們都像工廠里的機(jī)器，忙碌得一刻沒有休息；而在下雪的今天，他們又叫我一個(gè)人看守著永不會(huì)有人或電話來訪問的房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒有意思！”我聽見過去的我對(duì)今天的我這樣說了。正像我在福建的時(shí)候，對(duì)四十年來第一次看見雪的老年的福建人所說的一樣。
然而，我還有一個(gè)更可驕傲的我在呢。這個(gè)我，是有過更快樂的生活的，在故鄉(xiāng)：地上厚的積雪，是我的地氈，我在它上面打著滾，翻著筋斗。我把它捻成了團(tuán)，捧著，丟著。我把它堆成了一個(gè)和尚，在它的口里，插上一支香煙。我把它當(dāng)作糖，放在口里……
“沒有意思！你這老年人！”我聽見幼年的我對(duì)著過去的那些我這樣說了。正如過去的那些我驕傲地對(duì)別個(gè)所說的一樣。
不錯(cuò)，一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比，過去和現(xiàn)在的喜悅是像這鉆進(jìn)窗隙落到我桌上的雪花一樣，漸漸融化，而且立刻消失了。
然而對(duì)著這時(shí)穿著一襲破單衣，站在屋角里發(fā)抖的或竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時(shí)候快樂的雪天生活的意義，又如何呢？這個(gè)他對(duì)著這個(gè)我，不也在說著“沒有意思！” 的話嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。世界無終極之點(diǎn)，人類亦無末日之時(shí)。我既生為今日的我，為什么要追求或留念今日的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單地看守著永沒有人或電話來訪問的房子，但既可以安逸地躲在房子里烤著火，避免風(fēng)雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩(shī)人—般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？
抓住現(xiàn)實(shí)。只有現(xiàn)實(shí)是最寶貴的。
眼前雪花飛舞著的世界，就是最現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
看呵！美麗的雪花在飛舞著呢。這就是我三年來相思著而不能見到的雪花。
（選自魯彥《雪》，有刪改）
16.文章具體描寫了許多地方的雪，請(qǐng)按時(shí)間先后順序分條列出。作者認(rèn)為哪個(gè)地方的雪景最美？為什么？
17.文章第三段主要從哪些角度描寫上海的雪花？這樣寫有什么好處？
18.作者反復(fù)說“沒有意思！”，這樣寫有什么作用？
19.下列對(duì)文章的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）
A.文章開頭寫“美麗的雪花飛舞起來了”，表現(xiàn)了作者對(duì)眼前雪花的喜愛之情，給全文奠定了一種感情基調(diào)。
B.文章所表現(xiàn)的感情跌宕起伏，作者回想福建下雪時(shí)候的生活，覺得現(xiàn)在的喜悅就像漸漸融化的雪花一樣，立刻就要消失了。
C.文章通篇使用對(duì)比的手法，和上海下雪時(shí)的生活所表現(xiàn)出的欣喜之情相比，北京下雪時(shí)的生活讓作者感到惘然。
D.對(duì)于穿著一襲破單衣、站在屋角里發(fā)抖的或竟至于僵死在雪地上的窮人來說，即便是再美的雪花，也不能讓人感受到快樂。
E．本文結(jié)構(gòu)緊湊，首尾呼應(yīng)。作者緊扣一“雪”字在回憶和現(xiàn)實(shí)中穿梭，使我們既欣賞到雪的那份清韻，又了解到生活的一種哲理。
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
人為什么會(huì)迷路？
對(duì)于大多數(shù)動(dòng)物來說，確定方向?qū)ふ衣窂讲⒉皇鞘裁措y事，以金黃地鼠為例，即使把它的雙眼蒙上，并七拐八轉(zhuǎn)地帶到一個(gè)遠(yuǎn)離巢穴的地方，它們還是能夠找到回家的路，并且以直線路徑“飛奔”回家。鵝、蟾蜍以及蜘蛛也都表現(xiàn)出類似的本領(lǐng)。
然而，人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及這些動(dòng)物。在一項(xiàng)測(cè)試中，研究人員讓被試者蒙上眼睛，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)。但是，沒有一個(gè)被試者的表現(xiàn)令人滿意，他們不是走過了，就是沒走到。看來，人類的導(dǎo)向能力天生就很差。
研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在回想回家的路時(shí)，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元放電劇烈。這說明，人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元的位置與在大鼠、猴子和金魚大腦海馬區(qū)中發(fā)現(xiàn)的類似。既然如此，為何人們還會(huì)迷路呢？
研究人員測(cè)試被試者在虛擬迷宮中的導(dǎo)向能力。迷宮中布滿了“捷徑”，似乎通過這些“捷徑”可以很快到達(dá)目的地，稍微掌握點(diǎn)幾何知識(shí)的人都應(yīng)該知道，這些“捷徑”其實(shí)是“陷阱”，根本無法到達(dá)目的地，但是，被試者卻義無反顧地掉進(jìn)“陷阱”。這項(xiàng)測(cè)試表明，人在判斷方向時(shí)，幾乎不考慮幾何學(xué)知識(shí)，而是通過路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我們也只是參照建筑告訴我們?cè)撟筠D(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，全然不理會(huì)這些建筑的空間分布。
早期人應(yīng)該也是通過幾何學(xué)知識(shí)定義周圍世界，判斷方向的，但是，隨著人腦的逐步開發(fā)，腦袋里儲(chǔ)存的經(jīng)驗(yàn)越來越多，推理能力越來越強(qiáng)。慢慢地，人類逐步喪失了這種精確的導(dǎo)向能力，而是通過推理和經(jīng)驗(yàn)，通過建筑和路牌，尋找回家的路。
早期人大都以游牧生活為主，居無定所。居住地相對(duì)空曠，周圍世界幾乎一成不變，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本沒有路，又何來的建筑？于是，他們通過推理和經(jīng)驗(yàn)指引方向。后來，世界被劃分國(guó)家、城市、地區(qū)、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。為了找到回家的路，人們繪制出地圖；為了找到自己的位置，人們發(fā)明了全球定位系統(tǒng)（GPS）。現(xiàn)在，人們用各種工具為自己指引方向。但是，麻煩在于，與動(dòng)物精確計(jì)算方向和距離的導(dǎo)向能力不同的是，通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向容易出錯(cuò)，從而完全迷失方向。
人類的導(dǎo)向能力與動(dòng)物的相差甚遠(yuǎn)。不過，盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差。我們也許走出商店后忘記回家的路，卻能遨游互聯(lián)網(wǎng)；我們或許會(huì)在叢林里迷失方向，卻能登上月球。所以，我們大可不必惋惜喪失的精確導(dǎo)向能力，而應(yīng)該珍惜我們獲得的豐富的生活空間。為了生存，人類與其他動(dòng)物一樣，都在時(shí)刻鍛煉自己的能力，無論是失去還是獲得，我們都是在自然選擇的作用下繁衍生息。
（選自《科學(xué)畫報(bào)》2010年第1期，有刪節(jié)）
下列有關(guān)“人為什么會(huì)迷路”的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及金黃地鼠、鵝、蟾蜍以及蜘蛛等動(dòng)物。
B．人在回想回家的路時(shí)，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元會(huì)劇烈放電。
C．隨著人腦的逐步開發(fā)，人類逐步喪失了精確的導(dǎo)向能力。
D．人類是通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向的。
下列理解和表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ）
A．在確定方向?qū)ふ衣窂椒矫妫祟惖膶?dǎo)向能力天生就很差。
B．人類只是通過路牌或建筑物來判斷方向，而不考慮幾何學(xué)知識(shí)。
C．人類精確的導(dǎo)向能力是隨著人類經(jīng)驗(yàn)的增加和推理能力的增強(qiáng)而逐步喪失的。
D．“盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差”一句中兩個(gè)“路”的含
義并不相同。
根據(jù)文中的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．金黃地鼠、鵝、蟾蜍等動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)可以證明，動(dòng)物并不會(huì)迷路。
B．早期人通過幾何學(xué)知識(shí)判斷方向，說明早期人的感覺比現(xiàn)代人更敏銳。
C．地圖和全球定位系統(tǒng)（GPS）的出現(xiàn)，導(dǎo)致人類判斷方向的能力退化。
D．作者認(rèn)為，人類精確導(dǎo)向能力的喪失，是自然選擇作用下的一種結(jié)果。
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
人為什么會(huì)迷路？
對(duì)于大多數(shù)動(dòng)物來說，確定方向?qū)ふ衣窂讲⒉皇鞘裁措y事，以金黃地鼠為例，即使把它的雙眼蒙上，并七拐八轉(zhuǎn)地帶到一個(gè)遠(yuǎn)離巢穴的地方，它還是能夠找到回家的路，并且以直線路徑“飛奔”回家。鵝、蟾蜍以及蜘蛛也都表現(xiàn)出類似的本領(lǐng)。
然而，人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及這些動(dòng)物。在一項(xiàng)測(cè)試中，研究人員讓被試者蒙上眼睛，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)。但是，沒有一個(gè)被試者的表現(xiàn)令人滿意，他們不是走過了，就是沒走到?？磥恚F(xiàn)代人的導(dǎo)向能力天生就很差。
研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在回想回家的路時(shí)，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元放電劇烈。這說明，人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元的位置與在大鼠、猴子和金魚大腦海馬區(qū)中發(fā)現(xiàn)的類似。既然如此，為何人們還會(huì)迷路呢？
研究人員測(cè)試被試者在虛擬迷宮中的導(dǎo)向能力。迷宮中布滿了“捷徑”，似乎通過這些“捷徑”可以很快到達(dá)目的地，稍微掌握點(diǎn)幾何知識(shí)的人都應(yīng)該知道，這些“捷徑”其實(shí)是“陷阱”，根本無法到達(dá)目的地，但是，被試者卻義無反顧地掉進(jìn)“陷阱”。這項(xiàng)測(cè)試表明，人在判斷方向時(shí)，幾乎不考慮幾何學(xué)知識(shí)，而是通過路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我們也只是參照建筑告訴我們?cè)撟筠D(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，全然不理會(huì)這些建筑的空間分布。
早期人應(yīng)該也是通過幾何學(xué)知識(shí)定義周圍世界、判斷方向所及，但是，隨著人腦的逐步開發(fā)，腦袋里儲(chǔ)存的經(jīng)驗(yàn)越來越多，推理能力越來越強(qiáng)。慢慢地，人類逐步喪失了這種精確的導(dǎo)向能力，而是通過推理和經(jīng)驗(yàn)，通過建筑和路牌，尋找回家的路。
早期人大都以游牧生活為主，居無定所。居住地相對(duì)空曠，周圍世界幾乎一成不變，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本沒有路，又何來的建筑？后來，世界被劃分國(guó)家、城市、地區(qū)、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。為了找到回家的路，人們繪制出地圖；為了找到自己的位置，人們發(fā)明了全球定位系統(tǒng)（GPS）?，F(xiàn)在，人們以各種工具為自己指引方向。但是，麻煩在于，與動(dòng)物精確計(jì)算方向和距離的導(dǎo)向能力不同的是，通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向容易出錯(cuò)，從而完全迷失方向。
人類的導(dǎo)向能力與動(dòng)物的相差甚遠(yuǎn)。不過，盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差。我們也許走出商店后忘記回家的路，卻能遨游互聯(lián)網(wǎng)；我們或許會(huì)在叢林里迷失方向，卻能登上月球。所以，我們大可不必惋惜喪失的精確導(dǎo)向能力，而應(yīng)該珍惜我們獲得的豐富的生活空間。為了生存，人類與其他動(dòng)物一樣，都在時(shí)刻鍛煉自己的能力，無論是失去還是獲得，我們都是在自然選擇的作用下繁衍生息。
（選自《科學(xué)畫報(bào)》2010年第1期，有刪節(jié)）
下列表述，不屬于人類迷路原因的一項(xiàng)是 （ ）
A．人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及金黃地鼠、鵝、蟾蜍以及蜘蛛等動(dòng)物。
B．人在回想回家的路時(shí)，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元會(huì)劇烈放電。
C．隨著人腦的逐步開發(fā)，人類逐步喪失了精確的導(dǎo)向能力。
D．人類是通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向的。
下列理解和表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ）
A．在確定方向?qū)ふ衣窂椒矫妫F(xiàn)代人的能力天生就很差。
B．人類只是通過路牌或建筑物來判斷方向，而從不考慮幾何學(xué)知識(shí)。
C．人類精確的導(dǎo)向能力是隨著人類經(jīng)驗(yàn)的增加和推理能力的增強(qiáng)而逐步喪失的。
D．“盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差”一句中兩個(gè)“路”的含義并不相同。
根據(jù)文中的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．金黃地鼠、鵝、蟾蜍等動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)可以證明，動(dòng)物的能力比人強(qiáng)，它們不會(huì)迷路。
B．早期人通過幾何學(xué)知識(shí)判斷方向，說明早期人的感覺比現(xiàn)代人更敏銳。
C．地圖和全球定位系統(tǒng)（GPS）的出現(xiàn)，導(dǎo)致人類判斷方向的能力退化。
D．作者認(rèn)為，人類精確導(dǎo)向能力的喪失，是自然選擇作用之下的一種結(jié)果。
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